PENINGKATAN PROFESIONALISME PEMBELAJARAN MELALUI PENELITIAN TINDAKAN KELAS.
Teks penuh
Dokumen terkait
Penerapan Metode Role Playing Dalam Pengembangan Keterampilan Sosial Peserta Didik Pada Pembelajaran IPS (Penelitian Tindakan Kelas Pada Peserta Didik Kelas VIII di MTS YPPS
Penelitian tindakan kelas adalah penelitian yang dilaksanakan oleh guru di dalam kelasnya sendiri, dengan tujuan untuk memperbaiki kinerjanya sebagai guru, sehingga
Berdasarkan hasil pembahasan yang telah disajikan, secara umum peserta diklat sudah terampil dalam menyusun laporan penelitian tindakan kelas, hal tersebut dapat dilihat
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ; Peningkatan Profesionalisme Guru Melalui Penelitian Tindakan Kelas..
Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan di STT Moriah Gading Serpong, Tangerang-Banten untuk mata kuliah Penelitian Tindakan Kelas. Sebagai subyek dalam
Penelitian mengenai upaya peningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik dalam bentuk penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan sebanyak dua siklus secara umum
Pencapaian tindakan yang diharapkan oleh peneliti yaitu perubahan pada metode pengajaran dengan penerapan teknik bercerita serta keterlibatan langsung siswa dalam kelas selama proses
Meskipun demikian, hasil dari Penelitian Tindakan Kelas dapat memberikan wawasan dan pembelajaran yang berharga bagi praktik pengajaran secara lebih umum, terutama jika temuan dan
