• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Matakuliah : Ilmu Gulma

Semester: Gazal (III) SKS: 3 SKS Kode Matakuliah:

Program Studi: Agroteknologi Dosen Pengampu/Penanggung Jawab: 1.

Matakuliah Prasyarat :

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

KU1

Mampu menerapkan IPTEKS di bidang ilmu pertanian secara efektif dan produktif berdasarkan prinsip pertanian berkelanjutan (KU1)

KK1

Mampu menerapkan teknologi budidaya tanaman yang berorientasi pada peningkatan produksi, efisiensi, kuantitas, kualitas, dan keberlanjutan yang dilandasi pada penguasaan ilmu dasar agronomi, pemuliaan tanaman, perlindungan tanaman, ilmu tanah, dan sosial ekonomi pertanian yang sesuai dengan GAP (Good Agricultural Practice). (KK1)

PP1

Menguasai pengetahuan dan teknologi budidaya tanaman yang efektif (dari pra produksi, produksi, panen hingga pasca panen) dalam sistem pertanian berkelanjutan untuk mendukung perancangan, pengelolaan, dan penerapan bisnis pertanian serta mampu menyelesaikan masalah pertanian berkelanjutan yang berbasis ilmu dengan metode penelitian yang benar dan tepat guna (PP1)

Sikap Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan (S6)

U N T A D

KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS TADULAKO

FAKULTAS PERTANIAN

PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI

Program Studi Di Luar Kampus Utama Untad Tojo Una-Una Jl. Beringin No. 14 Kel Bailo, Kec. Ampana Kota. Kode Pos :94683

Ampana – Sulawesi Tengah

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

No. Dokumen …….. No. Revisi …….. Hal 1 dari 7 Tanggal Terbit ---

(2)

Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik (S8) Capaian Pembelajaran Mata kuliah (CPMK) 1. Mahasiswa mampu menjelaskan termonologi, pengertian dan batasan gulma

2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang klasifikasi dan penyebaran gulma 3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang biologi gulma

4. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Ekologi gulma 5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Allelopati

6. Mahasiswa mampu menjelaskan danmemahami tentang analisis vegetasi gulma 7. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengendalian gulma secara mekanik 8. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengendalian gulma secara biologi 9. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengendalian gulma secara kimia 10. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang fisiologi Herbisida

Deskripsi Matakuliah Mata kuliah ini membahas tentang terminologi Gulma dan pengertian gulma, klasifikasi dan penyebaran gulma, biologi gulma, ekologi gulma, allelopati, analisis vegetasi, pengelolaan serta cara pengendalian gulma.

Pertemuan Ke

Kemampuan Yang Diharapkan

(SUB-CPMK)

Indikator Bahan Kajian/ Materi Pembelajaran Pendekatan/ Model/ Strategi Pembelajaran Sumber Belajar/ Media Waktu (Menit) Pengalaman Belajar Bobot (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 1 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami termonologi gulma 2. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami pengertian dan ruang lingkup gulma

1. Menjelaskan Termonologi gulam

2. Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup gulma

Terminologi gulma, Pengertian/ konsep Dan batasan gulma

Ceramah, tanya jawab Diskusi dan interaksi 150 (menit) Referensi ; 1,2 5 % 2 1. Mahasiswa Mampu menjelaskan morfologi gulma 2. Mahasiswa mampu menjelaskan daur hidup

1. Menjelaskan sifat morfologi gulma 2. Menjelaskan daur hidup

gulma

3. Menjelaskan tipe dan cara

Klasifikasi dan Penyebaran Gulma : 1. Morfologi Gulma 2. Daur Hidiup Gulma 3. Cara penyebaran Ceramah, diskusi, tugas Mahasis wa mencari informasi dari berbagai 150 (menit) Referensi ; 2,3 5 %

(3)

gulma

3. Mahasiswa mampu menjelaskan tipe dan cara penyebaran gulma

penyeberan gulma gulma sumber

terutama internet dan sumber lainnya 3 1. Mahasiswa Mampu

menjelaskan daur hidup gulma 2. Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangbiakan gulma 3. Mahasiswa mampu menjelaskan dan Memahami sifat sifat gulma

1. Menjelaskan Daur Hidup Gulma

2. Menjelaskan Perkembang biakan Gulma

3. Menjelaskan sifat sifat Khusus Gulma

Biologi Gulma : 1. Daur Hidup Gulma 2. Perkembang biakan

gulma

3. Sigfat sifat kusus gulma Presentase tugas, diskusi  Mahasis wamemb entuk kelompo k untuk menyusu n tugas  Mahasis wa belajar presenta si Mahasis wa belajar diskusi 150 (menit) Referensi ; 2,4 5 % 4 1. Mahasiswa Mampu menjelaskan proses interaksi antara gulma dan tumbuhan

2. Mahasiswa mampu menjelaskan mekanisme kompetisi gulma dan tanaman

3. Mahasiswa mampu menjelaskan priode kritis gulma

1. Menjelaskan interaksi gulma dan Tumbuhan 2. Menjelaskan mekanisme

kompetisi gulma dan tanaman

3. Menjelaskan priode kritis gulma

Ekologi Gulma : 1. Interaksi gulma dan

tumbuhan 2. Mekanisme

kompetisi gulma dan tanaman 3. Priode kritis tanaman Presentase tugas, diskusi  Mahasis wa belajar presenta si Mahasis wa belajar diskusi 150 (menit) Referensi ; 2,3 10 % 5 1. Mahasiswa Mampu Menjelaskan jenis gulma yang berpotensi allelopati

2. Mahasiswa mampu

1. Menjelaskan jenis gulma yang berpotensi allelopati 2. Menjelaskan faktor-faktor

yang mempengaruhi Allelopati

Allelopati :

1. Jenis gulma yang berpotensi allelopati 2. Faktor faktor yang

mempengaruhi Presentase tugas, diskusi  Mahasis wa belajar presenta si Mahasis 150 (menit) Referensi ; 3,5,7 10 %

(4)

menjelaskan faktor faktor yang mempengaruhi allelopati allelopati wa belajar diskusi 6-7 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi jenis gulma 2. Mahasiswa mampu melakukan pengamatan gulma 3. Mahasiswa mampu mempraktekkan parameter kualitatif penyebaran gulma, kerapatan, frekuensi, dominasi, nilai penting dan koefisien komonitas

1. Mampu Mengidentifikasi Gulma 2. Mampu melakukan pengamatan gulma 3. Mempraktekkan parameter kualitatif penyebaran, kerapatan, frekuensi, Dominasi, Nilai Penting dan Koefisien Komonitas

Analisis Vegetasi : 1. Mengidentifikasi Gulma 2. Metode pengamatan gulma 3. Parameter kualitatif penyebaran, kerapatan, frekuensi, dominasi, nilai penting dan koefisien komonitas Ceramah, diskusi Diskusi dan interaksi antara mahasis wa dan dosen 300 (menit) Referensi ; 1,2, 4 20 % UTS 9 1. Mahasiswa mampu menjelaskan cara pencegahan gulma 2. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian pengendalian gulma 3. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami cara pemberantasan gulma 1. Menjelaskan cara pencegahan gulma 2. Menjelaskan pengertian pengendalian gulma 3. Menjelaskan pengertian pemberantasan gulma Pengelolaan Gulma : 1. Pencegahan gulma 2. Pengendalian gulma 3. Pemberantasan gulma Ceramah, diskusi Diskusi dan interaksi antara mahasis wa dan dosen 150 (menit) Referensi ; 1,6 5 % 10 Mahasiswa mampu menjelaskan cara

pengendalian gulma secara mekanik

Menjelaskan teknik pengendalian gulma secara mekanik Pengendalian Gulma secara Mekanik Ceramah, diskusi Diskusi dan interaksi antara mahasis wa dan dosen 150 (menit) Referensi ; 1,6 5 %

(5)

11 Mahasiswa mampu menjelaskan cara

pengendalian gulma secara biologi

Menjelaskan teknik

pengendalian Gulma secara biologi Pengendalian Gulma Secara Biologis Ceramah, diskusi, tugas reviu jurnal Mahasis wa terlatih mencari informa si dan belajar meriviu jurnal 150 (menit) Referensi ; 1,6 5 % 12-13 1. Mahasiswa mampu menjelaskan klasifikasi herbisida 2. mahasiswa mampu menjelaskan dan mempraktekkan teknik aplikasi herbisida 3. Mahasiswa mampu menjelaskan keuntungan dan kelemahan herbisida

1. Menjelaskan klasifikasi Herbisida

2. Menjelaskan teknik aplikasi herbisida (kalibrasi alat semprot) 3. Keuntungan dan kelemahan herbisida Pengendalian Gulma secara Kimia : 1. Klasifikasi Herbisida 2. Teknik aplikasi herbisida 3. Keuntungan dan kelemahan herbisida Ceramh, diskusi presentase tugas  Mahasis wamemb entuk kelompo k untuk menyusu n tugas  Mahasis wa belajar presenta si Mahasis wa belajar diskusi 300 (menit) Referensi ; 1,5 20 % 14 1. Mahasiswa mampu menjelaskan selektivitas herbisida

2. Mahasiswa mampu dan memahami konsetrasi herbisida 1. Menjelaskan selektifitas herbisida 2. Menjelaskan konsentrasi herbisida Fisiologi Herbisida : 1. Selektifitas pestisida 2. Konsentrasi herbisida Ceramah, diskusi, presentase tugas Mahasis wa belajar diskusi dan persenta sekan tugas 150 (menit) Referensi ; 1,6 10 % UAS Daftar Referensi:

(6)

1. Moenandir, J.W. 2003. Pengantar Ilmu dan Pengendalian Gulma. Jilid 1 &2. Jakarta 2. Mumu Sutisna, 1992. Dasar-Dasar Ilmu Gulma. ITB. Bandung.

3. Sastro Utomo. 2000. Ekologi Gulma. IKAPI. Jakarta.

4. Moenandir, J. 2010. Ilmu Gulma. Universitas Brawijaya Press. Malang. 162p.

5. Moenandir, J. 1993. Ilmu Gulma dalam Sistem Pertanian. RajaGrafindo Persada. Jakarta. 181p. 6. Yakup, Y. S. 1991. Gulma dan Teknik Pengendaliannya. Raja Grafindo Persada. Jakarta. 159p.

7. Kohli, R.K., H.P. Singh, and D.R. Batish. 2001. Allelopathy in Agroecosystems. Jurnal of Crop Production, 4(2). Haword Press. USA.

Bobot Penilain

1. Bobot Nilai Harian (NH) : 10 %

2. Bobot Nilai Tugas (NT) : 25 %

3. Bobot Nilai Ujian Tengah Semester (UTS) : 30 % 4. Bobot Nilai Ujian Akhir Semester (UAS) : 35 %

(7)

Nilai akhir mahasiswa mengacu pada system penilaian di bawah ini

No.. Tingkat Penguasaan Nilai

Bobot Huruf 1. 86 – 100 4,00 A 2. 71 – 85 3,00 B 3. 56 – 70 2,00 C 4. 40 – 55 1,00 D 5. 0 – 39 0,00 E

Pada hari ini ………tanggal…….bulan……tahun 2019 Rencana Pembelajaran Semester Mata Kuliah Ilmu Gulma Program Studi Agroteknologi Fakultas Pertanian PSDKU UNTAD Tojo Una-Uan telah diverifikasi oleh Ketua Jurusan/ Ketua Program Studi.

Mengetahui,

Ketua Program Studi/Ketua Jurusan

Dr. Ir. Abdul Syakur, M.Si NIP: 19680116 199512 1 001

……… 2019

Dosen Pengampu Mata Kuliah

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

1) Kementerian Perhubungan mulai menyadari bahwa dari awal terbentuknya kebijakan ini telah menyalahi aturan, karena seharusnya angkutan umum yang melewati 2 wilayah

Keduanya harus diajukan oleh jaksa apabila ia akan menilai putusan bebas yang tidak murni tersebut Permohonan kasasi dapat diajukan oleh pihak yang termasuk apa

Berdasarkan dari tabel 2 di atas dapat dilihat bahwa kelompok umur 15-64 paling banyak memanfaatkan Puskesmas pada bulan Januari-Juni 2014 di era JKN adalah

digambarkan oleh kurva AR dan MC, maka tingkat harga yang diterima oleh petani tebu adalah p2 Tingkat harga ini lebih rendah dari harga pada keuntungan maksimum yang

Proses pembatasan dilakukan dengan cara meneruskan traffic ketika CIR belum dilampaui, dan jika telah melampaui traffic akan di queue dalam perangkat tersebut dan akan

Website ini memiliki fitur publikasi kegiatan, laporan kegiatan, evaluasi kegiatan dengan memberikan rating dan komentar pada setiap kegiatan, pertanyaan pada setiap