RENSTRA PENELITIAN ii
Lembaga Penelitian dan
Pengabdian Kepada Masyarakat
INSTITUT PESANTREN
KH. ABDUL CHALIM
RENSTRA PENELITIAN i
Lembaga Penelitian dan
Pengabdian Kepada Masyarakat
INSTITUT PESANTREN
KH. ABDUL CHALIM
RENSTRA PENELITIAN ii SURAT KEPUTUSAN
REKTOR INSTITUT PESANTREN KH. ABDUL CHALIM Nomor: 69 Tahun 2015
TENTANG
RENCANA STRATEGI PENELITIAN INSTITUT PESANTREN KH. ABDUL CHALIM
REKTOR INSTITUT PESANTREN KH ABDUL CHALIM MOJOKERTO Menimbang : a. Bahwa sebagai institusi perguruan tinggi perlu untuk
meningkatkan kemampuan kelembagaan guna berkontribusi nyata dalam penelitian;
b. Bahwa sehubungan dengan huruf a tersebut diatas perlu menetapkan Rencana Strategis Penelitian di Institut Pesantren KH. Abdul Chalim sebagai arah dan pijakan penelitian;
Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2015 tentang Guru dan Dosen;
3. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan;
5. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Standar Nasional Pendidikan;
6. Keputusan Menteri Pedidikan Naisonal No. 045/U/2002 Tentang inti kurikulum Pendidikan Tinggi;
7. Keputusan Rektor Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Pacet Mojokerto tentang Statuta IKHAC;
Memperhatikan : 1. Surat Keputusan Rektor Institut Pesantren KH Abdul Chalim Pacet Mojokerto;
2. Hasil-hasil rapat kordinasi Pimpinan Institut Pesantren KH Abdul Chalim tentang Rencana Strategis Penelitian di Institut Pesantren KH. Abdul Chalim;
MEMUTUSKAN
Menetapkan : 1. Rencana Strategis Penelitian lnstitut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto ditetapkan melalui surat Keputusan Rektor Institut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto.;
2. Dalam rangka mewujudkan Rencana Strategis Penelitian diperlukan partisipasi aktif dan sinergitas yang harmonis antara
RENSTRA PENELITIAN iii dosen dan mahasiswa serta peran institusi;
3. Segala beban biaya yang timbul untuk pelaksanaan visi dan misi Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto dibebankan kepada Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto;
4. Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan apabila terdapat kekeliruan dalam penetapanya akan diperbaiki sebagaimana mestinya.;
Ditetapkan di: Mojokerto pada tanggal: 28 Juni 2015 Rektor,
Mauhibur Rokhman
Tembusan keputusan ini disampaikan kepada:
1. Ketua Yayasan Amanatul Ummah Surabaya 2. Wakil Rektor 1 Bidang Akademik
3. Biro Akademik 4. Program Pascasarjana 5. Fakultas
RENSTRA PENELITIAN iv KATA PENGANTAR
Puji syukur dipanjatkan kepada Allah Yang Maha Kuasa atas selesainya penyusunan Rencana Strategis Penelitian (Renstra) Lembaga Penelitian dan Pengabdian Institut Pesantren KH. Abdul Chalim tahun 2015 – 2020. Renstra penelitian LPPM ini merupakan pengembangan dari Rencana Induk Pengembangan Institut 2015-2030 dan penyesuaian terhadap perkembangan Renstra Ikhac Mojokerto tahun 2015-2020.
Renstra ini merupakan pernyataan resmi lembaga yang menggariskan dan menentukan arah unggulan penelitian di LPPM Institut Pesantren KH. Abdul Chalim, Mojokerto untuk masa lima tahun ke depan. Dengan demikian, dalam dokumen Renstra ini disajikan secara lugas tentang rencana induk penelitian dan pengembangan lembaga pada masa lima tahun yang akan datang. Walaupun kecermatan telah diupayakan secara baik dalam penyusunannya, namun demikian kami menyadari sangat mungkin ada banyak kekurangan dalam penyusunan renstra ini. Untuk itu, saran dan masukan perbaikan sangat kami tunggu. Seiring Seiring selesainya Renstra Penelitian 2015-2020 ini kami ucapkan rasa terimah kasih yang tulus kepada semua pihak yang telah terlibat dan membantu dalam proses penyusunannya.
Ucapan terima kasih terutama disampaikan kepada Rektor Ikhac, para Dekan dan Wakil Dekan di Ikhac, Pimpinan dan staf LPPM Ikhac, para Ketua dan Sekretaris jurusan, bagian prodasi, para tim pengembang, dan tim kecil Renstra yang telah banyak memberikan masukan bagi pengembangan lembaga penelitian dan pengabdian di Institut Pesantren KH. Abdul Chalim
Mojokerto 28 Juni 2015 Penyusun
LPPM
RENSTRA PENELITIAN v DAFTAR ISI
Halaman Judul . ... i
SK Rektor . ... ii
Kata Pengantar . ... iv
Daftar Isi . ... v
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang . ... 1
B. Landasan Pengembangan . ... 2
C. Landasan Sistem Nilai . ... 2
D. Landasan Prinsip dan Wawasan . ... 3
E. Lamdasan Hukum . ... 3
BAB II LANDASAN PENGEMBANGAN RENSTRA A. Visi, Misi dan Tujuan IKHAC . ... 6
B. Visi, Misi dan Tujuan LPPM IKHAC . ... 7
C. Motto, Sasaran dan Target LPPM IKHAC . ... 8
D. Gambaran Kondisi LPPM IKHAC . ... 8
BAB III STRATEGI, RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN (ISU-ISU DAN RENCANA STRATEGIS) A. Strategi PkM LPPM IKHAC 2015 – 2020 . ... 10
B. Arah Strategi dan Rencana Strategi LPPM IKHAC . ... 10
C. Roadmap PkM LPPM IKHAC 2015-2020 . ... 11
BAB IV PENUTUP . ... 14
RENSTRA PENELITIAN 1 BAB I
PENDAHULUAN A. Latar Belakang
Lembaga Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat LPPM Institut pesantren KH.Abdul Chalim, Mojokerto merupakan garda terdepan dalam pengembangan dibidang penelitian dan pengabdian, sehingga dituntut untuk berperan aktif dalam mengembangkan ilmu pengetahuan serta meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan daya saing bangsa dengan kegiatan riset yang pada akhirnya merupakan sumbangsih dalam upaya menyelesaikan dan mengatasi masalah masyarakat bangsa dan masyarakat dunia.
Melihat kondisi Institut Pesantren KH. Abdul Chalim saat ini sebagai lembaga pendidikan tinggi yang komprehensif yang memiliki hampir semua disiplin Ilmu keagamaan dan arah pengembangannya ditetapkan sebagai Research University, maka Lembaga Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat LPPM sebagai salah satu bagian dari Ikhac Mojokerto, harus sejalan dan memberikan dukungan tercapainya arah pengembangan yang telah ditetapkan. Dukungan yang diberikan oleh Lembaga Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat LPPM sebagai pusat pelaksana penelitian. Maka oleh sebab itu lembaga ini harus sudah seharusnya mampu menghasilkan penelitian sesuai prioritas nasional, menjamin pengembangan penelitian unggulan, meningkatkan mutu penelitian yang relevan bagi masyarakat, meningkatkan karya ilmiah dosen di dalam jurnal nasional maupun internasional, meningkatkan perolehan HAKI secara nasional maupun internasional.
Sejalan dengan peran aktif yang diemban oleh Lembaga Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat LPPM IKHAC maka perlu disusun Rencana Strategis (Renstra) yang cerdas dan dinamis untuk kegiatan penelitian untuk masa lima tahun ke depan, karena Renstra sangat penting untuk menetapkan arah pengembangan agar kegiatan penelitian selalu terencana dan tercapai sesuai dengan sasaran yang nyata.
RENSTRA PENELITIAN 2 B. Landasan Pengembangan
Rencana Strategis Penelitian dan pengabdian Institut Pesantren KH.Abdul chalim merupakan dokumen rencana umum arah pengembangan penelitian untuk periode 2015-2020 berdasarkan agenda Riset keagamaan Nasional (ARKAN) tahun 2018-2028. RENSTRA Institut Pesantren KH.Abdul Chalim ini disusun berdasarkan visi, misi, tujuan, sasaran, rumusan strategi Institut dan perkembangan lingkungan strategis yang keseluruhannya diderivasi ke dalam visi, misi, tujuan, isu strategis, rencana strategis, tema-tema penelitian unggulan, dan kompetensi SDM di lingkungan Institut. Landasan pengembangan Rencana Strategis LPPM Tahun 2015- 2020 ini adalah (a) sistem nilai, (a) prinsip dan wawasan, dan (c) Landasan Hukum.
C. Landasan Sistem Nilai
Dalam upaya mewarisi dan mengembangkan nilai-nilai fundamental nasional, yakni pandangan hidup bangsa, budaya bangsa dan dasar Negara Pancasila sebagaimana yang dimuat dalam Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, LPPM berkewajiban melaksanakan tugas mencerdaskan kehidupan bangsa melalui berbagai kajian empirik dan penerapannya.
Untuk melaksanakan tugas itu, LPPM menyusun Renstra Penelitian secara berkelanjutan.
Untuk mencapai visi dan misinya, LPPM menjunjung tinggi nilai-nilai luhur:
ketaqwaan, kejujuran, integritas, tanggung jawab, etika, kualitas, transparansi, kepedulian, dan kedisiplinan. Berdasarkan karakteristik itu, dikembangkan misi profesionalitas LPPM yakni menjadikan dosen sebagai peneliti yang berdaya saing.
Nilai-nilai luhur tersebut senantiasa menjadi pedoman dalam memper- juangkan cita-cita dan mengembangkan program-program LPPM dalam rangka mengabdikan diri kepada nusa, bangsa dan kemanusiaan.
Nilai-nilai luhur yang dikembangkan akan terwujud dalam perilaku meneliti yang senantiasa mengutamakan keandalan profesional yang mengandung unsur kompetensi, ketidakpuasan kreatif dan karakter unggul yang menghargai kejujuran, keberanian, keterbukaan, kerja keras dan menjalin kemitraan berbasis inovasi.
Dukungan melalui kajian empirik berbasis inovasi terhadap upaya perbaikan di
RENSTRA PENELITIAN 3
berbagai bidang di masyarakat yang dilakukan LPPM adalah wujud kontribusi nyata untuk dapat dimanfaatkan langsung atau tidak langsung oleh masyarakat.
D. Landasan Prinsip dan Wawasan
Dalam rangka mewujudkan LPPM menjadi Center of Research and Community Development dengan spirit menghasilkan multikarya penelitian terhadap masyarakat yang luarannya bisa berbentuk jurnal bersekala nasional- Internasional maka dalam implementasinya adalah :
Kebangsaan, mengacu pada wawasan Nusantara berbasis kearifan lokal dan regional dalam rangka menghadapi perkembangan global dan hubungan internasional. Persaingan antar bangsa yang semakin ketat membutuhkan langkah- langkah proaktif dan antisipatif dan inovatif secara tepat dan arif. Menghadapi situasi ini LPPM berperan serta menyiapkan peneliti yang berintegritas, kompetitif dan inovatif. Pembangunan di kawasan Indonesia timur (wawasan nasional), kawasan Jawa Timur (regional) dengan program pertumbuhan ekonomi, pemerataan pembangunan dan pembinaan umat beragama disamping kepedulian yang tinggi terhadap pembangunan perlu juga mendapat perhatian LPPM. Mojokerto (wawasan lokal) yang mempunyai problema tidak kalah dengan propinsi juga membutuhkan rekomensi berdasarkan hasil kajian empirik dari LPPM baik dalam kajian kependidikan dan nonpendidikan.
Kebermaknaan, multi karya penelitian dan pengembangan unggulan yang dihasilkan LPPM tidak sekedar didokumetasikan melainkan juga disebarluaskan (dissemination) dalam bentuk program-porgam hilirisasi hasil penelitian dalam berbagai ragam kemasan, sehingga ke depan LPPM memosisikan diri sebagai house of knowledge yang dijadikan leading sector atau rujukan dalam pengembangan Tri Dharma Institut Pesantren KH.Abdul Chalim khususnya dalam bidang penelitiann dan implementasi hasil penelitian di masyarakat.
Kemandirian, dicapai melalui peningkatan income generating dan self- financing atas upaya kerja sama dengan mitra yang tidak hanya membawa dampak kebermaknaan akademis dan kebijakan, namun kemandirian LPPM ini berdampak dalam perluasan kiprah dalam mengembangkan diri dan melaksanakan inovasi- inovasi keilmuan.
RENSTRA PENELITIAN 4
Keterpaduan, dilaksanakan melalui empat jalur pengembangan LPPM yakni: a) pengembangan masyarakat riset ilmu pengetahuan, Agama sosial dan Budaya b) pengembangan jaringan penelitian dan pengabdian ilmu pengetahuan, Agama sosial dan Budaya c) pengembangan manajemen kelembagaan LPPM dan d) pengembangan sistem informasi penelitian berkenaan dengan ilmu pengetahuan, Ilmu Agama, sosial dan Budaya.
E. Landasan Hukum
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005;
4. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 139 Tahun 2014 Tentang Pedoman Statuta Dan Organisasi Perguruan Tinggi;
5. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi;
6. Permenriktekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi;
7. Peraturan Presiden Nomor 8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia;
8. Permenriktekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi;
9. Permenriktekdikti Nomor 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi;
10. Permenriktekdikti Nomor 61 Tahun 2016 tentang Pangkalan Data Perguruan Tinggi;
11. Peraturan BAN-PT Nomor 2 tahun 2017 Tentang Sistem Akreditasi Nasional Pendidikan;
RENSTRA PENELITIAN 5 12. Statuta Institut Pesantren KH. Abdul Chalim 2015;
13. Pedoman Organisasi dan Tata Kerja (Ortaker) SK Rektor Nomor 2 Tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja Institut Pesantren KH. Abdul Chalim.
RENSTRA PENELITIAN 6 BAB II
LANDASAN PENGEMBANGAN RENSTRA
A. Visi, Misi dan Tujuan Institut
Institut Pesantren KH. Abdul Chalim merupakan cikal bakal universitas yang terlahir dari cita – cita luhur untuk terwujudnya Perguruan Tinggi yang berskala internasional sejajar dengan al- Azhar di Mesir, Harvard di Amerika, Sorbonne di Perancis dan Universitas KH. abdul chalim di Indonesia khususnya di kabupaten Pacet Mojokerto.
Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto didalam mengemban tugas dan fungsinya dalam menyelenggarakan pendidikan tinggi institusi ini bertanggung jawab secara vertikal kepada Kementerian Pendidikan Nasional dalam hal ini Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi Institut Pesantren KH. Abdul Chalim menyelenggarakan jenjang pendidikan dari Strata 1 hingga Strata 2 dengan berbagai disiplin Ilmu.
Visi dan misi merupakan landasan utama didalam penyusunan renstra dan rencana Induk pengembangan (RIP) Institut Institut Pesantren KH. Abdul Chalim pada tahun 2015 hingga tahun 2030. Visi dan misi ini ditetapkan secara rasional dan telah merujuk kepada rencana strategis Institut Pesantren KH. Abdul Chalim demi terwujudnya kampus yang bersekala Internasional akan tetapi tetap bersifat fleksibel agar memungkinkan melakukan perubahan sebagai akibat adanya hal-hal yang tidak terantisipasi didalam proses pencapainnya.
1. Visi
Visi Institut Pesantren KH. Abdul Chalim adalah :
”Menjadi Pusat Peradaban Islam dengan mencetak generasi unggul, religius, dan mandiri tingkat nasional dan dikenal Asia Tenggara pada Tahun 2030”
2. Misi
Misi Institut Pesantren KH. Abdul Chalim adalah :
a. Mencetak lulusan yang kompetitif, religius, mandiri dan berdaya saing di tingkat internasional;
RENSTRA PENELITIAN 7
b. Melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang terstandar nasional melalui tata kelola Good University Governance;
c. Menjalin kerjasama dengan lembaga pendidikan maupun industri dalam maupun luar negeri.
3. Tujuan dan Sasaran
a. Terciptanya lulusan yang kompetitif, religius, mandiri dan mampu berkomunikasi di tingkat internasional;
b. Terlaksananya Tri Dharma Perguruan Tinggi yang terstandar nasional melalui tata kelola Good University Governance;
c. Terjalinnya kerjasama dengan lembaga pendidikan maupun industry dalam luar negeri.
B. Visi, Misi dan Tujuan LPPM IKHAC
Sejalan dengan visi dan misi Institut Pesantren KH. Abdul Chalim, Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Institut Pesantren KH.
Abdul Chalim, Mojokerto memiliki visi, misi, dan tujuan sebagai berikut.
Visi:
Terwujudnya LPPM yang unggul dan progresif dalam penelitian, pengembangan bahasa, pengabdian kepada masyarakat berbasis ke-Islam-an dalam rangka meningkatkan tanggung jawab kemanusiaan dan mempublikasikan karya ilmiah.
Misi:
1. Melakukan penelitian ilmiah berorientasi pada integrasi-interkoneksi keilmuan Islam.
2. Melakukan kegiatan pengabdian masyarakat sesuai dengan kebutuhan, khususnya dalam bidang kependidikan dan kebudayaan.
3. Mempubilkasikan karya ilmiah Tujuan:
1. Terwujudnya penemuan ilmu pengetahuan Islam dan sosial kebudayaan masyarakat serta berkontribusi pada pemecahan masalah keagamaan.
2. Terwujudnya pengabdian masyarakat untuk mengembangkan pendidikan dan kebudayaan.
RENSTRA PENELITIAN 8 C. Motto, Sasaran dan Target LPPM IKHAC
Setelah didiskripsikan Visi, Misi dan tujual Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Institut Pesantren KH. Abdul Chalim maka sejalan dengan Visi, Misi dan tujuan diatas LPPM memiliki motto, fungsi, sasaran dan target sebagai berikut:
1. Motto
“Menjadi Isntitusi yang terunggul dalam penelitian dan pengabdian terhadap Masyarakat dengan menyesuaikan kebutuhan masyarakat”.
2. Sasaran dan Target
a. Melakukan kegiatan kajian Ilmiah dan penelitian demi meningkatan akreditasi prodi, jurusan dan lembaga.
b. Melakukan kegiatan kajian Ilmiah dan penelitian yang mengarah kepada perolehan HAKI demi meningkatan akreditasi prodi, jurusan dan lembaga.
c. Melakukan kegiatan publikasi ilmiyah dijurnal ter akreditasi Nasional dan internasional demi meningkatan akreditasi prodi, jurusan dan lembaga.
D. Gambaran Kondisi LPPM 1. Kekuatan
a. Dukungan kebijakan-kebijakan baru di tingkat nasional dalam bidang penelitian.
b. Dukungan pemangku kebijakan (stake holders kunci) dalam peningkatan kualitas penelitian.
c. Jumlah dosen peneliti yang terlibat dalam penelitian terus bertambah.
d. Praktik penelitian mulai mengarah pada model-model penelitian kolaboratif integrasi lintas keilmuan.
2. Peluang
a. Terbukanya akses kerja sama penelitian dan dengan pemerintah serta dunia usaha atau industri dan masyarakat.
b. Berkembangnya sistem informasi manajemen berbasis Informasi dan teknologi informasi komputer (IT).
c. Kebutuhan pemerintah, dunia usaha atau industri dan masyarakat terhadap hasil penelitian dosen.
RENSTRA PENELITIAN 9 3. Harapan
a. Peningkatan kerja sama strategis dengan stakeholder pemerintah dan dunia usaha atau industri dan masyarakat.
b. Sistem penglolaan penelitian dan pengabdian yang transparan dan akuntabel berbasis IT.
c. Hasil-hasil penelian relevan sesuai atau berkonektivitas dengan kebutuhan pemerintah, dunia usaha atau industri dan masyarakat.
RENSTRA PENELITIAN 10 BAB III
STRATEGI, RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN (ISU-ISU DAN RENCANA STRATEGIS)
A. Strategi dari Bidang Penelitian LPPM Institut pesantren KH Abdul Chalim Tahun 2015 – 2020
Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LPPM) Institut Pesantren KH. Abdul Chalim sebagai institusi pelaksana terdepan dalam pengembangan dibidang Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, lembaga ini dituntut untuk berperan aktif dalam pelaksanaan terhadap kedua tridharma tersebut. Selanjutnya untuk mencapai tujuan dan sasaran dari LPPM Institut Pesantren KH Abdul Chalim yang telah ditetapkan, maka disusunlah arah strategi, di antaranya :
1. Peningkatan kualitas penelitian dan publikasi ilmiah.
2. Optimalisasi kompetisi hibah penelitian dan publikasi ilmiah.
3. Terciptanya karya ilmiah berdasarkan penelitian dan publikasi ilmiah.
B. Arah Strategi dan Rencana Strategi Bidang Penelitian LPPM Institut pesantren KH. Abdul Chalim
Arah strategi dari Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada masyarakat LPPM Institut Pesantren KH Abdul Chalim dalam bidang penelitian, selanjutnya diturunkan menjadi rencana strategis yang penjabarannya diuraikan sebagai berikut:
Arah Strategi Rencana Strategis
Peningkatan Kualitas Penelitian dan Publikasi Ilmiah
1. Melakukan klinik proposal hibah penelitian nasional;
2. Melakukan workshop penulisan proposal hibah penelitian nasional;
3. Menerapkan kewajiban publikasi jurnal terakreditasi minimal sinta 3 dalam setiap semester.
RENSTRA PENELITIAN 11 Optimalisasi Kompetisi Hibah Penelitian
dan Publikasi Ilmiah
1. Melakukan kerjasama dalam mengoptimalkan pengajuan hibah nasional;
2. Memberikan review internal pada proposal hibah penelitian serta naskah jurnal;
3. Memaksimalkan kinerja LPPM dan Unit Jurnal dalam merencanakan roadmap penelitian dan penulisan karya ilmiah.
Terciptanya Karya Ilmiah Berdasarkan Penelitian dan Publikasi Ilmiah
1. Menjadikan hasil penelitian sebagai materi pembelajaran sesuai mata kuliah yang relevan;
2. Memfasilitasi pengajuan HAKI dalam setiap hasil penelitian;
3. Memfasilitasi pengajuan ISBN untuk hasil penelitian dan hasil pembelajaran kelas;
4. Memanfaatkan hasil materi pembelajaran sebagai naskah publikasi jurnal.
C. Roadmap PkM LPPM IKHAC 2015-2020
Diterbitkannya Rencana Strategis Penelitian IKHAC tahun 2015-2020 ini adalah sebuah upaya untuk melakukan apa yang akan dilakukan dan sekaligus menatap ke masa depan dengan merumuskan sasaran jangka panjang, menengah, dan pendek bagi Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) IKHAC Mojokerto, terutama di bidang Penelitian. Oleh karena itu, Rencana Strategis Penelitian IKHAC Mojokerto dijabarkan sebagai berikut.
0. Renstra 2015-2020, adalah tahap satu menuju teaching university pada tahun 2030. Tahap satu ini disebut dengan masa “pra-kondisi” 5 tahun pertama sejak IKHAC berdiri. Pada tahap ini, agenda penelitian fokus pada upaya penguatan metodologi dan publikasi hasil riset;
RENSTRA PENELITIAN 12
1. Renstra 2021-2025, adalah tahap dua menuju teaching university. Pada tahap ini disebut dengan masa “leading sector”. Agenda penelitian fokus pada upaya penguatan kulturisasi riset dan publikasi berbasis Islam Terapan;
2. Renstra 2026-2030, adalah tahap 3 dari gagasan Panjang yang dituangkan dalam RIP IKHAC, yaitu tahap menjadi ”teaching university”. Pada tahap ini, agenda penelitian fokus pada upaya penguatan riset dan publikasi yang berorientasi pada inovasi berbasis teknologi keberagamaan;
Gambar 1.
Roadmap pengembangan Penelitian IKHAC Mojokerto
RENSTRA PENELITIAN 13
Tonggak-tonggak (milestones) Rencana Strategis Penelitian IKHAC Mojokerto 2015-2020 tersebut dapat dijabarkan sebagai berikut. Pada tahap ini, agenda pengabdian kepada masyarakat fokus pada upaya penguatan metodologi dan publikasi hasil Penelitian Keberhasilan program pengabdian kepada masyarakat pada tahap ini ditandai dengan:
a. Sebanyak 60% dosen melaksanakan Penelitian;
b. Sebanyak 10% dosen mempublikasikan artikel ilmiah hasil Penelitian di jurnal nasional;
c. Sebanyak 10 % dosen mempublikasikan artikel ilmiah hasil Penelitian di jurnal nasional bereputasi;
d. Sebanyak 10% karya dosen hasil Penelitian yang telah dipublikasikan mendapatkan Hak Kekayaan Intelektual (HaKI).
e. Sebanyak 10 % proposal Penelitian dosen bersaing dalam memperoleh hibah penelitian di tingkat nasional.
RENSTRA PENELITIAN 14 BAB IV
PENUTUP
Penelitian dan pengabdian pada masyarakat merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan masyarakat ilmiah di perguruan tinggi. Keduanya merupakan prasyarat bagi peningkatan karir akademik dosen dan merupakan cara perguruan tinggi dalam mengembangkan ilmu pengetahuan. Renstra Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) IKHAC Mojokerto disusun berdasar visi dan misi Institut. Renstra LPPM akan menjadi acuan pengembangan riset baik dosen maupun mahasiswa agar hasil-hasil penelitian ataupun pengabdian masyarakat dibawah naungan IKHAC Mojokerto dapat berguna bagi pengembangan ilmu. Selain itu juga diharapkan mampu memperkuat kualitas pembelajaran serta tercapainya indikator kinerja. Capaian indikator tersebut akan berkontribusi dalam mengantarkan IKHAC menuju Teaching University pada tahun 2030.
Perkembangan kelembagaan IKHAC Mojokerto dan kepercayaan masyarakat yang terus meningkat menjadi jaminan terhadap keberlanjutan pelaksanaan Renstra Penelitian. Terlebih komitmen pimpinan terhadap penyediaan dana penelitian dan PkM cukup memadai. Kualitas sumberdaya peneliti/pengabdi akan terus diupayakan untuk ditingkatkan hingga berdaya saing di tingkat nasional. Karena tanpa peningkatan kualitas SDM peneliti/pengabdi sangat Renstra Penelitian IKHAC terasa berat untuk bisa diwujudkan.
