PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI
AKUNTANSI (PPAK) DI SURABAYA
SKRIPSI
DiajukanUntukMemenuhi Salah SatuSyarat DalamMemperolehGelarSarjanaAkuntansi
DiajukanOleh : DWI EITY AGUSTIN
NPM : 13430074
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS WIJAYA KUSUMA SURABAYA
2018
SURAT PENYATAAN BEBAS PLAGIAT
Saya yang bertandatangandibawahini :
Nama : DwiEity Agustin
NPM : 13430074
Alamat :Perum Kota BaruDriyorejo 2.15 Blok J/21 Gresik
Program Studi : Akuntansi
Fakultas : EkonomidanBisnis
denganinimenyatakanbahwaskripsidenganjudul “PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAK) DI SURABAYA”
adalahbenar-benarkaryasendiridanbebasplagiat, danapabilapernyataaniniterbuktitidakbenar,
makasayabersediamenerimasanksisesuaidenganketentuan yang berlaku.
Demikiansuratpernyataaninisayabuatuntukdipergunakansebagaimanamestinya.
Gresik, 16 Agustus 2018 Yang membuatpernyataan
(DwiEity Agustin) NPM: 13430074
SKRIPSI
PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI
AKUNTANSI (PPAK) DI SURABAYA
Diajukanoleh:
DWI EITY AGUSTIN NPM : 13430074
TELAH DISETUJUI DAN DITERIMA BAIK OLEH
DOSEN PEMBIMBING
KHOIRUL ABIDIN,SE.,M.AK Tanggal, …….………
KETUA PROGRAM STUDI
LILIK MARDIANA, SE,M.Ak,Ak,CA Tanggal, …….………
SKRIPSI
PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI
AKUNTANSI (PPAK) DI SURABAYA
Dipersiapkandandisusunoleh:
DWI EITY AGUSTIN NPM : 13430074
SusunanDewanPenguji
PembimbingUtama AnggotaDewanPenguji Lain
KHOIRUL ABIDIN,SE.,M.AK DR.TANTRI BARAROH,SE.,M.Ak
SURENGGONO, SE, MM Skripsiinitelahditerimasebagaisalahsatupersyaratan
Untukmemperolehgelarsarjanaakuntansi Tanggal 16 Agustus 2018
LILIK MARDIANA, SE,M.Ak,Ak,CA
Ketua Program Stud
KATA PENGANTAR
Segalapuji dan syukur penulis sampaikan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas kemurahan-Nya maka penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini yang
berjudul "PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MAHASISWA
AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAK) DI SURABAYA (studi empiris pendidikan profesi akuntansi di Surabaya)” dapat diselesaikan dengan baik dan tepat pada waktunya.
Penyusunan skripsi ini ditujukkan sebgai tugas akhir untuk memperoleh gelar Sarjana Akuntansi di Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Wijaya Kusuma Surabaya. Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan dan tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Berkat bantuan dari semua pihak, kiranya Tuhan yang memperhitungkan. Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Prof. H. Sri Harmadji, dr., Sp. THT-KL(K), selaku Rektor Universitas Wijaya Kusuma.
2. Bapak Drs. Ec. Iman Karyadi, Ak, MM, selaku Dekan Fakultas Ekonomi danBisnisUniversitas Wijaya Kusuma.
3. Ibu LilikMardianaSE,M.Ak,Ak,CA selaku Ketua Program Studi Akuntansi,Fakultas EkonomidanBisnisUniversitas Wijaya Kusuma Surabaya.
4. BapakKhoirulAbidin,SE.,M.AKselaku Dosen Wali.
5. Seluruh dosen dan staff Fakultas Ekonomi danBisnisUniversitas Wijaya Kusuma Surabaya atas ilmu, bimbingan dan bantuannya hingga penulis selesai menyusun skripsi ini.
6. Teristimewa kepada orang tua penulis Ari MulyonodanAlm.YeniIpolyang selalu mendoakan, memberikan motivasi, dan pengorbanannya baik dari segi moril, materi, kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
7. Teristimewajugakepadasaudaraku yang terbaik Ira Yenita yang selalumendoakan, membantudalam proses pengerjaanskripsiini.
8. Kawan-
kawankuseperjuanganBriliantySuzzaneAndriannes,WindiImoratusShalikha, SatriaArdinata,JulianKrezna,Faisal,Arfian,Eko,yang juga telah salingmendukung penulisdanbersamadalamkeadaanapapun.
9. Para sahabat yang selalumenghiburdisaat proses pengerjaanskripsi, khususnya Swat Adventure, Pak Har,PakSugeng, Pak DwiSumano, Pak Uliyontang, Pak Agus, AyuAnderyani, Agnes, Amelia, Stephen Andreas.
10. Kawan-kawan Unit KegiatanMahasiswaBidangKerohanianNasrani (UKM- BKN) yang telahmenginspirasidanmenemani.
11. Terima kasih buat yang selalu menyemangati dan menginspirasi penulis dalam menyusun skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa penulisan ini tidak lepas dari kekurangan, baik aspek kualitas maupun aspek kuantitas yang disajikan.Semua ini didasarkan dari keterbatasan yang dimiliki penulis. Pada akhirnya penulis berharap
skripsi ini dapat diterima bagi setiap pembacanya. Diharapkan kritik dan saran demi penyempurnaan penulis selanjutnya. Semoga tugas akhir ini dapat memberikan hal yang bermanfaat dan menambahwawasan bagi pembaca dan khususnya bagi penulis juga.
Surabaya, 16 Agustus 2018
Penulis
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... ………. i
HALAMAN PERNYATAAN BEBAS PLAGIAT ... …………...ii
HALAMAN PENGESAHAN ... ………… iii
HALAMAN SUSUNAN DEWAN PENGUJI ... …………. iv
KATA PENGANTAR ... …………... v
DAFTAR ISI ... ……… viii
DAFTAR LAMPIRAN ... ……….. xii
ABSTRAK ... ………. xiv
ABSTRACT ... ………... xv
BAB I PENDAHULUAN 1.1 LatarBelakangMasalah ... …………... 1
1.2 RumusanMasalah ... …………... 7
1.3 TujuanPenelitian ... …………... 7
1.4 ManfaatPenelitian ... …………... 7
1.5 Sistematika………8
BAB II TELAAH PUSTAKA 2.1 LandasanTeori ... ………….. 9
2.1.1 Motivasi ... ………….. 9
2.1.2 Jenis-JenisMotivasi ... ………….. 9
2.1.2.1 Motivasikualitas ... ………... 11
2.1.2.2 MotivasiEkonomi ... ………... 13
2.2.3 Metode-metodeMotivasi ... ………... 14
2.2.1Pengertianminat………...16
2.2.2Pengertiandariciriprofesiakuntan ... ………... 20
2.2.3 PendidikanProfesiakuntansi ... ………... 21
2.2 PenelitianSebelumnya ... ………. .27
2.2.1 Penelitiandariritakusumastuti ... ………... 27
2.2.2 Penelitiandarinovasari ... ………... 28
2.3 Hipotesisdan Model Analisis ………....29
2.3.1 HipotesisPengaruhMotivasikualitas ... ………... 29
2.3.2 HipotesisPengaruhmotivasikarir ... ……….. 29
2.3.3 HipotesisPengaruhmotivasiekonomi ... ………... 30
2.3.4 modal analisis ... ……….. 31
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 PendekatanPenelitian ... ……….. 33
3.2 Populasidansampel ... ………... 33
3.3 Definisioperasional ... ……….. 34
3.3.1 Variabelbebas( independen ) ... ……….. 34
3.3.2 Variabelterikat( dependen ) ... ………... 34
3.4 Jenisdansumber data... ………... 35
3.5 Prosedurpengumpulan data ... ………... 35
3.5.1 skalapengukuran ... ……….. 36
3.6 teknikanalisis ... ………... 37
BAB IV HASIL PENELITIAN & PEMBAHASAN 4.1 karakteristikrespondenmahasiswa ... ………... 42
4.1.1 karakteristikrespondenmenurutjeniskelamin... ……….. 42
4.1.2 karakteristikrespondenmenurutjenisusia ... ………. .42
4.1.3 deskripsi variable penelitian ... ………... 43
4.1.3.1 variabelmotivasikualitas ... ………... 43
4.1.3.2 variabelmotivasikarir ... ………. 46
4.1.3.3 variabelmotivasiekonomi ... ……….. 47
4.1.3.4 deskripsi variable minat ... ……….. 48
4.2 Analisis model danpembuktianhipotesis ... ………... 49
4.2.1 ujivaliditas ... ……….. 49
4.2.2 realibilitas variable ... ………... 50
4.2.3 analisisregresidengan variable mediasi ... ……….. 51
4.2.3.1 koefesiendeterminasidankoefesienkorelasi ……… ... ………... 52
4.3 Pengujianhipotesis ... ………... 54
4.4 Hasilanalisa ... ………... 56
4.4.1 pengujiangejalaheteroskedastisitasdanmultikolinieritas ... ………... 56
4.5 Pembahasan ... ………... 57
BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan ... ………... 61
5.2 Saran ... ………... 61
5.3 Keterbatasanpenelitian ... ………62
ABSTRAKSI
Profesi akuntan dewasa ini masih terbilang langka, tenaga akuntan professional menurut data Pusat Pembinaan Profesi Keuangan (PPPK) per 31Desember 2014 tercatat hanya tersedia kurang lebih 16.000 tenaga akuntan professional dan 5.000 akuntan professional dengan kualitas internasional, sedangkan kebutuhan tenaga akuntan professional sekitar 452.000. Kebutuhan yang lebihbesar yang tidak diimbangi dengan SDM membuat nilai jasa tenaga akuntan lebih tinggi.Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan besarnya pengaruh motivasi terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) diharapkan penelitian ini dapat berguna serta memberikan ilmu tambahan, pengetahuan, danwawasan yang berkaitan dengan program Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) khususnya mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa untuk mengikuti program Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk).
Faktor-faktor tersebut antara lain adalah motivasi kualitas, motivas ikarir dan motivasi ekonomi. Penelitian ini mengambil objek mahasiswa strata 1 program studi akuntasi yang masih menempuh semester akhir di beberapa perguruan tinggi swasta maupun negeri yang telah membuka program Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) antara lain: Universitas Airlangga, Universitas Surabaya, Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia (STIESIA) dan STIE Perbanas Surabaya.Setelah dilakukan pengujian atas hipotesis yang diajukan dengan menggunakan regresi berganda, maka diperoleh simpulan bahwa motivasi kualitas tidak berpengaruh terhadap minat mahasiswa untuk mengikuti PPAk, Motivasi karir berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa mengikuti PPAk dan motivasi ekonomi berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa mengikuti PPAk.
Kata kunci: Motivasi Kualitas (X1); Motivasi Karir (X2); Motivasi Ekonomi (X3); Minat (Y)
ABSTRACT
The profession of accountant today is relatively rare , professional accountant power of the domestic professional guidance of finance as of 31 december 2014 it is only available more or less 16,000 exertion professional accountant and 5,000 accountant with the quality of the professional international, while the needs of quality of human capital are to set up a professional accountant around 452.000. A larger needs has not kept pace with the human resources make higher power accountant .The purpose of this research is to prove the size of the motivational influence against interest students of accounting for undertaking a remedial accounting profession It is expected that this research as well as to provide additional science that it will be useful , knowledge , and insight pertaining to accounting professional education program. Factors are among others is the motivation of quality, motivation of career and motivation of economics. This research take object students strata 1 a course of study accounting that are still followed the end of the first half at some colleges private and public who have opened for professional education program accounting among others is Airlangga University, Surabaya University, Sekolah Tinggi IlmuEkonomi Indonesia (STIESIA) and STIE Perbanas Surabaya. Through testing over hypothesis advanced by using multiple regression, and obtained this conclusion: motivation of quality will not affect students to follow interested to PPAk, motivation of career will not affect students to follow interested to PPAk, and also motivation of economic will not affect students to follow interested to PPAk.
Keyword: motivation of quality (X1); motivation of career (X2); motivation of economic (X3); interest (Y)
