PENINGKATAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTAR SISWA MELALUI IMPLEMENTASI METODE ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VII-D SMP Negeri 4 Kota Bandung.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hal ini tergambar bahwa pada awalnya siswa belum mampu menerangkan suatu peristiwa melalui peran yang di mainkan namun setelah diterapkannya metode Role Playing
Métode panalungtikan nya éta cara ilmiah pikeun nyangking data jeung tujuan sarta kagunaan anu tinangtu (Sugiyono, 2012: 3).. anu digunakeun nya éta métode kuasi
Pembelajaran materi tentang perdagangan antar wilayah dapat dipelajari disekolahan dan dipraktekkan dengan cara memahami materi kemudian siswa dapat bermain peran sebagai
Kegiatan interview (wawancara) digunakan untuk mengumpulkan informasi berkaitan dengan hal yang diteliti, pada awal dan akhir kegiatan dilakukakan, dalam hal ini
1) Sikap: rasa ingin tahu terhadap benda, fenomena alam, makhluk hidup, serta hubungan sebab akibat yang menimbulkan masalah baru yang dapat dipecahkan
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “PENERAPAN METODE ROLE PLAYING SEBAGAI WAHANA EKSPRESI KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS” ini beserta
KESIMPULAN DAN SARAN Berdasarkan pelaksanaan pene- litian tentang keefektifan bimbingan kelompok dengan teknik role playing dihasilkan pengolahan data penelitian yang telah
Perbandingan Skor Post Test Pada Soal Sebab Akibat Aspek Eksperimen Kontrol Mean 10,75 8,84 Median 10 9 Modus 10 7,9,10 Sumber: Olahan Data, 2016 Analisis pemusatan data di atas
