• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB I PENDAHULUAN Peningkatan keaktifan siswa dalam pembelajaran matematika melalui belajar tuntas (mastery learning) berbasis tutor sebaya pada pokok bahasan aritmatika sosial ( ptk siswa kelas viib semester gasal smp negeri 1 wonosari tahun aja

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " BAB I PENDAHULUAN Peningkatan keaktifan siswa dalam pembelajaran matematika melalui belajar tuntas (mastery learning) berbasis tutor sebaya pada pokok bahasan aritmatika sosial ( ptk siswa kelas viib semester gasal smp negeri 1 wonosari tahun aja"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Upaya widyaiswara dalam meningkatkan kinerja PLKB melalui pelatihan refreshing di bali pelatihan pengembangan BKKBN JAWA BARAT.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Dari hasil penelitian diketahui bahwa pertumbuhan anakan sengon terbaik yaitu pada perlakuan penambahan arang 10% dan cuka kayu 2%, masing-masing dengan tinggi 156,33 cm dan

Begitu juga dengan sifat-sifat yang telah disepakati atau kesesuaian produk untuk aplikasi tertentu tidak dapat disimpulkan dari data yang ada dalam Lembaran Data Keselamatan

Dari hasil penegamatan ini adalah pemanfaatan internet di Perpustakaan Umum dan Arsip Daerah Kota Madiun sudah baik, dilihat dari ketertarikan pengunjung

Program home visit dalam penelitian ini adalah program alternatif pendidikan dan pengembangan anak usia dini yang ditujukan untuk menstimulasi pertumbuhan dan perkembangan

Penelitian ini menggunakan metode analisis kuantitatif deskriptif dengan menggunakan teknik analisis rasio keuangan untuk analisis laporan keuangan untuk mengetahui

Terdapat hubungan positif antara tingkat pengetahuan dan sikap WUS dengan pemeriksaan IVA di Puskesmas Buleleng I.. Kata Kunci : Pengetahuan, Sikap WUS, Perilaku

Pembelajaran kontekstual adalah konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkannya dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat