• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ANTARA STRATEGI PEMBELAJARAN DISKUSI DENGAN Perbandingan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial antara Strategi Pembelajaran Diskusi dengan Strategi Pembelajaran Role Playing Pada Siswa Kelas VII Sekolah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ANTARA STRATEGI PEMBELAJARAN DISKUSI DENGAN Perbandingan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial antara Strategi Pembelajaran Diskusi dengan Strategi Pembelajaran Role Playing Pada Siswa Kelas VII Sekolah "

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Total Hutang Luar negeri Indonesia (HLN) yang diambil dari:. Laporan statistik dari Biro Pusat Statistik Solo

Kendala Yang Muncul Dalam Proses Pengajuan Pembayaran Hutang Perusahaan Pada Bagian Account Payable Yang Berkaitan Dengan Pelanggan Internal ...46. BAB IV

Pada saat beban pada jaringan tidak terlalu tinggi seperti dapat dilihat pada Gambar 22 dan 23, nilai dari delay pada masing-masing topologi cenderung fluktuatif

Tujuan penelitian adalah untuk untuk mengetahui potensi apa saja yang dimiliki agrowisata Lembah Hijau Multifarm II dan bagaiman strategi pengembangan dan

Berdasarkan hasil wawancara dan hasil pengamatan pada kompetensi dasar menjelaskan operasi logika di SMKN 6 Bandung masih ada beberapa hambatan diantaranya belum

Tujuan penelitian ini adalah (1) mendiskripsikan bentuk aspek gramatikal pengacuan pronomina persona yang ada pada karangan siswa kelas X.3 SMA Negeri 1 Slogohimo Wonogiri,

Penelitian ini merupakan sebuah penelitian kualitatif, dengan menggunakan metode pendekatan sejarah ( Historical aproach) dan pendekatan teori akses ( Teory of access). Sejarah

Perbedaan antar varietas dalam kaitannya dengan kapasitas dan aktivitas source dan sink serta translokasi asimilat yang mempengaruhi produksi tanaman dan pengisian biji.. Aktivitas