• Tidak ada hasil yang ditemukan

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN : Studi Deskriptif Analisis Makna Adawat Istifham dalam Al-Quran Juz Satu serta Implikasinya terhadap Pengajaran Ilmu Balaghah ).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ISTIFHAM DALAM AL-QURAN : Studi Deskriptif Analisis Makna Adawat Istifham dalam Al-Quran Juz Satu serta Implikasinya terhadap Pengajaran Ilmu Balaghah )."

Copied!
33
0
0

Teks penuh

(1)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

نآرقلا ي ماهفتساا

(

ي اهنيمضتو لوأا ءز ا نآرقلا ي ماهفتساا تاودأ ىعم نع ةيليلح ةيفصو ةسارد

ةغابلا ملع ميلعت

)

ةلاسر

يوبرلا اناجرس ةجرد ىلع لوصحلل ةمدقم

اهمدقي

نمحر ا دبع

ليجست ا مقر :

١٠٠ ٠٧٢

ةيبرع ا ةغ ا ةيبرت مسق نونف ا و تاغ ا ةيبرت ةي

(2)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

٢٠١٤

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

(StudiDeskriptifAnalisisMaknaAdawatIstifhamdalam Al-Quran JuzSatusertaImplikasinyaterhadapPengajaranIlmuBalaghah )

SKRIPSI

diajukansebagaisalahsatusyaratmemperolehgelar SarjanaPendidikanBahasa Arab

Oleh: Abdul Rahman NIM: 1006072

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

(3)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BANDUNG 2014

PERNYATAAN

Denganinisayamenyatakanbahwaskripsidenganjudul : ISTIFHAM DALAM AL-QURAN(StudiDeskriptifAnalisisMaknaAdawatIstifhamdalam Al-Quran JuzSatusertaImplikasinyaterhadapPengajaranIlmuBalaghah

)inidanseluruhisinyaadalahbenar-benarkaryasayasendiri,

dansayatidakmelakukanpenjiplakanataupengutipandengancara-cara yang tidaksesuaidenganetikailmu yang berlakudalammasyarakatkeilmuan. Ataspernyataantersebut, sayasiapmenanggungrisiko yang dijatuhkankepadasayaapabiladikemudianhariditemukanadanyapelanggaranterhada petikakeilmuandalamkaryaini, atauadaklaimdaripihak lain terhadapkaryasaya.

Bandung, 22 Oktober 2014 Yang MembuatPernyataan,

(4)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ناحتماا ةنجلل حيحصتلا ةحفص

لوأا نحتمما

رسجامانيدلا باهش جا ا روتكدلاذاتسأا فظوما مقر :

١٩ ٠٠١٢٠١٩٨٧٠٣١٠٠١

ياثلا نحتمما

رسجاما نمرلادبع نامام روتكدلا فظوما مقر :

١٩٦١٠٦١٩٨٧٠٣١٠٠٣

(5)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

جا ا روتكدلا أ

رسجاما ةمر ماس سوغ

فظوما مقر :

(6)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

(7)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(8)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ABSTRAK

Pemandangan yang indah bisa dinikmati dengan adanya bola mata, aroma yang sedap bisa dinikmati karena adanya hidung, dan ungkapan yang indah dapat dinikmati dengan adanya telinga. Semua kenikmatan tersebut akan kita dapatkan jika yang mempersembahkannya memiliki kemampuan yang luar biasa. Disini Allah

Ta’ala berfirman dalam Al-Quran dengan tutur bahasa yang sangat indah dan sarat akan makna sehingga membuat pembacanya terpesona akan keindahan makna-makna yang terkandung. Padahal bila dicermati kalimat tanya yang ada dalam bahasa indonesia, arah dari pertanyaan itu tidak ada makna lain selain untuk mendapatkan penjelasan dari pertanyaan yang disampaikannya. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah agar menambah khazanah ilmu Al-Quran yang memiliki limpahan keistimewaan terutama dalam beragamnya makna dalam Adawat Istifham diantaranya dalam Al-Quran juz 1. Oleh karena itu penelitian ini dimaksudkan untuk menganalisis makna-makna yang terkandung dalam Adawat Istifham pada Al-Quran juz 1 baik secara tekstual maupun kontekstual. Dari penelitian yang penulis lakukan dapat diambilkesimpulan diantaranya jumlah Adawat Istifham yang ada dalam Al-Quran juz 1 adalah 31 adawat dan dari 29 ayat. Dari 29 ayat tersebut mengandung beberapa makna, diantaranya : taswiyah (menyamakan), inkar (pengingkaran), nafyi (peniadaan), taqrir (penegasan), dll.

(9)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ع ج ب ف ع

,

ف أ ج ب حئ ع

, ح ع

أ ج ب .

عئ ق ئ ك ح س ع ك

. غ ع آ ق ف ع ه ق

ع خ ئ ق ع ع ج

.

حف أ ع

سأ ح ا خ ع ا س ، س ا ف ف سا

ق .

ف ك آ ق ع ك ف ض أ س غ أ

ف ع ع ف ص خ ، تاودأ ء آ ق ف ف سا

أ .

ف ع ح س ق ،ك تاودأ ء آ ق ف ف سا

ق س أ ك أ

.

ج صا خأ أ ع ط س ثح عف ثح

تاودأ شع عس أ ثاث ح أ ء آ ق ف ج ف سا آ . ع ض آ شع عس ,

: س , إ , ف , ك غ ق .

ظف ف :

ع ,

ف سا أ

(10)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

لوأا بابلا

ةمدقما

أ . ةلكشملل ديهمتلا

ماسإا زمر ي ةيبرعلا ةغل نأ ركذلاب ريد ا ,

يأ ماسإا اردصم نأ

ةيبرعلا ةغللاب ثيد ا و نآرقلا .

ا تادابع لك نأ ةدابعلا حورب ىمست ةيبرعلا ةغللا

ثيد ا و نآرقلا ي ءاعدب كفي .

بتكت ةيماسإا مولع نأ فورع ا و امك

ةعيرشلا ماكحأ نايب ي يقفلا و ءاملعلا لوغش ىلع اصاح ةيبرعلا ةغللاب ,

نآاو

ةيزليزنإا ةغل دعب ياثلا ي اعلا ةغل ةدحت ا ممأا ةئي ةيبرعلا ةغللا تف عا .

ادقعتم و ةقيرطلا لوط جات ةغللا ملعت .

ةطيسبلا تاوط ا نم ةلسلسب سيلو

رصتخ ا موهفم ي ة ر ا وا اهتظحام نك لا .

ي ةطيسب تسيل لكاش ا نم ثك

كفتلا جات كا و ةلوهسب اهمهف نك لا رخاوظلا لخاذ كا نأ ةغللا ملعت ليوطلا . ياومر و بي لاقو (

٢٠١١ : ٦ ) ملع إ مسق ت تايوغللا لا ،ماع لكشب

ةيقيبطتلا تايوغللا ملع و ةيق لا تايوغللا .

و ،تايتوصلا ةيق لا تايوغللا ملع لم و

ةلادلا ملعو ،وح لا و ،فرصلاو تاوصأا ملع .

(11)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

كلذ غو ،مجاع او ةم لاو ةغللا ميلعت ىلع لمشت .

ي ةغللا ملعتو سيردتلا لا

ةرمتسم ةعجارم بلطت نأ بلطلا ي ثكب كلذ نم تسيل لا تااجا نم ةدحاو اديج مهفت نأ نك ةغللا موهفم ثيح .

نوكي ،ملعتلا ءدب لبق عبشتلا ابلاغ باطلا د ام ،ةغابلا ةسارد ي انايحأ

ةياغلل ةبعص نوكت نأ لاقي ةغابلا سورد عام ببسب كلذ .

تايرظ لا ببسب اذ

ةغابلا ملعلا ىلع ةمئاقلا .

مدق لا داو ا ىلع راكتباا سرد ا ىلع ب ، اتلابو

ل . ي اهتساا ردص ا نأ ةغابلا تايرظن نقتي نا ملع ا ب

ت مولع سيرد

ةغابلا . مي اف ا مهفي نأ ثيح طابضنااو ةقمعتم ةسارد كا نوكي نأ جات كلذلو

ماهفتساا لصفلا ي ةصخ و ، ةغابلا مولع ي .

باطلا فقوم ىلع ا ثك رثأ دق اذ و

ماهفتساا موهفم ىلع صاخ ةغابلا ملعلا يقلت ي .

رو ا سوماقلا ي ىرن امك

( ١٩٩٧ : ١٠٧٥ ) ظفل نم ردصم و ماهفتساا نأ (

مهفتسا ) تبلط عت لا

مهفلا بلط وأ تامولعم .

س لاقو (

ة سلا نود :

١٠٦ ) بلاطم ي ماهفتساا

(12)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ةياه لا ي و و ،داو ا مض ي بلاطلا بعصيس ،داو ا مدقت ي مهفي م اذإ

داو ا لاصيإو ملعتلا ةيلمع ببسب ،ةغابلا مولع ملعت ي ديعسلا غ فقوم ثي بعصلا .

ةغابلا مولع مهف ي ايبلس ا ثأت كلذ نوكيسو .

ةغابلا ةرضا ةعباتم ءا ثأ ،ثحابلا س كلذكو ,

ةدا ا مهفل يلع بعصي و

ءامأو فورح مادختسا ةيفيك فرعي ا كلذل ، دحو باتكلا ةسارد و اهميلست امد ع ةحيحصلا ةغابلا دعاوقل اقفو ماهفتساا .

فور ا فئاظوو ياع ا لك فرعي ح

ملعتي م اذإ ماهفتساا مهف نع مدع اذإ اديعب ثحابلا لازي ا دقتعي ماهفتساا ءامأو سفن ي نقتي مو لبق نم .

نيدلا نيز لاقو (

٢٠٠٨ :

٣ ) نمزلا عم روطتو تب ت ةيبرعلا ةغللا ميلعت نإ

اهسفن ةغللا روطتو .

لماوعلا يأ ،لماوعلا ديدع نم ملعتلا ةيلمع يأ ي حاج لا ددحتيو

بيلاسأو ةقيرطلا لماوع و ،سيردتلا داوم لماوع و ،سيردتلا فاد أ برقت لا كلذ غ و سيردتلا ةليسو لماوعلا و ،سيردتلا .

لبق نم ب مايقلا ب لا ءايشأا ةعبرأ لقأا ىلع كا ، اعأ يأرلا إ ارظن

ةقيرطلا ،ىوتحا ،ضرغلا لماع و و ،ملع ا ,

سيردتلا لئاسوو .

ةدحاو داو ا نم نكمتلا

ملعتلا ةيلمع ي ةيسيئرلا طاق لا نم .

ةلماك ةيعجرم ةداوم ةجاح إ كا ،كلذلو

(13)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

دا إ م افتلا ي ةبوعص نود فوس بلاطلا سردي م امد ع ةراس ابو

نآرقلا ي ماهفتساا ءامأو فور ا .

نيذلا ملس ا عمت ي ةر اظ كا نوكيس اضيأ و

ءامأو فور ا عمو ةفيظو ديد ي فلت مهف ببسب نآرقلا مهف ي نوفلت ماهفتساا .

مهف ي ءاطخأا يدافتل ادج مهم ماهفتساا ءامأو فور ا ةباتك ح

ىرخأا ةيبرعلا صوص لا وأ نآرقلا .

يغت كا نوكي نل عبطلاب لح نع لصوت اودبي ا ناك اذإ ةلكش ا ذ

ةيبرعلا ةيوغللا ةبقارم ىلع عف لاب دوعت لا لضفأل .

لحتسو ،تا غت نسحتت فوس ه ءاش نإ ةلأس ا ذ تققح اذإ ةدافتسإا

ةمئاقلا لكاش ا .

نم ةلثمأا ثحبل ايهست ملع ا متيس ةباتكلا ذ عم لقأا ىلع

ةدا ا سيردت ي ملع ا ليهست كلذ دعب نك لاو ،ماهفتساا ءامأو فور ا باطل ماهفتساا .

ةيبرعلا تاباتكلا ىلع تاساردلا ةسرا نم ا ثك نوجات نيذلا باطلا كلذو .

ةفرع ا ح نولص ةيرظن نم ماهفتساا ءامأو فور ا ةلثمأ ىلع لهسي فوسو ةعرسب يفت ا ةبستك ا .

ثحابلا فرعي ح اعأ ةروكذ ا لكاشم قلعتت ةلاسرلا ةغايصل ثحابلا عفدي

(14)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(15)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(16)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

سردي ملعلاقح عمةلصاهلمولعلا ريوطت ىلع ةماس اجأ نم نأ ,

لقأا ىلع

ماهفتساا باب ي ةغابلامولعريوطتلتامولع اةفاضإ وأةيمي اف اةماسم م .

عقوت

ةغابلاملع ي ةصاخو ،ةيبرعلا ةغللابمولعلا ميلعتريوطتمعدت لاةيرظنوأ موهفمءارثإاضيأ .

٢ . يلمعلا

ثوحبلا جئاتنو ،ةيقيقح ،ميجحت ك ،ةيليغشتلاةروصلافشكت نك نأ

يلمعلا قحتستيتلا ,

ي ةيبرعلا ةغللاميلعتريوطتلىزغم تاذتاماسم مدقت ةلوا ي كلذو

ماهفتساا عةغابلا مولعءارثإجأ نم نادي ا .

ريوطتو ةفرع افاشتكاباطلا ماضتوملعتلا جئات يسحتلاعقوتمةساردلا ذهعم

زيزعتلجأ نمصحفلةيوم تلا تاسارديفةيعجرمو تامولعملل ردصمك و ،ة صبلا ماهفتسااصف ي ةصاخو ، ةغابلا مولع لا يراكتبااثد ةساردلاةفاقث .

ب ) . ثحبلا ةملسم

اهيلإ وجري لا ةملس ا امأ و

ثحابلا يلي امك يهف ثحبلا اذ نم

:

١ . ملعملل ماق ا ي،ةغابلاملع ريوطت يفمولعلاتاعرتلارفوت نأ عقوت اةساردلا ذهجئاتن

ماهفتسااملعتيفمهفلا ةدايزل لوأا .

،ةغابلامولعملعت يس ياضيأدعاست نأ نك و

باطللعسوأ مهف فوت لجأ نم ماهفتسااةشقا م يةصاخو

(17)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(18)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

عبارلا بابلا :

لا شقا مو جئاتن اه

ىلع لمشي لا

و جئاتن م شقان اه .

سما ا بابلا :

تاـيـصوـتـلاو ثحبلا جئاتن ىلع لمشي

ثحبلا جئاتن

(19)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ثلاثلا بابلا

ثحبلا ةيجهنم

أ . جهنم بولسأ و ثحبلا

ليلحتلا يفصولا جه ا و ثحبلا اذ ي ثحابلا لمعتسي يذلا جه ا .

و

جه ا وا ،ر اوظلا ةقيقح لأسي ام ةباجإ ةمدختس ا جه ا و ييذلا

فصول مدختس

ئيشلا ةقيقح .

ةيعو لا ةيفصولا ثحبلا ةئف ي ثحبلا اذ جردأ .

بولسأ دصقي يعو لا ثحبلا

ثحبلا عو ك يذلا

ةيئاصحإا تاءارجإا لاخ نم اولصوت م جئاتن .

ي يرجأ امك

ةقاعلا وأ ةيعامتجاا تاكر او تامظ ا ةرودلاو ،كولسلاو خيراتلاو ةاي ا نع ثحبلا ةلدابت ا .

روليات و ناغدب دد (

١٩٧٥ :

٥ ) بولسأ تانايب جت ت ثحبلا ءارجإك ةيعو لا

اهتظحام نكم كولسلاو سا لا يلع ةقوط ا وأ ةبوتك ا ظافلأا لكش ةيفصولا .

لاقو

اذ ،نادجوب بولسأ

ةميلس درفلا و ةيفل ا ىلع جوي .

( ،نفلكو يوارصب ٢٠٠٨

:

(20)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(21)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(22)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(23)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

لا بتكلا و ةبتك ا قئاثولا مدختست ثحبلا اذ ي ةيسيئرلا تانايبلا رداصم

ثحبلا ناو عب قلعتت .

ركلا نآرقلا و تانايبلا ذ ي لوأا ردصم امأ ,

ردصم و

ةلاسرلا في صت ي اعجرم مدختس ا بتكلا و ىرخأا ,

ي و :

۱ . يسولأل اع ا حور باتك ,

و ظافلأا اعم نع اصوصخ باتكلا اذ رسفي

نآرقلا ةيآ ي فور ا .

۲ . ياصلا مامإ نايبو فرصو نآرقلا بارعإ باتك ,

ملع عم باتكلا اذ رسفي

ةغابلا .

۳ . يياغلا ىفطصم دمأ ءارجأ ةثاث ةيبرعلا شوردلا عماج باتك .

٤ . يماهلل عيدبلا و نايبلا و اع ا ي ةغابلا ر اوج باتك .

۵ . يوزقلل ةغابلا مولع ي حاضيإا باتك .

٦ . مآ و مرا ةحضاولا ةغابلا باتك .

۷ . ديزل ةعئاشلا أطخأا باتك .

(24)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

۹ . عجار ا ديزي يذلا بتكلا نم ةدع و .

ح . اهليلحو تانايبلا عم ةقيرط

تابتك ا يهف ثحابلا مدختسي يذلا تانايبلا عم ةقيرط ,

ءارجإب ةقيرط عت

ةلأس ا ذه قلعتت لا بتكلا نع ةعلاط ا .

امأ ليل ا يعو لا يفصولا ليل و ثحبلا اذ ي ثحابلا مدختسي نأ .

مايقلا جات تاوط ا نم ديدعلا كا يعو لا ثحبلا ليل ي كلذل (

نامورو لاشرام

،ىملباك ي ٢٠٠٢

) كلذ ي ام ، :

١ . تانايبلا ميظ ت

ثيح ،ةقمعتم ةسارد لاخ نم عيضاو ا نم ةرشاب ا تانايبلا ثحابلا لصح

ةقدب تانايبلا بتكت .

ايفرح بوتكم لكش ي تاباتك يغت صوصن دأ م .

ءرق و

اهيلع لوص ا م لا جئات لا وأ تانايبلا ثحابلا مهفيل ارارم لوصحا تانايبلا .

٢ . تاباجتساا طمو عوضو او ةئفلا بسح عيم

ىلع حاتفنااو لماكلا قيثو مامت ا ،تانايبلل قيمع مهف قرغتسي ةلحر ا ذ ي رفح ام جراخ رهظت ءايشأا .

(25)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

زيم لا ي ليلدو عجرمك ليلحتلا .

ةلصلا تاذ تانايبلا ثحابلا دد ،ةيهيجوتلا ذ عم

عوضو اب .

ىلع اهفي صت وأ اهعيم م ،زجو ا افصولا و ةلصلا تانايبلل زمر تيطعأ

تلذب يليلحتلا راطإ .

ةسارد ةلا ليلا تيرجأ ، ثحبلا اذ ي .

مهف إ ادا تسا ثحابلا للح

ثحابلا سرد بتكلا وأ باتكلا .

تدجوو لماك ةلوا ثحابلا ةعمتجا تانايبلا مهفي

تيسيئر تاملك عم ةما ا عيضاو ا .

،اياضقلاو ،تار ا ثحابلا ضبقي نأ نك ثي

عيضاو ا ي تعقو تايما يدو .

٣ . تانايبلا ىلع ةمئاقلا لكاش ا وأ ةيضرفلا رابتخا

ضا فاا ىلع تانايبلا ثحابلا رتخا ،حوضوب تانايبلا طامأ ةئف دد دعب ثحبلا اذ ي تعضو .

ساسأ لاخ نم اهيلع لوصحا ةئفلا د تسا ةلحر ا ذ ي

جئات لل يرظ لا ساسأا ب باشت كا أ لباقي نأ نك كلذل ،تهفصو ةيرظ لا تقق .

ا ثحابلا نأ مغر نك ةيساسأا ةيرظ لا نم نكلو ،ةددحا ةيضرفلا كل

(26)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

٤ . تانايبلا تا سفت ةليدب ث أ

ةلحرم ي ثحابلا لخد ،اقق ضا فاا عم تانايبلا طامأو تائف ب ةلص دعب

نايبلا . سفت ةجا اب ثحابلا رعشي ،ةقاعلا كلت نم اهيلع لص جئات لا دا تساو

اهيلع لص تاجات تساا لوح رخآا ليدب .

سفت امئاد كا ةيعو لا ةساردلا ي نأ

رخآا ليدب .

م وأ تاضا فاا نم دي لا ءايشأ دجوي نأ لامتحا كا ،ليلحتلا اذ نم

لبق ركفي .

وأ عجار ا لاخ نم رخآا ليدبلا عم كلذ حرش متيس ةلحر ا ذ ي

ىرخأا تايرظ لا .

تاجات تسااو ةشقا ا ي ادج اديفم نوكي فوس ليدبلا اذ

تاحا قااو .

٥ . ثحبلا جئاتن ةباتك

تهتنا ل ققحتللثحابلادعاسييذلا رمأاو اهعم م لا عوضو ا تانايب ةباتك ةمدق اتاجات تساا .

لص تانايبلل ةيوئ ا ةبس لاي ةمدختس ا ةباتكلا ،ثحبلا ذ ي

(27)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ارارم ءرقو ،ىرخأا ةما و عوضو ا ماهيلع لص تانايبلا م ةيلمعلاأدبت

و ريدقتلا نع فصولا لص ح ،للحم ، تلكشم ىلع امهف ثحابلامهفىتحاراركتو عوضو ا اذهيفةر ا .

ثحبلا ن اعلا جات تساايطغيهيف ثيح ،اماع سفتلاموقيم .

ذ يفثحابلااهمدختسي لاةيليلحتلاتاي قتلاةقباسلا تاوط اىلع ءا ب

لا ءايشأاىلعايصفتوأديعاوقلا عم تانايبلايل يأيعو ليلحتيفصوو ةساردلا تاجات تساا ىلع لوصحللةدد ي لاةلئسأايف كفتلاوأ،ةصاخي

ةماعلا . ةيلاتلا بادتلانوثحابلامدختسا ،ثحبلا جئاتنةحص يسحتل :

١ . عوضو اب قلعت ا بتكلا سرد ةلاطإ .

٢ . نآرقلا نم لوأا ءزج ي ماهفتساا تايآ عم .

٣ . ةغابلا و بارعإا و وح لا جو نم ماهفتساا تايآ سردت .

٤ . سافتلا نم سفتلا ليل :

يسولأل اع ا حور باتك ,

نآرقلا بارعإ باتك و

نايبو فرصو ,

ءارجأ ةثاث ةيبرعلا شوردلا عماج باتك و ,

ي ةغابلا ر اوج باتك و

عيدبلا و نايبلا و اع ا ,

ةغابلا مولع ي حاضيإا باتك و ,

ةحضاولا ةغابلا باتك و ,

ةعئاشلا أطخأا باتك و ,

وح لا رصت باتك و ,

(28)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

٥ . ةشقا او ثحبلاجئاتن لع

(29)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(30)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(31)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

١ . ةيبرعللا ةبعش ةبلطلل ,

ةدام نم ةصاخابو ةيبرعلا ةغللا سرد ي ود اج نأ مهيلع

ةغابلا .

٢ . ةغابلا ملع سردم ,

ةغابلا ميلعت ي تابيردتلا اورثكي نأ مهيلع ,

و قيبطت لثم

نآرقلا تايآ نم ةغابلا رصا ع بيردت .

٣ . ةغابلا عوضوم ي ثحبي نأ ديري يذلا مداقلا ثحابلل ,

دعاوقلا مهفي نأ يلع

(32)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

عجارماةمئاق

Amrin. (2012). Analisis Istifham dalam Al-Quran serta Implikasinya terhadap

(33)

Abdul Rahman, 2014

ISTIFHAM DALAM AL-QURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta :

Rineka Cipta.

Departemen Pendidikan Nasional. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi

Ketiga. Jakarta : Balai Pustaka.

Munawwir, A. W. (2008). Al-Munawwir kamus Indonesia-Arab. Surabaya :

Pustaka progresif

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R

& D. Bandung : Alfabeta.

Tarigan, H G. ( 1993). Pengantar Semantik. Bandung : Angkasa

Zaenudin, M dan Nurbayan, Y. (2007). Pengantar Ilmu Bayan. Bandung :

Referensi

Dokumen terkait

Oleh karena itu, hipotesis dalam penelitian ini yang menyatakan bahwa terdapat hubungan negatif antara intensitas penggunaan media online dengan loyalitas konsumen

Pemberi Bantuan Hukum tidak dapat dituntut secara perdata maupun pidana dalam memberikan Bantuan Hukum yang menjadi tanggung jawabnya yang dilakukan dengan iktikad baik

Para mahasiswa baru ini memasuki lingkungan kampus tanpa mengetahui sedikitpun tentangapa itu peraturan dan sistem akademik di dalam kampus, seandainya pun ada yang tahu

Tokoh Ki Mangku Pucang dalam pertunjukan sakral tari Baris Goak menjadi refleksi bagi penata,sebagai manusia yang mencoba melaksanakan pengendalian terhadap

Berdasarkan latar belakang di atas, fokus kajian dalam penelitian ini adalah ada tidaknya mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar IPS

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui efek sitotoksik dari ekstrak etanol kulit buah pinang ( Areca catechu ) terhadap kultur sel kanker payudara T47D & ekstrak etanol daun

Padahal kita ketahui bahwa sektor pertanian adalah penghasil bahan baku untuk sektor industri, sehingga seharusnya pemerintah harus melakukan kebijakan kenaikkan

Para pekerja yang bekerja pada perusahaan harus mengimbangi jalinan atau hubungan kerja dengan kerja nyata yang baik, penuh kedisiplinan, dan tanggung jawab