commit to user
PENINGKATAN PELAFALAN BAHASA MANDARIN
DENGAN
DIRECT METHOD
DI KELAS IV
SD MARSUDIRINI SURAKARTA
LAPORAN TUGAS AKHIR
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Ahli Madya pada Diploma III bahasa China
Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta
Disusun oleh :
DIAN HANURAWATI C9610002
PROGRAM DIPLOMA III BAHASA CHINA FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
commit to user
commit to user
commit to user
iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang sudah
menyertai dalam penulisan Laporan Tugas Akhir ini. Hanya oleh kasih
karunia-Nya, kegiatan magang, observasi dan penelitian dapat berjalan dengan baik,
hingga Laporan Tugas Akhir yang berjudul Peningkatan Pelafalan Bahasa
Mandarin dengan Direct Method di Kelas IV SD Marsudirini Surakarta ini bisa
selesai disusun. Laporan Tugas Akhir ini disusun untuk memenuhi persyaratan
guna mendapatkan vokasi Ahli Madya Program Diploma III Fakultas Sastra dan
Seni Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta. Studi tentang pengajaran
pelafalan bahasa Mandarin dengan direct method dipilih untuk mengetahui
keefektifan metode tersebut.
Dalam menyelesaikan Laporan Tugas Akhir ini penulis menyadari tanpa
bantuan berbagai pihak, penulis akan sangat merasa kesulitan dalam
menyelesaikan kerja praktek maupun dalam penyusunan laporan ini. Pada
kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada :
1. Drs. Riyadi Santosa, M.Ed., Ph.D., selaku Dekan Fakultas Sastra dan Seni
Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Dra. Endang Tri Winarni, M. Hum., selaku Ketua Program Diploma III
Bahasa China Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret.
3. Drs. Yohanes Suwanto, M. Hum., selaku Sekretaris Program Diploma III
commit to user
v
4. Bapak Teguh Sarosa, S.S., M. Hum., selaku dosen pembimbing I dalam
penyusunan Laporan Tugas Akhir.
5. Ibu Kristina ISR, B.Ed, M.A., selaku dosen pembimbing II dalam penyusunan
Laporan Tugas Akhir.
6. Sr. M. Franciani OSF, S.Pd., selaku Kepala Sekolah SD Marsudirini
Surakarta.
7. Bapak Sucipto, A.Md., selaku guru pembimbing selama kerja praktek.
8. Ibu, Bibi serta semua anggota keluarga tercinta yang selalu memberikan
dukungan doa, dorongan moril, dan materi setiap waktu.
9. Bagus Yogatama S.Kom yang telah memberikan motivasi, doa dan
pengorbanannya yang begitu besar.
10. Lily Suryaningtyas dan Peristera Hana yang telah memberikan dukungan
moril dalam setiap waktu.
11. Teman-teman DIII bahasa Mandarin angkatan 2010 yang telah memberikan
dukungan moril dalam setiap waktu.
12. Semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu per satu, yang telah
membantu dalam penyusunan Laporan Tugas Akhir ini.
Dengan segala kerendahan hati, penulis mengucapkan terima kasih yang
sebesar-besarnya, sehingga Laporan Tugas Akhir ini dapat tersusun
sebagaimana mestinya.
Surakarta, Juli 2013
commit to user
vi
ABSTRAK
Dian Hanurawati. C9610002. 2013.
Peningkatan Pelafalan BahasaMandarin Dengan Direct Method Di Kelas IV SD Marsudirini Surakarta. Tugas Akhir, Surakarta : Program Studi DIII Bahasa China, FSSR, Universitas Sebelas Maret Surakarta, 2013.
Rumusan masalah dari penulisan Laporan Tugas Akhir ini adalah bagaimanakah penerapan direct method dapat mengoptimalkan pembelajaran bahasa Mandarin di SD Marsudirini Surakarta dan hambatan apa sajakah yang dihadapi dalam penerapan direct method serta bagaimana solusinya. Sedangkan tujuan dari penulisan Laporan Tugas Akhir ini untuk mengetahui bagaimanakah penerapan direct method dapat mengoptimalkan pembelajaran bahasa Mandarin di SD Marsudirini Surakarta dan hambatan apa sajakah yang dihadapi dalam penerapan direct method serta bagaimana solusinya.
Tugas Akhir ini mulai dilaksanakan pada tanggal 04 Maret 2013-15 April 2013. Metodologi penelitian yang digunakan adalah metode observarsi langsung.
Maka hasil dari Praktek Kerja Lapangan adalah sebelum menggunakan
direct method siswa hanya bisa melafalkan tanpa menggunakan nada, setelah
penulis memberikan materi pelafalan dengan direct method sebagian besar siswa mampu melafalkan dengan nada yang tepat.
Didalam proses belajar mengajar, penulis menemukan beberapa hambatan dalam penerapan direct method. Hambatan yang muncul yaitu masih ada siswa yang tidak memperhatikan pada saat pelajaran, dan ada beberapa siswa yang melafalkan bahasa Mandarin tanpa menggunakan nada. Dari hambatan yang telah terjadi, dapat dilakukan beberapa solusi diantaranya adalah dengan memberikan pengertian dan pengulangan materi kepada siswa. Sehingga hambatan-hambatan tersebut dapat teratasi dengan baik
commit to user
vii
摘要
笔者在 Marsudirini 小学实 时发现该学校的中文课老师更注重写汉字而忽
略了中文的语音和发音。所以学生说汉语时的发音不太 确，有时侯老师
不明白他们说的话。因 ，笔者进行教学实时教语音和发音为教学重点。
commit to user
viii
MOTTO
学而不厌，诲人不倦 孔子
Sesungguhnya seseorang tak mengenal kata puas dalam belajar dan tak mengenal
kata lelah dalam mengajar. Confucius
Live as if you were to die tomorrow. Learn as if you were to live forever. Hiduplah seakan besok kiamat. Belajarlah seakan hidup selamanya.
(Mahatma Gandhi)
Masalah diciptakan karena ada penyelesainnya.Allah tidak akan menguji hambanya melebihi kemampuannya.
(Hitam Putih)
Pembentuk kekayaan yang penuh berkah adalah kejujuran, bersyukur, kerja keras
& kesabaran.
commit to user
ix PERSEMBAHAN
Karyaku ini kupersembahkan untuk :
1. Alm. Ayahanda tersayang Sugianto 2. Ibunda tercinta Sri Widiastati 3. Bibi tercinta Sri Widyaningsih
commit to user
1. Penilaian Praktek Kerja Lapangan………5 4 2. Lembar Konsultasi Pembimbingan………55
3. Permohonan Ijin Praktek Kerja Lapangan……….…57
4. Surat Tugas………..……….…….58
5. Materi Pelajaran……….……59
commit to user
xii
7. Dokumentasi……….79
DAFTAR TABEL Tabel 1.1 Profil Sekolah………..………...11
Tabel 1.2 Daftar nama guru dan karyawan……….…………13
Tabel 1.3 Jadwal Praktek Mengajar ……….………..…16
Tabe 1.4 Daftar nama siswa kelas IVC………..………30
