MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI MEMBERSIHKAN DAN MERAPIKAN TEMPAT TIDUR BAYI DAN ANAK TLR.LG

(1)

MODUL

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

MEMBERSIHKAN DAN MERAPIKAN

TEMPAT TIDUR BAYI DAN ANAK

TLR.LG02.004.00

KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI RI

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS DIREKTORAT STANDARDISASI KOMPETENSI DAN PROGRAM PELATIHAN

(2)

KATA PENGANTAR

Modul pelatihan berbasis kompetensi merupakan salah satu media pembelajaran yang efekif dan efisien serta dapat dipergunakan sebagai media transformasi pengetahuan(knowledge), keterampilan(skill) dan sikap kerja (attitude) kepada peserta pelatihan untuk meningkatkan kualitas , produktifitas dan mencapai kompetensi tertentu berdasarkan program pelatihan yang mengacu kepada Standar Kompetensi tertentu berdasarkan program pelatihan yang mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI)

Modul PBK ini berpedoman pada Keputusan Dirjen Binalatas No.Kep.181/Lattas/XII/2013 tentang Pedoman Penyusunan Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi, berorientasi kepada CTKI peserta program pelatihan berbasis kompetensi (Competence Based Training) di BLKLN, yang diformulasikan menjadi 3 (tiga) lampiran , yaitu lampiran 1. Buku Informasi, lampitan 2.Buku Kerja dan lampiran 3 Buku Penilaian, sebagai satu kesatuan yang tidak terpisahkan dalam penggunaanya sebagai referensi dalam media pembelajaran bagi peserta pelatihan

dan instruktur, agar pelaksanaan pelatihan dapat dilakukan secara efektif dan efisien. memenuhi kebutuhan pelatihan berbasis kompetensi tersebut ,

Untuk memenuhi kebutuhan pelatihan maka disusunlah modul pelatihan berbasis kompetensi dengan judul “Membersihkan dan Merapikan Tempat

Tidur Bayi dan Anak“yang mengacu pada SKKNI Tata Laksana Rumah Tangga

yang telah ditetapkan oleh Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi dengan No. KEP .43./MEN/.II./.2005.

Demikian kami sampaikan, semoga Tuhan YME memberikan tuntunan kepada kita dalam melakukan berbagai upaya perbaikan dalam menunjang proses pelaksanaan pelatihan di lembaga pelatihan kerja .

Jakarta Mei 2014

(3)

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR --- 2

DAFTAR ISI --- 3

ACUAN STANDAR KOMPETENSI KERJA DAN SILABUS PELATIHAN --- 4

A. Acuan Standar Kompetensi Kerja --- 4

B. Kemampuan yang Harus Dimiliki Sebelumnya --- 6

C. Silabus Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) --- 7

LAMPIRAN --- --- 15

1. BUKU INFORMASI --- 15

2. BUKU KERJA --- 15

(4)

ACUAN STANDAR KOMPETENSI KERJA DAN SILABUS PELATIHAN

A. Acuan Standar Kompetensi Kerja

Materi modul pelatihan ini mengacu pada unit kompetensi terkait yang disalin dari Standar Kompetensi Kerja Subgolongan Jasa Pendidikan Lainnya Pemerintah dengan uraian sebagai berikut:

KODE UNIT : TLR.LG02.004.01

JUDUL UNIT : Membersihkan dan Merapikan Tempat Tidur Bayi dan Anak

DESKRIPSI UNIT : Unit ini berhubungan dengan pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan untuk membersihkan dan merapikan tempat tidur bayi dan anak.

ELEMEN

KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

01 . Menyiapkan bahan dan peralatan pembersih

1.1 Perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur bayi dan anak dipilih dan disiapkan.

1.2 Bahan pengganti perlengkapan tempat tidur bayi dan anak disiapkan sesuai dengan kebutuhan.

02 .

Mengganti perlengkapan tempat tidur bayi dan anak

2.1 Sprei dan sarung bantal bayi dan anak yang kotor dilepas.

2.2 Sprei dan sarung bantal bayi dan anak yang bersih dipasang sesuai prosedur.

2.3 Tempat tidur bayi dan anak ditata kembali sesuai standar yang berlaku.

2.4 Sprei dan sarung bantal bayi dan anak yang kotor dikumpulkan pada tempatnya.

(5)

BATASAN VARIABEL

1. Unit ini berlaku untuk semua jenis tempat tidur bayi dan anak dalam rumah tangga.

2. Tugas membersihkan tempat tidur bayi dan anak mencakup: 2.1. Menyiapkan perlengkapan

2.2. Melepas sprei dan sarung bantal bayi dan anak

2.3. Memasang sprei dan sarung bantal bayi dan anak yang bersih 2.4. Merapikan tempat tidur

PANDUAN PENILAIAN

1. Pengetahuan dan Keterampilan

Untuk mendemonstrasikan kompetensi, dibutuhkan petunjuk, pengetahuan dan keterampilan dalam bidang-bidang berikut:

1.1 Pengetahuan tentang:

1.1.1 Macam dan fungsi masing-masing perlengkapan sprei bayi dan anak 1.1.2 Teknik pemasangan sprei bayi dan anak dan bed cover

1.1.3 Cara membersihkan tempat tidur bayi dan anak

1.2 Keterampilan dalam melaksanakan tugas membersihkan dan merapikan tempat tidur bayi dan anakmeliputi:

1.2.1 Pemasangan spre bayi dan anak dan bed cover. 1.2.2 Menata tempat tidurbayi dan anak.

1.2.3 Menggunakan alat pembersih tempat tidur bayi dan anak

2. Konteks Penilaian

Unit ini harus dinilai di tempat kerja atau melalui proses simulasi dimana perlengkapan dan materi tersedia.

KOMPETENSI KUNCI

NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT

1. Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisis informasi.

1 2. Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi 1 3. Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas 1 .4. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 1 5. Menggunakan ide-ide dan teknik matematika 1

6. Memecahkan masalah 1

(6)

B. Kemampuan yang Harus Dimiliki Sebelumnya

Ada pun kemampuan yang harus dimiliki sebelumnya sebagai berikut: 1. Kemampuan awal

a. Memilih perlengkapan pengganti b. Memasang sprei

(7)

C. Silabus Pelatihan

Judul Unit Kompetensi : Membersihkan Dan Merapikan Tempat Tidur Bayi dan Anak Kode Unit Kompetensi : TLR.LG02.004.00

Deskripsi Unit Kompetensi : Unit ini berhubungan dengan pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan untuk membersihkan dan merapikan tempat tidur bayi dan anak

Perkiraan Waktu Pelatihan : Jp @ 45 Menit Tabel Silabus Unit Kompetensi :

Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja Materi Pelatihan Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap

Penge-tahuan Keteram-pilan 1. Menyiapkan bahan dan peralatan pembersih 1.1 Perlengkapa n yang dibutuhkan untuk membersihk an tempat tidur bayi dan anak dipilih dan disiapkan  Dapat menjelaskan dalam memilih perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur bayi  Dapat menjelaskan dalam memilih perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur anak  Pemilihan perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur bayi

 Pemilihan perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur anak  Memilih perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur bayi  Memilih

perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur anak

 Cermat  Tepat  teliti  lengkap

(8)

Penge-tahuan Keteram-pilan  Mampu memilih perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur bayi  Mampu memilih perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur  Dapat menjelaskan dalam menyiapkan perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur bayi  Dapat menjelaskan dalam memilih perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur anak  Penyiapan perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur bayi

 Penyiapan perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur anak  Menyiapkan perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur bayi  Menyiapakan

perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur anak

(9)

Penge-tahuan Keteram-pilan 1.2 Bahan Pengganti perlengkapa n tidur bayi dan anak disiapkan sesuai kebutuhan  Mampu menyiapkan perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur bayi  Mampu menyiapkan perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur anak

 Harus, cermat , tepat dan komplit

 Dapat menyiapkan bahan pengganti perlengkapan tempat tidur bayi disiapkan sesuai keburuhan  Dapat menyiapkan

bahan pengganti perlengkapan tempat tidur bayi disiapkan sesuai keburuhan

 Penyiapan bahan

pengganti perlengkapan tempat tidur bayi

disiapkan sesuai keburuhan

 Penyiapan bahan

pengganti perlengkapan tempat tidur anak

disiapkan sesuai keburuhan

 Menyiapkan bahan pengganti

perlengkapan tempat tidur bayi disiapkan sesuai keburuhan

 Menyiapkan bahan pengganti

perlengkapan tempat tidur bayi disiapkan sesuai keburuhan  Benar  Tepat  teliti  lengkap

(10)

Penge-tahuan Keteram-pilan  Dapat menyiapkan bahan pengganti perlengkapan tempat tidur bayi disiapkan sesuai keburuhan  Dapat menyiapkan

bahan pengganti perlengkapan tempat tidur bayi disiapkan sesuai keburuhan

 Harus benar, tepat, teliti dan lengkap

(11)

Penge-tahuan Keteram-pilan 2. Mengganti perlengkapan tempat tidur bayi dan anak 2.1 Sprei dan sarung bantal bayi dan anak yang kotor dilepas  Dapat menjelaskan dalam melepas sprei dan sarung bantal bayi yang kotor

 Dapat menjelaskan dalam melepas sprei dan sarung bantal yang kotor

 Mampu melepas sprei dan sarung bantal bayi yang kotor

 Harus hati-hati, teliti, benar dan tepat

 Pelepasan sprei dan sarung bantal bayi yang kotor

 Melepas sprei dan sarung bantal bayi yang kotor

 Hati-hati,  teliti,  benar  tepat

(12)

Penge-tahuan Keteram-pilan 2.2 Sprei dan sarung bantal bayi dan anak yang bersih dipasang sesuai prosedur

 Dapat memasang Sprei dan sarung bantal bayi dan anak yang bersih sesuai prosedur

 Dapat memasang Sprei dan sarung bantal bayi dan anak yang bersih sesuai prosedur  Mampu memasang

Sprei dan sarung bantal anak yang bersih sesuai prosedur

 Mampu memasang Sprei dan sarung bantal bayi dan anak yang bersih sesuai prosedur  Harus rapi,bersih, tepat ,

hati-hati dan sesuai prosedur

 Pemasangan sprei dan sarung bantal bayi yang bersih sesuai prosedur  Pemasangan sprei dan

sarung bantal anak yang bersih sesuai prosedur

 Memasang Sprei dan sarung bantal bayi yang bersih sesuai prosedur  Memasang Sprei

dan sarung bantal anak yang bersih sesuai prosedur  Rapi  bersih  Tepat  Hati-hati  Sesuai prosedur

(13)

Penge-tahuan Keteram-pilan 2.3 Tempat tidur bayi dan anak di tata kembali sesuai prosedur yang berlaku

 Dapat menata kembali tempat tidur bayi sesuai prosedur yang berlaku  Dapat menata kembali

tempat tidur anak sesuai prosedur yang berlaku  Mampu menata kembali

tempat tidur bayi sesuai prosedur yang berlaku  Mampu menata kembali

tempat tidur anak sesuai prosedur yang berlaku  Harus rapi, bersih, teliti

dan hati-hati

 Penataan kembali

tempat tidur anak sesuai prosedur yang berlaku  Penataan kembali

tempat tidur bayi sesuai prosedur yang berlaku

 Menata kembali tempat tidur bayi sesuai prosedur yang berlaku  Menata kembali

tempat tidur anak sesuai prosedur yang berlaku  Rapi  Bersih  Teliti dan hati-hati

(14)

Penge-tahuan Keteram-pilan 2.4 Seprei dan sarung bantal bayi dan anak yang kotor dikumpulka n pada tempatnya  Dapat mengumpulkan sprei dan sarung bantal bantal yang kotor pada tempatnya

 Dapat mengumpulkan sprei dan sarung bantal anak yang kotor pada tempatnya

 Dapat mengumpulkan sprei dansarung bantal bayi yang kotor pada tempatnya

 Dapat mengumpulkan sprei dansarung bantal anak yang kotor pada tempatnya

 Harus benar, tepat dan sesuai aturan yang berlaku.

 Pengumpulan sprei dan sarung bantal bayi yang kotor pada tempatnya  Pengumpulan sprei dan

sarung bantal anak yang kotor pada tempatnya

 Mengumpulkan sprei dansarung bantal bantal yang kotor pada

tempatnya  Mengumpulkan

sprei dansarung bantal bantal yang kotor pada tempatnya - Rapi - Bersih - Tepat - Sesuai prosedur

(15)

LAMPIRAN

1. BUKU INFORMASI 2. BUKU KERJA 3. BUKU PENILAIAN

(16)

BUKU INFORMASI

MEMBERSIHKAN DAN MERAPIKAN

TEMPAT TIDUR BAYI DAN ANAK

TLR.LG02.004.00

KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI RI

(17)

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI --- 2

BAB I PENDAHULUAN --- 4

A. Tujuan Umum --- 4

B. Tujuan Khusus --- 4

BAB II MENYIAPKAN BAHAN DAN PERALATAN PEMBERSIH --- 5

A. Pengetahuan yang Diperlukan dalam Menyiapkan Bahan dan Peralatan pembersih --- 5

1. Pemilihan perlengkapan untuk membersihkan tempat tidur bayi --- 5

2. Pemilihan Perlengkapan untuk Membersihkan Tempat Tidur Anak --- 12

3. Penyiapan perlengkapan untuk membersihkan tempat tidur bayi --- 12

4. Penyiapan perlengkapan untuk Membersihka Tempat Tidur Anak --- 12

5 Penyiapan bahan pengganti perlengkapan untuk membersihkan tempat tidur bayi --- 14

6 Penyiapan bahan pengganti perlengkapan untuk membersihkan tempat tidur bayi --- 14

B. Keterampilan yang Diperlukan dalam Menyiapkan Bahan dan Peralatan Pembersih --- 16

C. Sikap Kerja dalam Menyiapkan Bahan dan Peralatan Pembersih --- 17

BAB III MENGANTI PERLENGKAPAN TEMPAT TIDUR BAYI DAN ANAK --- 18

A. Pengetahuan yang Diperlukan dalam Mengganti Perlengkapan Tempat Tidur Bayi dan Anak --- 18

1. Pelepasan Sprei dan Sarung Bantal Bayi--- 18

2. Pelepasan Sprei dan Sarung Bantal Anak--- 18

3. Pemasangan Sprei dan Sarung Bantal Bayi Sesuai Prosedur--- 18

4. Pemasangan Sprei dan Sarung Bantal Anak Sesusi Prosedur--- 18

(18)

6. Penataan kembali Tempat Tidur Anak sesuai Prosedur --- 20

7. Pengumpulan Sprei dan Sarung Bantal Bayi Pada Tempatnya---20

8. Pengumpulan Sprei dan Sarung Bantal Anak pada tempatnya---21

B. Keterampilan yang Diperlukan dalam Mengganti Perlengkapan Tempat Tidur Bayi dan Anak --- 21

C. Sikap Kerja yang Diperlukan dalam Mengganti Perlengkapan Tempat Tidur Bayi dan Anak --- 21

DAFTAR PUSTAKA --- 22

A. Dasar Perundang-undangan --- 22

B. Buku Referensi --- 22

C. Majalah atau Buletin --- 22

D. Referensi Lainnya --- 22

DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN PEMBERSIH --- 23

A. Daftar Peralatan --- 23

B. Daftar Bahan --- 23

LAMPIRAN --- 24

Lampiran 1 Contoh Kuesioner --- 25

(19)

BAB I PENDAHULUAN

A. Tujuan Umum

Setelah mempelajari modul ini peserta latih mampu membersihkan dan merapikan tempat tidur bayi dan anak.

B. Tujuan Khusus

Adapun tujuan mempelajari unit kompetensi melalui buku informasi Menyiapkan Informasi dan Laporan Pelatihan ini guna memfasilitasi peserta latih sehingga pada akhir pelatihan diharapkan memiliki kemampuan sebagai berikut:

1. Mampu menyiapkan bahan dan peralatan pembersih yang meliputi: perlengkapan tempat tidur bayi dan anak dipilih dan disiapkan, bahan pengganti perlengkapan empat tidur disiapkan sesuai kebutuhan.

(20)

BAB II

MENYIAPKAN BAHAN DAN PERALATAN PEMBERSIH

A. Pengetahuan yang Diperlukan dalam Menyiapkan Bahan dan Peralatan Pembersih

Pada saat membersihkan dan merapikan tempat tidur bayi dan anak , tidak hanya membersihkan tempat tidurnya saja, tetapi harus dibersihkan juga ruang tidur dan semua perabot didalammya.

Yang perlu diperhatikan dalam menyiapkan bahan dan peralatan pembersih kamar tidur bayi adalah:

1. Pemilihan Perlengkapan yang Dibutuhkan untuk Membersihkan Tempat Tidur Bayi.

Harus dipahami dengan baik pemilihan bahan pembersih yang tepat untuk digunakan dalam membersihkan tempat tidur. Adapun Bahan pembersih harus sesuai dengan barang yang akan dibersihkan.

Contohnya :

a) Logam dibersihkan dengan : Brasso

b) Kayu, bambu dan rottan dibersihkan dengan : Furniture polish c) Kulit,sinteis, karet, kalep dibersihkan dengan : Semir

d) Kaca, atau cermin dibersihkan dengan : Glass cleaner e) Keramik dibersihkan dengan : Pembersih lantai

Berikut ini adalah contoh- contoh gambar bahan pembersih yang digunakan untuk membersihkan perabot yang ada di dalam kamar tidur dan bahan pembersih yang digunakan untuk membersihkan ruangan, ( Dinding dan lantai)

(21)

No. Gambar Bahan Pembersih Fungsi dan Kegunaan

1. Untuk membersihkan

perabot dari logam al: - Baja atau besi - Almuniaum - Stainlessteel - Kuningan - Tembaga

2. Semir kayu atau

Furnitura polish gunanya untuk :

Merawat dan

membersihkan perabot yang terbuat dari kayu, rottan, dan bambu

3. Semir kulit gunanya

untuk merawat perabot yang terbuat dari :

- Kulit - Kalep - Karet

(22)

4.

Pembersih kaca gunanya untuk membersihkan kaca dan cermin

5.

Pembersih Lantai

Gunanya untuk

(23)

Dan peralatan yang digunakan untuk mebersihkan tempat tidur bayi

Peralatan adalah segala sesuatu yang bisa digunakan berkali –kali. Contohnya antara lain sebagai berikut :

a. Lap kering : Untuk membuang/membersihkan debu yang ada di perabot

b. Lap lembab : Gunanya untuk membersihkan debu yang menempe/melekat di perabot ( kotoran yang membandel )

c. Sapu lidi : Untuk membersihkan kotoran yang ada di kasur d. Sapu lantai : Untuk memmbersihkan lantai

e. Serokan sampah : Untuk mebuang sampah, setelah lantai disapu

f. Lap pel : Untuk membersihkan lantai dengan cara basah setelah latai disapu

g. Ember : Untuk menampung air yang diberi sabun cair

h. Vacum Cleanae : Untuk menghisap debu yang ada di korden, dinding dan mattra

i. Kemoceng : Gunanya untuk membuang debu yang ada di perabot

Contoh gambat untuk peralatan yang digunakan untuk membersihkan tempat tidur dan kamar tidur bayisebagai berikut:

No Gambar Peralatan Pembersih Fungsi dan Kegunaan 6.

Lap Lembab

Fungsinya untuk

membersihkan kotoran yang melekat pada

perabot (untuk

membersihkan kotoran yang membandel)

(24)

7.

Lap Kering

Fungsinya untuk

membersihkan perabot yang sudah dilap dengan lap lembab.

8.

Sapu Lidi

Fungsinya untuk

membersihkan tempat tidur dari remeh-remeh atau kotoran yang ada di tempat tidur

9. Sapu Lantai

Fungsinya untuk

menyapau lantai setelah seluruh bagian ruangan dibersihkan

(25)

10.

Serok Sampah

Fungsinya untuk

menampung sampah yang sudah dikumpulkan setelah lantai keseluruhan disapu.

11. Ember dan Mop

Untuk membersihkan lantai yang sudah disapu, dengan cara dilap basah menggunalkan mop

(26)

12. Mesin Penyedot Debu Vacum Cleaner

Gunanya untuk

menghisap debu yang ada di dinding, korden, sofa, karpet dan lantai.

13.

Kemoceng

Fungsinya untuk

membersihkan debu yang ada di atas perabot.

(27)

2. Pemilihan Perlengkapan untuk Membersihkan Tempat Tidur Anak

Pada saat memilih perlengkapan yang harus benar-benar diperhatikan adalah pengertian tentang bahan pembersih dan peralatan adapun maksudnya adalah :

1) Bahan pembersih adalah: Sedala sesuatu yang akan habis sekali pakai atau barang yang akan langsung habis jika digunakan. biasanya terbuat dari bahan kimia dan kebanyakan berupa cairan

2) Perlatan adalah : segala sesuatu yang bisa digunakan berulang –ulang, dan biasanya berupa barang.

3) K3 atau peralatan pendukung untuk Keselamatan dan Keamanan Kerja, peralatan ini tidak dipergunakan secara langsung tetapi merupakan hal yang sangat vital atau penting bagi keselamatan jiwa orang yang membersihkan dan merapikan tempat tidur.

Contohnya :

1) Masker : untuk melindungi hidung dan mulut dari debu

2) Sarung tangan: untuk melindungi tangan dari cairan kimia ( untuk melindungi dari bahaya gatal-gatal dan tangan melepuh)

3) Kaca mata : Untuk melindungi mata dari debu kusus pada saat membersihkan langit-langit rumah.

3. Penyiapan Perlengkapan untuk Membersihkan Tempat Tidur Bayi

Pada saat menyiapkan perlengkapan yang akan digunakan pastikan Baca aturan pakai yang ada didalam kemasan khususnya bahan pembersih, karena ada SOP atau Standart Operation Prcedure atau prosedur aman cara pemakaian bahan pembersih.

4. Penyiapan Perlengkapan Untuk Membersihkan Tempat Tidur Anak

Persiapannya sama persis antara peralatan dan bahan pembersih yang digunakan untuk membersihkan tempat tidur bayi dengan bahan dan peralatan yang digunakan untuk membersihkan tempat tidur anak. Yang membedakan hanya jenis tempat tidurnya saja. Untuk bayi mengguankan box

(28)

dan untuk anak menggunakan tempat tidur seperti tempat tidur orang dewasa hanya bentuknya saja yang berbeda.

5. Penyiapan Bahan Pengganti Perlengkapan Tempat Tidur bayi Sesuai Kebutuhan

a. Bahan pengganti perlengkapan tempat tidur bayi terdiri dari : 1) Sprei bayi

2) Sarung bantal dan guling bayi 3) Selimut bayi

4) Alas perlak 5) Perlak

6) Baby saver ( Bantalan pelindung bayi agar kepala bayi tidak terbentur ) b. Perabot yang ada didalam kamar tidur bayi al:

1) Box bayi 2) Lemari bayi

3) Meja kosmetik bayi, digunakan, sebagai tempat untuk mengganti pakaian setelah bayi mandi atau mengganti popok sehabis BAK atauu BAB kadang juga dibawahnya sebagai tempat untuk tempat pakaian 4) Kotak obat.

5) Perangkat mainan gerak, bunyi dan warna 6) Kelambu nyamuk

7) Tas bayi 8) Dll

(29)

Gambar 14.

Gambar Kamar Tidur Bayi

6. Penyiapan Bahan Perlengkapan Pengganti Tempat Tidur Anak Bahan perlengkapan pengganti tempat tidur anak al:

a. Perlengkapan tempat tidur untuk anak al: 1) Sprei 2) Selimut 3) Perlak 4) Bed acover 5) Lemari 6) Meja belajar 7) Kotak mainan 8) Dll

(30)

b. Bahan perlengkapan perlengkapan tempat tidur anak dibedakan menjadi 2 yaitu :

1) Perlengkapan pengganti tempat tidur untuk untuk anak Perempuan b) Warna yang disukai dan yang cocok untuk anak perempuan

adalah warna lembut dan warnanya muda seperti, pink, ungu, hijau muda,salem dll.

c) Gambar, yang disukai bagi anak perempuan adalah sprei yang bermotif bunga, tokoh karakter seperti, Barbie, Beauty and The Beast, Hello Kitty, Thinkerbell, Putri Salju, dll

Gambar 15.

Tempat Tidur Anak Perempuan

(31)

2) Bahan Perlengkapan pengganti tempat tidur untuk anak laki-laki a) Warna yang cocok untuk anak laki- laki adalah warna yang

cerah, terang dan berani seperti, merah, biru , kuning, oranye dll b) Gambar yang disukai adalah tokoh karakter, spiderman, Supermas, Batman, Ben 10, gambar mobil, dan klub bola. Sedang corak yang cocok adalah bermotif kotak dan garis- garis.

Gambar 15.

Tempat Tidur Anak Laki-laki

(32)

B. Keterampilan yang Diperlukan dalam Menyiapkan Bahan dan Peralatan Pembersih

1. Memilih Perlengkapan untuk Membersihkan Tempat Tidur Bayi 2. Memilih Perlengkapan untuk Membersihkan Tempat Tidur Anak 3. Menyiapakan Perlengkapan untuk Membersihkan Tempat Tidur Bayi 4. Menyiapkan Perlengkapan Untuk Membersihkan Tempat Tidur Anak

5. Menyiapakan Bahan Perlengkapan Pengganti Tempat Tidur Bayi sesuai Kebutuhan

6. Menyiapkan Bahan Perlengkapan Pengganti Tempat Tidur Anak sesuai Kebutuhan

C. Sikap Kerja pada Saat Menyiapkan Bahan dan Peralatan Pembersih

1. Cermat, Tepat, Teliti, dan Lengkap ketika Memilih dan Menyiapkan Perlengkapan yang Dibutuhkan untuk Membersihkan Tempat Tidur Bayi dan Anak

2. Benar, Tepat, Teliti, dan Lengkap ketika Menyiapkan Bahan Pengganti Perlengkapan Tempat Tidur Bayi Dan Anak Sesuai Kebutuhan

(33)

BAB III

MENGGANTI PERLENGKAPAN TEMPAT TIDUR BAYI DAN ANAK

A. Pengetahuan yang Diperlukan dalam Mengganti Tempat Tidur Bayi dan Anak

1. Pelepasan Sprei dan Sarung Bantal Bayi yang Kotor

Prosedur melepas sprei dan sarung bantal bayi adalah sbb: a. Buka pintu Box bayi

b. Lepas dan keluarkanbaby savenya

c. Keluarkan sprei, bantal dan guling kotor dari box bayi d. Lepas sarung bantal dan sarung guling bayi

e. Keluarkan perlak dan kain alas, f. Keluarkan /angkat mattras bayi

2. Pelepasan Sprei Dan Sarung Bantal Anak yang Kotor Prosedur melepas sprei dan sarung bantal anak yang kotor

a. Ambil semua perlengkapan yang ada diatas tempat tidur anak selimut, bantal dan guling serta bed cover.

b. Lepas sprei dari mattras dengan cara yang hati-hati

c. Lepas sarung bantal anak dengan cara ditarik dari bagian dalamnya dan tangan satu memegang sarung bantal atau guling anak

3. Pemasangan sprei dan Sarung Bantal Bayi Bersih Sesuai Prosedur a. Letakan kembali matras yang sudah dibersihan dengan sapu lidi

b. Pasang sprei bayi pada mattras dengan cara gelar sprei bayi letakan diatas matras dengan posisi simetris atau seimbang, kanan dan kiti sama begitu juga bagian atas dan bawahnya

c. Masukan sisa sprei kebawah matras bayi

d. Masukan bantal bayi kedalam sarung bantal bayi

4. Cara Memasang Sprei dan Sarung Bantal Anak sesuai Prosedur Ada dua metode pemasangan sprei pada anak

a. Memasang sprei anak menggunakan 1 sprei Alatnya:

1) 1 buah sprei bersudut karet 2) Selimut

(34)

3) Bed Cover

Langkah kerjanya:

a) Tarik matras, kurang lebih 10-20 cm

b) Pasang sprei pada matras yang sudah dibersihkan dengan sapu lidi atau sudah dihisap debunya dengan vacum cleaner. Pasang dari sudut terjauh matras dengan cara pasakan antara sudut karet sprei anak dengan matras. Harus benar- benar tepat antara ke-4 sudut spre agar hasilnya rapi dan sprei tidak gampang lepas

c) Dorong kembali matras ke posisi semula

d) Pasang sarung bantal anak sesuai prosedur yaitu,pegang dan ketemukan ke-2 sudut bantal sambil dimasukan ke dalam sarung bantal, dan ingat saat memasang sprei tidak menjepip bantal dengan dagu.

b. Memasang sprei anak menggunakan 3 buah sprei 1) Peralatannya al:

a) 3 lembar sprei

(1) Sheet 1: Bottom sheet

(2) Sheet 2: second / midle sheet (3) Sheet 3: Top sheet

b) Selimut ( Blanket ) c) Bed Cover

2) Langkah- langkah memasang sprei dengan 3 sprei: a) Tarik matras kurang lebih 10 – 20 cm

b) Pasang spre Ke-1 (sheet 1) dengan posisi seimbang kanan dan kiri begitu juga bagian atas dan bawahnya

c) Dorong kembali matras ke posisi semuala tujuannya untuk menahan sprei yang ada dibagian terjepit matras

d) Masukan sprei kebawah matras dengan membentuk sudut 30 – 45 derajat untuk setiap pojok matras

e) Gelar sprei ke-2 dengan posisi terbalik hanya mengenai bagian atas tempat tidur dan pastikan letak sprei kanan dan kirinya seimbang

(35)

f) Gelar selimut kurang lebih 40 cm atau 2 jengkal atau seukuran bantal dari bagian atas kepala

g) Gelar sprei ketiga sejajar dengan selimut dan letak seprei bagian kanan dan kirinya tetap seimbang

h) Lipat 2 kali sprei ke-2 hingga mengenai sprei ke-3 hingga selimut terbungkus oleh sprei ke-2 dan sprei ke-3

i) Masukan salah sprei ke -2 dan sprei ke-3 kebawah kasur secara bersamaan dan membentuk sudut 30 – 45 derajat

j) Masukan sprei ke-3 kebawah selimut dan sprei ke-2 untuk membuat pintu

k) Masukan kembali bagian spre yang ke -2 dan sprei ke-3 ke bawah matras dan bentuk sudut 30 -45 derajat.

5. Penataan Kembali Tempat Tidur bayi sesuai Standar

Adapun langkah – langkah menata tempat tidur bayi adalah sbb:

a. Pasang perlak, dan diatas perlak diberi alas kain yang menyerap air b. Letakan bantal yang sudah diganti dengan sarung bantal bersih

c. Pasang baby saver yang bersih diseluruh bagian tepi box bayi, pastikan seluruh tepian box bayi tertutup pengaman

d. Tutup kembali box bayi yang sudah dibersih 6. Penatan Kembali Tempat Tidur Anak sesuai Standar

Langkah-langkah menata tempat tidur anak adalah : a. Letakan kembali bantal yang sudah diganti sarungnya

b. Pasang bed cover dengan posisi seimbang kanan dan kirinya untuk menutup seluruh permukaan tempat tidur agar rapi, dan tempat tidur terhindar dari debu dan kotoran

7. Pengumpulan Sprei dan Sarung Bantal Bayi yang Kotor pada Tempatnya

Setelah seluruh proses membersihkan dan merapikan secara keseluruhan ruangan dalam kamar tidur bayi selesai dan dan kamar dalam keadaan bersih , rapi dan harum langkah selanjutnya adalah :

a. Sprei , selimut dan bed cover yang sudah kotor diletakan atau disimpan pada tempat yang sudah disediakan

(36)

b. Peralatan dan bahan pembersih yang sudah tidak digunakan dikembalikan pada tempat semula.

8. Pengumpulan Sprei dan Sarung Bantal Anak pada Tempatnya

Setelah proses membersihkan dan merakikan tempat tidur selasai maka langkag selanhutnya adalah:

a. Sprei , selimut dan bed cover yang sudah kotor diletakan atau disimpan pada tempat yang sudah disediakan

b. Peralatan dan bahan pembersih yang sudah tidak digunakan dikembalikan dan disimpan pada tempatnya, pastikan untuk yang bahan pembersih yang cair, pastikan tersimpan dalam keadaan tertutup rapat.

B. Ketrampilan yang dimiliki saat Mengganti Perlengkapan Tidur Bayi dan Anak

1. Melepas Seprei dan Sarung Bantal Bayi yang Kotor 2. Melepas Seprei dan Sarung Bantal Bayi yang Kotor

3. Memasang sprei dan sarung banytal bayi sesuai prosedur 4. Memasang sprei dan sarung banytal bayi sesuai prosedur 5. Menata kembali Tempat Tidur Bayi sesuai Standar

6. Menata kembali Tempat Tidur Bayi sesuai Standar

7. Mengumpulkan sprei dan sarung bantal bayi yang kotor pada tempatnya 8. Mengumpulkan sprei dan sarung bantal bayi yang kotor pada tempatnya

C. Sikap Kerja yang Dilakukan pada saat Mengganti Perlengkapan Tidur Bayi dan Anak

1. Hati-hati, Teliti, Benar dan Tepat pada saat Melepas Sprei dan Sarung Bantal Bayi yang Kotor

2. Rapi, Bersih , Tepat , Hati-hati dan Sesuai Prosedur pada saat Memasang Sprei dan Sarung Bantal sesuai Prosedur

3. Rapi, Bersih, Teliti , sesuai prosedur dan Hati-Hati pada Saat Menata Kembali Tempat Tidur sesuai Standar

4. Rapi- Bersih, Tepat, Hat-Hati dan sesuai Prosedur pada saat Spre dan Sarung Bantal Kotor Dikumpulkan pada Tempatnya.

(37)

DAFTAR PUSTAKA

A. Dasar Perundang-undangan

3. Keputusan Menakertrans RI, No.KEP. 43/MEN/II/2005, SKKNI Penetapan

SKKNI Sektor Jasa Tata laksana Rumah Tangga, Jakarta, 2005.

2. Keputusan Menakertrans RI, No.KEP. 249/MEN/V/2007, SKKNI Penetapan SKKNI Sub Bidang Penjagaan dan Pelayanan Lansia, Jakarta, 2005

3. Keputusan Dirjen Binalattas Kementrian Tenaga Kerja dan Trabnsmigrasi RI, No. 181/ Lattas/ XII/ 2013 tentang Pedoman Penyusunan Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi, Jakarta, 2013.

B. Buku Referensi

1. Diktat Hotel academi, mengenal Industri Pariwisata , peganganan mahasiswa,akpindo

2. Himpunan Dokumen ketentuan/ pedoman dan juklak/juknis tentang LSP-TLRT

C. Majalah atau Buletin

1. –

D. Referensi Lainnya

1. Browsing Internet, service hotel , 17 Mei 2014 pukul 19.45 2. Browsing Internet, making Bad, 15 Mei 2014 pukul 16.13

(38)

DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN PEMBERSIH A. Daftar Peralatan Pembersih

No. Nama Peralatan/Mesin Keterangan

1. Brasso Keperluan Praktek

2. Furniture Polish 3. Semir Kulit 4. Glass Cleaner

5. Sabun Pembersih Lantai 6.

7.

B. Daftar Bahan Pembersih

No. Nama Bahan Keterangan

1. Lap Lembab Keperluan praktek

2. Lap Kering 3. Kemoceng 4. Sapu lidi 5. Sapu lantai 6. Ember 7. Lap pel 8. Vacum Cleaner 9.

C. Daftar Bahan Perlengkapan Pengganti dan ATK

No Nama Barang Keteranngan

1. 3 Sheet sprei Untuk praktek

2. Sprei karet anak 3. selimut 4. Bed cover 5. Perlak 6. Alas perlak 7. Baby saver 8. Buku panduan 9. Papan tulis

(39)

(40)

Lampiran 1 Contoh Kuesionr\er Contoh Kuesioner Bidang Pelatihan : Mulai Pelatihan : Tgl. Bln. Thn. 20… Akhir Pelatihan : Tgl. Bln. Thn. 20… Pengisian Angket : Tgl. Bln. Thn. 20…

Peserta diklat yang kami hormati,

Dalam rangka meningkatkan pelayanan kami terhadap peserta diklat, maka kami sangat memerlukan masukan, komentar dan tanggapan dari Anda sebagai bagian dari evaluasi terhadap proses penyelenggaraan diklat di lembaga ini.

Mohon dibaca dan disimak pernyataan / pertanyaan pada kolom pernyataan / pertanyaan di bawah ini, lalu pilih salah satu dari 5 (lima) kemungkinan jawaban yang tersedia, yaitu yang paling sesuai dengan yang Anda rasakan / alami. Berilah tanda cek/cakra pada kotak yang tersedia ( X ).

Makin ke kiri letak pilihan yang dicakra berarti Anda semakin puas atau semakin baik. Demikian juga sebaliknya jika semakin ke kanan berarti semakin tidak puas atau semakin kurang.

Demikian, atas partisipasi Anda mengisi angket ini terlebih dahulu kami ucapkan banyak terima kasih.

NO BERKENAAN DENGAN PROGRAM Saya merasa

a b c d e

1 Program pelatihanyang diberikan

2 Kemanfaatan program diklat (mencari kerja atau mandiri)

3 Kelengkapan materi pelajaran teori yang diberikan 4 Kelengkapan materi praktek yang diberikan

5 Kelengkapan modul diklat yang diberikan

NO BERKENAAN DENGAN FASILITAS Saya merasa

a b c d e

1 Kelengkapan alat Bantu belajar di ruang teori atau di kelas

2 Kelengkapan bahan, alat dan mesin untuk prakter di workshop

3 Kenyamanan dan keteraturan belajar di ruang teori / kelas

4 Kenyamanan dan keteraturan praktek di workshop 5 Fasilitas umum berupa toilet, tempat istirahat, dan

(41)

lingkungan

6 Akomodasi / asrama (sarana belajar, toilet, alat kebersihan dll:)*

7 _{Pelayanan dan nilai gizi konsumsi*}

NO BERKENAAN DENGAN MANAJEMEN Saya merasa

a b c d e

1 Pelayanan informasi dan pendaftaran 2 Pelayanan administrasi

3 Pelayanan kesehatan (bila sakit)

4 Perhatian terhadap masalah yang dihadapi (bila ada)

5 Penegakan disiplin bagi siswa dan instruktur/pelatih

6 Keamanan, kenyamanan dan ketertiban lingkkungan

(42)

DAFTAR PENYUSUN MODUL

NO. NAMA PROFESI

1. Udarti Ismanianingsih  Asesor LSP Mandiri  Ka. Bid Kendali Mutu Lsp

TLRT Mandiri

 Ka Blk-LN Mardel Mitra Global  Anggota Bidang Pelatihan

AP2TKILN 2. Suci Asih ( Anggota )

3. Nurul Elviana ( nggota ) 4. Mu’ani S.Ag ( Anggota ) 5. Ita Wahyuni ( Anggota )

6. Netty Veronica, Amk ( Anggota) 7. Alexander Rusmanto( Anggota ) 8. Taufic Rahman, Spdl ( Anggota ) 9. Ir. Slamet Prihatmodjo ( Anggota ) 10. Cucu Fatimah Mpd ( Anggota ) 11. Isrin Nazir SE ( Anggota ) 12. Chairunissa Nur ( Anggota ) 13. Nur iman ( Anggota )

(43)

BUKU KERJA

MEMBERSIHKAN DAN MERAPIKAN

TEMPAT TIDUR BAYI DAN ANAK

TLR.LG02.004.00

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

(44)

PENJELASAN UMUM

Pelatihan berbasis kompetensi mengharuskan proses pelatihan memenuhi unit kompetensi secara utuh yang terdiri atas pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja. Dalam buku informasi Menyiapkan Informasi dan Laporan Pelatihan telah disampaikan informasi apa saja yang diperlukan sebagai pengetahuan yang harus dimiliki untuk melakukan praktik/keterampilan terhadap unit kompetensi tersebut. Setelah memperoleh pengetahuan dilanjutkan dengan latihan-latihan guna mengaplikasikan pengetahuan yang telah dimiliki tersebut. Untuk itu diperlukan buku kerja Menyiapkan Informasi dan Laporan Pelatihan ini sebagai media praktik dan sekaligus mengaplikasikan sikap kerja yang telah ditetapkan karena sikap kerja melekat pada keterampilan.

Adapun tujuan dibuatnya buku kerja ini adalah:

1. Prinsip pelatihan berbasis kompetensi dapat dilakukan sesuai dengan konsep yang telah digariskan, yaitu pelatihan ditempuh elemen kompetensi per elemen kompetensi, baik secara teori maupun praktik;

2. Prinsip praktik dapat dilakukan setelah dinyatakan kompeten teorinya dapat dilakukan secara jelas dan tegas;

3. Pengukuran unjuk kerja dapat dilakukan dengan jelas dan pasti.

Ruang lingkup buku kerja ini meliputi pengerjaan tugas-tugas teori dan praktik per elemen kompetensi dan kriteria unjuk kerja berdasarkan SKKNI Subgolongan Jasa Pendidikan Lainnya Pemerintah. Ruang lingkup buku kerja ini meliputi pengerjaan tugas-tugas teori dan praktik per elemen kompetensi dan kriteria unjuk kerja berdasarkan SKKNI Subgolongan Jasa Pendidikan Lainnya Pemerintah.

(45)

DAFTAR ISI

PENJELASAN UMUM --- 2 DAFTAR ISI --- 3 BAB I MENYIAPKAN BAHAN DAN PERALATAN PEMBERSIH --- 4 A. Tugas Teori I --- 4 B. Tugas Praktik I --- 8 C. Pengamatan Sikap Kerja... . 13 BAB II MENGGANTI PERLENHKAPAN TEMPAT TIDUR --- 14

A. Tugas Teori II --- 14 B. Tugas Praktik II --- 16 C. Pengamatan Sikap Kerja --- 22 BAB III CEK LIS TUGAS --- 23

(46)

BAB I

MENYIAPKAN BAHAN DAN PERALATAN PEMBERSIH

A. Tugas Teori

Perintah : Jawablah soal di bawah ini Waktu Penyelesaian : 30 menit

Soal :

1. Sebutkan 3 jenis bahan pembersih yang biasa digunakan saat membersihkan kamar tidur bayi dan anak

Jawaban:

1. ... 2. ... 3. ... 2. Sebutkan 6 buah peralatan yang digunakan untuk membersihkan kamar tidur

bayi . Jawaban: 1. ... 2. ... 3. ... 4. ... 5. ... 6. ... 3. Sebutkan 3 perabot yang ada didalam kamar tidur bayi

Jawaban:

1. ... 2. ... 3. ...

(47)

4. Mengapa sebelum kamar tidur bayi dibersihkan bayi harus dikeluarkan dari dalam kamar?

Jawaban:

5. Ada berapa metode yang digunakan pada saat memasang sprei untuk anak? Dan sebutkan perlengkapan yang digunakan.

Jawaban:

6. Jika sebelum dipasang ditemukan sprei anak ternyata ada yang rusak atau robek apa yang anda lakukan ?

Jawaban:

7. Sebutkan 4 contoh gambar sprei yang sering digunakan oleh anak laki-laki Jawaban:

(48)

8. Bagaimana warna sprei bayi dan anak yang sering digunakan oleh anak yang berjenis kelamin perempuan? berikan contohnya 3 contoh warana tersebut Jawaban:

9. Mengapa sebelum membersihkan kamar tidur bayi dan anak ruang tidur harus dimatikan AC dan kipas anginnya?

Jawaban:

10. Mengapa pada saat membersihkan kamar Tidur bayi dan anak pintu dan jendela harus dibuka?

(49)

Lembar Evaluasi Tugas Teori Mengidentifikasi Data yang Berkaitan dengan Penyelenggaraan Pelatihan

Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.

No. Benar Salah

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Mengidentifikasi Data yang Berkaitan dengan Penyelenggaraan Pelatihan dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA ... ... PENILAI ... ...

(50)

B. Tugas Praktik

1. Elemen Kompetensi : Membersihkan dan merapikan tempat tidur bayi dan anak

2. Waktu Penyelesaian : 30 menit 3. Capaian Unjuk Kerja :

Setelah menyelesaikan tugas mengidentifikasi persiapan dan penggunaan bahan pembersih dan perlengkapan yang digunakan peserta mampu:

a. Memilih perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur bayi dan anak

b. Menyiapkan perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur bayi dan anak

c. Menyiapkan bahan perlengkapan pengganti tempat tidur bayi dan anak sesuai kebutuhan

Daftar Peralatan Pembersih

5. Sabun Pembersih Lantai 6. Pengharum ruangan 7. Lap Kering 8. Kemoceng 9. Sapu lidi 10. Sapu lantai 11. Ember 12. Lap pel 13. Vacum Cleaner 14. Lap lembab.

(51)

Daftar Bahan dan ATK

No. Nama Bahan Pembersih Keterangan

1. Pembersih lantai Semua peserta latih

2. Pembersih kaca 3. Pembersih logam 4. Pembersih mebel/ kayu 5. Semir kulit

6. Buku materi peserta latih 7. Spidol Board Marker 8. Papan tulis (white Board) 9. Daftar Hadir Pelatihan 10. Staples

11. Kertas dan pen

4. Indikator Unjuk Kerja (IUK):

a. Mampu memilih perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur bayi dan anak

b. Mampu menyiapkan perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur bayi dan anak

c. Mampu menyiapkan bahan perlengkapan pengganti tempat tidur bayi dan anak sesuai kebutuhan

5. Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu melakukan praktik kerja ini adalah :

a. Bertindak berdasarkan sikap kerja yang sudah ditetapkan sehingga diperoleh hasil seperti yang diharapkan, jangan sampai terjadi kesalahan karena ketidak-telitian dan tidak taat asas.

b. Waktu menggunakan komputer, printer, dan alat lainnya mengikuti petunjuknya masing-masing yang sudah ditetapkan.

6. Standar Kinerja

a. Dikerjakan selesai tepat waktu, waktu yang digunakan tidak lebih dari yang ditetapkan.

b. Toleransi kesalahan 5% dari hasil yang harus dicapai, tetapi bukan pada kesalahan kegiatan kritis.

(52)

7. Instruksi kerja

a. Pilih perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur bayi b. Pilih perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur anak c. Siapkan perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur bayi d. Siapkan perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur

anak

e. Siapkan perlengkapan pengganti tempat tidur bayi f. Siapkan perlengkapan pengganti tempat tidur anak

8. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas I

NO DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK PENCAPAIAN

PENILAIA N YA TIDAK K BK 1. _{Pilih perlengkapan yang}

dibutuhkan untuk

membersihkan tempat tidur bayi

 Macam- macam peralatan yang dipilih  Kesesuaian

perlengkapan yang dipilih

2 _{Pilih perlengkapan yang} dibutuhkan untuk

membersihkan tempat tidur bayi

 Macam- macam peralatan yang dipilih  Kesesuain

perlengkapan yang dipilih

3 _{Siapkan perlengkapan yang} dibutuhkan untuk

membersihkan tempat tidur bayi  Kesesuaian perlengkapan yang disiapakan  Macam-macam perlengkapan yang disiapkan

(53)

NO

DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI D POIN YANG DICEK PENCA PAIAN

PENI LAIA N YA TIDAK K BK 4 _{Siapkan perlengkapan yang}

dibutuhkan untuk

membersihkan tempat tidur anak  Kesesuaian perlengkapan yang disiapakan  Macam-macam perlengkapan yang disiapkan 5 _{Siapkan perlengkapan}

pengganti tempat tidur bayi

 Spesifikasai perlengkapan pengganti  Kesesuaian perlengkapan pengganti yang disiapkan 6 _{Siapkan perlengkapan} Siapkan perlengkapan pepengganti tempat tidur anak  Spesifikasai perlengkapan pengganti  Kesesuaian perlengkapan pengganti yang disiapkan

(54)

Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Mengidentifikasi data yang berkaitan dengan penyelenggaraan pelatihan dilaksanakan dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA ... ...

PENILAI ... ...

(55)

C. Pengamatan Sikap Kerja

CEK LIS PENGAMATAN SIKAP KERJA

Menyiapkan Bahan dan Peralatan Pembersih

INDIKATOR UNJUK KERJA NO. KUK K BK KETERANGAN

1. Harus bertindak teliti, tepat benar dan komplit

1.1

2. Harus bertindak benar ,tepat, tepat, teliti dan lengkap

1.2

Apakah sikap kerja tugas praktik Mengidentifikasi data yang berkaitan dengan penyelenggaraan pelatihan dilaksanakan dengan benar?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA ... ...

PENILAI ... ...

(56)

BAB II

MENGGANTI PERLENGKAPAN TEMPAT TIDUR

A. Tugas Teori

Perintah Tugas : Jawablah soal di bawah ini pada kertas yang tersedia Waktu Penyelesain Tugas : 30 menit

Soal Tugas :

1. Bagaimana cara melepas sarung bantal yang benar...

2. Mengapa mattras harus ditarik terlebih dahulu sebelum di pasang sprei? Jelaskan secara singkat

3. Sebutkan alat k3, yang biasa digunakan pada saat membersihkan tempat tidur bayi?

4. Sebutkan bagian – bagian yang ada pada tempat tidur? Sebutkan 3 buah saja

5. Setelah selesai merapikan tempat tidur bayi atau anak, apa langkah selanjutnya yang harus dilakukan.

(57)

Lembar Evaluasi Tugas Teori Menetapkan Data Hasil Analisis Sebagai Bahan Informasi Penyelenggaraan Pelatihan.

Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.

No. Benar Salah

1. 2.

Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Menetapkan Data Hasil Analisis Sebagai Bahan Informasi Penyelenggaraan Pelatihan dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA ... ...

PENILAI ... ...

(58)

B. Tugas Praktik

1. Elemen Kompetensi : Mengganti Perlengkapan Tempat Tidur Bayi dan Anak.

2. Waktu Penyelesaian : 30 menit 3. Capaian Unjuk Kerja :

Setelah menyelesaikan tugas Menyiapkan bahan pembersih dan perlengkapan yang akan digunakan untuk membersihkan dan merapikan tempat tidur bayi dan anak peserta mampu:

a. Melepas sprei dan sarung bantal bayi yang kotor b. Melepas sprei dan sarung bantal anak yang kotor

c. Memasang sprei dan sarung bantal bayi yang bersih sesuai prosedur d. Memasang sprei dan sarung bantal anak yang bersih sesuai prosedur e. Menata kembali tempat tidur bayi sesuai ketentuan

f. Menata kembali tempat tidur anak sesuai ketentuan

g. Mengumpulkan sprei dan sarung bantal bayi yang kotor pada tempatnya h. Mengumpulkan sprei dan sarung bantal anak yang kotor pada tempatnya 4. Daftar Alat dan bahan pembersih :

19. Sabun Pembersih Lantai 20. Pengharum ruangan 21. Lap Kering 22. Kemoceng 23. Sapu lidi 24. Sapu lantai 25. Ember 26. Lap pel 27. Vacum Cleaner 28. Lap lembab.

(59)

5. Indikator Unjuk Kerja (IUK):

a. Mampu melepas sprei dan sarung bantal bayi yang kotor b. Mampu melepas sprei dan sarung bantal anak yang kotor

c. mampu memasang sprei dan sarung bantal bayi yang bersih sesuai prosedur

d. Mampu memasang sprei dan sarung bantal anak yang bersih sesuai prosedur

e. Mampu menata kembali tempat tidur bayi sesuai ketentuan f. Mampu menata kembali tempat tidur anak sesuai ketentuan

g. Mampu mengumpulkan sprei dan sarung bantal bayi yang kotor pada tempatnya

h. Mampu mengumpulkan sprei dan sarung bantal anak yang kotor pada tempatnya

6. Keselamatan dan Kesehatan Kerja

a. Bertindak berdasarkan sikap kerja yang telah digariskan b. Ikuti petunjuk K3.

7. Standar Kinerja

a. Dikerjakan selesai tepat waktu, waktu yang digunakan tidak lebih dari yang ditetapkan.

b. Toleransi kesalahan 5% dari hasil yang harus dicapai, tetapi bukan pada kesalahan aspek kritis.

8. Abstraksi II

Stelah seluruh persiapan dilaksanakan untuk membersihkan dan merapikan tempat tidur bayi, langkah selanjutnya adalah proses untuk melepas sprei dan sarung bantal bayi yang kotor selanjutnya adalah proses memasang dan mengganti sprei dan sarung bantal yang bersih.

9. Instruksi Kerja

a. Lepas sprei bayi yang kotor dengan benar

b. Lepas sarung bantal bayi yang kotor dengan benar c. Lepas sprei anak yang kotor dengan benar

(60)

f. Pasang sarung bantal bayi yang bersih dengan benar g. Pasang sprei yang bersih anak sesuai prosedur h. Pasang sarung bantal anak dengan benar i. Tata kembali tempat tidur bayi seperti semula j. Tata kembali tempat tidur anak seperti semula

k. Simpan sprei dan sarung bantal bayi yang kotor pada tempatnya l. Simpan sprei dan sarung bantal anak yang kotor pada tempatnya b. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas II

NO DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK

PENCAPAIA

N PENILAIAN YA TIDA

K

K BK

1. _{Lepas sprei bayi yang kotor} dengan benar

 Cara melepas sprei sesuai prosedur  Sikap kerja 2. _{Lepas sprei anak yang kotor}

dengan benar

 Cara melepas sprei sesuai prosedur  Sikap kerja 3.

Lepas sarung bantal bayi yang kotor dengan benar

 Cara melepas sprei sesuai prosedur  Sikap kerja saat

melepas 4. _{Lepas sarung bantal anak}

yang kotor dengan benar

 Cara melepas sprei sesuai prosedur  Sikap saat melepas

sarung bantal

Pasang sprei bayi yang bersih dengan benar

 Cara memasang sarung bantal bayi sesuai prosedur  Sikap kerja

(61)

No _{DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI} _{POIN YANG DICEK} PENC_APAI AN PENI LAIA N YA TIDA K B K 6. _{Pasang sarung bantal bayi}

dengan benar

 Cara memasang sarung bantal bayi sesuai prosedur  Sikap kerja

 Hasil yang didapat 7. _{Pasang sprei anak yang}

bersih dengan benar

 Cara memasang sprei bayi sesuai prosedur

 Sikap kerja

 Hasil yang didapat 8 _{Pasang sarung bantal anak}

dengan benar  Cara memasang sarung bantal anak sesuai prosedur  Sikap kerja

 Hasil yang didapat 9. _{Tata kembali tempat tidur}

bayi seperti semula

 Hasil penataan tempat tidur bayi  Prosedur menata tempat tidur bayi  Sikap kerja

10 _{Tata kembali tempat tidur} anak seperti semula

 Hasil penataan tempat tidur anak  Prosedur menata

tempat tidur anak  Sikap kerja

(62)

DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK PENC APAI AN YA TIDA K PENI LAIA N B K

11. _{Simpan sprei dan sarung} bantal bayi yang kotor pada tempatnya

 Sprei dan sarung bantal bayi disimpan dengan tepat

 Dapat memilih spesifikasi jenis kotornya

12 _{Simpan sprei dan sarung} bantal anak yang kotor pada tempatnya

 Sprei dan sarung bantal anak disimpan dengan tepat

 Dapat memilih spesifikasi jenis kotornya

(63)

Apakah semua instruksi kerja tugas praktik menetapkan data hasil analisis sebagai bahan informasi penyelenggaraan dan laporan pelatihan telah dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah ditentukan?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

(64)

C. Pengamatan Sikap Kerja

CEK LIS PENGAMATAN SIKAP KERJA

Mengganti Perlengkapan Tempat Tidur Bayi dan Anak

INDIKATOR UNJUK KERJA NO. KUK K BK KETERANGAN

1. Harus bertindak cermat,teliti, berpikir analitis dan evaluatif

2.1 2. Harus bertindak cermat,teliti, dan taat

asas

2.2

Apakah sikap kerja tugas praktik Menetapkan Data Hasil Analisis Sebagai Bahan Informasi Penyelenggaraan Pelatihan dilaksanakan dengan benar?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

(65)

BAB III CEK LIST TUGAS

NO. TUGAS UNJUK KERJA PENILAIAN TANGGAL

K BK

1. Elemen Kompetensi 1 2. Elemen Kompetensi 2

Apakah semua tugas unjuk kerja Unit Kompetensi Menyiapkan Informasi dan Laporan Pelatihan telah dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah ditentukan?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA ... ...

PENILAI ... ...

(66)

BUKU PENILAIAN

MEMBERSIHKAN DAN MERAPIKAN

TEMPAT TIDUR BAYI DAN ANAK

TLR.LG02.004.00

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

(67)

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI --- 2

BAB I PENDAHULUAN --- 3

A.Tunjuan --- 3

B.Metode Penilaian --- 3

BAB II MEMBERSIHKAN DAN MERAPIKAN TEMPAT TIDUR BAYI DAN ANAK --- 5

A.Lembar Penilaian Teori --- 5

B.Lembar Penilaian Praktek --- 10

C.Lembar Penilaian Sikap Kerja --- 16

LAMPIRAN ... 17

(68)

BAB I PENDAHULUAN

A. TUJUAN

Buku penilaian untuk unit kompetensi Menyiapkan Informasi dan Laporan Pelatihan dibuat sebagai konsekuensi logis dalam pelatihan berbasis kompetensi yang telah menempuh tahapan penerimaan pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja melalui buku informasi dan buku kerja. Setelah latihan-latihan (exercise) dilakukan berdasarkan buku kerja maka untuk mengetahui sejauh mana kompetensi yang dimilikinya perlu dilakukan uji komprehensif secara utuh per unit kompetensi dan materi uji komprehensif itu ada dalam buku penilaian ini.

Adapun tujuan dibuatnya buku penilaian ini, yaitu untuk menguji kompetensi peserta pelatihan setelah selesai menempuh buku informasi dan buku kerja secara komprehensif dan berdasarkan hasil uji inilah peserta akan dinyatakan kompeten atau belum kompeten terhadap unit kompetensi Menyiapkan Informasi dan Laporan Pelatihan.

B._{METODE PENILAIAN}

Metoda Penilaian yang dilakukan meliputi penilaian yang opsinya sebagai berikut: 1. Metode Penilaian Pendetahuan

a. Tes Tertulis

Untuk menilai pengetahuan yang telah disampaikan selama proses pelatihan terlebih dahulu dilakukan tes tertulis melalui pemberian materi tes dalam bentuk tertulis yang dijawab secara tertulis juga. Untuk menilai pengetahuan dalam proses pelatihan materi tes disampaikan lebih dominan dalam bentuk obyektif tes, dalam hal ini jawaban singkat, menjodohkan, benar-salah, dan pilihan ganda. Tes essay bisa diberikan selama tes essay tersebut tes essay tertutup, tidak essay terbuka, hal ini dimaksudkan untuk mengurangi faktor subyektif penilai.

b. Tes Wawancara

Tes wawancara dilakukan untuk menggali atau memastikan hasil tes tertulis sejauh itu diperlukan. Tes wawancara ini dilakukan secara perseorangan antara penilai dengan peserta uji/peserta pelatihan. Penilai sebaiknya lebih dari satu orang.

(69)

2. Metoda Penilaian Keterampilan a. Tes Simulasi

Tes simulasi ini digunakan untuk menilai keterampilan dengan menggunakan media bukan yang sebenarnya, misalnya menggunakan tempat kerja tiruan (bukan tempat kerja yang sebenarnya), obyek pekerjaan disediakan atau hasil rekayasa sendiri, bukan obyek kerja yang sebenarnya.

b. Aktivitas Praktik

Penilaian dilakukan secara sebenarnya, di tempat kerja sebenarnya dengan menggunakan obyek kerja sebenarnya.

3. Metoda Penilaian Sikap Kerja a. Observasi

Untuk melakukan penilaian sikap kerja digunakan metoda observasi terstruktur, artinya pengamatan yang dilakukan menggunakan lembar penilaian yang sudah disiapkan sehigga pengamatan yang dilakukan mengikuti petunjuk penilaian yang dituntut oleh lembar penilaian tersebut. Pengamatan dilakukan pada waktu peserta uji/peserta pelatihan melakukan keterampilan kompetensi yang dinilai karena sikap kerja melekat pada keterampilan tersebut.

(70)

BAB II

MEMBERSIHKAN DAN MERAPIKAN TEMPAT TIDUR BAYI DAN ANAK

A. Lembar Penilaian Teori

Unit kompetensi : Membersihkan dan Merapikan Tempat Tidur Bayi dan Anak

Pelatihan :

waktu : 30 menit

PETUNJUK UMUM

 Jawablah materi tes ini pada lembar jawaban/kertas yang sudah disediakan.  Modul terkait dengan unit kompetensi agar disimpan.

 Bacalah materi tes secara cermat dan teliti.

Isian

Lengkapilan kalimat di bawah ini dengan cara mencari jawabannya pada kolom sebelah kanan dan tuliskan jawabannya saja pada kertas yang tersedia.

1. Pada saat hendak membersihkan tempat tidur anak apa yang dilakukan dengan bahan pembersih dan alat pembersihnya ...

2. Untuk membersihkan matras peralatan yang digunakan adalah ...

3. Seprei ke 2 istilah yang sering digunakan adalah ... 4. Sebelum membersihkan kamartidur, bayi dan anak

harus ... agar anak tidak terkena debu

5. Apa yang dilakukan pada kasur sebelum dipasang sprei agar sprei stlh dipasang jadi tidak cepat lepas... 6. Sikap kerja yang tidak boleh dilakukan saat memasang

sprei...

7. Sprei ke -2 dipasang Bagaimana... saat merapikan tempat tidur anak?

1. Dibawa keluar 2. Ac dan Kipas Angin 3. Blanket 4. Sapu lidi 5. ditarik 6. Disiapkan 7. Terbalik 8. Ditutup rapat 9. 30-45 derajat 10. Bed Cover 11. Second sheet 12. Jongkok

(71)

8. Setelah memasang sprei kedua selanjutnya anda harrus memasang apa? ...

9. yang berfungsi untuk menutupi permukaan kasur agar kelihatan rapi dan tempat tidur tidak terkena debu adalah ...

10. Bagaimana cara menyimpan bahan pembersih berupa cairan agar tidak tumpah...?

Pilihan Ganda

Jawablah pertanyaan/pernyataan di bawah ini dengan cara memilih pilihan jawaban yang tepat dan menuliskan huruf a/b/c/d yang sesuai dengan pilihan tersebut.

1. Brasso adalah peralatan pembersih yang digunakan untuk mebersihkan perabot yang terbuat dari...

a. Glass cleaner b. Logam

c. Kayu d. Plastik

2. Untuk membersihkan perabot yang terbuat dari kayu, apa bahan pembersih yang digunakan berikut alatnya...

a. Furniture polish – Lap kering b. semir – lap kering

c. glass cleaner – glass Wiper d. furniture polish – lap basah

3. Bottom sheet adalah istilah yang digunakan untuk menyebut sprei ke berapa ...

a. Sprei -2 b. spre -1 dan sprei-2

c. sprei -1 d. Sprei – 3

4. Kuningan, alumnium , tembaga dan baja merupakan barang yang terbuat dari apa? ...

a. Metal b. Logam

(72)

5. Apa yang membedakan sprei yang dipakai oleh anak perempuan dan anak laki-laki?...

a. warna b. cerah dan terang

c. gambar dan warnanya d. gambarnya

6. Pada saat memasang sprei anak ada dua metode yang digunakan yaitu memasang dengan ...sprei dan...sprei.

a. 2 sprei dan 3 sprei b. 3 sprei dan 4 sprei c. 1 sprei dan 2 sprei d. 1 sprei dan 3 sprei

7. Gambar Sprei yang cocok digunakan oleh anak yang berjenis kelamin laki-laki adalah...

a. spiderman , club bola, mobil b. barbie, putri salju,& motif bunga c. bunga-bunga, garis dan kotak-kotak d. Batman, dan bunga-bunga

8. Yang harus dilakukan saat memasang seprei yang benar adalah dengan posisi ...

a. berdiri b. membungkuk

c. Duduk d. jonkok

9. Apa dipasang diatas selimut adalah sprei ke berapa?...

a. ke 1 c. Bed Cover

c. ke 2 d. ke 3

10. Perlengkapan pengganti tempat tidur yang sudah kotor harus disimpan pada...

a. Tempat pakaian kotor tertutup b. Tempat pakaian kotor terbuka

(73)

Essay

1. Sebutkan bahan pembersih yang digunakan untuk membersihkan peralatan yang terbuat dari...

a. logam ( almunium, tembaga, kuningan dll )... b. Kayu, Rotan dan Bambu...

c. Kulit...

d. Kaca dan cermin...

2. Sebutkan 3 perabot atau perlengkapan yang ada di dalam kamar tidur bayi: a...

b. ... c. ... 3. Mengapa sprei kedua dipasang terbalik.? Sebutkan alasanya

Jawab... ... ...

4. Bagaimana cara meletakan bantal yang sudah di ganti sarungnya diatas tempat tidur,

Jawab... ... ...

5. Didalam kamar tidur anak dan bayi ada berapa ember tertutup yang digunakan untuk menyimpan pakaian kotor? Sebutkan

... ... ... ...

(74)

Ceklis Penilaian Teori

NO.

KUK NO. SOAL KUNCI JAWABAN JAWABAN PESERTA KETERANGAN K BK

Isian

A.1. DISIAPKAN

A.2. SAPU LIDI

A.3. SECOND SHEET

A.4. DIBAWA KELUAR

A.5. DITARIK

A.6. MEMBUNGKUK

A.7. TERBALIK

A.8. SELIMUT

A.9. BED COVER

A.10. DITUTUP RAPAT

PG B.1 B B.2 A B.3 C B.4 B B.5 C B.6 D B.7 A B.8 B B.9 D B.10 A essay C.1 Terlampir C.2 _Terlampir C.3 _Terlampir C.4 _Terlampir C.5 _terlampir

(75)

B. Lembar Penilaian Praktik

Tugas Unjuk Kerja Membersihkan dan Merapikan Tempat Tidur Bayi dan Anak 1. Waktu : 45 Menit

2. Alat :Tempat tidur,sprei berkaret, 3 sheet sprei, selimut dan bed cover

3. Bahan : Peralatan untuk mebersihkan perabot didalam kamar tidur, brasso,

semir, furniture polish, dan sabun cair pembersih lantai, dan peralatan pembersih al: lap kering, lap basah, kemoceng, sapu lidi, sapu lantai, serokan sampah, ember dan kain pel 4. Indikator Unjuk Kerja :

a. Mampu memilih perlengkapan yang digunakan untuk membersihkan tempat tidur bayi

b. Mampu memilih perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur anak

c. Mampu menyiapkan perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur anak

d. Mampu menyiapkan perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur anak

e. Mampu menyiapkan bahan perlengkapan pengganti tempat tidur bayi sesuai kebutuhan

f. Mampu menyiapkan bahan pengganti perlengkapan tempat tidur anak sesuai kebutuhan

g. Mampu melepas sprei dan sarung bantal bayi yang kotor h. Mampu melepas sprei dan sarung bantal anak yang kotor

i. mampu memasang sprei dan sarung bantal bayi yang bersih sesuai prosedur j. Mampu memasang sprei dan sarung bantal anak yang bersih sesuai prosedur k. Mampu menata kembali tempat tidur bayi sesuai ketentuan

(76)

m. Mampu mengumpulkan sprei dan sarung bantal bayi yang kotor pada tempatnya

n. Mampu mengumpulkan sprei dan sarung bantal anak yang kotor pada tempatnya

5. Standar Kinerja

a. Selesai dikerjakan tidak melebihi waktu yang telah ditetapkan.

b. Toleransi kesalahan 5% (lima persen), tetapi tidak pada aspek kritis. 6. Instruksi Kerja

a. Pilih perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur bayi b. Pilih perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur anak c. Siapkan perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur

bayi

d. Siapkan perlengkapan yang dibutuhkan untuk membersihkan tempat tidur anak

e. Siapkan perlengkapan pengganti tempat tidur bayi f. Siapkan perlengkapan pengganti tempat tidur anak g. Lepas sprei bayi yang kotor dengan benar

h. Lepas sarung bantal bayi yang kotor dengan benar i. Lepas sprei anak yang kotor dengan benar

j. Lepas sarung bantal anak yang kotor dengan benar k. Pasang sprei bayi yang bersih dengan benar

l. Pasang sarung bantal bayi yang bersih dengan benar m. Pasang sprei yang bersih anak sesuai prosedur n. Pasang sarung bantal anak dengan benar o. Tata kembali tempat tidur bayi seperti semula p. Tata kembali tempat tidur anak seperti semula

q. Simpan sprei dan sarung bantal bayi yang kotor pada tempatnya r. Simpan sprei dan sarung bantal anak yang kotor pada tempatnya