KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KELISTRIKAN OTOMOTIF SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Faktor yang menyebakan kesulitan belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 11 Medan dalam mempelajari pelajaran geografi di
Dari pembahasan mengenai faktor-faktor kesulitan belajar tidak hanya ditekankan pada faktor internal saja melainkan juga faktor eksternal. Faktor internal menyangkut
Hasil perbandingan tersebut menyatakan bahwa ada pengaruh secara tidak langsung antara kelengkapan perpustakaan sekolah terhadap prestasi belajar kelistrikan otomotif
Maka dalam penelitian eksperimen ini, peneliti memfokuskan penelitian pada mata pelajaran TDO (Teknologi Dasar Otomotif) dengan menerapkan model pembelajaran team quiz, karena
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR BERPENGARUH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATERI KELISTRIKAN OTOMOTIF BAGI SISWA KELAS XI1. SMK YP
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan yang signifikan antara Kreativitas terhadap Hasil Belajar siswa pada mata diklat Gambar Teknik Otomotif kelas
ABSTRAK Hubungan Minat Berwirausaha dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Memperbaiki Sistem Kemudi Siswa Kelas XII Jurusan Otomotif Program Studi Kendaraan Ringan SMK Negeri 2
Berdasarkan hasil analisis diperoleh hasil penelitian sebagai berikut: 1 ada korelasi positif signifikan antara motivasi belajar X1 terhadap prestasi belajar kelistrikan otomotif Y