i
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI BERMAIN PLAYDOUGH PADA ANAK KELOMPOK B DI KB HUDALLOH
BEKELAN KARANGNONGKO KLATEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1
Oleh: SRI LESTARI
A53B111014
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP)
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA (UMS)
v MOTTO
(Yaitu) prang-orang yang beriman dan hati mereka menjadi tenteram dengan mengingat Allah. Ingatlah hanya dengan mengingat Allah-lah hati menjadi tenteram (Qs. Al-Ra’d: 28).
vi
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini mungkin belum cukup membuat orang-orang disekitarku menjadi bangga dan belum bisa menebus semua jasa yang telah diberikan kepada kami. Ini ada karena dukungan mereka, dengan bangga aku persembahkan untuk:
1. Kedua orang tuaku, Bapak Sutoyo dan Ibu Tuminem terima kasih atas dukungannya selama ini sehingga penulis dapat melaksanakan study dengan lancar.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat, hidayah serta inayahNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar. Tidak lupa shalawat serta salam kami haturkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang menjadi panutan setiap umat manusia dalam menempuh dan meraih kebahagiaan di dunia dan akhirat.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini penulis mengalami banyak kesulitan dan hambatan, tetapi berkat arahan, bantuan serta bimbingan dari berbagai pihak, kesulitan dan hambatan tersebut dapat terlewatkan.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada : 1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Drs. Sutan Syahrir Zabda, MH., selaku pengelola PSKGJ FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Drs. M. Yahya, M.Si., selaku pembimbing yang telah berkenan meluangkan waktu, pikiran dan tenaga dalam memberikan petunjuk, arahan, bimbingan, dan saran dari awal sampai terselesainya penyusunan skripsi ini.
4. Ibu Siti Khotijah selaku Kepala Sekolah KB Hudalloh Bekelan, Karangnongko, Klaten ynag telah memberikan ijin dan bantuan kepada peneliti untuk mengadakan penelitian di sekolah tersebut.
5. Ibu Suratmi selaku guru di KB Hudalloh yang telah membantu dalam penelitian ini.
6. Anak-anak Kelompok B di KB Hudalloh Bekelan, Karangnongko, Klaten tahun ajaran 2013/2014 yang telah membantu pelaksanaan penelitian ini.
7. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini baik secara langsung maupun tidak langsung.
viii
penulis harapkan untuk kesempurnaan karya ilmiah ini. Harapan penulis semoga laporan karya ilmiah ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan khususnya yang tertarik dengan dunia anak.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Klaten, ..10 Juni 2014.... Penulis
x
6. Lembar Tabulasi Skor Observasi Perkembangan Kemampuan Motorik Halus 27
7. Lembar Perbandingan Hasil Prosentase Pencapaian Setiap Anak Dengan Prosentase Keberhasilan 28
8. Lembar Tabulasi Skor Observasi Kemampuan Motorik Halus Pada Pr Siklus .34
9. Kemampuan Motorik Halus Anak Pada Pra siklus ...36
10.Asumsi Penyebab Masalah . 37
11.Hasil Observasi Perkembangan Kemampuan Motorik Halus Pada Siklus 46
12.Hasil Observasi Kinerja Guru Dalam Bermain Playdough Pada Siklus I 48
13.Hasil Observasi Perkembangan Kemampuan Motorik Halus Pada Siklus II 52
14.Kemampuan Motorik Halus Anak Pada Siklus I ...53
15.Hasil Observasi Kinerja Guru Dalam Bermain Playdough Pada Siklus II 54
16.Perbandingan Perkembangan Motorik Halus Melalui Bermain Playdough 60
xi
DAFTAR GAMBAR
GAMBAR Halaman
1. Proses KerangkaBerpikir 14
2. Prosedur Penelitian Tindakan Kelas 16
3. Grafik pada Prasiklus ...36
4. Grafik Pada Siklus I... 46
5. Grafik pada Siklus II... 52
xii
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN Halaman
1. Daftar Nama Anak DidiK………...51
2. Rencana Bidang Pengembangan Siklus I pertemuan Ke-1……….…. 52
3. Rencana Bidang Pengembangan Siklus I pertemuan Ke-2…...…53
4. Rencana Bidang Pengembangan Siklus II pertemuan Ke-1...…54
5. Rencana Bidang Pengembangan Siklus II pertemuan ke-2………...55
6. Hasil Observasi……..………..………….………56
7. Lembar Tabulasi Skor Observasi Kemampuan Motorik Halus Anak…...…..……..71
xiv ABSTRAK
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI BERMAIN PLAYDOUGH PADA ANAK KELOMPOK B DI KB HUDALLOH
BEKELAN KARANGNONGKO KLATEN TAHUNPELAJARAN 2013/2014
Sri Lestari, A53B111014, Program Studi Pendidikan Surakarta Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Muhammadiyah 2014, 73+35 lampiran.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan bermain playdough pada anak kelompok B di KB Hudalloh Bekelan, Karangnongko, Kabupaten Klaten, Semester II Tahun Pelajaran Penelitian 2013/2014. ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan tujuan untuk memperbaiki mutu pembelajaran dikelas . Subyek Penlitian ini adalah anak kelompok B sejumlah 15 anak. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan membandingkan hasil tindakan dalam tiap siklus dengan indikator keberhasilan tindakan yang telah ditetapkan. Hasil yang diperoleh menujukkan bahwa ada perkembangan kemampuan motorik halus melalui bermain playdough yaitu kemampuan motorik halus prasiklus 30%, siklus I sebesar 56,25%, dan siklus II mencapai 86,25%. Maka kesimpulan dari penelitian ini adalah kegiatan bermain playdough dapat mengembangkan kemampuan motorik halus anak.
