ABSTRAK
Penelitian ini berjudul ”Studi Deskriptif Mengenai Values Schwartz Pada Masyarakat Hindu Bali Usia Dewasa Madya Di Kota Bandung”. Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui bagaimana gambaran values Schwartz pada masayarakat Hindu-Bali usia dewasa madya di kota Bandung.
Sampel pada penelitian ini adalah 209 orang yang beragama Hindu-Bali dengan usia dewasa madya yang telah menetap minimal 5 tahun di kota Bandung.
Alat ukur yang digunakan adalah Portrait Value Quetionare (PVQ) yang dikembangkan oleh Schwartz, 1992. Penelitian ini dilakukan dengan metode survei. Data yang diperoleh berskala ordinal, selanjutnya diolah menggunakan Smallest Space Analysis (SSA) dengan program Hebrew University Data Analysis Package (HUDAP) dan SPSS 11.5.
Data diolah melalui tiga cara yaitu content, structure dan hierarchy value Schwartz. Dalam content akan dibahas kesepuluh values Schwartz yang berada dalam regionnya masing-masing, walaupun ada beberapa item yang berada di region lain. Dalam structure akan dibahas tentang hubungan antar values Schwartz, dengan hubungan compatibilities dan conflict yang sebagian sesuai dengan teori Schwartz, tapi ada beberapa yang berbeda akibat dari pengaruh budaya Bali yang diyakini oleh responden. Hierarchy values pada penelitian ini adalah conformity, security, universalism, tradition, benevolence, self direction, achievement, stimulation, hedonism, dan power values. Terdapat perbedaan hierarchy values pada jenis kelamin, usia, pendidikan dan status sosial ekonomi.
Saran yang diajukan untuk penelitian selanjutnya adalah melakukan penelitian values Schwartz pada responden dengan usia di tahap perkembangan yang berbeda seperti remaja, dewasa awal ataupun dewasa akhir dan melakukan penelitian komparatif antara masyarakat Hindu-Bali yang masih menetap di Bali dengan yang sudah menetap di kota lain (juga dapat dilakukan dengan latar belakan budaya yang berbeda, seperti Jawa, Sunda, Betawi, Batak, Padang dan budaya-budaya Indonesia lainnya.
DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR JUDUL……… i
LEMBAR PENGESAHAN………. ii
ABSTRAK……… iii
KATA PENGANTAR ……… iv
DAFTAR ISI ……… viii
DAFTAR TABEL……… xii
DAFTAR LAMPIRAN……… xiii
BAB I PENDAHULUAN 1.1Latar Belakang ……….. 1
1.2Identifikasi Masalah ……….. 6
1.3Maksud dan Tujuan ……….……….. 7
1.4Kegunaan ……….……... 7
1.5Kerangka Pemikiran ………..8
1.6Asumsi ……….…………. 20
2.1. Values ………..………. 21
2.1.1 Pengertian Values ……….... 21
2.1.2 Tipe Values ……….…. 22
2.1.3 Dinamika dan Struktur Values ………. 25
2.1.4 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Values ……….…… 29
2.1.5 Transmission Values ……… 34
2.2. Kebudayaan………..……….40
2.2.1 Definisi Kebudayaan ………..……….. 40
2.2.2 Tiga Wujud Kebudayaan ………. 41
2.2.3 Unsur-Unsur Kebudayaan ………..…. 42
2.2.4 Elemen Budaya ……… 42
2.3. Bali ………..……...45
2.3.1 Sistem Religi Masyarakat ………..……... 48
2.3.2 Gambaran Kehidupan Sosial-Budaya Masrakat di Pulau Bali ... 50
2.3.3 Kesenian Bali ………62
2.4. Masa Dewasa Madya……….... 64
2.4.1. Karakteristik Dewasa Madya...………... 64
2.4.2. Tahap Perkembangan Pada Masa Dewasa Madya……….…………. 67
2.4.3. Perubahan-perubahan Pada Masa Dewasa Madya……….…………. 68
3.1 Rancangan Penelitian ………..…….. 71
3.2 Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ……….…….. 71
3.3 Alat Ukur ……….……. 74
3.3.1 Kuesioner ………. 74
3.3.2 Prosedur Pengisian ……….….. 75
3.3.3 Sistem Penilaian ……….….. 75
3.3.4 Data Penunjang ……….…..…..75
3.3.5 Validitas dan Reliabilitas ……….….76
3.4 Populasi Target dan Teknik Penarikan Sampel………...…....77
3.4.1. Populasi Target………..77
3.4.2. Karakteristik Populasi……….…..77
3.4.3. Teknik Penarikan Sampel………..77
3.4.4. Ukuran Sampel……….……….77
3.5 Teknik Analisis ………. 78
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Responden………..…….. 79
4.1.1 Tabel Jenis Kelamin Responden………... 79
4.1.2 Tabel Usia Responden……….. 80
4.1.3 Tabel Bahasa Sehari-hari Responden………80
4.1.5 Tabel Pendidikan Responden……… 81
4.1.6 Tabel Penghayatan Budaya Responden ………82
4.1.7 Tabel Strategi Akulturasi Responden………...…….82
4.1.8 Tabel Transmisi Budaya Responden……… 83
4.2 Hasil………....……….…….. 84
4.2.1 Content….………. 84
4.2.2 Structure………….……….….. 86
4.2.3 Hierarchy Values……….……..87
4.3 Pembahasan ……….……. 87
4.2.1 Content….………. 87
4.2.2 Structure………….……….….. 91
4.2.3 Hierarchy Values……….……..93
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan………..…….. 102
5.2 Saran……..………..…….. 105
DAFTAR PUSTAKA ………106
DAFTAR RUJUKAN ………...107
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
3.1 Tabel Validitas Alat Ukur 3.2 Tabel Realibilitas Alat Ukur 4.1 Tabel Jenis Kelamin Responden 4.2 Tabel Usia Responden
4.3 Tabel Bahasa Sehari-hari Responden 4.4 Tabel Penghasilan Responden 4.5 Tabel Pendidikan Responden
4.6 Tabel Penghayatan Budaya Responden 4.7 Tabel Strategi Akulturasi Responden 4.8 Tabel Transmisi Budaya Responden 4.9 Tabel Multidimensional Space 4.10 Tabel Korelasi Antar Value 4.11 Tabel Hierarchy Values
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Kuisioner Lampiran 2 Data Mentah Lampiran 3 Tabel Validitas
Lampiran 4 Tabel Korelasi Antar Values Lampiran 5 Tabel Frekuensi
Lampiran 6 Tabel Crosstab Data Penunjang
L
P
P
R
R
A
A
K
K
A
A
T
T
A
A
Sehubungan dengan tugas akhir (SKRIPSI) Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha yang berjudul “STUDI DESKRIPTIF MENGENAI SCHWARTZ’S VALUES PADA MASYARAKAT HINDU-BALI USIA DEWASA
MADYA DI KOTA BANDUNG”, saya selaku peneliti memohon kerjasama dan
kesediaan anda untuk mengisi kuisioner berikut ini. Data yang anda berikan sangat
bermanfaat bagi penelitian ini. Selain itu, data yang anda berikan juga akan digunakan
semata-mata untuk kepentingan penelitian ini dan akan dijamin kerahasiaannya. Untuk
itu anda diharapkan untuk memberikan jawaban yang jujur dan sesuai dengan keadaan
diri anda.
Atas kerjasama dan partisipasinya, saya ucapkan banyak terimakasih.
Bandung, April 2007
Dengan Hormat,
(Peneliti)
Peneliti : Ni Luh Ayu Vivekananda
D
D
A
A
T
T
A
A
P
P
E
E
N
N
U
U
N
N
J
J
A
A
N
N
G
G
Isilah beberapa pertanyaan dibawah ini dengan menjawab pertanyaan atau memberikan tanda
silang (X) pada kotak yang tersedia, sesuai dengan diri Saudara:
1. Jenis Kelamin :
□
Laki-laki□
Perempuan2. Usia : ...tahun
3. Bahasa sehari-hari :
□
Bahasa Bali□
Bahasa Indonesia□
Bahasa Sunda□
Lain-lain, yaitu...4. Penghasilan keluarga :
□
Atas□
Menengah Atas□
Menengah Bawah
□
Bawah5. Pendidikan Terakhir :
□
Sekolah Dasar□
Sekolah Menengah Pertama□
Sekolah Menengah Atas
□
Perguruan Tinggi (Strata 1)□
Magister (Strata 2)KUISIONER
A. Isilah tabel di bawah ini dengan memberi tanda checklist ( √ ) pada kolom yang tersedia sesuai dengan penghayatan saudara tentang
perbandingan ketika berada di budaya asal (Bali) dengan penghayatan ketika berada di budaya setempat (Bandung)
KETIKA SUDAH MENETAP DI BANDUNG
NO BUDAYA
Penting Cukup Penting Kurang Penting Tidak Penting Bagi saya,TATWA (FILSAFAT)sebagai dasar dalam menjalani
kehidupan
Bagi saya, SUSILA (ETIKA)sebagai dasar dalam menjalani kehidupan
1
Bagi saya, UPACARA (RITUAL)sebagai dasar dalam menjalani kehidupan
Bagi saya percaya adanya SANG HYANG WIDHI
Bagi saya percaya akan adanya ROH LELUHUR
Bagi saya percaya akan adanya HUKUM KARMA PHALA
Bagi saya percaya akan SAMSARA (PUNARBAWA)
2
Bagi saya percaya akan adanya MOKSA
3 Bagi saya menjaga KESEIMBANGAN antara ALAM SEMESTA,
MANUSIA dan MAKHLUK ciptaan Tuhan yang LAINNYA
4 Bagi saya melaksanakan TRISANDYA 3 kali dalam sehari
5 Bagi saya membuat atau menghaturkan SESAJEN/BANTEN setiap
hari dan pada hari raya
6 Bagi saya penggunaan PENANGGALAN/KALENDER BALI sebagai dasar dalam menjalakan kehidupan sehari-hari
7 Bagi saya penggolongan STRATA SOSIAL pada masyarakat Hindu 8 Bagi saya menjadi anggota “BANJAR” pada satu lingkungan
kemasyarakatan.
9 Bagi saya MERAYAKAN HARI BESAR Agama Hindu (seperti hari Nyepi, Galungan dan Kuningan)
10 Bagi saya melestarikan UPACARA ADAT,PUSAKA SUCI,TARIAN
B. Pilihlah satu jawaban yang paling sesuai dengan diri anda dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D!
Secara umum, budaya yang saya pegang sekarang (cara berpakaian, bahasa sehari-hari, makanan, minuman, cara bertingkah laku, ritual adat serta
budaya-budaya yang lainnya) merupakan hasil dari pengaruh:
A. Budaya Bali dan budaya lain yang sama kuat pengaruhnya.
B. Budaya Bali yang lebih kuat pengaruhnya daripada budaya lain.
C. Budaya lain yang lebih kuat pengaruhnya daripada budaya Bali.
D. Budaya Bali dan budaya lain yang sama lemah pengaruhnya.
C. Isilah tabel di bawah ini dengan memberi tanda checklist ( √ ) pada kolom yang tersedia sesuai dengan penghayatan anda. Sejauhmana orang-orang disekitar anda mempengaruhi masuknya budaya Bali kedalam diri anda:
Orang-orang di sekitar anda Mendalam Cukup
Mendalam
Kurang Mendalam
Tidak Mendalam
Orang tua
Orang dewasa lain yang sebudaya
Orang dewasa lain yang berbeda budaya
Teman sebaya yang sebudaya
Teman sebaya yang berbeda budaya
Orang lebih muda yang sebudaya
P
P
O
O
T
T
R
R
A
A
I
I
T
T
V
V
A
A
L
L
U
U
E
E
Q
Q
U
U
E
E
S
S
T
T
I
I
O
O
N
N
N
N
A
A
I
I
R
R
E
E
Dibawah ini digambarkan mengenai diri seseorang. Bacalah gambaran tersebut sebaik-baiknya. Lalu tentukan sejauh mana gambaran itu mirip atau tidak mirip dengan anda. Berilah tanda (X) pada kotak yang anda pilih
No Pernyataan
Sangat mirip saya Mirip saya Lebih kurang mirip saya Sedikit mirip saya Tidak mirip saya Sangat tidak mirip saya
1 Memikirkan ide ide baru dan menjadi kreatif sangat penting bagi dia. Dia menyukai mengerjakan sesuatu menurut caranya
sendiri yang original.
2 Kekayaan merupakan sesuatu yang penting baginya. Dia menginginkan memiliki banyak uang dan barang barang yang mahal.
3 Dia berpendapat bahwa penting setiap orang didunia ini diperlakukan secara sama. Dia ingin bersikap adil terhadap setiap
orang, bahkan orang yang tidak dikenalnya sekalipun
4 Penting baginya untuk memperlihatkan kemampuannya. Dia ingin orang mengaguminya karena apa yang dikerjakannya.
5 Penting baginya untuk hidup dalam suatu lingkungan yang aman. Dia menghindari segala sesuatu yang dapat membahayakan keselamatannya. 6 Dia berpandangan bahwa mengerjakan berbagai hal yang berbeda dalam hidupnya itu sesuatu yang penting. Dia selalu berusaha
mencari sesuatu yang baru untuk dilakukan
7 Dia percaya bahwa orang sebaiknya mengerjakan apa yang diperintahkan kepadanya. Dia berpandangan orang seyogyanya taat
pada peraturan sepanjang waktu, meskipun tak ada yang mengawasinya.
8 Penting baginya untuk mendengarkan orang yang berbeda dengan dirinya. Meskipun dia tak setuju dengan mereka, dia tetap ingin mengerti mereka 9 Dia berpandangan, penting untuk tidak mengharapkan lebih dari apa yang dimiliki. Dia percaya bahwa orang seharusnya puas
dengan apa yang dimilikinya
10 Dia mencari kesempatan yang memungkinkannya untuk bersenang-senang. Penting baginya untuk mengerjakan sesuatu yang
memberinya kegembiraan.
11 Adalah penting baginya untuk memutuskan sendiri apa yang dilakukannya. Dia suka kebebasan untuk merencanakan dan
memilih aktivitas aktivitas bagi dirinya sendiri.
12 Dia beranggapan penting baginya untuk menolong orang disekelilingnya. Dia ingin memperhatikan orang lain.
13 Menjadi orang sukses adalah sesuatu yang penting baginya. Dia ingin tampil mengesankan dimata orang lain.
14 Penting baginya bahwa negaranya aman dari ancaman baik dari dalam maupun dari luar. Dia berpandangan bahwa keteraturan
sosial seyogyanya diperhatikan dan dijaga.
15 Dia menyukai risiko. Dia selalu mencari tantangan.
16 Penting baginya untuk berperilaku sopan santun. Dia menghindarkan segala sesuatu yang akan dinilai salah oleh orang lain.
17 Penting baginya posisi yang memiliki kewenangan dan dapat memerintah orang lain. Dia ingin orang lain mengerjakan apa yang dikatakannya. 18 Penting baginya untuk loyal terhadap teman temannya. Dia mau mencurahkan perhatiannya kepada orang orang yang dekat
No Pernyataan Sangat mirip saya Mirip saya Lebih kurang mirip saya Sedikit mirip saya Tidak mirip saya Sangat tidak mirip saya
19 Dia percaya bahwa orang harus menjaga alam. Menjaga lingkungan adalah sesuatu yang penting baginya.
20 Kepercayaan agama merupakan sesuatu yang penting baginya. Dia berusaha sekuat tenaga untuk mentaati apa yang diharuskan oleh agamanya. 21 Dia ingin segala sesuatu teratur dan rapi. Dia tidak menginginkan segalanya berantakan.
22 Dia berpandangan bahwa orang harus memiliki minat pada banyak hal. Dia memiliki rasa ingin tahu dan ingin mengerti banyak
hal.
23 Dia percaya bahwa semua orang didunia harus hidup dalam keselarasan. Mempromosikan perdamaian kepada semua kelompok
didunia penting baginya
24 Dia beranggapan penting baginya untuk berambisi. Dia ingin memperlihatkan kapabilitas dan kemampuannya.
25 Cara yang paling baik menurutnya dalam mengerjakan sesuatu adalah cara yang sesuai dengan tradisi. Penting baginya untuk mengikuti adat istiadat yang telah diperolehnya. 26 Menikmati hidup adalah sesuatu yang penting. Dia suka memanjakan dirinya.
27 Penting baginya untuk merespons kebutuhan orang lain. Dia berusaha membantu orang yang dikenalnya
28 Kepatuhan merupakan hal yang penting baginya. Dia percaya bahwa dia harus menghormati orang tuanya dan orang lain yang
lebih tua
29 Dia menginginkan semua orang diperlakukan dengan adil, termasuk orang yang tidak dikenalnya. Penting baginya untuk melindungi si lemah di masyarakat. 30 Dia menyukai kejutan kejutan dalam hidupnya. Penting baginya untuk memiliki hidup yang menggairahkan dan menggembirakan. 31 Dia berusaha sekuat tenaga supaya tak jatuh sakit. Kesehatan adalah sesuatu yang penting baginya.
32 Kemajuan dalam hidup merupakan sesuatu yang penting baginya. Dia berusaha sekuat tenaga untuk lebih baik dari yang lain.
33 Memaafkan orang yang menyalahi dirinya merupakan sesuatu yang penting. Dia berusaha melihat sisi baik mereka dan tidak mendendam 34 Penting baginya untuk menjadi orang yang independent/tak bergantung pada orang lain. Dia lebih mengandalkan dirinya sendiri. 35 Stabilitas pemerintahan merupakan hal yang penting. Dia gelisah bila tatanan sosial terganggu, sehingga tatanan sosial harus
dijaga.
36 Dia berpandangan penting untuk bersikap sopan pada orang lain. Dia berusaha untuk tidak mengganggu dan menjengkelkan
orang lain
37 Dia benar benar ingin menikmati hidup. Memiliki waktu untuk bersenang senang merupakan sesuatu yang penting baginya.
38 Penting baginya untuk rendah hati dan sederhana. Dia tidak berusaha menarik perhatian orang kepada dirinya
39 Dia selalu menginginkan menjadi orang yang membuat keputusan. Dia suka menjadi seorang pemimpin
40 Menyesuaikan diri dengan alam merupakan suatu hal yang penting dalam hidupnya. Dia percaya bahwa orang harus hidup
X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12 X13 X14 X15 X16 X17 X18 X19 X20 X21 X22 X23 X24 X25 X26 X27 X28 X29 X30 X31 X32 X33 X34 X35 X36 X37 X38 X39 X40
1 3 2 1 1 6 5 5 5 5 2 5 4 2 5 3 5 3 3 2 2 2 2 2 3 1 5 4 5 4 5 5 4 4 5 5 5 4 5 4 4
2 5 2 5 2 5 2 4 5 5 2 3 6 1 6 1 6 1 4 5 6 6 5 4 1 4 2 5 6 6 4 6 4 5 6 5 6 2 6 2 5
3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 4 6 6 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4
4 4 3 5 2 6 3 4 4 5 5 5 4 5 6 2 5 2 4 5 5 6 4 4 3 4 3 3 4 4 4 6 6 5 6 6 6 6 5 4 5
5 6 4 3 4 5 4 2 4 5 4 3 5 6 3 4 6 5 4 5 3 5 4 6 3 2 4 3 5 3 4 6 5 6 4 4 5 3 4 5 3
6 2 1 6 4 6 3 6 4 5 2 2 6 4 6 2 6 4 4 6 5 4 6 6 1 2 1 6 6 6 3 6 6 6 3 5 5 2 5 5 6
7 4 2 5 2 5 5 5 5 5 3 3 5 5 5 4 5 3 5 5 5 5 5 5 3 4 3 5 5 5 5 5 5 5 6 5 5 3 5 3 5
8 5 4 5 6 5 6 2 5 3 1 1 4 6 5 2 6 2 3 4 5 4 6 3 2 5 1 3 6 4 4 6 6 6 5 3 4 3 4 4 3
9 5 5 5 4 6 4 4 2 5 4 5 5 4 5 3 5 4 5 5 5 5 4 5 3 4 4 5 5 5 4 6 5 4 5 5 5 4 5 4 5
10 3 3 4 4 4 3 5 5 3 5 5 3 5 5 3 5 3 4 4 5 5 5 5 5 2 4 4 5 4 2 6 6 4 6 4 5 2 3 6 5
11 4 2 4 2 3 2 4 4 5 2 5 3 3 5 1 4 2 4 4 5 5 3 3 1 4 2 3 5 4 3 5 4 4 5 3 5 3 4 2 3
12 5 3 6 5 6 5 5 5 6 5 5 5 5 6 5 5 4 5 6 6 5 4 6 4 5 4 4 6 5 6 6 6 6 5 6 6 5 6 5 6
13 6 2 4 2 5 4 4 6 6 4 6 6 6 6 5 6 3 5 4 5 5 4 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 4 3 5
14 6 2 5 5 6 3 5 4 4 3 5 6 5 5 4 5 2 4 6 5 5 4 6 2 4 3 3 6 4 3 5 5 4 5 4 4 2 5 4 6
15 4 3 5 5 6 5 6 5 6 3 5 6 6 6 4 6 2 6 6 6 6 6 6 4 5 5 6 6 6 6 6 6 5 6 6 6 4 5 6 5
16 5 2 6 4 5 5 5 3 6 2 5 6 4 5 4 4 6 3 5 4 5 4 6 4 5 3 4 5 5 3 4 4 3 6 5 4 2 6 2 3
17 3 2 5 4 6 3 4 5 2 3 3 5 4 6 3 5 4 5 6 6 6 5 5 3 2 2 5 5 5 4 6 5 5 5 6 6 2 4 4 5
18 2 2 4 3 6 2 4 5 2 3 3 5 3 6 2 5 3 5 5 6 4 3 4 3 4 2 4 6 5 4 6 5 5 5 5 6 3 4 2 5
19 4 2 4 2 5 4 5 5 4 2 3 5 5 5 2 5 2 4 5 5 6 5 5 2 5 4 4 6 5 5 6 6 4 6 4 6 4 5 2 5
20 3 4 5 6 6 2 4 4 5 3 3 5 5 4 3 4 3 4 5 6 4 4 5 3 1 3 3 4 4 3 6 5 5 5 4 4 3 5 5 6
21 2 2 5 3 6 1 2 4 1 3 5 4 4 3 1 6 3 6 4 5 3 6 6 2 3 4 6 5 6 4 6 5 4 5 5 5 3 6 4 4
22 6 4 5 4 6 5 2 4 5 3 5 4 5 5 4 4 5 4 5 5 4 5 4 5 4 4 4 5 5 5 5 5 4 5 4 4 4 4 5 5
23 4 1 5 2 6 3 2 5 4 3 4 5 3 4 2 5 2 4 5 5 4 2 4 2 3 2 4 5 5 2 5 5 4 3 4 5 2 5 3 5
24 4 2 5 2 6 5 6 5 6 3 4 5 4 5 5 5 2 5 6 6 6 6 6 5 5 2 2 6 6 3 6 5 6 5 5 6 3 5 3 5
25 6 3 5 4 6 6 6 6 4 5 4 6 6 6 5 6 3 6 5 6 6 6 5 6 5 4 5 6 6 6 6 6 5 5 5 5 5 5 6 6
26 5 3 4 4 5 5 5 5 5 4 5 6 2 6 2 5 4 4 6 5 5 5 5 3 4 4 4 5 5 3 5 5 5 5 5 6 4 6 4 5
27 5 3 4 4 5 5 5 5 5 4 5 6 2 6 2 5 4 4 6 5 5 5 5 3 4 4 4 5 5 3 5 5 5 5 5 6 4 6 4 5
28 2 2 3 4 5 3 4 4 5 2 5 5 4 5 2 5 2 4 5 6 6 5 4 2 4 4 4 5 4 3 5 4 4 5 4 6 4 5 4 5
29 5 6 6 4 6 3 5 5 4 5 5 6 6 6 4 6 4 6 6 5 6 5 6 5 4 4 5 5 5 4 6 5 5 5 6 5 4 5 5 6 X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12 X13 X14 X15 X16 X17 X18 X19 X20 X21 X22 X23 X24 X25 X26 X27 X28 X29 X30 X31 X32 X33 X34 X35 X36 X37 X38 X39 X40
30 4 2 5 4 5 4 6 6 3 3 4 5 5 5 4 4 5 5 6 6 5 4 5 4 3 2 5 6 6 4 6 5 6 6 5 5 4 5 5 6
31 4 3 5 3 5 3 5 3 2 5 5 4 3 5 2 5 2 2 5 4 6 3 3 2 5 3 5 5 5 5 5 3 3 5 4 5 5 5 3 3
32 5 4 3 6 6 5 5 3 6 4 4 5 2 6 6 6 3 5 5 6 4 3 5 3 6 4 5 6 6 6 6 6 6 6 5 5 4 6 5 6
34 6 2 2 1 6 5 5 5 3 5 2 6 3 5 2 6 1 2 6 6 6 5 6 2 5 1 4 6 6 2 5 1 6 1 4 6 2 5 2 3
35 4 3 2 2 5 5 5 4 6 3 4 5 4 4 3 5 2 6 5 6 5 6 6 3 4 5 4 6 4 5 6 4 5 5 4 3 3 3 2 4
36 6 2 3 2 4 1 3 5 5 5 3 5 2 4 2 5 2 4 5 5 4 4 3 3 3 2 3 5 3 2 6 6 5 4 4 5 4 5 2 5
37 3 2 5 2 6 3 6 5 3 2 5 6 5 6 2 6 6 6 5 6 6 5 4 2 5 4 5 6 6 2 6 3 2 5 6 6 5 6 4 5
38 6 2 4 1 4 4 4 5 4 2 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 3 3 5 4 5 5 5 5 4 3 4 4 4 5 3 5 4 5
39 5 3 6 4 6 5 6 6 6 3 6 6 5 6 4 6 6 5 6 6 4 6 6 3 2 3 6 5 6 4 6 6 5 6 6 6 3 5 4 6
40 4 2 6 1 6 4 4 4 6 4 4 4 1 5 3 6 2 4 6 6 5 5 5 2 4 4 4 6 6 4 6 4 5 6 5 5 4 5 4 5
41 5 6 4 5 6 5 6 6 6 5 6 5 5 4 4 5 5 5 4 5 6 5 4 4 5 5 4 4 5 6 6 5 5 6 6 5 4 4 4 5
42 3 3 5 4 5 3 1 3 5 1 5 4 4 5 1 5 1 4 5 5 5 4 5 3 4 5 5 6 5 5 5 5 5 4 3 5 5 5 4 5
43 2 3 3 4 3 4 4 4 3 3 3 2 3 3 3 2 3 4 3 3 2 2 3 3 3 2 2 2 2 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3
44 4 2 4 5 2 5 4 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4 4 3 5 4 4 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5
45 6 1 6 2 5 5 5 5 6 1 5 5 5 5 5 6 2 5 5 6 5 6 6 5 5 2 5 5 6 5 5 5 6 6 5 6 2 5 5 5
46 6 5 6 6 4 5 4 6 4 5 5 3 2 3 4 5 6 6 5 5 5 5 5 4 4 6 6 6 3 4 5 5 6 5 4 6 5 4 5 6
47 6 5 6 5 6 5 5 6 4 5 5 5 2 5 4 5 6 6 5 5 5 5 5 4 4 6 6 6 3 4 5 5 6 5 4 5 6 5 4 6
48 5 2 5 2 5 5 5 5 5 2 2 5 5 5 2 5 2 6 6 5 5 5 5 2 5 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 2 5 2 5
49 3 2 2 2 3 3 5 4 3 3 4 5 4 3 2 5 2 3 5 5 5 4 4 3 4 3 5 5 3 2 5 3 3 4 2 5 4 5 5 5
50 5 2 5 2 5 5 5 5 5 2 2 5 5 5 5 5 2 6 5 6 6 6 6 5 5 2 5 6 6 5 6 5 6 5 5 3 2 3 3 5
51 3 4 5 3 5 4 5 2 4 3 1 1 2 5 4 5 5 5 5 6 4 3 5 5 4 4 5 5 5 2 6 5 1 6 4 5 4 6 4 3
52 4 5 6 2 4 4 2 5 4 6 6 2 4 3 5 6 3 4 5 5 3 3 3 4 3 6 4 5 4 2 6 5 3 3 1 4 6 4 4 5
53 4 5 4 4 5 4 4 3 4 4 4 4 5 5 3 5 3 4 5 5 5 5 4 4 3 5 5 4 4 5 5 5 4 5 5 5 4 4 3 5
54 3 2 2 2 3 3 5 4 3 3 4 5 4 3 2 5 2 3 5 5 5 4 4 3 4 3 5 5 3 2 5 3 3 4 2 5 4 5 5 5
55 5 2 5 2 5 5 2 5 5 2 5 5 2 5 5 5 2 2 5 5 5 5 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
56 5 1 6 2 3 2 3 4 2 1 4 5 5 6 2 6 2 4 6 6 5 6 6 4 3 2 5 5 6 3 6 5 4 5 5 6 2 4 3 6
57 5 4 4 3 4 4 4 3 3 5 4 3 4 4 2 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 3 4 5 4 3 3 3 4 4 4 3 4
58 6 2 3 5 5 5 4 4 4 1 6 6 5 6 4 6 6 6 6 6 6 5 5 5 1 1 5 5 5 1 4 6 3 5 5 6 1 3 5 6
59 5 2 5 5 5 3 5 6 6 4 6 6 5 6 5 6 4 5 5 6 2 4 5 2 2 3 6 6 6 5 4 5 6 6 5 6 5 5 6 6 X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12 X13 X14 X15 X16 X17 X18 X19 X20 X21 X22 X23 X24 X25 X26 X27 X28 X29 X30 X31 X32 X33 X34 X35 X36 X37 X38 X39 X40
60 5 3 5 2 6 5 5 4 5 4 4 5 3 4 5 6 1 5 5 5 6 4 4 3 4 3 5 5 4 4 6 3 4 5 4 6 4 5 2 4
61 5 3 6 6 6 6 6 5 5 5 6 5 5 6 6 6 5 6 5 6 6 6 5 6 6 3 6 6 4 6 6 6 6 6 6 6 5 5 4 5
62 3 5 5 5 6 4 5 3 5 5 5 5 6 6 4 6 3 5 6 5 6 6 5 4 3 6 6 6 6 6 6 6 5 6 5 6 6 6 3 5
63 3 1 6 4 5 4 5 6 6 2 1 4 2 5 4 6 1 4 6 6 5 5 4 2 5 2 4 6 6 4 6 5 4 6 5 6 4 6 2 5
64 4 1 6 4 5 4 5 6 6 2 1 4 2 5 4 6 1 4 6 6 5 5 4 2 5 2 4 6 6 4 6 5 3 6 5 6 4 6 2 5
65 5 3 5 4 6 4 5 5 5 4 5 4 4 5 4 5 3 5 5 5 5 4 5 3 4 3 5 5 5 4 4 4 3 5 5 5 4 5 3 5
66 2 2 5 1 5 2 4 6 5 2 2 6 2 5 2 4 2 5 5 6 5 3 4 1 3 2 5 6 5 2 6 4 5 4 2 6 2 6 1 5
67 2 2 5 1 5 2 4 6 5 2 2 6 2 5 2 4 2 5 5 6 5 3 4 1 3 2 5 6 5 2 6 4 5 4 2 6 2 6 1 5
68 5 3 6 3 3 2 5 5 5 3 2 5 3 5 2 5 5 5 5 6 5 5 5 3 4 5 3 5 5 4 6 5 5 5 5 5 3 3 3 5
70 3 2 5 5 5 3 2 3 5 3 3 3 3 5 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 5 3 3 2 3 2 3
71 3 2 2 2 3 3 5 4 3 3 4 5 4 3 2 5 2 3 5 5 5 4 4 3 4 3 5 5 3 2 5 3 3 4 2 5 4 5 5 5
72 2 6 5 4 6 6 6 3 4 4 6 5 4 6 6 6 5 3 5 5 5 3 6 4 5 3 6 6 5 5 6 6 6 3 6 6 5 5 3 6
73 4 3 5 4 5 5 4 5 5 5 4 5 5 4 4 5 2 5 5 4 4 4 4 5 5 4 5 5 5 4 5 4 5 4 4 5 4 4 2 5
74 4 1 4 4 5 2 4 4 5 5 2 6 5 4 4 5 3 5 4 5 4 3 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 2 4
75 5 2 6 2 6 2 6 6 2 3 5 6 6 6 5 6 3 4 5 5 6 6 6 6 6 3 5 6 6 4 6 6 5 3 6 6 2 5 5 6
76 5 3 5 1 6 2 4 4 4 4 3 5 2 4 2 4 2 3 6 3 3 3 3 2 2 3 3 4 5 3 6 4 4 3 3 4 3 5 2 4
77 6 2 6 6 6 2 6 5 5 3 3 5 2 6 6 5 2 5 5 5 5 5 5 3 3 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 3 5
78 5 4 6 4 6 5 6 6 5 4 4 6 5 6 5 6 5 6 6 6 6 6 6 5 5 5 5 6 6 5 6 5 6 6 6 6 5 5 5 6
79 5 3 6 5 5 5 5 1 4 5 5 5 5 3 4 5 2 5 5 5 5 3 6 4 5 2 5 5 5 5 4 5 5 3 5 5 2 3 4 5
80 3 2 2 2 3 3 5 4 3 3 4 5 4 3 2 5 2 3 5 5 5 4 4 3 4 3 5 5 3 2 5 3 3 4 2 5 4 5 5 5
81 5 3 4 6 6 4 6 5 6 3 4 5 5 6 4 5 6 5 6 6 6 6 6 5 5 3 5 6 5 6 6 5 5 5 5 5 4 5 5 5
82 4 5 6 6 6 5 5 4 5 5 5 5 6 6 5 6 5 4 6 6 6 6 5 6 5 6 5 5 5 5 6 6 5 5 5 6 5 6 6 6
83 2 6 5 4 6 6 6 4 4 6 4 6 5 6 1 6 5 4 6 6 5 4 6 4 5 3 6 6 5 5 6 6 2 3 6 6 5 5 2 6
84 4 1 5 2 4 3 3 5 2 2 3 5 5 5 2 5 2 4 6 6 5 4 5 3 3 2 5 4 5 2 5 5 4 5 5 5 2 5 2 5
85 2 6 5 4 6 6 6 3 4 4 6 5 4 6 1 6 5 5 5 5 5 4 6 4 5 3 6 6 5 5 6 6 2 3 6 6 5 5 2 6
86 2 6 5 4 6 6 6 3 4 4 6 5 4 6 1 5 6 4 5 5 5 3 6 4 5 3 6 6 5 5 6 6 2 3 6 6 5 5 2 6
87 4 2 5 5 6 4 6 5 4 2 5 6 5 6 1 6 3 5 5 6 4 6 6 5 5 3 6 6 5 2 5 3 1 5 5 5 2 5 4 6
88 5 3 6 6 6 6 5 5 5 5 5 6 5 5 4 5 5 5 6 6 6 6 5 5 6 5 4 6 4 5 6 6 5 4 5 5 5 5 5 5
89 4 2 5 2 6 5 6 5 6 3 4 5 4 5 5 5 2 5 6 6 6 6 6 5 5 2 2 6 6 3 6 5 6 5 5 6 3 5 3 5 X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12 X13 X14 X15 X16 X17 X18 X19 X20 X21 X22 X23 X24 X25 X26 X27 X28 X29 X30 X31 X32 X33 X34 X35 X36 X37 X38 X39 X40
90 4 2 2 3 3 3 4 4 4 2 4 3 3 5 4 2 3 5 5 3 5 4 5 3 3 3 3 3 3 2 5 4 3 5 5 3 2 5 4 4
91 5 3 5 5 5 5 6 5 5 4 4 6 6 6 5 5 4 5 5 5 4 5 5 4 4 3 5 6 5 5 5 5 5 4 5 5 3 5 4 5
92 4 2 5 4 3 5 6 4 6 4 6 5 3 5 4 6 4 5 6 6 5 5 6 5 2 3 5 5 6 4 5 5 5 6 4 6 3 5 4 6
93 5 3 5 5 5 5 6 5 5 4 4 6 6 6 4 4 5 5 6 6 6 6 6 5 5 5 5 6 6 5 5 5 5 5 5 6 5 4 6 6
94 3 2 5 3 5 3 5 5 5 2 2 5 5 5 2 5 2 5 5 5 5 3 5 3 5 5 3 5 5 6 6 3 5 5 3 5 3 6 3 6
95 5 4 5 5 5 3 5 4 2 4 5 5 6 5 4 6 5 6 5 5 5 5 6 6 4 3 6 6 6 5 4 6 5 5 5 6 5 4 5 4
96 5 4 5 5 5 3 5 4 2 4 5 5 6 5 4 6 5 6 5 5 5 5 6 6 4 3 6 6 6 5 4 6 5 5 5 6 5 4 5 3
97 3 5 4 4 6 3 4 5 6 4 3 2 4 6 2 4 5 3 6 5 5 3 5 4 2 3 4 3 4 2 5 4 4 6 5 5 3 5 4 5
98 5 5 5 6 5 6 3 5 3 5 6 5 6 5 3 6 2 5 5 6 3 5 5 2 5 6 5 5 3 5 5 5 3 5 2 6 6 6 5 6
99 5 3 6 2 6 4 6 5 5 4 6 5 3 5 2 6 3 5 5 6 5 4 4 4 5 3 5 6 5 4 4 4 6 5 4 6 4 6 3 5
100 5 5 5 4 5 4 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 4 6 6 6 6 5 4 4 5 4 5 5 5 4 6 6 5 4 4 4 4 4 2 4
101 5 2 5 3 5 3 4 3 5 2 6 5 4 5 4 4 3 5 5 5 4 4 5 5 2 1 4 4 4 3 6 5 4 4 3 5 2 5 5 4
102 4 2 5 3 6 2 4 4 5 3 3 4 4 5 2 5 3 3 4 5 5 4 4 2 3 3 3 4 5 2 5 3 5 4 4 5 4 5 2 5
103 4 1 5 2 4 3 3 5 2 2 3 5 5 5 2 5 2 4 6 6 5 4 5 3 3 2 5 4 5 2 5 5 4 5 5 5 2 5 2 5
104 4 3 5 2 6 3 4 4 5 5 5 4 5 6 2 5 2 4 5 5 6 4 4 3 4 3 3 4 4 4 6 6 5 6 6 6 6 5 4 5
106 6 2 4 2 5 4 4 6 6 4 6 6 6 6 5 6 3 5 4 5 5 4 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 4 3 5
107 4 2 5 4 5 4 6 6 3 3 4 5 5 5 4 4 5 5 6 6 5 4 5 4 3 2 5 6 6 4 6 5 6 6 5 5 4 5 5 6
108 4 1 5 2 4 3 3 5 2 2 3 5 5 5 2 5 2 4 6 6 5 4 5 3 3 2 5 4 5 2 5 5 4 5 5 5 2 5 2 5
109 5 6 4 5 6 5 6 6 6 5 6 5 5 4 4 5 5 5 4 5 6 5 4 4 5 5 4 4 5 6 6 5 5 6 6 5 4 4 4 5
110 5 3 5 5 5 5 6 5 5 4 4 6 6 6 5 5 4 5 5 5 4 5 5 4 4 3 5 6 5 5 5 5 5 4 5 5 3 5 4 5
111 5 5 5 4 5 4 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 4 6 6 6 6 5 4 4 5 4 5 5 5 4 6 6 5 4 4 4 4 4 2 4
112 4 5 4 4 5 4 4 3 4 4 4 4 5 5 3 5 3 4 5 5 5 5 4 4 3 5 5 4 4 5 5 5 4 5 5 5 4 4 3 5
113 5 2 5 2 5 2 4 5 5 2 3 6 1 6 1 6 1 4 5 6 6 5 4 1 4 2 5 6 6 4 6 4 5 6 5 6 2 6 2 5
114 4 2 5 2 6 5 6 5 6 3 4 5 4 5 5 5 2 5 6 6 6 6 6 5 5 2 2 6 6 3 6 5 6 5 5 6 3 5 3 5
115 4 2 4 2 3 2 4 4 5 2 5 3 3 5 1 4 2 4 4 5 5 3 3 1 4 2 3 5 4 3 5 4 4 5 3 5 3 4 2 3
116 6 4 5 4 6 5 2 4 5 3 5 4 5 5 4 4 5 4 5 5 4 5 4 5 4 4 4 5 5 5 5 5 4 5 4 4 4 4 5 5
117 4 1 5 2 4 3 3 5 2 2 3 5 5 5 2 5 2 4 6 6 5 4 5 3 3 2 5 4 5 2 5 5 4 5 5 5 2 5 2 5
118 4 2 2 3 3 3 4 4 4 2 4 3 3 5 4 2 3 5 5 3 5 4 5 3 3 3 3 3 3 2 5 4 3 5 5 3 2 5 4 4
119 3 2 1 1 6 5 5 5 5 2 5 4 2 5 3 5 3 3 2 2 2 2 2 3 1 5 4 5 4 5 5 4 4 5 5 5 4 5 4 4 X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12 X13 X14 X15 X16 X17 X18 X19 X20 X21 X22 X23 X24 X25 X26 X27 X28 X29 X30 X31 X32 X33 X34 X35 X36 X37 X38 X39 X40
120 5 3 6 2 6 4 6 5 5 4 6 5 3 5 2 6 3 5 5 6 5 4 4 4 5 3 5 6 5 4 4 4 6 5 4 6 4 6 3 5
121 3 3 4 4 4 3 5 5 3 5 5 3 5 5 3 5 3 4 4 5 5 5 5 5 2 4 4 5 4 2 6 6 4 6 4 5 2 3 6 5
122 5 5 5 6 5 6 3 5 3 5 6 5 6 5 3 6 2 5 5 6 3 5 5 2 5 6 5 5 3 5 5 5 3 5 2 6 6 6 5 6
123 6 2 3 5 5 5 4 4 4 1 6 6 5 6 4 6 6 6 6 6 6 5 5 5 1 1 5 5 5 1 4 6 3 5 5 6 1 3 5 6
124 5 3 6 5 6 5 5 5 6 5 5 5 5 6 5 5 4 5 6 6 5 4 6 4 5 4 4 6 5 6 6 6 6 5 6 6 5 6 5 6
125 3 1 6 4 5 4 5 6 6 2 1 4 2 5 4 6 1 4 6 6 5 5 4 2 5 2 4 6 6 4 6 5 4 6 5 6 4 6 2 5
126 5 3 6 6 6 6 6 5 5 5 6 5 5 6 6 6 5 6 5 6 6 6 5 6 6 3 6 6 4 6 6 6 6 6 6 6 5 5 4 5
127 5 5 5 4 6 4 4 2 5 4 5 5 4 5 3 5 4 5 5 5 5 4 5 3 4 4 5 5 5 4 6 5 4 5 5 5 4 5 4 5
128 5 2 5 3 5 3 4 3 5 2 6 5 4 5 4 4 3 5 5 5 4 4 5 5 2 1 4 4 4 3 6 5 4 4 3 5 2 5 5 4
129 2 1 6 4 6 3 6 4 5 2 2 6 4 6 2 6 4 4 6 5 4 6 6 1 2 1 6 6 6 3 6 6 6 3 5 5 2 5 5 6
130 5 4 5 5 5 3 5 4 2 4 5 5 6 5 4 6 5 6 5 5 5 5 6 6 4 3 6 6 6 5 4 6 5 5 5 6 5 4 5 4
131 5 2 6 4 5 5 5 3 6 2 5 6 4 5 4 4 6 3 5 4 5 4 6 4 5 3 4 5 5 3 4 4 3 6 5 4 2 6 2 3
132 4 3 2 2 5 5 5 4 6 3 4 5 4 4 3 5 2 6 5 6 5 6 6 3 4 5 4 6 4 5 6 4 5 5 4 3 3 3 2 4
133 6 3 5 4 6 6 6 6 4 5 4 6 6 6 5 6 3 6 5 6 6 6 5 6 5 4 5 6 6 6 6 6 5 5 5 5 5 5 6 6
134 3 5 4 4 6 3 4 5 6 4 3 2 4 6 2 4 5 3 6 5 5 3 5 4 2 3 4 3 4 2 5 4 4 6 5 5 3 5 4 5
135 5 4 5 6 5 6 2 5 3 1 1 4 6 5 2 6 2 3 4 5 4 6 3 2 5 1 3 6 4 4 6 6 6 5 3 4 3 4 4 3
136 4 2 5 3 6 2 4 4 5 3 3 4 4 5 2 5 3 3 4 5 5 4 4 2 3 3 3 4 5 2 5 3 5 4 4 5 4 5 2 5
137 3 4 5 6 6 2 4 4 5 3 3 5 5 4 3 4 3 4 5 6 4 4 5 3 1 3 3 4 4 3 6 5 5 5 4 4 3 5 5 6
138 5 4 5 5 5 3 5 4 2 4 5 5 6 5 4 6 5 6 5 5 5 5 6 6 4 3 6 6 6 5 4 6 5 5 5 6 5 4 5 3
139 4 2 5 2 5 5 5 5 5 3 3 5 5 5 4 5 3 5 5 5 5 5 5 3 4 3 5 5 5 5 5 5 5 6 5 5 3 5 3 5
140 4 2 5 4 3 5 6 4 6 4 6 5 3 5 4 6 4 5 6 6 5 5 6 5 2 3 5 5 6 4 5 5 5 6 4 6 3 5 4 6
142 2 2 3 4 5 3 4 4 5 2 5 5 4 5 2 5 2 4 5 6 6 5 4 2 4 4 4 5 4 3 5 4 4 5 4 6 4 5 4 5
143 2 6 5 4 6 6 6 3 4 4 6 5 4 6 1 5 6 4 5 5 5 3 6 4 5 3 6 6 5 5 6 6 2 3 6 6 5 5 2 6
144 5 3 5 5 5 5 6 5 5 4 4 6 6 6 4 4 5 5 6 6 6 6 6 5 5 5 5 6 6 5 5 5 5 5 5 6 5 4 6 6
145 4 2 4 2 5 4 5 5 4 2 3 5 5 5 2 5 2 4 5 5 6 5 5 2 5 4 4 6 5 5 6 6 4 6 4 6 4 5 2 5
146 6 2 5 5 6 3 5 4 4 3 5 6 5 5 4 5 2 4 6 5 5 4 6 2 4 3 3 6 4 3 5 5 4 5 4 4 2 5 4 6
147 3 2 5 5 5 3 2 3 5 3 3 3 3 5 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 5 3 3 2 3 2 3
148 5 2 5 2 5 5 5 5 5 2 2 5 5 5 2 5 2 6 6 5 5 5 5 2 5 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 2 5 2 5
149 5 4 6 4 6 5 6 6 5 4 4 6 5 6 5 6 5 6 6 6 6 6 6 5 5 5 5 6 6 5 6 5 6 6 6 6 5 5 5 6 X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12 X13 X14 X15 X16 X17 X18 X19 X20 X21 X22 X23 X24 X25 X26 X27 X28 X29 X30 X31 X32 X33 X34 X35 X36 X37 X38 X39 X40
150 4 3 5 5 6 5 6 5 6 3 5 6 6 6 4 6 2 6 6 6 6 6 6 4 5 5 6 6 6 6 6 6 5 6 6 6 4 5 6 5
151 5 6 6 4 6 3 5 5 4 5 5 6 6 6 4 6 4 6 6 5 6 5 6 5 4 4 5 5 5 4 6 5 5 5 6 5 4 5 5 6
152 5 4 4 3 4 4 4 3 3 5 4 3 4 4 2 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 3 4 5 4 3 3 3 4 4 4 3 4
153 4 2 5 2 6 5 6 5 6 3 4 5 4 5 5 5 2 5 6 6 6 6 6 5 5 2 2 6 6 3 6 5 6 5 5 6 3 5 3 5
154 4 3 5 3 5 3 5 3 2 5 5 4 3 5 2 5 2 2 5 4 6 3 3 2 5 3 5 5 5 5 5 3 3 5 4 5 5 5 3 3
155 2 2 5 3 6 1 2 4 1 3 5 4 4 3 1 6 3 6 4 5 3 6 6 2 3 4 6 5 6 4 6 5 4 5 5 5 3 6 4 4
156 5 3 5 2 6 5 5 4 5 4 4 5 3 4 5 6 1 5 5 5 6 4 4 3 4 3 5 5 4 4 6 3 4 5 4 6 4 5 2 4
157 4 1 4 4 5 2 4 4 5 5 2 6 5 4 4 5 3 5 4 5 4 3 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 2 4
158 3 2 5 4 6 3 4 5 2 3 3 5 4 6 3 5 4 5 6 6 6 5 5 3 2 2 5 5 5 4 6 5 5 5 6 6 2 4 4 5
159 5 3 6 4 6 5 6 6 6 3 6 6 5 6 4 6 6 5 6 6 4 6 6 3 2 3 6 5 6 4 6 6 5 6 6 6 3 5 4 6
160 5 2 5 2 5 5 5 5 5 2 2 5 5 5 5 5 2 6 5 6 6 6 6 5 5 2 5 6 6 5 6 5 6 5 5 3 2 3 3 5
161 2 2 5 1 5 2 4 6 5 2 2 6 2 5 2 4 2 5 5 6 5 3 4 1 3 2 5 6 5 2 6 4 5 4 2 6 2 6 1 5
162 2 6 5 4 6 6 6 3 4 4 6 5 4 6 1 6 5 5 5 5 5 4 6 4 5 3 6 6 5 5 6 6 2 3 6 6 5 5 2 6
163 2 6 5 4 6 6 6 3 4 4 6 5 4 6 6 6 5 3 5 5 5 3 6 4 5 3 6 6 5 5 6 6 6 3 6 6 5 5 3 6
164 4 1 5 2 6 3 2 5 4 3 4 5 3 4 2 5 2 4 5 5 4 2 4 2 3 2 4 5 5 2 5 5 4 3 4 5 2 5 3 5
165 5 2 5 5 5 3 5 6 6 4 6 6 5 6 5 6 4 5 5 6 2 4 5 2 2 3 6 6 6 5 4 5 6 6 5 6 5 5 6 6
166 2 2 5 1 5 2 4 6 5 2 2 6 2 5 2 4 2 5 5 6 5 3 4 1 3 2 5 6 5 2 6 4 5 4 2 6 2 6 1 5
167 4 5 6 2 4 4 2 5 4 6 6 2 4 3 5 6 3 4 5 5 3 3 3 4 3 6 4 5 4 2 6 5 3 3 1 4 6 4 4 5
168 4 2 4 5 2 5 4 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4 4 3 5 4 4 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5
169 5 4 3 6 6 5 5 3 6 4 4 5 2 6 6 6 3 5 5 6 4 3 5 3 6 4 5 6 6 6 6 6 6 6 5 5 4 6 5 6
170 3 4 5 3 5 4 5 2 4 3 1 1 2 5 4 5 5 5 5 6 4 3 5 5 4 4 5 5 5 2 6 5 1 6 4 5 4 6 4 3
171 4 5 6 6 6 5 5 4 5 5 5 5 6 6 5 6 5 4 6 6 6 6 5 6 5 6 5 5 5 5 6 6 5 5 5 6 5 6 6 6
172 3 2 5 3 5 3 5 5 5 2 2 5 5 5 2 5 2 5 5 5 5 3 5 3 5 5 3 5 5 6 6 3 5 5 3 5 3 6 3 6
173 5 4 3 3 5 2 3 5 6 3 5 4 5 5 4 4 4 3 5 5 5 5 5 2 3 4 3 5 4 5 5 3 3 5 4 5 5 5 5 5
174 4 2 6 1 6 4 4 4 6 4 4 4 1 5 3 6 2 4 6 6 5 5 5 2 4 4 4 6 6 4 6 4 5 6 5 5 4 5 4 5
175 3 2 5 2 6 3 6 5 3 2 5 6 5 6 2 6 6 6 5 6 6 5 4 2 5 4 5 6 6 2 6 3 2 5 6 6 5 6 4 5
176 4 2 5 5 6 4 6 5 4 2 5 6 5 6 1 6 3 5 5 6 4 6 6 5 5 3 6 6 5 2 5 3 1 5 5 5 2 5 4 6
178 5 3 5 4 6 4 5 5 5 4 5 4 4 5 4 5 3 5 5 5 5 4 5 3 4 3 5 5 5 4 4 4 3 5 5 5 4 5 3 5
179 4 1 5 5 6 3 4 4 5 6 2 6 5 4 3 4 3 5 4 5 4 3 4 4 5 4 5 5 5 5 4 5 5 4 4 5 5 4 2 4 X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12 X13 X14 X15 X16 X17 X18 X19 X20 X21 X22 X23 X24 X25 X26 X27 X28 X29 X30 X31 X32 X33 X34 X35 X36 X37 X38 X39 X40
180 6 2 6 6 6 2 6 5 5 3 3 5 2 6 6 5 2 5 5 5 5 5 5 3 3 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 3 5
181 5 3 6 3 3 2 5 5 5 3 2 5 3 5 2 5 5 5 5 6 5 5 5 3 4 5 3 5 5 4 6 5 5 5 5 5 3 3 3 5
182 5 2 5 2 5 5 2 5 5 2 5 5 2 5 5 5 2 2 5 5 5 5 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
183 6 5 6 6 4 5 4 6 4 5 5 3 2 3 4 5 6 6 5 5 5 5 5 4 4 6 6 6 3 4 5 5 6 5 4 6 5 4 5 6
184 6 2 2 1 6 5 5 5 3 5 2 6 3 5 2 6 1 2 6 6 6 5 6 2 5 1 4 6 6 2 5 1 6 1 4 6 2 5 2 3
185 6 2 3 2 4 1 3 5 5 5 3 5 2 4 2 5 2 4 5 5 4 4 3 3 3 2 3 5 3 2 6 6 5 4 4 5 4 5 2 5
186 5 3 6 6 6 6 5 5 5 5 5 6 5 5 4 5 5 5 6 6 6 6 5 5 6 5 4 6 4 5 6 6 5 4 5 5 5 5 5 5
187 5 3 5 1 6 2 4 4 4 4 3 5 2 4 2 4 2 3 6 3 3 3 3 2 2 3 3 4 5 3 6 4 4 3 3 4 3 5 2 4
188 2 3 3 4 3 4 4 4 3 3 3 2 3 3 3 2 3 4 3 3 2 2 3 3 3 2 2 2 2 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3
189 3 5 5 5 6 4 5 3 5 5 5 5 6 6 4 6 3 5 6 5 6 6 5 4 3 6 6 6 6 6 6 6 5 6 5 6 6 6 3 5
190 6 2 4 1 4 4 4 5 4 2 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 3 3 5 4 5 5 5 5 4 3 4 4 4 5 3 5 4 5
191 3 3 5 4 5 3 1 3 5 1 5 4 4 5 1 5 1 4 5 5 5 4 5 3 4 5 5 6 5 5 5 5 5 4 3 5 5 5 4 5
192 5 2 6 2 6 2 6 6 2 3 5 6 6 6 5 6 3 4 5 5 6 6 6 6 6 3 5 6 6 4 6 6 5 3 6 6 2 5 5 6
193 2 6 5 4 6 6 6 4 4 6 4 6 5 6 1 6 5 4 6 6 5 4 6 4 5 3 6 6 5 5 6 6 2 3 6 6 5 5 2 6
194 4 1 6 4 5 4 5 6 6 2 1 4 2 5 4 6 1 4 6 6 5 5 4 2 5 2 4 6 6 4 6 5 3 6 5 6 4 6 2 5
195 5 3 6 5 5 5 5 1 4 5 5 5 5 3 4 5 2 5 5 5 5 3 6 4 5 2 5 5 5 5 4 5 5 3 5 5 2 3 4 5
196 5 1 6 2 3 2 3 4 2 1 4 5 5 6 2 6 2 4 6 6 5 6 6 4 3 2 5 5 6 3 6 5 4 5 5 6 2 4 3 6
197 6 1 6 2 5 5 5 5 6 1 5 5 5 5 5 6 2 5 5 6 5 6 6 5 5 2 5 5 6 5 5 5 6 6 5 6 2 5 5 5
198 5 3 4 6 6 4 6 5 6 3 4 5 5 6 4 5 6 5 6 6 6 6 6 5 5 3 5 6 5 6 6 5 5 5 5 5 4 5 5 5
199 6 5 6 5 6 5 5 6 4 5 5 5 2 5 4 5 6 6 5 5 5 5 5 4 4 6 6 6 3 4 5 5 6 5 4 5 6 5 4 6
200 4 3 5 4 5 5 4 5 5 5 4 5 5 4 4 5 2 5 5 4 4 4 4 5 5 4 5 5 5 4 5 4 5 4 4 5 4 4 2 5
201 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 4 6 6 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4
202 3 5 4 4 6 3 4 5 6 4 3 2 4 6 2 4 5 3 6 5 5 3 5 4 2 3 4 3 4 2 5 4 4 6 5 5 3 5 4 5
203 5 2 5 3 5 3 4 3 5 2 6 5 4 5 4 4 3 5 5 5 4 4 5 5 2 1 4 4 4 3 6 5 4 4 3 5 2 5 5 4
204 3 3 4 4 4 3 5 5 3 5 5 3 5 5 3 5 3 4 4 5 5 5 5 5 2 4 4 5 4 2 6 6 4 6 4 5 2 3 6 5
205 6 2 6 6 6 2 6 5 5 3 3 5 2 6 6 5 2 5 5 5 5 5 5 3 3 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 3 5
206 2 2 3 4 5 3 4 4 5 2 5 5 4 5 2 5 2 4 5 6 6 5 4 2 4 4 4 5 4 3 5 4 4 5 4 6 4 5 4 5
207 4 2 5 2 6 5 6 5 6 3 4 5 4 5 5 5 2 5 6 6 6 6 6 5 5 2 2 6 6 3 6 5 6 5 5 6 3 5 3 5
208 5 3 5 2 6 5 5 4 5 4 4 5 3 4 5 6 1 5 5 5 6 4 4 3 4 3 5 5 4 4 6 3 4 5 4 6 4 5 2 4
V ALI DI T AS
No VALUES VALIDITAS
1. Self-direction .326 ; .449 ; .547 ; .311
2. Stimulation .566 ; .544 ; .604
3. Hedonism .390 ; .342 ; .462
4. Achievement .525 ; .473 ; .566 ; .582
5. Power .411 ; .474 ; .428
6. Security .404 ; .536 ; .395 ; .193 ; .640
7. Conformitiy .623 ; .475 ; .515 ; .418
8. Tradition .266 ; .365 ; .487 ; .110
9. Benevolence .410 ; .537 ; .502 ; .449
10. Universalism .411 ; .234 ; .362 ; .549 ; .425 ; .54
RELI ABI LI T AS
No VALUES VALIDITAS
T ABEL K ORELASI AN T AR V ALU E
SD ST HE AC PO SE CO TR BE UN
SD 1.000
ST .466(**) 1.000
HE .272(**) .434(**) 1.000
AC .454(**) .556(**) .385(**) 1.000
PO .417(**) .393(**) .542(**) .633(**) 1.000
SE .272(**) .320(**) .114 .324(**) .245(**) 1.000
CO .348(**) .377(**) .167(*) .287(**) .185(**) .623(**) 1.000
TR .279(**) .431(**) .188(**) .090 -.021 .486(**) .506(**) 1.000
BE .392(**) .466(**) .184(**) .454(**) .204(**) .334(**) .533(**) .296(**) 1.000
UN .333(**) .282(**) -.067 .317(**) .108 .577(**) .628(**) .429(**) .526(**) 1.000 ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
[image:22.842.224.658.145.296.2]T ABEL FREK U EN SI
Tabel Usia Responden
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent 35 13 6.2 6.2 6.2 36 12 5.7 5.7 12.0 37 15 7.2 7.2 19.1 38 12 5.7 5.7 24.9 39 13 6.2 6.2 31.1 40 5 2.4 2.4 33.5 41 5 2.4 2.4 35.9 42 23 11.0 11.0 46.9 43 10 4.8 4.8 51.7 44 12 5.7 5.7 57.4 45 11 5.3 5.3 62.7 46 2 1.0 1.0 63.6 47 5 2.4 2.4 66.0 48 3 1.4 1.4 67.5 49 9 4.3 4.3 71.8 50 4 1.9 1.9 73.7 51 3 1.4 1.4 75.1 52 5 2.4 2.4 77.5 53 2 1.0 1.0 78.5 54 2 1.0 1.0 79.4 55 7 3.3 3.3 82.8 56 3 1.4 1.4 84.2 57 5 2.4 2.4 86.6 58 7 3.3 3.3 90.0 59 8 3.8 3.8 93.8 60 13 6.2 6.2 100.0 Valid
[image:23.842.63.376.119.518.2]Tabel Jenis Kelamin Responden
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent L 127 60.8 60.8 60.8 P 82 39.2 39.2 100.0 Valid
Total 209 100.0 100.0
Tabel Bahasa sehari-hari Responden
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent BALI 20 9.6 9.6 9.6 IND 189 90.4 90.4 100.0 Valid
Total 209 100.0 100.0
Tabel Penghasilan Responden
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent B 15 7.2 7.2 7.2 MA 76 36.4 36.4 43.5 MB 118 56.5 56.5 100.0 Valid
Tabel Pendidikan Responden
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent LAIN 17 8.1 8.1 8.1 S1 77 36.8 36.8 45.0 S1` 2 1.0 1.0 45.9 S2 19 9.1 9.1 55.0 SMA 73 34.9 34.9 90.0 SMP 21 10.0 10.0 100.0 Valid
Total 209 100.0 100.0
Tabel Penghayatan Budaya Responden
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent A 67 32.1 32.1 32.1 B 133 63.6 63.6 95.7 C 8 3.8 3.8 99.5 D 1 .5 .5 100.0 Valid
C R O S S T A B
JENIS KELAMIN Laki-laki Perempuan Rangking Values Mean SD Values Mean SD 1 CO 5.0630 .69434 SE 4.9878 .56947 2 SE 5.0142 .65280 CO 4.9665 .65941 3 UN 4.8740 .65489 UN 4.7561 .48799 4 BE 4.6437 .74968 TR 4.5976 .67100 5 TR 4.6378 .58817 BE 4.5457 .59980 6 SD 4.4882 .73588 SD 4.2957 .66566 7 AC 3.9902 .98370 AC 4.0152 .82153 8 ST 3.7428 1.01851 ST 3.7398 .98969 9 HE 3.3753 1.05073 HE 3.5935 1.04498 10 PO 3.3858 1.00565 PO 3.1179 1.04674 USIADewasa Madya Awal Dewasa Madya Lanjut Rangking Values
Mean SD Values
Mean SD 1 CO 5.0496 .64482 CO 4.9840 .74002 2 SE 5.0366 .63479 SE 4.9487 .59473 3 UN 4.8906 .56605 UN 4.7222 .63432 4 BE 4.6756 .66845 TR 4.5929 .67553 5 TR 4.6393 .58766 BE 4.4872 .72624 6 HE 3.6158 .99784 SD 4.2692 .73499 7 SD 4.4981 .68955 AC 3.9103 .96948 8 AC 4.0534 .89120 ST 3.4615 1.05029 9 ST 3.9084 .94195 PO 3.3205 .99413 10 PO 3.2570 1.05049 HE 3.2009 1.09352 PENDIDIKIAN
PENGHASILAN (STATUS SOSIAL)
Bawah Menengah Bawah
Menengah Atas Rangking Values
Mean SD Values
Mean SD Values
Mean SD 1 SE 5.0267 .56501 CO 5.0508 .65987 SE 5.0737 .63401 2 UN 4.9000 .55205 SE 4.9559 .61832 CO 5.0132 .67810 3 CO 4.8833 .87048 UN 4.8136 .60904 UN 4.8355 .59160 4 BE 4.8000 .70204 TR 4.6462 .61091 BE 4.5921 .67681 5 TR 4.7667 .54663 BE 4.5890 .70750 TR 4.5559 .64884 6 SD 4.1833 .93764 SD 4.4915 .66098 SD 4.3355 .73547 7 ST 3.5333 1.11839 AC 4.0805 .84850 AC 4.0526 .89472 8 AC 3.1000 1.17184 ST 3.8249 .93544 ST 3.6535 1.08381 9 HE 2.8444 .79549 HE 3.5650 1.08211 HE 3.4211 1.01305 10 PO 2.6000 .72594 PO 3.4040 1.06561 PO 3.2237 .96975
BAHASA SEHARI-HARI
BHS BALI BHS IND Rangking Values
Mean SD Values
Bali
Bali atau yang lebih dikenal dengan sebutan Pulau Dewata merupakan salah satu daerah wisata terkemuka yang berada di Indonesia. Bali
memiliki daerah yang kaya dengan keindahan alamnya, hal ini menjadi salah satu daya tarik tersendiri bagi para wisatawan baik mancanegara maupun
domestik. Disamping itu pula nilai religius masyarakat Bali juga menjadi keunikan. Setiap Kabupaten bahkan desa yang bertetanggaan di Bali
memiliki kebudayaan yang berbeda. Itulah yang menghasilkan keanekaragaman budaya yang dimiliki pulau seribu pura ini. Selajutnya akan dijabarkan
tentang kodisi Pulau Bali secara keseluruhan.
A. Letak Geografis
Propinsi Bali terletak pada 8 derajat 03'40"-8 derajat 50'48" Lintang Selatan dan 114 derajat 25'53"-115 derajat 42'40" Bujur Timur, dengan
luas wilayah 563 286 ha. Jumlah curah hujan yang terbanyak adalah pada bulan Januari. Di Bali terdapat 4 buah danau (Beratan, Batur, Buyan,
Tamblingan) dan 24 buah gunung di mana Gunung Agung merupakan gunung tertinggi di Bali
B. Pemerintahan
Propinsi Bali terdiri dari 8 Kabupaten (Jembrana, Tabanan, Badung, Gianyar, Klungkung, Bangli, Karangasem, Buleleng) ditambah satu kota
madya yaitu Denpasar, 51 kecamatan, 658 desa, 3.568 banjar dinas. Propinsi Bali dipimpin oleh seorang Gubernur sedangkan kabupaten dipimpin oleh seorang Bupati dan kota madya dipimpin oleh seorang walikota. Menurut data statistik tahun 1997, di Bali terdapat 644 LKMD sedangkan di
C. Penduduk
Jumlah penduduk Bali tahun 1997 berjumlah 2.906.582 jiwa terdiri dari 1.446.822 jiwa laki-laki dan 1.459.760 jiwa perempuan. Sedangkan
jumlah penduduk warga negara Indonesia keturunan berjumlah 2.906.582. Jumlah transmigran yang dari Bali tahun 1997 total berjumlah 5.458 jiwa.
D. Kondisi Pendidikan dan Kesehatan Masyarakat Bali
Pada bidang pendidikan dapat kita lihat banyaknya Sekolah Dasar 2.697 (2.666 negeri dan 31 swasta), SLTP 363 (163 negeri dan 200 swasta),
SMU 178 (51 negeri dan 127 swasta).
Di bidang kesehatan di Bali terdapat 10 Rumah Sakit Umum Pemerintah dan 14 Rumah Sakit Swasta, jadi total Rumah sakit yang ada di Bali
adalah 24 buah (menurut data tahun 1997). Atau yang lebih spesifik lagi adalah jumlah Rumah Sakit Umum Pusat 1 buah, Rumah Sakit Umum
Kabupaten 8 buah, Rumah Sakit Khusus 3, Rumah Sakit Hankam 2 buah.
E. Kondisi Hutan di Pulau Bali
Diperkirakan sekitar 31.817,75 hektar atau 25 persen dari luas keseluruhan hutan daratan di Bali, yaitu 127.271,01 hektar, mengalami konversi
(perubahan) fungsi lahan. Perubahan fungsi lahan hutan tersebut disebabkan beberapa hal, antara lain perambahan kawasan hutan oleh
kelompok-kelompok masyarakat yang berdiam di dekat hutan dan penggunaan kawasan hutan untuk pembangunan di luar sektor kehutanan dan penebangan liar.
F. Pertambangan
Pulau Bali tidak memiliki kekayaan mineral yang cukup penting dibanding wilayah Nusantara lainnya. Tetapi, gunung-gunung berapi muda di
Bali juga berpotensi sebagai sumber panas bumi yang relatif dekat dengan permukaan, dan dapat memanaskan air tanah yang tertekan. Pemanfaatan
sumber energi sedang dalam rencana pengembangan untuk masa depan, misalnya, PLTGU Pemaron, dan di beberapa temapat lain juga sedang
dilakukan studi kelayakan secara rinci.
G. Jenis Flora dan Fauna Eksotis di Pulau Bali
Ragam tumbuhan dan binatang eksotis bergantung pada kondisi alamnya, seperti burung Bali. Pemerintah Bali mesti mengadakan kawasan
konservasi guna menjaga kelestarian tumbuhan dan hewan tersebut. Bali memiliki aneka ragam spesies flora tropis yang dapat ditemukan di daerah
dataran tinggi, misalnya, Majegou, Sawo kecik, Rejuna, dan Pinus. Selain itu, binatang eksotis yang menjadi ciri khas Pulau Dewata, misalnya, Jalak
PENDAHULUAN
I.1. Latar Belakang Masalah
Indonesia adalah negara yang memiliki sumber daya alam dan kebudayaan yang melimpah, karena Indonesia merupakan negara kepulauan yang memiliki budaya yang berbeda satu sama lain. Masing-masing budaya memiliki ciri khas yang belum tentu dimiliki oleh budaya yang lain. Keanekaragaman ini menuntun masyarakat Indonesia untuk memiliki suatu pemahaman tentang budaya, terutama budaya di lingkungan tempat tinggalnya agar dapat mereka berinteraksi dengan baik.
Kebudayaan atau kultur adalah konsep yang sangat tua, yang berasal dari bahasa Latin, cultura. Kata ini berarti pengolahan tanah, perawatan dan pengembangan tanaman atau ternak. Istilah ini selanjutnya berubah menjadi gagasan tentang keunikan adat kebiasaan suatu masyarakat dan terus berkembang untuk menyikapi makna perbedaan dan keunikan-keunikan itu dalam memahami manusia umumnya sejak abad 17 hingga 19 (Bambang Sugiharto, www.kompas.com).
Salah satu daerah yang sangat kental dengan budayanya adalah Bali. Dewasa ini, Bali telah dikenal oleh dunia internasional, banyak turis mancanegara dan turis domestik yang datang ke Bali untuk menikmati keindahan alam dan budaya yang unik serta bernafaskan agama Hindu. Agama Hindu adalah agama yang dianut oleh sekitar 95% masyarakat Bali, sedangkan 5% sisanya adalah
2
penganut agama Islam, Kristen, Katholik, Budha dan Kong Hu Cu. Tujuan hidup yang sesuai dengan ajaran agama Hindu adalah mencapai keseimbangan dan kedamaian hidup lahir dan batin. Pada dasarnya, manusia, kebudayaan dan lingkungan merupakan satu kesatuan utuh yang saling mempengaruhi. Oleh karena itu, bila terjadi perubahan dalam lingkungan, manusia akan memakai pcngetahuan budaya yang dimilikinya untuk beradaptasi terhadap perubahan tersebut (www.walhi.or.id).
Bagi masyarakat Bali, kebudayaan memiliki hubungan yang sangat kuat dengan agama Hindu. Keduannya seringkali tidak dapat dipisahkan satu sama lain, sehingga melahirkan adat, kebudayaan, dan tradisi yang sangat kental dengan agama Hindu. Dengan latar belakang tersebut, lahirlah beragam jargon-jargon (petuah) kebudayaan untuk mempertahankan budaya Bali yang ajeg (kokoh, kukuh, tetap). Beberapa jargon yang popular adalah "Mari Bersama Jaga dan Amankan Bali” dan “De Koh Ngomong” (Jangan Malu Bicara)", untuk memprovokasi masyarakat Bali agar tidak malu-malu bicara. Jargon-jargon seperti ini merupakan bentuk sikap nindihin Bali (membela Bali sampai mati), selain memperkokoh dan mempertahankan nilai-nilai/adat/kebiasaan yang menjadi ciri khas Bali (I Ngurah Suryawan, www.kompas.com).
Banyak budaya Bali yang melekat pada masyarakatnya, mulai dari bahasa daerah, upacara adat, arsitektur bangunan, kesenian dan ritual-ritual keagamaan. Selain itu kegiatan sehari-hari yang dilakukan oleh masyarakat Bali pun seperti tidak pernah lepas dari budaya, salah satunya adalah membuat sesajen (banten). Banten terbuat dari daun kelapa muda, yang berhiaskan bunga dan dihaturkan
3
bersama dupa, tirta (air suci) serta mantra suci. Banten dibuat dengan tujuan memohon keselamatan serta keseimbangan alam dan manusia, juga sebagai pernyataan terima kasih kepada para dewa dan leluhur. Selain itu, banten juga digunakan untuk membujuk roh-roh jahat agar tidak mengganggu keharmonisan kehidupan manusia. Terdapat upacara-upacara adat yang melekat dengan kehidupan masyarakat Hindu-Bali, yaitu ngaben dan piodalan. Ngaben merupakan upacara pemakaman, sedangkan piodalan merupakan upacara yang diselenggarakan untuk memperingati hari berdirinya Pura (tempat ibadah umat Hindu), sebagai sarana untuk memohon keselamatan serta kesejahteraan seluruh manusia dan alam semesta.
Di Bali, masih terdapat aturan-aturan adat yang cukup ketat dalam mengatur kehidupan masyarakatnya, seperti menetapkan suatu lembaga tradisional (desa adat/pekraman) dan satuan pengamanan tradisional Bali (pecalang). Salah satu lembaga tradisional yang cukup dikenal dalam masyarakat Bali adalah banja, yaitu. bentuk kesatuan sosial yang didasarkan atas kesatuan wilayah tempat tinggal. Sebulan sekali, krama banjar (warga adat) melakukan pesangkepan (rapat) rutin yang dipimpin oleh seorang kepala adat yang sering disebut sebagai kelian banjar. Dalam pertemuan rutin tersebut biasanya krama adat berkumpul di bale banjar (balai desa) dengan berpakaian adat Hindu Bali, yaitu kamen (kain adat Bali) dan udeng batik (ikat kepala/destar) (I Ngurah Suryawan, www.kompas.com).
Kebudayaan Bali tidak terlepas dari nilai yang dianut oleh masyarakat Bali. Nilai-nilai yang mendasari individu untuk bertingkahlaku disebut sebagai
4
values. Values terbentuk melalui proses transmisi yang hampir sama seperti proses terbentuknya belief, yaitu keyakinan apakah sesuatu itu benar/salah, baik/buruk, atau dikehendaki/tidak dikehendaki. Dalam proses transmisi, terdapat tiga komponen utama yaitu cognitive, affective dan komponen behavior (International Encyclopedia of The Social Science, 1998). Value merupakan suatu keyakinan dalam mengarahkan tingkah laku sesuai dengan keinginan dan situasi yang ada. Terdapat 10 tipe values, antara lain benevolence, conformity, tradition, security, power, achievement, stimulation, self direction, universalism dan hedonism (Schwartz, 2001).
Dalam budaya Bali, tersirat nilai-nilai yang menjadi dasar masyarakat Hindu Bali untuk menjalankan aktivitas kesehariannya. Nilai-nilai ini mencakup nilai tradisi yang tercermin dari bentuk lembaga kemasyarakatan dan aturan-aturan yang melingkupinya (tradition value), nilai keamanan dan keselamatan yang melatarbelakangi diadakannya piodalan (security value) sampai pada nilai keseimbangan antara manusia, alam dan makhluk lain yang diungkapkan melalui banten yang lekat dengan keseharian masyarakat Bali (universalism value).
Dewasa ini masyarakat Hindu Bali banyak yang bermigrasi ke kota-kota besar untuk mencari pekerjaan, salah kota yang dituju oleh masyarakat Hindu Bali ini adalah kota Bandung. Di kota Bandung ini terdapat komunitas masyarakat Hindu Bali yang terdiri dari berbagai kalangan usia, mulai anak-anak sampai usia dewasa lanjut. Meskipun telah menetap di Bandung, mereka tetap menerapkan budaya-budaya Bali dan melaksanakan tradisi seperti membuat banten dan melaksanakan piodalan-piodalan di Pura yang tersebar di daerah Bandung. Selain
5
itu masyarakat Hindu Bali juga membentuk kelompok banjar yang terbagi kedalam 5 wilayah, yaitu banjar Bandung Tengah, banjar Bandung Barat, banjar Bandung Timur, banjar Bandung Utara dan banjar Bandung Selatan. (I Wayan Sutama, Pengelola Pura Wira Loka Natha-Cimahi, 2006).
Value pada masyarakat Hindu Bali dipengaruhi oleh berbagai faktor, yaitu faktor internal dan eksternal. Faktor internal meliputi usia, jenis kelamin, agama, pendidikan, sedangkan faktor eksternal meliputi proses transmisi. Proses transmisi adalah proses yang bertujuan untuk mengenalkan perilaku yang sesuai kepada para anggotanya dari suatu budaya tertentu. Transmisi budaya terbagi menjadi tiga berdasarkan sumbernya, yaitu: vertical transmission (orang tua), oblique transmission (orang dewasa atau lembaga lain) dan horizontal transmission (teman sebaya) (Cavali-Sforza dan Feldman dalam Berry, 1999). Proses transmisi budaya tersebut dapat berasal dari budaya sendiri maupun dari budaya lain, yang akan diikuti oleh proses enkulturasi, akulturasi serta sosialisasi.
Melalui wawancara dengan I Wayan Sutama, salah satu pengelola Pura di kota Bandung, diketahui bahwa saat ini masyarakat Hindu Bali di kota Bandung tetap berusaha untuk menjalani tradisi Bali yang mereka ketahui sejak tinggal di Bali. Meskipun demikian, dalam pelaksanaannya terdapat perubahan-perubahan kecil karena menyesuaikan dengan keadaan di kota Bandung, misalnya mereka seringkali harus menggantikan bahan-bahan yang dipergunakan dalam pembuatan banten dan upacara keagamaan lainnya dengan bahan yang serupa tapi lebih praktis dan mudah didapat di Bandung. Selain itu mereka datang ke kegiatan rapat rutin yang diadakan oleh banjar dengan menggunakan pakaian kasual biasa,
6
bukan pakaian adat seperti yang dilakukan ketika mengikuti rapat rutin banjar di Bali. Pakaian adat Bali memang bukan lagi menjadi pakaian sehari-hari masayarakat Hindu-Bali di kota Bandung, mereka hanya mengenakan pakaian adat Bali ini untuk acara-acara khusus seperti saat piodalan di Pura dan hari-hari besar agama lainnya (Galungan, Kuningan, Sarawasti, dll). Hasil survei awal menyatakan bahwa 75% responden menganggap bahwa security, tradition dan universalism value merupakan value yang dianggap penting, sedangkan hedonism dan power value merupakan value yang dianggap kurang penting.
Bandung merupakan salah satu kota besar di Indonesia di dalamnya terdapat beraneka ragam budaya yang dibawa oleh pendatang yang kemudian menetap di kota Bandung. Oleh karena itu nilai budaya yang tertanam pada masyarakat Hindu Bali di kota Bandung dapat dipengaruhi oleh interaksi dengan budaya Sunda sebagai budaya asli serta dengan budaya-budaya lain yang terdapat di kota Bandung. Dari survei awal didapat data bahwa 13 orang dari 20 orang menyatakan mereka masih melakukan budaya Bali seperti membuat banten, merayakan odalan dan mengikuti upacara-upacara adat yang lain sedangkan 7 orang yang lain menyatakan menjalankannya dengan intensitas yang tidak tentu. Oleh karena itu peneliti ingin mengetahui values pada masyarakat Hindu-Bali usia Dewasa Madya di kota Bandung.
1. 2. Identifikasi Masalah
Bagaimana gambaran content, structure dan hierarchy Values Schwartz pada masyarakat Hindu Bali usia Dewasa Madya di kota Bandung.
7
1. 3. Maksud dan Tujuan Penelitian
1.3.1. Maksud Penelitian
Untuk memperoleh gambaran Values Schwartz pada masyarakat Hindu Bali usia Dewasa Madya di kota Bandung.
1.3.2. Tujuan Penelitian
Untuk memahami secara komprehensif mengenai value dalam kaitannya dengan faktor eksternal dan internal yang berpengaruh, serta untuk mengetahui content, structure dan hierarchy values pada masyarakat Hindu-Bali usia Dewasa Madya di kota Bandung.
1. 4. Kegunaan
I. 4. 1. Kegunaan Teoretis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan masukan bagi ilmu
Psikologi Sosial dan Psikologi Lintas Budaya, khususnya mengenai Values Schwartz pada masyarakat Hindu-Bali usia Dewasa Madya di kota Bandung.
Untuk memberikan informasi bagi peneliti lain yang akan melakukan
penelitian lebih lanjut mengenai values.
8
I. 4. 2. Kegunaan Praktis
Memberikan informasi kepada masyarakat terutama masyarakat Hindu
Bali mengenai gambaran values yang ada pada masyarakat Hindu-Bali usia Dewasa Madya di kota Bandung sebagai masukan dalam upaya menyikapi masalah yang timbul sebagai akibat dari akulturasi dengan budaya setempat, seperti memberikan penyuluhan dan dharma wacana (forum wacana).
Memberikan gambaran bagi Parisadha Hindu Dharma sebagai organisasi
yang menaungi masyarakat Hindu-Bali di kota Bandung tentang value yang dimiliki oleh anggota organisasinya yang berguna untuk mengembangkan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan pelestarian Budaya Bali.
1. 5. Kerangka Pemikiran
Value merupakan suatu keyakinan dalam mengarahkan tingkah laku sesuai dengan keinginan dan situasi yang ada (Schwartz, 2001). Values sendiri terbentuk melalui proses transmisi yang mekanismenya sama seperti proses terbentuknya belief, yaitu keyakinan apakah sesuatu itu benar/salah, baik/buruk, atau dikehendaki/tidak dikehendaki. Di dalam proses transmisi terdapat tiga komponen utama yaitu cognitive, affective dan komponen behavior (International Encyclopedia of The Social Science, 1998).
9
Komponen pertama adalah cognitive, yaitu muncul dalam bentuk pemikiran atau pemahaman terhadap value mengenai baik–buruk , diinginkan– tidak diinginkan, mengenai suatu objek atau kejadian yang ada disekitar orang yang bersangkutan. Komponen yang kedua adalah affective, yaitu value yang awalnya hanya berupa pemahaman mulai menjadi suatu penghayatan tentang suatu objek atau kejadian, seperti suka/tidak suka, senang/tidak senang. Komponen yang terakhir yaitu behavior, komponen ini adalah komponen yang sudah semakin mendalam. Behaviour ini muncul dalam bentuk tingkah laku sesuai dengan value yang dianut.
Dalam teorinya, Schwartz mengatakan bahwa ada 10 tipe values, diantaranya adalah Benevolence, Conformity, Tradition, Security, Power, Achievement, Stimulation, Self Direction, Universalism dan Hedonism. Sepuluh tipe value tersebut dapat membentuk suatu kelompok berdasarkan kesamaan tujuan dalam setiap single value. Kelompok tersebut dinamakan second order value type (SOVT) yang terdiri atas SOVT openness to change (stimulation & self direction value), SOVT conservation (convormity, tradition, security value), SOVT transcedence (universalism & benevolence value) dan SOVT self-enhancement (power dan achievement value) (Schwartz, 1984:14).
SOVT openness to change (stimulation & self direction value) adalah belief yang menganggap penting minat intelekual dan emosional dalam arah yang tidak dapat diprediksi atau keterbukaan untuk berubah. Single value yang terkait adalah Stimulation Value, yaitu sejauh mana keyakinan individu mengutamakan ketertarikan atau kesukaan kepada sesuatu yang baru atau tantangan dalam hidup;
10
merujuk pada kehidupan yang berwarna (ada perubahan-perubahan dalam hidup) dan kehidupan yang penuh kegembiraan; serta Self-direction Value, yaitu sejauh mana keyakinan individu mengutamakan pemikiran dan tindakan yang bebas dalam memilih, menciptakan atau menyelidiki; merujuk pada kebebasan, memilih tujuan sendiri, dan keinginan keras
SOVT conservation (convormity, tradition, security value) adalah belief yang menganggap penting hubungan dekat dengan orang lain, institusi, tradisi dan kepatuhan. Single value yang terkait adalah Conformity Value, yaitu sejauh mana keyakinan individu mengutamakan pengendalian diri dari tindakan yang dapat membahayakan orang lain atau ekspektasi sosial; biasanya ditunjukkan dengan perilaku disiplin diri, patuh, sopan, menghargai orang yang lebih tua; Tradition Value, yaitu sejauh mana individu mengutamakan perilaku yang mengarah pada rasa hormat dan penerimaan bahwa budaya atau agama mempengaruhi individu; menunjuk pada sikap yang hangat, respek pada budaya, kesalehan, dan bisa menempatkan diri dalam bermasyarakat; serta Security Value, yaitu sejauh mana keyakinan individu menggambarkan betapa pentingnya rasa aman dalam diri maupun lingkungan; value ini menunjuk pada aturan bermasyarakat, keamanan dalam keluarga, dan keamanan Negara.
SOVT self-transcedence (universalism & benevolence value) adalah belief yang mementingkan peningkatan kesejahteraan orang lain dan lingkungan sekitar. Single value yang terkait adalah Universalism Value, yaitu sejauh mana keyakinan individu mengutamakan penghargaan atau perlindungan terhadap kesejahteraan semua orang dan alam; merujuk pada kesamaan, perdamaian dunia, keindahan
11
bumi, bersatu dengan alam, dan kebijaksanaan; serta Benevolence Value, yaitu sejauh mana keyakinan individu mengutamakan perilaku untuk memperhatikan atau meningkatan kesejahteraan orang-orang terdekat; ditunjukkan dengan perilaku menolong, memaafkan, loyal, jujur, bertanggungjawab dan setia kawan.
SOVT self-enhancement (power dan achievement value) adalah belief yang mementingkan peningkatan minat personal bahkan dengan mengorbankan orang lain. Single value yang terkait adalah power value, yaitu sejauh mana keyakinan individu mengutamakan perilaku yang mengarah pada pencapaian status sosial atau dominasi atas orang-orang atau sumber daya; value ini menunjuk pada social power, kekayaan, otoritas, pengakuan oleh orang banyak; serta achievement value, yaitu sejauh mana keyakinan individu mengutamakan kesuksesan pribadi dengan memperlihatkan kompetensi menurut standar sosial; mengarah kepada kesuksesan, ambisi, kemampuan dan yang berpengaruh.
Value yang terakhir adalah hedonism value, yaitu sejauh mana keyakinan individu mengutamakan kesenangan atau sensasi yang memuaskan indra; merujuk kepada kesenangan dan menikmati hidup; termasuk dalam dua wilayah SOVT, yaitu SOVT openness to change dan SOVT self-enhancement karena Hedonism merupakan value yang memfokuskan pada diri, seperti achievement dan power value, juga value yang mengekspresikan motivasi yang menantang seperti stimulation dan self-direction value.
Nilai-nilai ini tidak bisa dilepaskan begitu saja dari kehidupan manusia sebagai individu yang bermasyarakat dan berbudaya. Dalam bermasyarakat individu selalu dilingkupi oleh kebiasaan dan aturan. Kebiasaan-kebiasaan ini
12
tentu saja berbeda antara satu daerah dengan daerah lainnya. Hal ini seringkali disebut sebagai suatu tradisi. Tradisi dapat diartikan sebagai kebiasaan yang turun temurun dalam suatu masyarakat yang merupakan kesadaran kolektif dengan sifatnya yang luas, meliputi segala aspek dalam kehidupan. Kebiasaan-kebiasaan inilah yang menyebabkan terbentuknya suatu kebudayaan.
Kebudayaan Bali adalah salah satu dari banyak kebudayaan di Indonesia yang sangat kaya. Mulai dari aturan-aturan adat yang mengatur kehidupan sehari-hari seperti betuk-bentuk lembaga tradisional (banjar), tradisi yang bersifat sehari-hari seperti sembahyang trisandya dan membuat sesajen atau banten, sampai pada ritual-ritual yang diadakan pada hari-hari besar atau pada kesempatan khusus seperti melakukan upacara-upacara adat perkawinan, potong gigi, piodalan, pemakaman (ngaben), dll.
Dilihat dari budaya-budaya masyarakat Hindu-Bali ini, dapat diketahui bahwa secara keseluruhan nilai-nilai yang dijunjung tinggi pada masyrakat Hindu-Bali adalah tradisi yang sangat berhubungan adat istiadat (tradition) yang dapat dilihat dari upacara-upacara adat dan aturan adat yang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, nilai keselarasan dan kesejahteraan seluruh alam semesta (universalism) yang ada dalam makna melaksanakan odalan, serta nilai yang menitikberatkan pada rasa aman baik di dalam diri maupun lingkungan (security) yang diungkapkan melalui pembuatan sesajen atau bebantenan. Values yang tersirat dalam kebudayaan Bali tersebut termasuk kedalam 10 single value menurut Schwartz dan seperti yang telah dinyatakan oleh Schwartz bahwa
13
kesepuluh nilai budaya selalu ada pada setiap budaya, hanya saja terdapat perbedaan tingkatannya (hierarchy).
Nilai-nilai ini juga masih dihayati oleh masyarakat Hindu-Bali di kota Bandung sebagai value yang penting untuk mereka. Mereka masih tetap melaksanakan tradisi seperti membuat banten dan melaksanakan piodalan-piodalan di Pura yang tersebar di daerah Bandung. Selain itu masyarakat Hindu Bali di kota Bandung juga tetap membentuk kelompok banjar yang terbagi kedalam 5 wilayah, yaitu banjar Bandung Tengah, banjar Bandung Barat, banjar Bandung Timur, banjar Bandung Utara dan banjar Bandung Selatan. Memang ada sedikit perbedaan dari pelaksanaan budaya tersebut yang diakibatkan oleh hasil adaptasi dengan lingkungan setempat yang meliputi keterbatasan bahan-bahan untuk membuat banten serta perasaan saling menghargai dengan orang-orang yang berbeda budaya di lingkungan sekitar. Misalnya, ketika di Bali umat Hindu biasanya mengadakan upacara agama secara besar-besaran yang sampai menggunakan jalan raya yang merupakan fasilitas umum sebagai tempat dilaksanakannya upacara. Hal ini berbeda dengan umat Hindu di Bandung, mereka tetap melaksanakan upacara agama, hanya saja tidak sampai melibatkan fasilitas umum sebagai sarana untuk melaksanakan upacara tersebut.
Value juga banyak dipengaruhi oleh berbagai faktor yaitu faktor internal dan eksternal. Faktor internal meliputi usia, jenis kelamin, agama dan pendidikan. Pendidikan turut mempengaruhi values mahasiswa, menurut penelitian yang dilakukan Kohn & Schooler, 1983; Prince-Gibson & Schwartz, 1998 yang menyatakan bahwa pendidikan berkorelasi positif dengan self-direction value dan
14
stimulation value dan mempunyai korelasi negatif dengan comformity value dan traditional value (Berry,1999: 533). Penelitian yang dilakukan oleh Roccos & Schwartz, 1997; Schwartz & Husmans, 1995 menyebutkan bahwa agama turut berperan dalam pembentukan values, semakin besar komitmen pada agama maka semakin diprioritaskan traditional value (Berry, 1999: 534). Jenis kelamin berpengaruh dalam pembentukan values, orang dengan jenis kelamin laki-laki maka tipe values yang dimiliki lebih mengarah pada achievement value, power value, hedonism value, self-directive value, stimulation value, sedangkan pada perempuan, tipe values yang dimiliki lebih mengarah pada benevolence value, dan security value. Individu dalam usia muda akan lebih menunjukkan value keterbukaan dibandingkan dengan individu yang usianya lebih tua (Feather, 1975; Rokeach, 1973 dalam Schwartz, 2001: 533).
Faktor eksternal meliputi proses transmission yang merupakan proses pada suatu budaya yang mengajarkan pembawaan perilaku yang sesuai kepada para anggotanya. Transmission value terbagi menjadi tiga berdasarkan sumbernya, yaitu: Vertical Transmission (orang tua), Oblique Transmission (orang dewasa atau lembaga lain) dan Horizontal Transmission (teman sebaya) (Cavali-Sforza dan Feldman dalam Berry, 1999). Proses transmisi budaya diatas dapat berasal dari budaya sendiri maupun berasal dari budaya lain yang juga akan terjadi proses enkulturasi dan akulturasi serta sosialisasi. Enkulturasi adalah proses yang memungkinkan kelompok memasukkan individu ke dalam budayanya sehingga memungkinkan individu membawa perilaku sesuai harapan budaya. Sebaliknya,
15
akulturasi adalah perubahan budaya dan psikologis karena pertemuan dengan orang berbudaya lain yang juga memperlihatkan perilaku yang berbeda.
Transmisi vertikal dapat berupa transmisi enkulturasi dan sosialisasi khusus dalam kehidupan sehari-hari dengan orang tua, seperti pola asuh. Orang tua mewariskan nilai, keterampilan, motif budaya, keyakinan dan sebagainya kepada anak dan cucu mereka.
Transmisi oblique dapat dibedakan menjadi dua bagian. Pertama adalah transmisi oblique yang berasal dari kebudayaan itu sendiri (berasal dari kebudayaan yang sama), yang kedua adalah transmisi oblique yang berasal dari kebudayaan lain (berasal dari kebudayaan yang berbeda). Transmisi oblique yang berasal dari kebudayaan yang sama (budaya Bali) t
