DAFTAR RUJUKAN
Adinawan, M. Cholik dan Sugijono.Matematika SMP/MTs Jilid 1 Kelas VII. Jakarta: PT gelora Aksara Pratama. 2002.
Arief, S. Sadiman dkk.Media Pendidikan-Pengertian Pengembangan dan Pemanfaatannya.Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. 2006.
Arikunto, Suharsimi.Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. 1998.
Bungin, Burhan.Metodologi Penelitian Kuantitatif.Jakarta: Kencana Prenada media Group. 2008.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.Kamus Bahasa Indonesia.Jakarta: Balai Pustaka. 1996.
Dimyati, Mudjiono.Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Asdi Mahasatya. 2006.
E. Mulyasa.Implementasi Kurikulum 2004.Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA. 2004.
Fathani, Abdul Halim.Matematika Hakikat dan Logika.Jogjakarta: Ar-Rozz Media. 2002.
Fathurahman, Pupuh.Metode Penelitian Pendidikan.Bandung: CV PUSTAKA SETIA. 2011.
Hariwijaya dan Wijaya, Sutan.Adventures in Math-Tes IQ.Yogyakarta: TUGU PUBLISER. 2007.
Hasan, Iqbal.Analisis Data Penelitian dengan Statistik. Jakarta: PT Bumi Aksara. 2004.
Hudojo, Herman.Strategi Mengajar Belajar Matematika. Malang: Penerbit IKIP Malang. 1990.
Ine I., Yousda Amirman dan Arifin, Zainal.Penelitian dan Statistik Pendidikan. Bumi Aksara.
Irianto, Agus.Statistik konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: PRENADA MEDIA GRUP. 2004.
http://juprimalino.blogspot.com/2012/02/pengertiandefinisi-prestasi-belajar.html
Margono.Metodologi Penelitian Pendidikan.Jakarta: PT. Rineka Cipta. 2003.
Masykur, Moch. dan Abdul, Fathani Halim.Mathematical Inteligence.Jogjakarta: AR-RUZZ MEDIA. 2007.
Max, Sobel A dan Evan, Maletsky M.Mengajar Matematika. Jakarta: Erlangga. 2002
Mufarokah, Anissatul.Stategi Belajar Mengajar.Yogyakarta: TERAS. 2009.
Muliati, Deasny, Pengaruh Brain Gym Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII di Smp Negeri 3 Batu ,
http://digilib.umm.ac.id/gdl.php?mod=browse&op=read&id=jiptummpp-gdl-s1-2009-deasnymuli 15901&PHPSESSID=
42d6ee65b827a38f44956092d28ba985, diakses tanggal 5 Juni 2012
Paul, Dennison E dan Gail, Dennison E.Edu-K for Kids. Jakarta: PT Gramadia Widiasarana Indonesia. 2003.
Purwanto, Ngalim.Prinsip-Prinsip Dan Teknik Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA. 2008.
Ridwan, Kegiatan Belajar Terhadap Prestasi yang Dicapai ,dalamhttp://
ridwan202.wordpress.com/2008/05/03/ketercapaian-prestasi-belajar/, diakses tanggal 09 Mei 2011.
Ronis, Diane.Pengajaran Matematika Sesuai Cara Kerja Otak.Jakarta Barat: PT Indeks. 2007.
Sandy, Tita, Pengujian Hipotesis Distribusi Uji T dan F Pada Model
Regresi Berganda , http://titaviolet.wordpress.com/2009/07/17/pengujian-hipotesis-distribusi-uji-t-dan-f-pada-model-regresi-berganda/, diakses tanggal 10 Mei 2012.
Sardiman A.M.Interaksi dan Motivasi Belajar- Mengajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. 2007.
Setyono, Ariesandi.Mathemagics.Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama. 2007.
Subrata, Heru, Penerapan Brain Gym Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar , dalam
http://mbahbrata-edu.blogspot.com/2008/09/penerapan-brain-game-dalam-pbi-di-sd.html, diakses tanggal 23 Pebruari 2012.
Sudjana, Nana.Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar.Bandung: Sinar Baru Algesindo. 2009.
Sugiyono.Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. 2008.
Suharsono, Puguh.Metode Penelitian Kuantitatif Untuk Bisnis. Jakarta Barat: PT Indeks. 2009.
Suherman, Erman dkk. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.Bandung: JICA. 2003.
Sutrisna, Sulis.Aku Ingin Menjadi Ahli Matematika.Tangerang: PT Agromedia Pustaka. 2005.
Udin, Winataputra S dkk.Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Universitas Terbuka. 2007.
Winarsunu, Tulus.Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang. 2006.
Zaini.Landasan Kependidikan.Yogyakarta: MITSAQ PUSTAKA. 2011.
http://www.artikata.com/arti-345986-prestasi.html, diakses tanggal 02 mei 2011.
