• Tidak ada hasil yang ditemukan

THE COMPARISON OF CONCEPTUAL UNDERSTANDING ABILITY OF STUDENTS USING CRATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) APPROACH AND PROBLEM BASED LEARNING (PBL) APPROACH ON QUARDRILATERAL TOPIC IN VII GRADE AT SMP MUHAMMADIYAH 1 MEDAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "THE COMPARISON OF CONCEPTUAL UNDERSTANDING ABILITY OF STUDENTS USING CRATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) APPROACH AND PROBLEM BASED LEARNING (PBL) APPROACH ON QUARDRILATERAL TOPIC IN VII GRADE AT SMP MUHAMMADIYAH 1 MEDAN."

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Pada tabel 4.4 mengenai hasil crosstabs pe- rilaku agresif berdasarkan media menonton film menunjukkan bahwa dari keempat media yang dise- butkan, responden yang menonton film

- Membuat pelbagai kode program menggunakan ragam tipe data, variabel, kontanta, operator dan ekspresi sesuai algoritma sederhana. - Melakukan kompilasi,

Dalam mencari median data berkelompok (distribusi frekuensi) yang perlu dicari terlebih dahulu adalah kelas tempat median berada (kelas median).2. Modus ; adalah nilai yang

tambahan hafalan juz amma. Metode Murottal Berirama di gunakan dalam pembelajaran membaca Al Qur’an di SDIT Ar Risalah Su rakarta karena sesuai dengan usia siswa SDIT Ar

penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mensintesis plastik ramah lingkungan dengm memanfaatkan limbah.. Limbah berasal dari air bekas parutan singkong dibuat

Sesuai ketentuan Dokumen Pengadaan Pekerjaan Konstruksi Pasca Kualifikasi dengan metode pelelangan umum BAB III E.29.1 Pembuktian Kualifikasi terhadap peserta yang

Dalam penulisan tugas akhir ini akan dibahas tentang pengaruh blower elektrik sebagai supercharger terhadap performansi mesin dua bahan bakar ( dual fuel ) pada mesin

As the research question presented, the purpose of the study is to make meaning of normalcy. in