• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK GETARAN DAN GELOMBANG DI KELAS VIII SEMESTER IISMPNEGERI 1 LUMBANJULUT.P 2011/2012.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK GETARAN DAN GELOMBANG DI KELAS VIII SEMESTER IISMPNEGERI 1 LUMBANJULUT.P 2011/2012."

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1. : Pretest-Posttes control Group Design

Referensi

Dokumen terkait

Pada hari ini, Jumat tanggal Dua puluh Empat bulan Agustus tahun Dua Ribu Dua belas, kami Panitia Pengadaan Barang/Jasa Dinas Pendidikan Kabupaten Humbang Hasundutan Tahun

Hambatan yang dihadapi dalam proses penyaluran kredit adalah keberadaan lokasi nasabah yang umumnya didaerah pedesaan sehingga mempersulit pihak bank dalam

lubang tanam menghasilkan tanaman yang nyata lebih tinggi daripada jumlah. bibit satu atau dua bibit per lubang tanam, tetapi tidak berbeda nyata

Hasil kajian menunjukan bahwa faktor kekuatan adalah: ketersediaan bahan baku, tenaga kerja lokal cukup tersedia, karet dan kelapa merupakan komoditas andalan masyarakat

Firewall merupakan garis pertahanan yang terdepan dari suatu organisasi, maka organisasi seharusnya menerapkan pertahanan ini dengan sungguh-sungguh untuk strategi

Berdasarkan kesimpulan dari hasil penelitian dan pembahasan maka saran dalam penelitian ini adalah Pemerintah diharapkan dapat menjaga kestabilan penerimaan pajak

PERANAN LEMBAGA PEMASYARAKATAN WANITA KLAS IIA BANDUNG DALAM UPAYA MEREHABILITASI NARAPIDANA MENJADI WARGA NEGARA YANG BAIK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Secara teknis kontribusi yang diharapkan adalah dibangunnya suatu program komputer yang dapat menentukan jadwal operasi komponen tersakelar secara tepat, sedemikian sehingga