PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN MATERI LONCAT KANGKANG UNTUK SISWA KELAS XI DI SMK N 3 YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Visual untuk Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Siswa Sekolah Dasar Luar Biasa Tunarungu
Desain uji coba ada dua tahap yaitu (Tahap Validasi) dan uji coba produk. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket, angket analisis kebutuhan, validator dan angket
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Persepsi Guru Non Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Terhapdap Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelayakan diperoleh dari hasil uji validasi ahli materi 90,9% dengan kategori sangat baik, hasil uji validasi ahli media 85,5% dengan kategori sangat baik, hasil uji
kevalidanya oleh ahli media, ahli isi/materi, dan respon mahasiswa. Proses uji coba dilakukan berurutan dari uji validasi produk pada ahli media, uji validasi
Data yang diperoleh dari uji coba digunakan untuk memperbaiki dan menyempurnakan bola reaksi sebagai sarana pembelajaran pendidikan jasmani merupakan produk dalam
Dari hasil yang telah diperoleh dari ahli materi, ahli media, uji coba produk dan uji coba pemakaian dapat disimpulkan bahwa media e- modul pembelajaran dikategorikan
Rekapitulasi Hasil Validasi Ahli Desain, Ahli Materi, dan Uji Coba Kelompok Kecil Pengembangan produk media permainan edukasi sistem pencernaan manusia dikembangkan berbasis android
