• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan instrumen penilaian kompetensi dasar berbicara pada pembelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas VII SMP N 15 Yogyakarta.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan instrumen penilaian kompetensi dasar berbicara pada pembelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas VII SMP N 15 Yogyakarta."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Jika Rencana Delisting disetujui namun Rencana Go Private tidak disetujui atau Perseroan tidak dapat mengadakan RUPSLB untuk menyetujui agenda sehubungan dengan Rencana Go

Hasil pengujian secara simultan menunjukkan bahwa sistem pengendalian internal sekolah (yang terdiri dari lingkungan pengendalian, penilaian risiko, aktivitas pengendalian,

Perbedaan resolusi data antara data utama (GMT dengan resolusi perekaman data 1data/detik) dengan data pembanding (GMS dengan resolusi perekaman data 1 data/10menit)

Untuk harga kapasitas sembarang, hubungan antara kapasitas dengan daya dan efisiensi dapat dilihat dalam tabel 9.2 dan dari tabel 9.2 tersebut dapat digambarkan grafik

Grafik fluktuasi nilai parameter fisika-kimia pada stasiun berdasarkan waktu pengamatan ditampilkan pada Gambar 6... Grafik nilai parameter fisika-kimia

Berdasarkan pada penelitian yang telah dilaksanakan, diperoleh perangkat penilaian kognitif dan afektif yang valid pada pokok bahasan segiempat siswa kelas VII

Tentunya hal ini sejalan dengan Undang- undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (SISDIKNAS). Dalam Undang-undang tersebut menegaskan bahwa Pendidikan

Kapasitas mesin pemisahan putih lembaga dari tempurung menggunakan mesin hasil rancang bangun ini adalah 1 buah kelapa setiap 40 detik artinya 90 buah/jam, yang terdiri dari