Etika Dalam Ilmu Psikologi Almost Fix

BAB I BAB I

PENDAHULUAN PENDAHULUAN A.

A. LaLatatar Br Belelakakanangg

Salah satu aspek penting dalam filsafat ilmu adalah dasar aksiologi dalam ilmu. Dasar  Salah satu aspek penting dalam filsafat ilmu adalah dasar aksiologi dalam ilmu. Dasar  aks

aksioliologogi i ilmilmu u adaadalah lah dasdasar ar yanyang g berberhubhubungungan an dendengan gan nilnilai ai ((valuevalue) yang di yakini) yang di yakini manusia dengan segenap aktivitas keilmuan. Dasar aksiologi ilmu dapat dibagi menjadi manusia dengan segenap aktivitas keilmuan. Dasar aksiologi ilmu dapat dibagi menjadi dasar etika (baik buruk perilaku manusia).

dasar etika (baik buruk perilaku manusia).

Setiap kegiatan keilmuan yang melibatkan manusia sebagai subjek atau partisipan, Setiap kegiatan keilmuan yang melibatkan manusia sebagai subjek atau partisipan, termasuk dalam bidang penelitian, akan memiliki tingkat-tingkat resiko tertentu yang termasuk dalam bidang penelitian, akan memiliki tingkat-tingkat resiko tertentu yang dapat mengganggu kesejahteraan mereka. Dalam hal ini, pada setiap kegiatan penelitian, dapat mengganggu kesejahteraan mereka. Dalam hal ini, pada setiap kegiatan penelitian, termasuk dalam penelitian ilmu psikologi, pertimbangan etika perlu diperhatikan agar  termasuk dalam penelitian ilmu psikologi, pertimbangan etika perlu diperhatikan agar  dap

dapat at menmenjamjamin in keskesejahejahterateraan an subsubjek jek ataatau u parpartistisipaipan n penpenelitelitian ian yanyang g terlterlibaibat, t, baibaik k  sebelum, selama,dan sesudah penelitian dilaksanakan (Myers, 22).

sebelum, selama,dan sesudah penelitian dilaksanakan (Myers, 22). !e

!esiksiko-o-resresikiko o yayang ng mumungngkikin n dadapapat t memengnganan"am "am kekesesejahjahteteraaraan n susubjbjek ek ataatauu  partisipan

 partisipan penelitian penelitian memiliki memiliki variasi variasi tingkat tingkat mulai mulai dari dari tingkat tingkat resiko resiko yang yang paling paling yangyang  paling

 paling ke"il ke"il sampai sampai tingkat tingkat resiko resiko yang yang paling paling besar. #ontoh besar. #ontoh tingkat tingkat resiko resiko yang yang palingpaling ke"il adalah kemungkinan timbulnya rasa malu karena pertanyaan-pertanyaan penelitian ke"il adalah kemungkinan timbulnya rasa malu karena pertanyaan-pertanyaan penelitian y

yanang g bebersrsififat at prprovovokokatatifif. . #o#ontntoh oh dadari ri titingngkakat t reresisiko ko yayang ng papaliling ng bebesasar r adadalalahah kemungkinan gangguan kesehatan mental karena terlibat dalam penelitian eksperimen kemungkinan gangguan kesehatan mental karena terlibat dalam penelitian eksperimen yang berlangsung dalam $aktu yang "ukup lama (%arret dalam %reak$ell, 2&)

yang berlangsung dalam $aktu yang "ukup lama (%arret dalam %reak$ell, 2&)

Dengan demikian dapat dikatakan etika adalah penyelidikan filosofis menegenai Dengan demikian dapat dikatakan etika adalah penyelidikan filosofis menegenai ke

ke$a$ajijibaban-n-keke$a$ajijibaban n mamanunusisia a dadan n hahal l hahal l yayang ng babaik ik dadan n bubururuk. k. 't'tikika a adadalalahah  penyelidikan

 penyelidikan filsafat filsafat bidang bidang moral. moral. 'tika 'tika tidak tidak membahas membahas keadaan keadaan manusia, manusia, melainkanmelainkan me

membmbahaahas s babagagaimimana ana mamanunusisia a ititu u sehsehararususnynya a bebertrtiningkgkah ah lalaku ku bebenanarr. . 't'tikika a jujugaga merupakan filsafat praktis manusia.

merupakan filsafat praktis manusia.

'tika ilmu pengetahuan berisikan upaya-upaya untuk menjunjung tinggi nilai-nilai 'tika ilmu pengetahuan berisikan upaya-upaya untuk menjunjung tinggi nilai-nilai il

ilmu mu pepengngetaetahuhuan an agagar ar semsemakakin in beberkrkemembabangng, , bebermrmananfaafaat t dadan n beberdrdayayaguaguna na babagigi kemanusiaan. Dan etika ilmu pengetahuan yang disusun dalam kode etik dibuat agar  kemanusiaan. Dan etika ilmu pengetahuan yang disusun dalam kode etik dibuat agar  moral ilmu pengetahuan itu dapat dilaksanakan oleh setiap orang yang bekerja dengan moral ilmu pengetahuan itu dapat dilaksanakan oleh setiap orang yang bekerja dengan dan dalam rangka ilmu pengetahuan. tulah sebabnya sejak pendidikan strata satu (S), dan dalam rangka ilmu pengetahuan. tulah sebabnya sejak pendidikan strata satu (S), kode etik dan ilmu pengetahuan harus sudah diajarkan sejak *2, +i"hener '.%. telah kode etik dan ilmu pengetahuan harus sudah diajarkan sejak *2, +i"hener '.%. telah memb

membuat uat penegapenegasan bah$a san bah$a  pure-science pure-science dan  dan applied scienceapplied science dalam  dalam profesi psikoloprofesi psikologg adalah merupakan satu rangkaian kelanjutan yang menyatu (lbanik, 2*).

adalah merupakan satu rangkaian kelanjutan yang menyatu (lbanik, 2*).

/ode 'tik dapat diartikan sebagai pola aturan, tata "ara, tanda, pedoman etis dalam /ode 'tik dapat diartikan sebagai pola aturan, tata "ara, tanda, pedoman etis dalam melakukan suatu kegiatan atau pekerjaan. /ode etik merupakan pola aturan atau tata "ara melakukan suatu kegiatan atau pekerjaan. /ode etik merupakan pola aturan atau tata "ara sebagai pedoman berperilaku. /ode etik profesi merupakan suatu tatanan etika yang telah sebagai pedoman berperilaku. /ode etik profesi merupakan suatu tatanan etika yang telah disepakati oleh suatu kelompok masyarakat tertentu. /ode etik umumnya termasuk dalam disepakati oleh suatu kelompok masyarakat tertentu. /ode etik umumnya termasuk dalam

norma sosial, namun bila ada kode etik yang memiliki sanksi yang agak berat, maka norma sosial, namun bila ada kode etik yang memiliki sanksi yang agak berat, maka masuk dalam kategori norma hokum (/ode

masuk dalam kategori norma hokum (/ode 'tik 0M1S)'tik 0M1S) Sej

Sejumlumlah ah kodkode e etik etik sudsudah ah dikdikembembangangkan kan untuntuk uk memmemberiberikan kan jamijaminan nan kepkepadaada kes

kesejaejahterhteraan aan subsubjek jek ataatau u parpartisitisipan pan daldalam am suasuatu tu prapraktektek k maumaupupun n penpenelitelitianian. . DalDalamam  psikologi,

 psikologi, kode kode etik etik tertuang tertuang dalam dalam prinsip-prinsip prinsip-prinsip etika etika dan dan kode kode perilaku perilaku yangyang dik

dikembembangangkan kan oleoleh h ssosiosiasi asi 1si1sikolkologi ogi mmerikerika a (1(1). ). 1ri1rinsinsip p etiketika a dan dan kodkode e ituitu dimak

dimaksudkan untuk sudkan untuk memastimemastikan kan bah$a seorang bah$a seorang penelpeneliti iti mempermempertimbantimbangkan gkan segenapsegenap  potensi

 potensi resiko resiko apabila apabila meran"ang meran"ang dan dan melaksanakan melaksanakan penelitian. penelitian. Demikian Demikian pula pula dalamdalam  praktek

 praktek psikologi, sejpsikologi, sejumlah aumlah aturan perituran perilaku laku etis etis dikembangkan untuk dikembangkan untuk kebutuhan praktek kebutuhan praktek   profesional

 profesional dalam dalam psikologi psikologi yang yang memperhatikan memperhatikan 0ak 0ak sasi sasi Manusia Manusia (Drenth (Drenth dalamdalam 0anura$an, 22)

0anura$an, 22)

B

B.. TTuujjuuaann .

. papakah ykah yang dang dimaimaksuksud ded dengangan etin etikaka 2.

2. pa saja etikpa saja etika-etika ya-etika yang haruang harus diperhs diperhatikan penatikan peneliti ketieliti ketika melakka melakukan penukan penelitianelitian 3.

3. pa sapa saja etikja etika-etika a-etika yang yang harus harus diperdiperhatikahatikan prakn praktisi psitisi psikolokologigi 4.

4. %agaim%agaimanakah banakah bentuk pentuk pelanggelanggaran padaran pada etika penea etika penelitian dan blitian dan bentuk pentuk pelangelanggarangaran  pada praktek psikologi

 pada praktek psikologi

BAB II BAB II PEMBAHASAN PEMBAHASAN A A.. EEttiikkaa

'tika berasal dari bahasa 5unani 6

'tika berasal dari bahasa 5unani 6ethosethos7 yang berarti adat istiadat atau kebiasaan7 yang berarti adat istiadat atau kebiasaan yang baik. 'tika adalah ilmu tentang baik dan buruk, tentang hak dan ke$ajiban moral. yang baik. 'tika adalah ilmu tentang baik dan buruk, tentang hak dan ke$ajiban moral. Menurut /amus %esar %ahasa ndonesia, etika adalah kumpulan asas atau nilai yang Menurut /amus %esar %ahasa ndonesia, etika adalah kumpulan asas atau nilai yang  berkenaan dengan akhlak, nilai mengenai benar dan salah yang dianut suatu golo

keputusan untuk bisa memberikan penilaian, apakah sebuah keputusan itu sudah etis atau keputusan untuk bisa memberikan penilaian, apakah sebuah keputusan itu sudah etis atau  belum. +eori etika

 belum. +eori etika mendasari mendasari dan dan menyediakan smenyediakan sebuah ebuah kerangka kerangka kemungkinan kepastiankemungkinan kepastian  benar

 benar atau atau tidaknya suatu tidaknya suatu keputusan moral. keputusan moral. Dengan berdasarDengan berdasarkan kan pada pada sebuah sebuah teori teori etika,etika, kep

keputuutusan san mormoral al yanyang g dildilakuakukan kan bisbisa a menmenjadjadi i berberalasalasan an (1an(1ani8oi8o, , **&4)&4). . SedSedangangkankan men

menuruurut t SubSubekti ekti (*(***)**), , makmakna na etiketika a mermerupaupakan kan sissistem tem nilnilai, ai, kumkumpulpulan an a8asa8as9mo9moral,ral, sebuah kode etik dan berasal dari filsafat moral. :ungsinya untuk mengatur perilaku sebuah kode etik dan berasal dari filsafat moral. :ungsinya untuk mengatur perilaku manusia se"ara individual9kelompok, dalam menumbuhkan adat atau kebiasaan yang baik. manusia se"ara individual9kelompok, dalam menumbuhkan adat atau kebiasaan yang baik. 'tika bersumber dari moral yang mengandung nilai-nilai dan aturan yang menjadi 'tika bersumber dari moral yang mengandung nilai-nilai dan aturan yang menjadi dasar dan petunjuk tentang hal-hal baik yang harus dilakukan dan hal-hal buruk yang dasar dan petunjuk tentang hal-hal baik yang harus dilakukan dan hal-hal buruk yang harus dihindari. 'tika ilmu pengetahuan dengan sendirinya merupakan aplikasi dari harus dihindari. 'tika ilmu pengetahuan dengan sendirinya merupakan aplikasi dari nilai-nilai moral yang memberikan a"uan, ukuran, norma, prosedur, dan petunjuk tentang nilai moral yang memberikan a"uan, ukuran, norma, prosedur, dan petunjuk tentang hal-hal

hal yanyang g sesusesuai, ai, diadianjunjurkarkan n maumaupun pun dildilaranarang g untuntuk uk dildilakuakukan kan sekasekaligligus us berberisikisikanan konsekuensi, "iri, dorongan, dan alasannya. /arena itu etika ilmu pengetahuan universal konsekuensi, "iri, dorongan, dan alasannya. /arena itu etika ilmu pengetahuan universal dip

dipenuenuhi hi oleoleh h anjanjurauran n ununtuk tuk menmeninginggikgikan an dan dan menmenghoghormarmati ti nilnilai-nai-nilai ilai kemkemanuanusiasian,n, menghargai kejujuran ilmiah, objektifitas ilmiah, keterbukaan terhadap skeptisisme hasil menghargai kejujuran ilmiah, objektifitas ilmiah, keterbukaan terhadap skeptisisme hasil kerja ilmiah dan lain sebagainya. Melarang perbuatan "urang dalam aktifitas ilmiah, kerja ilmiah dan lain sebagainya. Melarang perbuatan "urang dalam aktifitas ilmiah,  plagiatisme, menyiksa dan mengorbankan man

 plagiatisme, menyiksa dan mengorbankan manusia (lbanik, 2*).usia (lbanik, 2*). B.

B. Etika Etika daladalam Pm Penelienelitian tian PsikoPsikologilogi

'tika yang disusun untuk orang-orang yang dalam lingkup psikologi, dinamakan 'tika yang disusun untuk orang-orang yang dalam lingkup psikologi, dinamakan kod

kode e etietik k psipsikolkologiogi. . /od/ode e etietik k psipsikolkologi ogi mermerupaupakan kan hashasil il nilnilai-nai-nilai ilai luhluhur ur yanyangg terkandung dalam 1an"asila dan ;ndang-undang Dasar *4< (0impsi, 2). /ode terkandung dalam 1an"asila dan ;ndang-undang Dasar *4< (0impsi, 2). /ode etik psikologi harus ditaati dan dijalankan dengan sebaik-baiknya dalam melaksanakan etik psikologi harus ditaati dan dijalankan dengan sebaik-baiknya dalam melaksanakan kegiatan sebagai psikolog dan9atau ilmu$an psikologi di ndonesia.

kegiatan sebagai psikolog dan9atau ilmu$an psikologi di ndonesia.

'tika yang diatur dalam kode etik psikologi diperuntukkan kepada dua golongan, 'tika yang diatur dalam kode etik psikologi diperuntukkan kepada dua golongan, yaitu psikolog dan ilmu$an psikologi. 1sikolog adalah lulusan pendidikan profesi yaitu psikolog dan ilmu$an psikologi. 1sikolog adalah lulusan pendidikan profesi yang berkaitan dengan praktik psikologi dan ilmu psikologi termasuk dalam hal ini yang berkaitan dengan praktik psikologi dan ilmu psikologi termasuk dalam hal ini ilmu murni atau terapan. Sedangkan ilmu$an psikologi adalah ahli dalam bidang ilmu ilmu murni atau terapan. Sedangkan ilmu$an psikologi adalah ahli dalam bidang ilmu  psikologi dengan lata

 psikologi dengan latar belakang r belakang pendidikan strata pendidikan strata  dan9atau  dan9atau strata 2 strata 2 dan9atau strata dan9atau strata 33 dalam bidang psikologi. lmu$an psikologi memiliki ke$enangan untuk memberikan dalam bidang psikologi. lmu$an psikologi memiliki ke$enangan untuk memberikan lay

layanaanan n psipsikolkologi ogi yanyang g melmelipuiputi ti bidbidangang-bi-bidandang g penpenelitelitianian, , penpengajagajaranran, , supsuperverviseise dalam

dalam pelatihpelatihan, an, layanlayanan an masyarmasyarakat, akat, pengpengembangembangan an kebijkebijakan, akan, intervintervensi ensi sosial,sosial,  pengembangan

 pengembangan instrument instrument asesmen asesmen psikologi, psikologi, pengadministrasia pengadministrasia asesmen, asesmen, konselingkonseling sed

sederherhanaana, , konkonsultsultasi asi orgorganianisasisasi, , perperan"an"angangan an dan dan evaevalualuasi si proprogramgram. . lmlmu$au$ann  psikologi dibedakan dalam kelompo

1rinsip dasar pada etika penelitian yang menggunakan manusia sebagai subjek  1rinsip dasar pada etika penelitian yang menggunakan manusia sebagai subjek  haruslah berdasarkan empat hal menurut (Sujatno, ==== ), yaitu>

haruslah berdasarkan empat hal menurut (Sujatno, ==== ), yaitu> .

. MeMengnghohormrmatati ori oranang (g (respect for personrespect for person))  peneliti

 peneliti harus harus mempertimbangkan mempertimbangkan se"ara se"ara mendalam mendalam terhadap terhadap kemungkinankemungkinan  bahaya

 bahaya dan dan penyalahgunaan penyalahgunaan penelitian. penelitian. Dan Dan terhadap terhadap subjek subjek penelitian penelitian yangyang rentan terhadap bahaya penelitian, perlu perlindungan.

rentan terhadap bahaya penelitian, perlu perlindungan. 2

2.. MMaannffaaaat (t (beneficencebeneficence))

Se"ara etika, harus mengusahakan manfaat sebesar-besarnya dan memperke"il Se"ara etika, harus mengusahakan manfaat sebesar-besarnya dan memperke"il kerugian atau resiko bagi subjek dan memperke"il kesalahan pada penelitian. kerugian atau resiko bagi subjek dan memperke"il kesalahan pada penelitian. Subjek harus dilandasai dengan sifat sukarela, dan hal tersebut harus dihormati. Subjek harus dilandasai dengan sifat sukarela, dan hal tersebut harus dihormati. 3.

3. +i+idak mdak membembahayahayakaakan subn subjek pejek penelnelitiaitian (n (non-maleficencenon-maleficence)) 0al

0al yanyang g utamutama a adaadalah lah menmengurgurangangi i bahbahayaya a terhterhadaadap p subsubjek jek sertserta a melmelindindungungii subjek jika terdapat hal yang tidak diinginkan subjek. 0al ini harus dilandasi subjek jika terdapat hal yang tidak diinginkan subjek. 0al ini harus dilandasi dengan persetujuan antara subjek dengan peneliti. gar peneliti mampu bergerak  dengan persetujuan antara subjek dengan peneliti. gar peneliti mampu bergerak  sejauh mana yang harus dilakukan pada subjek.

sejauh mana yang harus dilakukan pada subjek. 4

4.. //eeaaddiillaan (n ( justice justice))

Subjek harus diperlakukan dengan baik. Dalam hal ini, keseimbangan manfaat Subjek harus diperlakukan dengan baik. Dalam hal ini, keseimbangan manfaat dan resiko juga harus dipertimbangkan. Dalam penelitian, subjek yang diberikan dan resiko juga harus dipertimbangkan. Dalam penelitian, subjek yang diberikan intervensi akan mendapatkan resiko psikologis, maka dari itu sebagai peneliti intervensi akan mendapatkan resiko psikologis, maka dari itu sebagai peneliti harus mempertimbangkan penelitiannya dengan baik.

harus mempertimbangkan penelitiannya dengan baik.

Menurut Dodd (2), ada  prinsip etika dasar yang harus kita ketahui Menurut Dodd (2), ada  prinsip etika dasar yang harus kita ketahui sebagai peneliti, yaitu>

sebagai peneliti, yaitu> .

. SubjeSubjek penelk penelitian haitian harus se"arrus se"ara sukarela sukarela menya menyetujui seetujui sebagai pabagai partisipartisipan peneln penelitian.itian. 2.

2. +u+ujuan penjuan penelitian helitian harus membarus memberikan kerikan kontribontribusi kebaiusi kebaikan untkan untuk masyuk masyarakat.arakat. 3.

3. 1en1enelitelitian haian harus dirus diujiujikan dkan dulu kulu kepaepada he$da he$an .an . 4.

4. 1eneli1enelitian hartian harus terhius terhindar darndar dari pendi penderitaan fieritaan fisik dan msik dan mental yaental yang tidak ng tidak perluperlu <.

<. +i+idak ada "idak ada "idera ydera yang seriuang serius atau pots atau potensi kemensi kematian paatian pada subjeda subjek penelk penelitian.itian. &.

&. +i+ingkat resingkat resiko yanko yang diambig diambil subjek pel subjek penelitianelitian tidak bon tidak boleh melebileh melebihi manfahi manfaat yangat yang diharapkan.

diharapkan. ?.

?. @ing@ingkungkungan dan pean dan perlindrlindungan yungan yang tepat uang tepat untuk suntuk subjek pbjek penelitienelitian.an. A.

A. 1eneli1enelitian hatian hanya bnya boleh doleh dilakuilakukan olkan oleh oraneh orang yang yang ahli kg ahli keilmiaeilmiahan.han. *.

*. SuSubjbjek ek pepenelnelititian ian didii8ii8inknkan an ununtutuk k beberhrhenenti ti kakapapanpnpu u tatanpnpa a haharurus s memeneneririmama konsekuensi dalam penelitian.

konsekuensi dalam penelitian. .

. 1eneli1eneliti harus siap untuk mengakhti harus siap untuk mengakhiri penelitiairi penelitian jika ada n jika ada hal berbahayhal berbahaya a yang akanyang akan terjadi pada subjek penelitian.

terjadi pada subjek penelitian.

%arrett (**<) menjelaskan beberapa kriteria yang terkait dengan kelayakan etika %arrett (**<) menjelaskan beberapa kriteria yang terkait dengan kelayakan etika dalam suatu penelitian psikologi. /riteria tersebut adalah>

dalam suatu penelitian psikologi. /riteria tersebut adalah> .

. 1erlin1erlindungdungan dan dan kan kesejahtesejahteraan eraan pada pada partisipartisipan ppan penelitenelitianian 2.

2. 1r1rininsisip perp persesetutujujuanan 3.

4.

4. 1e1enjnjelaelasan kesan kepapada pada partirtisisipapann <.

<. 0ak 0ak partisipartisipan pan untuk untuk menarimenarik dik diri darri dari proi proses pses penelitiaenelitiann &.

&. nvasi nvasi terhadterhadap ap privaprivasi dsi dalam alam penelipenelitian tian observobservasiasi ?.

?. /er/erahaahasiaasiaan dn dan an anoanonimnimitas itas datadata A

A.. 1e1enynyelelesesaiaianan Se

Sedadanngkgkan an mmenenururuut t 0i0immppununan an 1s1sikikoolologgi i nndodonenesisia a (2(2) ) ddanan  American American  Psychological

 Psychological AssociationAssociation (2(2)), , teterdrdapapat at papasasal l tetertertentntu u memengngenenai ai pepenenelitlitiaian n dadann  publikasi dala

 publikasi dalam bidang m bidang psikologi. 1asal-pasal psikologi. 1asal-pasal tersebut tersebut dalam dalam 0impsi dan 0impsi dan 11 membahas membahas mengenai beberapa hal mengenai penelitian, diantaranya (a) persetujuan kelembagaanB (b) mengenai beberapa hal mengenai penelitian, diantaranya (a) persetujuan kelembagaanB (b) inf

informormed ed "on"onsensent t untuntuk uk penpenelitelitianianB B (") (") infinformormed ed "on"onsensent t untuntuk uk perperekamekaman an suarsuara a dandan gam

gambar bar daldalam am penpenelitelitianB ianB (d) (d) kliklien9en9paspasienien, , mahmahasisasis$a $a dan dan ba$ba$ahaahan n sebsebagaagai i pespesertaerta  penelitianB

 penelitianB (e (e ) ) penelitian penelitian yang yang tidak tidak membutuhkan membutuhkan informed informed "onsentB "onsentB (f) (f) pena$aranpena$aran imbala

imbalan atas partisipasi penelitn atas partisipasi penelitianB (g) manipulianB (g) manipulasi dalam penelitianasi dalam penelitianB B (h) plagiari(h) plagiarism. 0al-sm. 0al-hal

hal tersebut, tersebut, yaitu>yaitu>



 0M1S (0impunan 1sikologi ndonesia, 2)0M1S (0impunan 1sikologi ndonesia, 2) a)

a) 1e1ersersetutujujuan /an /elelembembagagaaaann 1sik

1sikoloolog g dandan9ata9atau u ilmilmu$au$an n psipsikolkologi ogi harharus us memmemenuenuhi hi atuaturan ran proprofesifesionaonal l dandan kete

ketentuntuan an yanyang g berberlaklaku, u, baibaik k daladalam m perperen"en"anaaanaan, n, pelpelaksaaksanaanaan, n, dan dan penpenuliulisansan  publikasi

 publikasi penelitian. penelitian. Dalam Dalam hal hal ini ini termasuk termasuk i8in i8in penelitian penelitian dari dari instansi instansi terkait terkait dandan dari pemangku $e$enang dari $ilayah dan badan setempat yang menjadi lokasi. dari pemangku $e$enang dari $ilayah dan badan setempat yang menjadi lokasi. Dan Cika persetujuan lembaga, komite riset atau instansi lain terkait dibutuhkan, Dan Cika persetujuan lembaga, komite riset atau instansi lain terkait dibutuhkan,  psikolog

 psikolog dan9atau dan9atau ilmu$an ilmu$an psikologi psikologi harus harus memberikan memberikan informasi informasi akurat akurat mengenaimengenai ran"angan penelitian dan memulai penelitian setelah memperoleh persetujuan.

ran"angan penelitian dan memulai penelitian setelah memperoleh persetujuan.  b)

 b)  Informed Consent  Informed Consent  untuk 1enelitian untuk 1enelitian Dala

Dalam m ranrangka gka memmemperperoleoleh h perpersetusetujuajuan n dardari i "alo"alon n parpartisitisipanpan, , psipsikolkolog og dandan9at9atauau ilmu$an psikologi menjelaskan proses penelitian. Se"ara lebih terin"i informasi yang ilmu$an psikologi menjelaskan proses penelitian. Se"ara lebih terin"i informasi yang  penting disampaikan adalah>

 penting disampaikan adalah>

•

• +ujuan penelitian, jangka $aktu dan prosedur, antisipasi dari keikutsertaan, +ujuan penelitian, jangka $aktu dan prosedur, antisipasi dari keikutsertaan, yangyang

 bila

 bila diketahui diketahui mungkin mungkin dapat dapat mempengaruhi mempengaruhi kesediaan kesediaan untuk untuk berpartisipasi,berpartisipasi, seperti resiko yang timbul, ketidaknyamanan atau efek sebaliknyaB keuntungan seperti resiko yang timbul, ketidaknyamanan atau efek sebaliknyaB keuntungan y

yanang g mumungngkikin n didipeperoroleleh h dadari ri pepenenelilititiananB B hahak k ununtutuk k memenanaririk k didiri ri dadariri keikutsertaan dan mengundurkan diri dari penelitian setelah penelitian dimulai, keikutsertaan dan mengundurkan diri dari penelitian setelah penelitian dimulai, ko

konsnsekekueuensnsi i yayang ng mumungngkikin n titimbmbul ul dadari ri pepenanaririkakan n dadan n pepengngununduduraran n didiriBriB ket

keterberbatasatasan an kerkerahaahasiaasiaanB nB insinsententif if ununtuk tuk parpartisitisipanpanB B dan dan siasiapa pa yanyang g dapdapatat dihubungi untuk memperoleh informasi lebih lanjut.

•

• Cika partisipan penelitian tidak Cika partisipan penelitian tidak dapat membuat persetujuan karena keterbatasandapat membuat persetujuan karena keterbatasan

atau

atau kondkondisi isi khusukhusus, s, psikopsikolog log dan9adan9atau tau ilmu$ilmu$an an psikopsikologi melakukan upayalogi melakukan upaya memberikan penjelasan dan mendapatkan persetujuan dari pihak ber$anang memberikan penjelasan dan mendapatkan persetujuan dari pihak ber$anang yang me$akili partisip

yang me$akili partisipan, atau an, atau melakmelakukan upaya lain ukan upaya lain sepertseperti i diatur oleh aturandiatur oleh aturan yang berlaku.

yang berlaku.

•

• 1sikolog dan9atau ilmu$an psikologi yang mengadakan penelitian intervensi1sikolog dan9atau ilmu$an psikologi yang mengadakan penelitian intervensi

dan9a

dan9atau tau eksperieksperimen, dia$al men, dia$al penelipenelitian tian menjelmenjelaskan pada askan pada partisippartisipan an tentantentangg  perlakuan

 perlakuan yang yang akan akan dilaksanakanB dilaksanakanB pelayanan pelayanan yang yang tersedia tersedia bagi bagi partisipanBpartisipanB alt

alternaernativtive e penpenanganganaanan n yanyang g tertersedsedia ia apaapabilbila a indindiviividu du menmenarik arik dirdiri i selselamaama  proses

 proses penelitianB penelitianB dan dan kompensasi kompensasi atau atau biaya biaya keuangan keuangan untuk untuk berpartisipasiBberpartisipasiB termasuk pengambilan uang dan hal-hal lain terkait bila memang ada ketika termasuk pengambilan uang dan hal-hal lain terkait bila memang ada ketika mena$arkan kesediaan partisipan dalam penelitian.

mena$arkan kesediaan partisipan dalam penelitian.

•

• 1sikolog dan9atau ilmu$an psikologi berusaha menghindari penggunaan segala1sikolog dan9atau ilmu$an psikologi berusaha menghindari penggunaan segala

 bentuk pemaksaan termasuk daya tarik yang berlebihan agar partisipan ikut se  bentuk pemaksaan termasuk daya tarik yang berlebihan agar partisipan ikut se rtarta

dalam penelitian. 1sikolog dan9atau ilmu$an psikologi menjelaskan sifat dari dalam penelitian. 1sikolog dan9atau ilmu$an psikologi menjelaskan sifat dari  penelitian tersebut, berikut resiko, ke$ajiban, dan keterbatasannya.

 penelitian tersebut, berikut resiko, ke$ajiban, dan keterbatasannya. ")

")  Informed Consent  Informed Consent  untuk 1erekaman Suara dan Eambar dalam 1enelitian untuk 1erekaman Suara dan Eambar dalam 1enelitian

1sikolog dan9atau ilmu$an psikologi sebelum merekam suara atau gambar  1sikolog dan9atau ilmu$an psikologi sebelum merekam suara atau gambar  untuk pengumpulan data harus memperoleh i8in tertulis dari partisipan penelitian. untuk pengumpulan data harus memperoleh i8in tertulis dari partisipan penelitian. 1ersetu

1ersetujuan tidak juan tidak diperldiperlukan bila ukan bila perekperekaman aman murni untuk murni untuk kepenkepentingan observasitingan observasi alamiah di tempat umum dan diantisipasi tidak akan berimplikasi teridentifikasi atau alamiah di tempat umum dan diantisipasi tidak akan berimplikasi teridentifikasi atau teran"amnya kesejahteraan atau keselamatan partisipan penelitian atau pihak-pihak  teran"amnya kesejahteraan atau keselamatan partisipan penelitian atau pihak-pihak  terkait

terkait. . %ila %ila pada suatu pada suatu penelipenelitian tian dibudibutuhkatuhkan n perekamperekaman an tersembtersembunyunyi, i, psikopsikologlog dan

dan9at9atau au ilmilmu$au$an n psipsikolkologi ogi melmelakuakukan kan perperekamekaman an dendengan gan tettetap ap memmeminiminimalkalkanan risi

risiko ko yanyang g diadiantintisipsipasi asi dapdapat at terterjadjadi i padpada a parpartisitisipanpan, , dan dan penpenjelajelasan san menmengengenaiai kepentingan perekaman disampaikan dalam debriefing.

kepentingan perekaman disampaikan dalam debriefing. d)

d) /lien91/lien91asien, asien, MahasisMahasis$a, dan $a, dan ba$ahba$ahan sebagan sebagai peserai peserta penta penelitianelitian 1en

1eneliteliti i dandan9ata9atau u ilmilmu$au$an n psipsikolkologi ogi harharus us memmemberi beri keskesempempataatan n adaadanynya a pilpilihaihann kegiatan lain kepada partisipan mahasis$a, peserta pendidikan, anak buah9ba$ahan, kegiatan lain kepada partisipan mahasis$a, peserta pendidikan, anak buah9ba$ahan, or

oranang g yyanang g seseddanang g mmenenjajalalanni i pepemmererikiksasaan an ppsisikkololoogi gi bbilila a ininggin in titidadak k  terlibat9mengundurkan diri dari keikutsertaan dalam penelitian yang menjadi bagian terlibat9mengundurkan diri dari keikutsertaan dalam penelitian yang menjadi bagian dari suatu proses yang di$ajibkan dan dapat dipergunakan untuk memperoleh kredit dari suatu proses yang di$ajibkan dan dapat dipergunakan untuk memperoleh kredit tambahan.

tambahan. e)

1sikol

1sikolog og dan9atdan9atau au ilmu$ilmu$an an psikopsikologi tidak logi tidak harus meminta harus meminta persetupersetujuan juan partisipartisipanpan  penelitian, hanya jika penelitian melibatkan individu se"ara anonym atau dengan kata  penelitian, hanya jika penelitian melibatkan individu se"ara anonym atau dengan kata

lain

lain tidtidak ak melimelibatbatkan kan indindiviividu du se"ase"ara ra pripribadbadi i dan dan diadiasumsumsikasikan n tidtidak ak ada ada resiresikoko gan

ganggugguan an padpada a kesekesejahjahterateraan an atau atau kesekeselamlamataatan, n, sertserta a bahbahayaaya-bah-bahaya aya lain lain yayangng mungkin timbul pada partisipan penelitian atau pihak-pihak terkait. 1enelitian yang mungkin timbul pada partisipan penelitian atau pihak-pihak terkait. 1enelitian yang tidak harus

tidak harus memerlmemerlukan persetujuan partisipan antara ukan persetujuan partisipan antara lain lain penypenyebaran kuesioner ebaran kuesioner  ano

anonynymB mB obobservservasi asi alamalamiahiahB B sertserta a penpenelitelitian ian arsarsip, ip, yanyang g semsemuanyuanya a tidtidak ak akaakann men

menempempatkaatkan n parpartisitisipan pan daldalam am resiresiko ko pempemberiberian an tantangguggungjngja$aa$ab b hukhukum um ataatass tindakan kriminal atau perdata, resiko keuangan, kepega$aian atau reputasi nama tindakan kriminal atau perdata, resiko keuangan, kepega$aian atau reputasi nama  baik dan kerahasiaan.

 baik dan kerahasiaan.

f)

f) 1en1ena$aa$aran iran imbambalan alan atas ptas partiartisipsipasi peasi penelnelitiitianan 1sik

1sikoloolog g dandan9ata9atau u ilmilmu$au$an n psipsikolkologi ogi berberusausaha ha menmenghighindandari ri penpenggggunaunaan an segasegalala  bentuk

 bentuk pemaksaan pemaksaan termasuk termasuk daya daya tarik tarik yang yang berlebihan berlebihan agar agar partisipan partisipan ikut ikut dalamdalam  penelitian.

 penelitian. 1sikolog 1sikolog dan9atau dan9atau ilmu$an ilmu$an psikologi psikologi menjelaskan menjelaskan sifat sifat dari dari penelitianpenelitian tersebut, berikut resiko, ke$ajiban, dan keterbatasannya.

tersebut, berikut resiko, ke$ajiban, dan keterbatasannya. g)

g) ManManipuipulasi lasi daldalam am penpenelitelitianian

•

• 1sikolog dan9atau ilmu$an psikologi tidak diperkenankan menipu atau menutupi1sikolog dan9atau ilmu$an psikologi tidak diperkenankan menipu atau menutupi

infor

informasi, yang masi, yang mungmungkin dapat kin dapat mempemempengarungaruhi hi niat "alon niat "alon partisipartisipan untuk pan untuk ikutikut serta, seperti kemungkinan mengalami "edera fisik, rasa tidak menyenangkan, serta, seperti kemungkinan mengalami "edera fisik, rasa tidak menyenangkan, ata

atau u penpengalgalamaaman n emoemosiosional nal yanyang g negnegatiatif. f. 1en1enjelajelasan san harharus us dibdiberikerikan an sedsediniini mungkin agar "alon partisipan dapat mengambil keputusan yang terbaik untuk  mungkin agar "alon partisipan dapat mengambil keputusan yang terbaik untuk  terlibat atau tidak dalam penelitian.

terlibat atau tidak dalam penelitian.

•

• 1s1sikikololog og dadan9n9atatau au ilmilmu$u$an an pspsikikolologogi i boboleleh h memelaklakukukan an pepenenelitlitiaian n dedengnganan

 pengelabuan, teknik pengelabuan hanya dibenarkan bila ada alasan ilmiah, untuk   pengelabuan, teknik pengelabuan hanya dibenarkan bila ada alasan ilmiah, untuk 

tu

tujujuan an pependndididikikan an atatau au bibila la totopipi" " sasangngat at pepentntining g ununtutuk k diditeteliliti ti dedemimi  pengembangan

 pengembangan ilmu, ilmu, sementara sementara "ara "ara lain lain yang yang efektif efektif tidak tidak tersedia. tersedia. %ila%ila  pengelabuhan

 pengelabuhan terpaksa terpaksa dilakukan, dilakukan, psikolog psikolog dan9atau dan9atau ilmu$an ilmu$an psikologipsikologi me

menjenjelalaskskan an bebentntukuk-b-benentutuk k pepengngelaelabubuan an yayang ng memerurupapakakan n babagigian an dadariri keseluruhan ran"angan penelitian pada partisipan sesegera mungkinB sehingga keseluruhan ran"angan penelitian pada partisipan sesegera mungkinB sehingga memungkinkan partisipan menarik data mereka, bila partisipan menarik diri atau memungkinkan partisipan menarik data mereka, bila partisipan menarik diri atau tidak bersedia terlibat lebih jauh.

tidak bersedia terlibat lebih jauh. h

h)) 1l1lagagiaiarirismsmee 1sik

1sikoloolog g dandan9ata9atau u lmlmu$au$an n 1si1sikolkologi ogi tidtidak ak meremerekaykayasa asa datdata a atau atau melmelakuakukankan langka

 plagiarisme

 plagiarisme dll). dll). Selain Selain itu, itu, terdapat terdapat pula pula dalam dalam pasal pasal << << ayat ayat 2 2 yakni yakni 1sikolog1sikolog dan9atau lmu$an 1sikologi tidak dibenarkan melakukan plagiarisme dalam berbagai dan9atau lmu$an 1sikologi tidak dibenarkan melakukan plagiarisme dalam berbagai  bentuknya,

 bentuknya, seperti seperti mengutip, mengutip, menyadur, menyadur, atau atau menggunakan menggunakan hasil hasil karya karya orang orang lainlain tanpa men"antumkan sumbernya se"ara jelas dan lengkap. 1enyajian sebagian atau tanpa men"antumkan sumbernya se"ara jelas dan lengkap. 1enyajian sebagian atau keseluruhan elemen substansial dari pekerjaan orang lain tidak dapat diklaim sebagai keseluruhan elemen substansial dari pekerjaan orang lain tidak dapat diklaim sebagai mili

miliknyknya, a, termtermasuasuk k bilbila a pekpekerjaerjaan an atau atau sumsumber ber datdata a lain lain itu itu sesesesekalkali i disdisebuebutkatkann sebagai sumber.

sebagai sumber.



 1 (1 ( American Psychological Association American Psychological Association, 2), 2) a)

a) 1e1ersersetutujujuan /an /elelembembagagaaaann

/etika persetujuan kelembagaan diperlukan, psikolog memberikan informasi yang /etika persetujuan kelembagaan diperlukan, psikolog memberikan informasi yang aku

akurat rat menmengengenai ai proproposposal al penpenelielitian tian mermereka eka dan dan harharus us memmemperperoleh oleh perpersetusetujuanjuan sebelum melakukan penelitian. Mereka melakukan penelitian sesuai dengan protokol sebelum melakukan penelitian. Mereka melakukan penelitian sesuai dengan protokol  penelitian yang telah disetujui.

 penelitian yang telah disetujui.  b)

 b)  Informed Consent  Informed Consent  untuk untuk 1enelitian1enelitian

•

• /et/etika memika memperoperolehleh inforinformed med conseconsent nt  sepseperti erti yanyang g dihdiharuaruskan dalam skan dalam StaStandandar r 

 psikolog 3.,

 psikolog 3., psikolog menginformasikan para partisipan tentang>psikolog menginformasikan para partisipan tentang>

 +ujuan penelitian, durasi yang diharapkan, +ujuan penelitian, durasi yang diharapkan, dan prosedur-prosedurnyaBdan prosedur-prosedurnyaB

 0ak mereka untuk menolak untuk berpartisipa0ak mereka untuk menolak untuk berpartisipasi si dan untuk menarik diri dan untuk menarik diri daridari  penelitian saat partisipasi telah dimulaiB

 penelitian saat partisipasi telah dimulaiB

 /onsekuensi mendatang dari pengunduruan diriB/onsekuensi mendatang dari pengunduruan diriB

 :aktor mendatang yang dapat diduga dapat mempengaruhi kesediaan mereka:aktor mendatang yang dapat diduga dapat mempengaruhi kesediaan mereka untu

untuk k berpaberpartisipartisipasi si seperti potensi risiko, seperti potensi risiko, ketidketidaknyamaknyamanan, atau anan, atau efek yangefek yang merugikanB

merugikanB

 Manfaat penelitian yang adaBManfaat penelitian yang adaB

 %atas-batas kerahasiaanB%atas-batas kerahasiaanB

 !angsangan9pendorong untuk berpartisipasi, dan!angsangan9pendorong untuk berpartisipasi, dan

 Siapa saja yang dapat dihubungi untuk mengajukan pertanyaan-pertanyaanSiapa saja yang dapat dihubungi untuk mengajukan pertanyaan-pertanyaan tenta

tentang ng penelipenelitian tian dan dan hak-hahak-hak k penelipenelitian tian partispartisipan. ipan. Mereka Mereka membmemberikanerikan kesem

kesempatan bagi patan bagi "alon peserta "alon peserta untuuntuk k mengmengajukan pertanyajukan pertanyaan aan dan dan menermenerimaima  ja$aban.

 ja$aban.

•

• 1si1sikolkolog og yanyang g melmelakuakukan kan penpenelitelitian ian intintervervensensi i yanyang g melimelibatbatkan kan penpengguggunaanaann

 perlakuan

 perlakuan eksperimental eksperimental menjelaskan menjelaskan kepada kepada partisipan partisipan pada pada a$al a$al penelitianpenelitian mengenai>

mengenai>

 sifat eksperimental dari tritmen,sifat eksperimental dari tritmen,

 layanan yang akan atau tidak akan tersedia untuk kelompok kontrol (s) jikalayanan yang akan atau tidak akan tersedia untuk kelompok kontrol (s) jika sesuaiB

 sarana yang memungkinkan tugas untuk perlakuan dan kelompok kontrolsarana yang memungkinkan tugas untuk perlakuan dan kelompok kontrol yang akan dilakukanB

yang akan dilakukanB

 tritmen alternatif yang tersedia jika seseorang tidak ingin berpartisipasi dalamtritmen alternatif yang tersedia jika seseorang tidak ingin berpartisipasi dalam  penelitian atau ingin menarik diri saat penelitian yang telah dimulai, dan

 penelitian atau ingin menarik diri saat penelitian yang telah dimulai, dan

 kompensasi atau biaya moneter atas partisipasi.kompensasi atau biaya moneter atas partisipasi. ")

")  Informed Consent  Informed Consent  untuk 1erekaman Suara dan Eambar dalam 1enelitian untuk 1erekaman Suara dan Eambar dalam 1enelitian 1sikolog memperoleh

1sikolog memperoleh informed consent informed consent  dari partisipan penelitian sebelum merekam dari partisipan penelitian sebelum merekam suara atau gambar untuk pengumpulan data ke"uali >

suara atau gambar untuk pengumpulan data ke"uali >

•

• 1enelitian terdiri hanya dari pengamatan naturalistik di tempat umum, dan tidak 1enelitian terdiri hanya dari pengamatan naturalistik di tempat umum, dan tidak 

di

dihahararapkpkan an babah$h$a a pepererekakamaman n akakan an didigugunanakakan n dedengngan an "a"ara ra yayang ng dadapapatt menyebabkan adanya identifikasi personal atau kerugian, atau

menyebabkan adanya identifikasi personal atau kerugian, atau

•

• DaDalam lam raran"n"anangan gan pepenenelitlitiaian n memmemanang g memelilibabatktkan an pepeninipupuanan, , dadan n i8i8in in dadariri

 partisipan untuk penggunaan perekaman d

 partisipan untuk penggunaan perekaman diperoleh dalam $a$an"ara.iperoleh dalam $a$an"ara. d)

d) /lien91/lien91asien, asien, MahasisMahasis$a dan $a dan %a$ah%a$ahan sebagan sebagai pesertai peserta 1enda 1endidikanidikan

•

• /etika psikolog melakukan penelitian dengan klien 9 pasien, mahasis$a, atau/etika psikolog melakukan penelitian dengan klien 9 pasien, mahasis$a, atau

 ba$ahan

 ba$ahan sebagai sebagai partisipan, partisipan, psikolog psikolog mengambil mengambil langkah-langkah langkah-langkah untuk untuk  melindungi "alon partisipan dari konsekuensi yang merugikan dan mengundurkan melindungi "alon partisipan dari konsekuensi yang merugikan dan mengundurkan diri dari partisipasi.

diri dari partisipasi.

•

• /etika partisipasi penelitian merupakan persyaratan kursus atau kesempatan untuk /etika partisipasi penelitian merupakan persyaratan kursus atau kesempatan untuk 

mendapatkan nilai tambahan, "alon peserta diberikan pilihan kegiatan alternatif  mendapatkan nilai tambahan, "alon peserta diberikan pilihan kegiatan alternatif  yang adil.

yang adil. e)

e) 1enelit1enelitian yian yang tiang tidak dak membumembutuhkatuhkan inn informed formed "onsen"onsentt 1sikolog boleh tidak

1sikolog boleh tidak mengumpulkanmengumpulkan informed consent informed consent  hanya jika> hanya jika>

•

• Dimana penelitian diasumsikan tidak akan men"iptakan tekanan kerugian danDimana penelitian diasumsikan tidak akan men"iptakan tekanan kerugian dan

melibatkan> melibatkan>

 Studi tentang praktik pendidikan normal, kurikulum, atau metode manajemenStudi tentang praktik pendidikan normal, kurikulum, atau metode manajemen kelas yang dilakukan di lingkungan pendidikan,

kelas yang dilakukan di lingkungan pendidikan,

 hanyhanya a anonim anonim kuesiokuesioner, observasi ner, observasi naturnaturalistikalistik, , atau atau penelipenelitian tian arsip arsip yangyang  pengungkapan

 pengungkapan tanggapan tanggapan tidak tidak akan akan menempatkan menempatkan peserta peserta pada pada risikorisiko tanggung ja$ab pidana atau perdata atau merusak kondisi keuangan mereka, tanggung ja$ab pidana atau perdata atau merusak kondisi keuangan mereka, kelayakan kerja, atau reputasi, dan kerahasiaannya dilindungi, atau

kelayakan kerja, atau reputasi, dan kerahasiaannya dilindungi, atau

 studi tentanstudi tentang g faktor yang faktor yang berhuberhubungbungan an dengdengan an pekerjpekerjaan aan atau atau keefektkeefektifanifan organisasi yang dilakukan dalam seetting organisasi yang tidak mengandung organisasi yang dilakukan dalam seetting organisasi yang tidak mengandung risiko bagi kelayakan kerja partisipan, dan kerahasiaannya dilindungi atau risiko bagi kelayakan kerja partisipan, dan kerahasiaannya dilindungi atau

•

• Dinyatakan dii8inkan oleh hukum atau federal atau peraturan kelembagaan.Dinyatakan dii8inkan oleh hukum atau federal atau peraturan kelembagaan.

f)

•

• 1sikolog melakukan upaya yang $ajar untuk menghindari pena$aran uang yang1sikolog melakukan upaya yang $ajar untuk menghindari pena$aran uang yang

 berlebihan atau tidak $ajar atau bujukan lain untuk berpartisipasi dalam penelitian  berlebihan atau tidak $ajar atau bujukan lain untuk berpartisipasi dalam penelitian

ketika bujukan tersebut "enderung bersifat memaksa. ketika bujukan tersebut "enderung bersifat memaksa.

•

• /etika mena$arkan layanan /etika mena$arkan layanan profesprofesional sebagai ional sebagai imbalaimbalan n untuuntuk k berpaberpartisipasrtisipasii

dalam penelitian, psikolog menjelaskan sifat dari layanan serta risiko, ke$ajiban, dalam penelitian, psikolog menjelaskan sifat dari layanan serta risiko, ke$ajiban, dan keterbatasan.

dan keterbatasan. g)

g) ManManipuipulasi lasi daldalam am 1en1enelitelitianian

•

• 1si1sikolkolog og tidtidak ak melmelakuakukan kan penpenelitelitian ian yanyang g melmelibaibatkatkan n penpenipuipuan an ke"ke"ualuali i jikjikaa

mereka telah menentukan bah$a penggunaan teknik menipu dibenarkan dengan mereka telah menentukan bah$a penggunaan teknik menipu dibenarkan dengan  penelitian

 penelitian ilmiah, ilmiah, pendidikan, pendidikan, atau atau nilai nilai yang yang diterapkan diterapkan dan dan prosedur prosedur alternatif alternatif  efektif yang tidak

efektif yang tidak menggunakan penipuan menggunakan penipuan tidak mungkin ditemtidak mungkin ditempuh.puh.

•

• 1s1sikikololog og titidadak k memeninipu pu "a"alolon n pepeserserta ta tetentntanang g pepenenelilitiatian n yayang ng dididuduga ga dadapatpat

menimbulkan rasa sakit fisik atau tekanan emosional parah. menimbulkan rasa sakit fisik atau tekanan emosional parah.

•

• 1si1sikolkolog og menmenjelajelaskaskan n penpenipuipuan an yanyang g digdigunaunakan kan yanyang g mermerupaupakan kan suatsuatu u fitfitur ur 

in

intetegrgral al dadari ri dedesaisain n dadan n pepelalaksksananaaaan n ekekspspererimimenent t kekepapada da papartrtisiisipapan n sedsedininii mungkin, sebaiknya di akhir partisipasi mereka, tetapi tidak lebih dari pada akhir  mungkin, sebaiknya di akhir partisipasi mereka, tetapi tidak lebih dari pada akhir   pengumpulan data dan i8in peserta untuk m

 pengumpulan data dan i8in peserta untuk mengambil data mereka.engambil data mereka. h

h)) 11llaaggiiarariismsm

1sikolog tidak boleh menyajikan hasil kerja atau data orang lain sebagai milik mereka, 1sikolog tidak boleh menyajikan hasil kerja atau data orang lain sebagai milik mereka,  bahkan jika hasil kerja atau sumber data orang lain tersebut dikutip sesekali.

 bahkan jika hasil kerja atau sumber data orang lain tersebut dikutip sesekali. C.

C. Etika Etika daladalam Prm Proeoesi Psi Psikolsikologiogi Set

Setiap iap proprofesi fesi padpada a dasdasarnyarnya a harharus us memmemilikiliki i suasuatu tu nornorma, ma, ukuukuranran, , proprosedsedurur,,  petunjuk, aturan, dan

 petunjuk, aturan, dan perilaku tertentu perilaku tertentu yang distandarisasikan yang distandarisasikan agar dapat agar dapat dilaksanakandilaksanakan se"ara maksimal bagi kemanfaatan publik dan kepentingan eksistensi serta kemajuan se"ara maksimal bagi kemanfaatan publik dan kepentingan eksistensi serta kemajuan  profesi

 profesi itu itu sendiri. sendiri. +e+erutama rutama terhadap terhadap profesi profesi yang yang bersifat bersifat 66 Pro  Pro Bono Bono PublicoPublico77 (mengutamakan kepentingan khalayak), hal itu diperlukan untuk dapat memberikan (mengutamakan kepentingan khalayak), hal itu diperlukan untuk dapat memberikan standar pelayanan bermanfaat tinggi bagi kepentingan publik masyarakat sekaligus standar pelayanan bermanfaat tinggi bagi kepentingan publik masyarakat sekaligus mem

memberiberikan kan perperlinlindundungan gan bagbagi i pelpelaku aku proprofesi fesi untuntuk uk dapdapat at melmelaksaksanaanakan kan se"ase"arara maksimal keahliannya itu.

maksimal keahliannya itu.

'tika profesi merupakan 6interna

'tika profesi merupakan 6internal l rules7 yang rules7 yang sekaligsekaligus us men"ermmen"erminkan 6inkan 6moralemorale77 dar

dari i proprofesi fesi terstersebuebut t daldalam am menmengopgoperaserasionionalisalisasikasikan an kemkemanfaanfaatan atan ilmilmu u bagbagi i 66 Pro Pro  Bono

 Bono PublicoPublico7 nya itu (#orsini dalam lbanik 2*) mengemukakan bah$a etika7 nya itu (#orsini dalam lbanik 2*) mengemukakan bah$a etika  profesi

 profesi pada pada dasarnya dasarnya mengandung mengandung 66Value Judgement Value Judgement 7 dari profesi terhadap segala7 dari profesi terhadap segala hal yang ditemukan dalam operasionalisasi dan praktikalisasi dari profesi tersebut bagi hal yang ditemukan dalam operasionalisasi dan praktikalisasi dari profesi tersebut bagi kepen

Sej

Sejak ak a$aa$al l kelkelahirahirannannya, ya, psipsikolkologi ogi leblebih ih duldulu u dikdikenaenal l sebasebagai gai 6ilm6ilmu7 u7 prapraktektek k  diskusi dari pada sebagai ilmu pengetahuan yang kemudian menurut prinsip-prinsip diskusi dari pada sebagai ilmu pengetahuan yang kemudian menurut prinsip-prinsip ilm

ilmu u penpengetgetahuahuan an modmodern ern yanyang g diudiusunsung g mulmulai ai abaabad d 66renaissancerenaissance7. 7. Dari praktDari praktek ek  empiri

empiriknya, dunia knya, dunia ilmu pengetahuailmu pengetahuan n modermodern n dapat menerima dapat menerima kehadikehadiran ran psikopsikologilogi sebagai salah satu bentuk ilmu pengetahuan. /arena itu, kalangan psikologi kemudian sebagai salah satu bentuk ilmu pengetahuan. /arena itu, kalangan psikologi kemudian seringkali mengemukakan bah$a psikologi sebagai ilmu pengetahuan mengandung seringkali mengemukakan bah$a psikologi sebagai ilmu pengetahuan mengandung dua sisi konsep sekaligus, yakni sisi konsepsi ilmu pengetahuan dan sisi aplikasinya dua sisi konsep sekaligus, yakni sisi konsepsi ilmu pengetahuan dan sisi aplikasinya dalam kehidupan manusia sehari-hari. /onsep keilmuan dan apikasi praktek keilmuan dalam kehidupan manusia sehari-hari. /onsep keilmuan dan apikasi praktek keilmuan dalam psikologi seringkali diibaratkan sebagai dua sisi keping mata uang (koin) yang dalam psikologi seringkali diibaratkan sebagai dua sisi keping mata uang (koin) yang sama.

sama.

/arena itu tugas profesi psikolog akan berpijak pada dua kaki yang harus sama /arena itu tugas profesi psikolog akan berpijak pada dua kaki yang harus sama teg

teguhnuhnya ya yakyakni ni padpada a kakkaki i keilkeilmuamuan n dan dan padpada a kakkaki i prapraktektek k (ap(apliklikatiatif) f) kegkegunaunaanan langsung bagi kemanusiaan. 1sikologi merupakan ilmu yang mempelaj

langsung bagi kemanusiaan. 1sikologi merupakan ilmu yang mempelaj ari tingkah lakuari tingkah laku manusia untuk kepentingan kehidupan manusia agar lebih baik (

manusia untuk kepentingan kehidupan manusia agar lebih baik ( well being well being ), harus), harus dapat

dapat dipertadipertanggunggungja$ngja$abkan abkan sisi sisi keilmukeilmuannyannya a dan dan sekaligsekaligus us harus harus mendmendatangkatangkanan manfaat kegunaan bagi kehidupan manusia yang dilayaninya. 1ada dasarnya profesi manfaat kegunaan bagi kehidupan manusia yang dilayaninya. 1ada dasarnya profesi  psikologi bertujuan untuk memberikan layanan psikologi (

 psikologi bertujuan untuk memberikan layanan psikologi ( Psychological ervice Psychological ervice) bagi) bagi manusia yang membutuhkannya berdasarkan ilmu pengetahuan dan kemampuan yang manusia yang membutuhkannya berdasarkan ilmu pengetahuan dan kemampuan yang dimili

dimilikinykinya. a. ;ntu;ntuk k itu harus itu harus ada jaminan ada jaminan bah$a orang yang melakukannybah$a orang yang melakukannya a memangmemang  benar-benar

 benar-benar memiliki memiliki kemampuan kemampuan dalam dalam melaksanakan melaksanakan tugas-tugas tugas-tugas keprofesiankeprofesian tersebut.

tersebut.

Sebagaimana dengan profesi yang lainnya, kemampuan keilmuan dan kompetensi Sebagaimana dengan profesi yang lainnya, kemampuan keilmuan dan kompetensi men

mengapgaplikalikasiksikannannya ya dildilakuakukan kan melmelalualui i upaupaya-ya-upayupaya a penpendiddidikaikan n yanyang g memmemilikilikii kem

kemampampuan uan ununtuk tuk menmenyeyelenlenggaggarakrakannannyaya. . ++amampakpaknya nya sistsistem em penpendiddidikaikan n tintinggiggi  psikologi

 psikologi di di ndonesia ndonesia sudah sudah berada berada dalam dalam jalur jalur yang yang sesuai sesuai dengan dengan konsepkonsep ke

keprprofofesiesian an pspsikikolologogi i ititu u yayaitu itu dedengngan an memenynyatuatukakan n kokompmpeteetensnsi i kekeilmilmuauan n dadann kepro

keprofesian pada fesian pada jenjanjenjang9stratg9strata a dua, Magister dua, Magister (master) keilmuan sekaligus praktisi(master) keilmuan sekaligus praktisi  psikolog.

 psikolog. Sehingga Sehingga dapat dapat menjadi menjadi dasar dasar bagi bagi tumbuh tumbuh dan dan berkembangnya berkembangnya profesiprofesi  psikolog

 psikolog di di ndonesia ndonesia pada pada masa-masa masa-masa yang yang akan akan datang, datang, karena karena memiliki memiliki sumber sumber  day

daya a proprofessfessionional al psipsikolkolog og yanyang g memmemiliiliki ki bekbekal al kemkemampampuan uan melmelakuakukan kan laylayanananan  psikologi

 psikologi bagi bagi masyarakatnya masyarakatnya (stilah(stilah  Psychological  Psychological erviceservices  dimun"ulkan  dimun"ulkan Food$orth, *3? untuk menunjukkan bah$a psikolog memang merupakan profesi Food$orth, *3? untuk menunjukkan bah$a psikolog memang merupakan profesi tersend

tersendiri, spesifik, berbeda dan iri, spesifik, berbeda dan tidak dapat tidak dapat dilakdilakukan oleh ukan oleh profesi lainnyprofesi lainnya a (lban(lbanik,ik, 2*).

1rofesi psikolog memberikan layanan psikologi yang membuatnya berhubungan 1rofesi psikolog memberikan layanan psikologi yang membuatnya berhubungan langsung dengan konsumen manusia, maka disamping tunduk pada kode etik ilmu langsung dengan konsumen manusia, maka disamping tunduk pada kode etik ilmu  pengetahuan pokok-pok

 pengetahuan pokok-pokok etika profesi psikolog umumnyok etika profesi psikolog umumnya ditujukan untuk>a ditujukan untuk> a.

a. MeMembmbererikikan an prprototekeksi si babagi gi ililmu mu pepengngetaetahuhuan an agagar ar teterprpelelihiharara a ekeksissistetensinsinynya,a, semakin tumbuh, berkembang dan bermanfaat bagi umat manusia.

semakin tumbuh, berkembang dan bermanfaat bagi umat manusia.  b.

 b. Memberikan Memberikan proteksi proteksi bagi bagi praktisi praktisi ilmu ilmu pengetahuan pengetahuan agar agar optimal, optimal, tumbuh tumbuh dandan  berkembang mengamalkan ilmu profesiny

 berkembang mengamalkan ilmu profesinya bagi kepentingan umat manusia.a bagi kepentingan umat manusia. ".

". MembeMemberikan prorikan proteksi bagteksi bagi umat manui umat manusia yang mesia yang menjadi konnjadi konsumen agasumen agar terhindr terhindar ar  dari hal-hal yang merugikan akibat penggunaan yang salah dari pelayanan ilmu dari hal-hal yang merugikan akibat penggunaan yang salah dari pelayanan ilmu dan profesi tersebut.

dan profesi tersebut.

Gleh karena profesi psikolog berangkat dari dua basis (ilmu pengetahuan dan Gleh karena profesi psikolog berangkat dari dua basis (ilmu pengetahuan dan  praktisi

 praktisi berdasar berdasar keilmuan) keilmuan) maka maka dengan dengan sendirinya sendirinya dalam dalam kerjanya, kerjanya, profesi profesi itu itu tunduk tunduk  dan terikat sekaligus pada kode etik ilmu pengetahuan dan kode etik 6

dan terikat sekaligus pada kode etik ilmu pengetahuan dan kode etik 6 Psychological  Psychological  ervices

ervices7 (:ran"is, ***). /ode etik ilmu pengetahuan (7 (:ran"is, ***). /ode etik ilmu pengetahuan ( cientific !thnicscientific !thnics) pada dasarnya) pada dasarnya  bersifat

 bersifat universal. universal. Hamun Hamun didalam didalam operasionalisasinya, operasionalisasinya, harus harus pula pula menampung menampung dandan menyesuaikannya dengan nilai-nilai budaya hukum dan sosial dimana ilmu pengetahuan menyesuaikannya dengan nilai-nilai budaya hukum dan sosial dimana ilmu pengetahuan tersebut dikembangkan.

tersebut dikembangkan.

/ode etik profesi psikolog pertama diberlakukan 1 (meri"an 1sy"hologi"al /ode etik profesi psikolog pertama diberlakukan 1 (meri"an 1sy"hologi"al ss

sso"io"iatioation) n) padpada a thathan n *<*<3 3 kemkemudiudian an menmenjadi jadi a"ua"uan an dan dan memmemuat uat daldalil-dil-dalil alil etiketikaa  profesi psikolog yang terdiri atas>

 profesi psikolog yang terdiri atas> .

.  "esponsibility "esponsibility> karena potensi sensitive dari hasil kerjanya, diharapkan kehatihatian> karena potensi sensitive dari hasil kerjanya, diharapkan kehatihatian  psikolog

 psikolog dengan dengan men"ermati men"ermati aktifitas aktifitas yang yang dilakukan dilakukan agar agar dapatdapat me

mempmpertertananggggunungjgja$a$ababkakan n hahasisil l kekerjarjanynya a ititu u papada da seseja$ja$atat, , pipihahak k teterkrkait ait dadann me

menynyadadari ari seserta rta dadapapat t memempmperertantanggggunungjgja$a$ababkakan n akakibibat-at-akakibibat at yayang ng dadapapatt ditimb

ditimbulkanulkan. . 1siko1sikolog log harus harus mempmempertanggertanggungjaungja$abkan atas $abkan atas segala segala aktifitaktifitas as kerjakerja  profesionalnya.

 profesionalnya. 2.

2. CompetenceCompetence> psikolog harus memahami limitasi aktifitas profesionalismenya dalam> psikolog harus memahami limitasi aktifitas profesionalismenya dalam kompetensi yang benar-benar sesuai dengan keahlian, kemampuan dan pengalaman kompetensi yang benar-benar sesuai dengan keahlian, kemampuan dan pengalaman kerja professional yang dimilikinya.

kerja professional yang dimilikinya. 3.

3.  #oral  #oral and and legal legal standard standard > > psikopsikolog log harus menempatkharus menempatkan an aktifitaktifitas as profeprofesionalnsionalnyaya da

dalam lam tatatartaran an ninilailai-n-nililai ai momoraral l dadan n huhukukum m ararti ti lilingngkukungngan an didimamana na akaktitifitfitasas  profesionalnya

 profesionalnya itu itu dilaksanakan. dilaksanakan. 1emahaman 1emahaman terhadap terhadap aturan-aturan aturan-aturan hukum hukum yangyang  berkaitan

 berkaitan dengan dengan aktifitas aktifitas profesinya profesinya mutlak mutlak harus harus dilakukan dilakukan agar agar terhindar terhindar daridari tindakan hukum terhadap diri, profesi dan keilmuannya. 1emahaman terhadap nilai tindakan hukum terhadap diri, profesi dan keilmuannya. 1emahaman terhadap nilai

mor

moral al sossosialial, , budbudayaya, a, spispiritritual ual masymasyarakarakatnyatnya a sangsangat at menmenententukaukan n kebkeberherhasiasilanlan layanan professional yang dibutuhkan.

layanan professional yang dibutuhkan. 4.

4.  Public  Public statement statement  dari seluruh ren"ana, proses, metoda, pendekatan, hasil dlsb, dari dari seluruh ren"ana, proses, metoda, pendekatan, hasil dlsb, dari ke

kerjrja a prprofofesi esi psipsikokololog g haharurus s didiupupayayakakan an memendndataatangngkakan n mamanfnfaat aat babagi gi prprofofesiesi,,  profesional

 profesional dan dan kemanusiaan, kemanusiaan, konsumen konsumen maupun maupun masyarakat masyarakat se"ara se"ara keseluruhan.keseluruhan. Cen

Cenis is infinformormasi asi proprofesfessiosional nal apaapapun pun yanyang g mermerugiugikan kan dan dan tidtidak ak bermbermanfaanfaat at harharusus dikelola dengan arif dan bijak. 1sikolog harus menghindari misleading dalam kerja dikelola dengan arif dan bijak. 1sikolog harus menghindari misleading dalam kerja  profesionalnya akibat misleading dari publi" statement yang dibuatny

 profesionalnya akibat misleading dari publi" statement yang dibuatnya.a. <.

<. 1rinsi1rinsip kerahasp kerahasiaan profiaan profesionaesional harus dipel harus dipegang teggang teguh agar supuh agar supaya tidak maya tidak menimbuenimbulkanlkan dampak yang berbahaya dan merusak diri, profesi, orang lain maupun komunitas dampak yang berbahaya dan merusak diri, profesi, orang lain maupun komunitas se

se"a"ara ra kekeseselulururuhahann. . !e!ekakam m ddatata a ppsisikokolologigis s (( Psychological  Psychological record record ) ) hhaanynyaa dipergunakan agar bermanfaat bagi konsumen yang bersangkutan (individu, institusi, dipergunakan agar bermanfaat bagi konsumen yang bersangkutan (individu, institusi, komunitas) dan hanya untuk keperluan profesional semata.

komunitas) dan hanya untuk keperluan profesional semata. &.

&. 1rinsi1rinsip kerja prop kerja professionfessional psikolal psikolog harus mog harus mampu denampu dengan jelas megan jelas menunjununjukkan makkan manfaatnfaat dan komitmen bagi kebaikan hidup konsumennya. /arena itu diperlukan proteksi dan komitmen bagi kebaikan hidup konsumennya. /arena itu diperlukan proteksi  bagi psikolog maupun k

 bagi psikolog maupun konsumennya, agar ter"apai kemanfaatan maksimal.onsumennya, agar ter"apai kemanfaatan maksimal. ?.

?. MenMenjaga dan memeljaga dan memelihaihara ra relarelasi si proprofesifesionaonal l dendengan semugan semua a pihpihak yang berhuak yang berhubunbungangan dalam aktivitas profesi agar saling menghargai dan melindungi dalam men"apai hasil dalam aktivitas profesi agar saling menghargai dan melindungi dalam men"apai hasil kerja profesi yang optimal.

kerja profesi yang optimal. A.

A. MeMenjnjagaga a dadan n mememelmelihihara tekara tekninik assesk assessmsmen dan teken dan tekniknik treatment treatment   termasuk semua  termasuk semua  perangkatnya

 perangkatnya agar agar tidak tidak disalahgunakan disalahgunakan sehingga sehingga merugikan merugikan kepentingan kepentingan ilmu,ilmu,  profesi, professional, konsumen maupun m

 profesi, professional, konsumen maupun masyarakat pada umumnya.asyarakat pada umumnya. Dalam banyak hal,

Dalam banyak hal, terdapterdapat at empati yang kuat empati yang kuat untuuntuk k menemmenempatkan manusia yangpatkan manusia yang diberikan layanan profesional psikologi dalam partisipasi manusia pada aktivitas ilmu diberikan layanan profesional psikologi dalam partisipasi manusia pada aktivitas ilmu  pengetahuan

 pengetahuan yang yang pada pada hakekatnya hakekatnya memang memang ditujukan ditujukan untuk untuk ter"apainya ter"apainya humanhuman welfare

welfare  d  danan human wellbeing human wellbeing . Sehingga diperlukan perhatian (. Sehingga diperlukan perhatian (carecare) da) dann assertiveassertive yang setara.

yang setara. D.

D. Pelanggaran!Pelanggaran!"elanggaran "elanggaran "ada "ada Penelitian Penelitian dan dan Praktek Praktek PsikologiPsikologi #.

#. PelPelanganggargaran "adan "ada Penea Penelitilitian Psian Psikolkologiogi Die

Diederderik ik StaStapelpel, , yayang ng saat ini saat ini adaadalah lah manmantan tan gurguru u besabesar r psipsikolkologi ogi sossosial,ial, menyusun data-data dan penelitian palsu yang diterbitkan dalam puluhan artikel di menyusun data-data dan penelitian palsu yang diterbitkan dalam puluhan artikel di majalah ilmu pengetahuan. Euru besar psikologi ;niversiteit van +ilburg itu di majalah ilmu pengetahuan. Euru besar psikologi ;niversiteit van +ilburg itu di nonaktifkan sejak a$al September lalu, setelah ia terbukti menggunakan data palsu nonaktifkan sejak a$al September lalu, setelah ia terbukti menggunakan data palsu untuk publikasi ilmiahny

men

mengajagajar r di di ;ni;niverversitsiteit eit EroEroninningen gen dan dan ;ni;niverversitesiteit it van van mmstersterdamdam, , terternyanyatata mempublikasi tiga puluh tulisan di majalah ilmiah dengan data-data palsu. Saat ini mempublikasi tiga puluh tulisan di majalah ilmiah dengan data-data palsu. Saat ini  penyelidikan juga

 penyelidikan juga dilakukan terhadap dilakukan terhadap 3 artikel 3 artikel lainnya di lainnya di majalah majalah ilmiah dan ilmiah dan 2424 tulisan di buku-buku ilmiah.1im @evelt memimpin komisi yang menyelidiki kasus tulisan di buku-buku ilmiah.1im @evelt memimpin komisi yang menyelidiki kasus  penipuan

 penipuan ini. ini. a a mengatakan mengatakan kasus kasus itu itu sangat sangat besar, membingungkan besar, membingungkan dan dan merusak merusak  "itra %elanda sebagai negara ilmu pengetahuan.

"itra %elanda sebagai negara ilmu pengetahuan. St

Stapapel el anantatara ra lalain in teterkrkenenal al di di duduninia a sesehuhububungngan an pepenenelilititianannynya a yyanangg meny

menyimpimpulkulkan an bahbah$a $a oraorang ng yanyang g menmengkogkonsunsumsi msi dagdaging ing akaakan n menmenjadi jadi leblebihih agresif. Selain itu ia juga menerbitkan artikel dalam majalah pengetahuan S"ien"e, agresif. Selain itu ia juga menerbitkan artikel dalam majalah pengetahuan S"ien"e, soal eksprimen yang menyatakan orang "enderung melakukan tindak diskriminasi soal eksprimen yang menyatakan orang "enderung melakukan tindak diskriminasi  jika berada dalam lingkungan yang bany

 jika berada dalam lingkungan yang banyak sampahnya.ak sampahnya.

Stapel mempersiapkan penelitian bersama seorang asistennya dengan sangat Stapel mempersiapkan penelitian bersama seorang asistennya dengan sangat "erm

"ermat. at. Dan Dan akhakhirnirnya ya memmemba$a ba$a dafdaftar tar perpertanytanyaan aan sepseperti erti penpengakgakuanuannya nya keke sekolah-sekolah. %eberapa pekan sesudahnya ia mempresentasikan penelitiannya sekolah-sekolah. %eberapa pekan sesudahnya ia mempresentasikan penelitiannya it

itu u di di hahadadapan pan kakaryrya$a$anannynya. a. CiCika ka adada a seseseoseorarang ng yayang ng memenananynyakaakan n dadaftaftar r   pertanyaan

 pertanyaan itu, itu, maka maka Stapel Stapel mengaku mengaku tidak tidak memilikinya memilikinya lagi, lagi, karena karena tidak tidak bisabisa menyimpan semuanya.

menyimpan semuanya. +

+aapi pi pepeninipupuan an StStapapel el titidadak k hahanynya a memengngenenai ai hahasisil l pepenenelilitiatian n sajsaja, a, kakatata  penyelidik

 penyelidik @evelt. @evelt. IStapel IStapel dengan dengan kekuasaan kekuasaan yang yang dimilikinya dimilikinya mengintimidasimengintimidasi  peneliti-peneliti

 peneliti-peneliti muda. muda. Cika Cika ada ada seseorang seseorang yang yang terus terus bertanya-tanya bertanya-tanya maka maka iaia mengatakan> JSaya punya hak untuk diper"aya.J Hamun yang lebih parah ia dapat mengatakan> JSaya punya hak untuk diper"aya.J Hamun yang lebih parah ia dapat  berkata>

 berkata> JSaya jadi JSaya jadi ragu, apakah ragu, apakah anda bisa anda bisa mendapatkan promosi.JIMenurut mendapatkan promosi.JIMenurut @evelt,@evelt,  penipuan hanya dilakukan oleh S

 penipuan hanya dilakukan oleh Stapel sendiri. /omisi menyatakan para peneliti dantapel sendiri. /omisi menyatakan para peneliti dan  promovendi

 promovendi lainnya lainnya tidak tidak terlibat terlibat atau atau tidak tidak mengetahui mengetahui tentang tentang penipuan penipuan ini.ini. Mengapa penipuan ini bisa berlangsung begitu lama /omisi menyatakan terutama Mengapa penipuan ini bisa berlangsung begitu lama /omisi menyatakan terutama karena kerja Stapel yang rapih, manipulatif dan penyalahgunaan kekuasaan.Hamun karena kerja Stapel yang rapih, manipulatif dan penyalahgunaan kekuasaan.Hamun uni

univerversitasitas-us-univniversiersitas tas menymenyadaadari ri bahbah$a $a mermereka eka jugjuga a kurkurang ang memmemperperhatihatikankan faktor

faktor-fakto-faktor r ini. Diskusi pasti ini. Diskusi pasti akan memanas. /arena akan memanas. /arena bagaimbagaimana seseorang dapatana seseorang dapat melakukan praktek-praktek seperti itu dan tidak

melakukan praktek-praktek seperti itu dan tidak ada rekan kerjanya yang menyadariada rekan kerjanya yang menyadari ata

atau u memembmbonongkgkar ar hahal l inini, i, dadapapat t didikakataktakan an mememamalulukakan n duduninia a ininterternanasiosionanal.l. Sementar itu Stapel sendiri menyesal. ISaya sadar, bah$a dengan kelakuan ini saya Sementar itu Stapel sendiri menyesal. ISaya sadar, bah$a dengan kelakuan ini saya menga"aukan dan menimbulkan kemarahan di antara kolega dan memalukan dunia menga"aukan dan menimbulkan kemarahan di antara kolega dan memalukan dunia  psikologi

 psikologi sosial. sosial. Saya Saya malu malu dan dan saya saya menyesal,I menyesal,I kata kata Stapel.a Stapel.a juga juga menyatakanmenyatakan  bah$a dirin

 bah$a dirinya telah ya telah menerima bantuan menerima bantuan untuk men"ari untuk men"ari tahu mengapa tahu mengapa hal ini hal ini semuasemua  bisa terjadi.

 bisa terjadi.

Sumber > 0idayah."om (Cumat, 4

$.

$. PelPelanganggargaran "aan "ada Prada Praktektek Psikk Psikoloologigi

Seorang ibu memba$a anaknya yang masih duduk di bangku dasar kelas 2 ke Seorang ibu memba$a anaknya yang masih duduk di bangku dasar kelas 2 ke  psikolog di

 psikolog di biro biro psikologi 555. psikologi 555. Sang Sang ibu meibu meminta minta kepada kepada psikolog agar psikolog agar anaknyaanaknya diperiksa apakah anaknya termasuk anak autisme atau tidak. Sang ibu kha$atir  diperiksa apakah anaknya termasuk anak autisme atau tidak. Sang ibu kha$atir   bah$a

 bah$a anaknya anaknya menderita menderita kelainan kelainan autism autism karena karena sang sang ibu ibu melihat melihat tingkah tingkah lakulaku anaknya berbeda dengan tingkah laku anak-anak seumurnya. 1sikolog itu kemudian anaknya berbeda dengan tingkah laku anak-anak seumurnya. 1sikolog itu kemudian melaku

melakukan test kan test terhadaterhadap p anaknanaknya. Dan ya. Dan hasilnhasilnya ya sudah diberiksudah diberikan an kepadkepada a sang ibu,sang ibu, tetapi sang ibu tersebut tidak memahami istilah K istilah dalam ilmu psikologi. bu tetapi sang ibu tersebut tidak memahami istilah K istilah dalam ilmu psikologi. bu ters

tersebuebut t memmemintinta a hasihasil l ulaulang test ng test dendengan bahagan bahasa sa yanyang g leblebih ih mudmudah dipahah dipahamiami.. Setelah dilakuk

Setelah dilakukan an hasil tes hasil tes ulangulang, , ternyaternyata ta anak tersebut didiagnoanak tersebut didiagnosa sa oleh psikolooleh psikologg yang ada di biro psikologi itu mengalami autis. nak tersebut akhirnya diterapi. yang ada di biro psikologi itu mengalami autis. nak tersebut akhirnya diterapi. Set

Setelah elah bebbeberaperapa a bulbulan an tidtidak ak ada ada perperkemkembanbangan gan dardari i hashasil il proproses ses terterapiapi. . bubu tersebut memba$a anaknya kembali ke biro psikologi yang berbeda di kota L, tersebut memba$a anaknya kembali ke biro psikologi yang berbeda di kota L, ternya

ternyata anak tersebut tidak mengalamta anak tersebut tidak mengalami autis, tetapii autis, tetapi  slow  slow learned learned . 1adahal anak . 1adahal anak  tersebut sudah mengkonsumsi obat-obatan dan makanan bagi anak penyandang tersebut sudah mengkonsumsi obat-obatan dan makanan bagi anak penyandang autis. Setelah diselediki ternyata biro psikologi 555 tersebut tidak memiliki i8in autis. Setelah diselediki ternyata biro psikologi 555 tersebut tidak memiliki i8in  praktek

 praktek dan dan yang yang menangani menangani bukan bukan psikolog, psikolog, hanyalah hanyalah sarjana sarjana psikologi psikologi Strata Strata .. bu

bu tertersebusebut t ingingin in melmelapoaporkarkan n kepkepada ada pihpihak ak yanyang g berber$aji$ajib, b, tettetapi api ibu ibu tertersebsebutut dengan psikolog itu tidak melakukan draft kontrak dalam proses terapi