• Tidak ada hasil yang ditemukan

Textong Descriptiv at Ang Kahulugan Nito

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Textong Descriptiv at Ang Kahulugan Nito"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

H

H

al

al

i

i

m

m

baw

baw

a:

a:

Mag

Maganda at

anda at mada

madaling

ling paki

pakibag

bagayan

ayan.

. Iyan ang

Iyan ang impr

impresyo

esyon

n ng

ng

sin

sinum

uman

ang

g ma

makak

kakaha

aharap

rap ni

ni Lin

Linda.

da. Da

Dala

la ma

marah

rahil

il iyo

iyon

n ng

ng ka

kany

nyang

ang

mapang-akit na mga mata na nakahahalina sa sinumang makakakita nito.

mapang-akit na mga mata na nakahahalina sa sinumang makakakita nito.

Ang kanyang namumurok na pisngi at ang napakalalim na biloy ay

Ang kanyang namumurok na pisngi at ang napakalalim na biloy ay

lalong nagpapaganda sa kanyang mukha kung siya ay tumatawa.

lalong nagpapaganda sa kanyang mukha kung siya ay tumatawa.

Parang iginuhit ang kanyang kilay at nagtataglay ng mga

Parang iginuhit ang kanyang kilay at nagtataglay ng mga

pilik-matang malantik at mahahaba na lalong nakatutulong upang ikaw ay

matang malantik at mahahaba na lalong nakatutulong upang ikaw ay

mahalina ng kanyang mga mata. Sa kanyang pagtawa, mapapansin mo

mahalina ng kanyang mga mata. Sa kanyang pagtawa, mapapansin mo

ang

ang pan

pantay-p

tay-panta

antay

y at

at mapu

mapuputi niyang

puti niyang ngip

ngipin.

in. A

Ay

yon

on sa

sa mara

marami,

mi, ang

ang

mahaba at maitim niyang buhok ay nagsisilbing pang-akit ni

mahaba at maitim niyang buhok ay nagsisilbing pang-akit ni

Linda sa mga kalalakihan.

Linda sa mga kalalakihan.

Ginagawa niya ang anumang kanyang sabihin. Makabago si Linda at

Ginagawa niya ang anumang kanyang sabihin. Makabago si Linda at

sosyal pero matapat na nagpapahalaga at nag-iingat sa kanyang puri at

sosyal pero matapat na nagpapahalaga at nag-iingat sa kanyang puri at

 pagbabag

 pagbabago.

o.

e

eli

lihi

hiyo

yosa

sa at

at ma

may

y ta

tako

kot

t sa

sa Di

Diyo

yos

s si

si Li

Lind

nda.

a. La

Lagi

gi si

siya

yang

ng

na

nagsi

gsisim

simba

ba,

, ma

maba

baba

ba an

ang

g loo

loob

b at

at han

handa

dang

ng tum

tumulo

ulong

ng sa

sa sin

sinum

umang

ang

nang

nanganga

angailan

ilangan.

gan. Mapa

Mapagpa

gpasensy

sensya

a rin

rin siya

siya kay

kaya

a napa

napakara

karami

mi niya

niyang

ng

kaibigan.

kaibigan.

Si Linda ay may matatag na paninindigan sa buhay.

Si Linda ay may matatag na paninindigan sa buhay.

Sa malas ni Isagani, sa tatlong oras na pagpupuyos ng bagyo ay

Sa malas ni Isagani, sa tatlong oras na pagpupuyos ng bagyo ay

higit pang malaki ang ipinagbago ng Magdalo kaysa sampung taong

higit pang malaki ang ipinagbago ng Magdalo kaysa sampung taong

 pagkawalay

 pagkawalay nila

nila sa

sa nayon

nayon niyang

niyang ito.

ito. !alos

!alos lahat

lahat ng

ng nakikita

nakikita niyang

niyang

kabaguhan ay likha ng nakapag-aalimpuyong hangin at ulan. Gaya ng

kabaguhan ay likha ng nakapag-aalimpuyong hangin at ulan. Gaya ng

dati, ang malumot

dati, ang malumot nang munting simbahan ni Aling "arang ay

nang munting simbahan ni Aling "arang ay ibinagsak 

ibinagsak 

ng

ng hang

hangin,

in, ngun

ngunit

it nak

nakatay

atayo

o pa

pa sa

sa hara

harapan ng

pan ng lukl

lukluka

ukang

ng kaw

kawayan

ayang

g

mahahabang oras ding pinagpag-init niya samantalang nakikipag-inuman

mahahabang oras ding pinagpag-init niya samantalang nakikipag-inuman

siya ng

siya ng tuba, nakikipagtay

tuba, nakikipagtayugan ng mga

ugan ng mga pangarap sa kanyang mga kapwa

pangarap sa kanyang mga kapwa

 bata.

 bata.

Mula sa "ahay na "ato

Mula sa "ahay na "ato

ni Antonio ".L. osales

ni Antonio ".L. osales

Texto

Textong Descriptiv at

ng Descriptiv at ang Kahulugan nito

ang Kahulugan nito

BY

BY

BALOYDI LLOYDI

BALOYDI LLOYDI

A

An

ng

g

p

pa

ag

gs

su

ulla

at

t

n

ng

g

tte

ex

xtto

on

ng

g

d

de

es

sc

crrip

ipttiv

iv ay

 ay

maiha

maihahali

halintula

ntulad sa pagpi

d sa pagpipinta

pinta. Ang

. Ang

ay tila dir

ay tila direktan

ektang

g

n

na

ak

ka

as

sa

ak

ks

si

i

s

sa

a

m

mg

ga

a

p

pa

an

ng

gy

ya

ay

ya

arriin

ng

g

iin

niilla

alla

ah

ha

ad

d

s

sa

a

pamam

pamamagita

agitan

n ng

ng masin

masining

ing na

na pagl

paglalaraw

alarawang

ang gina

ginagamit

gamit

ng manunulat.

ng manunulat.

Deskriptiv

Deskriptiv a

an

ng

g

iis

sa

an

ng

g

tte

ek

ks

stto

o

k

ku

un

ng

g

iitto

o

a

ay

y

nagt

nagtatagl

ataglay

ay ng

ng mga

mga impor

impormasy

masyong

ong may

may kina

kinalaman sa

laman sa

pisikal na katangian ng isang bagay, lugar at maging ng

pisikal na katangian ng isang bagay, lugar at maging ng

mga katangiang taglay ng isang tao o pangkat ng mga

mga katangiang taglay ng isang tao o pangkat ng mga

tao, kalimitang tumutugon ito sa tanong na

tao, kalimitang tumutugon ito sa tanong na

 Ano Ano

..

Ang

Ang teks

tekstong

tong desk

deskripti

riptiv

v ay

ay nagt

nagtatagl

ataglay

ay ng

ng mga

mga

impormasyong may kinalaman sa pisikal na katangiang

impormasyong may kinalaman sa pisikal na katangiang

taglay ng isang tao, bagay, lugar,

taglay ng isang tao, bagay, lugar, at pangyayari.

at pangyayari.

Halimbawa:

Halimbawa:

1. Paglalarawan ng tao

1. Paglalarawan ng tao

a.

a. Masisipag at matitiyag

Masisipag at matitiyaga sa gawain ang mga

a sa gawain ang mga

Asyano.

Asyano.

b. Marami sa mga

b. Marami sa mga Asyano, tulad ng apones at

Asyano, tulad ng apones at

!oreano ay eksperto sa teknolohiya.

!oreano ay eksperto sa teknolohiya.

". Di pahuhuli sa kahusayan ang mga #ilipino

". Di pahuhuli sa kahusayan ang mga #ilipino

(2)

2. Paglalarawan ng Lugar

a. Dahil sa pinakamaunlad na bansa ang apon,

itinuturing itong $higante% sa Asya.

b. May mga bansa sa Asya na kahit na mayaman sa

mga likas na yaman ay di & gaanong maunlad

kung ihahambing sa mga karatig & bansa na may

kakaunting likas na yaman.

". papaunlad ang mga bansa sa Asya na ang

ikinabubuhay ay agrikultura at industriya.

3. Paglalarawan ng aga!

a. Matataba ang mga produktong maaani sa

maraming lupain sa mga bansang Asyano.

b. Mataas ang kalidad ng mga panindang iniluluwas

ng mga bansang Asyano sa ilang karatig'bansa sa

Asya.

". #awang produktong teknolohikal ang produksyon

ng bansang !orea at apon.

". Paglalarawan ng Pang!a!ari

a. (munlad ang industriya sa Asya dahil sa pagtuklas

at pagpapaunlad ng Agham at teknolohiya.

b. )a paggamit ng makabagong teknolohiya, sadyang

gumaan ang mga gawain at higit na dumami ang

produksyon.

". Ang tagumpay naman sa ekonomiya ng *aiwan,

)ingapore at timog !orea ay nagbigay ' sigla sa

iba pang bansang Asyano upang magsikap na

matamo ang ganitong tagumpay sa harap ng

papalakas na paligsahan ng buong daigdig.

#a! $into sa %apaligiran

Tumingin sa paligid. Tumingala sa kalawakan. Damhin ang hanging dumadampi sa balat. Tingnan ang lupang tinatapakan…. Pansinin ang lawak at masasabing “

Kayganda ng kapaligirang ipinagkaloob ng

Maykapal sa kanyang nilikha

!’ Malalawak ang kabukiran, kagubatan

at karagatang nagtataglay ng makukulay na kaanyuan. Paraisong kaysarap tirahan!

indi mapipigilan ang mabilis na paginog ng m undo. Mabilis din ang pagdami ng kanyang nilalang na may taglay na talinong paunlarin ang buhay. indi tumigil sa paghanap ng mga paraan upang mailagay ang

buhay sa magandang kalagayan.

"ingid sa kaalaman, nabulabog ang kalikasan. #a mga int$raksyong nagaganap, napipinsala ang pisikal na kapaligiran. %o ang tahimik na biktima. indi ito katakataka… &ilikha ang kapaligiran upang magsilbi

at mapakinabangan ng tao.

Masdan ang kapaligiran. 'ng mga bukiring malalawak ay lumiliit na dahil sa mga gusaling itinayo. Maging ang halaman at hayop ay naaap$ktuhan ng mga pagbabagong ginagawa ng tao sa kanyang

paligid.

Maliwanag sa atin ang katotohanang ang kapaligiran ay para sa tao at ang tao ay para sa kapaligiran. May tungkulin ang taong pangalagaan

ang mga ito para rin sa patuloy niyang kapakinabangan. Dahil sa mga pangaabuso at k apabayaan sa kapaligiran, nagiging sanhi ito ng pagkamatay ng iba’t ibang bahagi ng kalikasan. (to ang dahilan kung bakit may polusyon ng hangin, tubig at lupa sa maraming

lugar sa daigdig.

 'ng polusyon ay nagdudulot ng iba’t ibang uri ng sakit. Palasak na s$naryo ngayon ang maraming taong naoospital. indi tuloy nagiging $p$ktibong mamamayan. &akapipinsala rin ito sa kabuhayan ng mga magsasaka at mangingisda kayat nakaaap$kto sa $konomiya ng bansa.

Maraming s$naryo na tayong nasaksihan k ung paano nilapastangan ang paraisong kaloob ng maykapal. &apaluha na rin tayo sa mga

nasabing s$naryo.

Magkatuwang ang tao at kapaligiran sa pagkamit ng kaunlaran. May kakayahan ang taong harapin ang suliranin at kakayahang lumutas sa

mga suliranin sa kapaligiran. Pagyamanin at di patayin ang likas na yamang kaloob ng Diyos sa atin. "aging isaisip may ginto sa paligid na

dapat pahalagaan.

https://edtechbest.wordpress.com/tekstong-descriptiv/tekstong-deskriptiv/

(3)

Subukang sumulat ng isang talatang naglalarawan:

maaaring tungkol sa kaibigan, kapatid,

kamag-anak, pamilya, kapaligiran o kaht ano pa man.

Pagkatapos mong sumulat ng talatang naglalarawan

batay sa napili mong paksa.

Subukang ito naman ay iyong iguhit.

#ower point presentation hango sa+

http+www.slideshare.net-heng"utemodyul'number'

Huwag Po Itay....

Naiskongibahagisa inyoangnamagitansaaminngakingitayisanggabi. Hinding-hindikomakakalimutanang gabingiyon.Malakasangulan

noonnguni't maalinsangan ang simoy ng hangin.

Akoaynagsusuklaysa akingsilid,katataposkopalamangmaligoat nakatapispalamangnoon.Narinigkongkumakatok siItaysaakingpinto. Nangsagutinkoang pagkatokniyaaysinabiniyanakailangandaw naming mag-usapathumingingpapasukinsiya.Binuksankoangpintoatsiya'y kagyatnapumasoksa akingsilid. Lakingpagkagulatko nangipinidniyaatsusianangpinto.Hinawakanni Itayangakingmgakamay,hinaplos-haplosniya angakingbuhok,angaking mukha,pinaraanniya angkanyangmgadalirisaakingkilay,saakingmga pisngi,saakingmgalabi.Napasigaw ako."ITAY,huwag,huwag!Ako'yinyong anak!Utangnaloob,Itay!"Nguni'tparangwalangnarinigangakingItay. Ipinagpatuloyniyaangkanyangginagawa.Ipinikitko nalamangangaking

mga mata dahil ayaw kong makita ang mukha ng aking ama habang

NaririnigkosiInay sumisigaw habangbinabayoangpintoatnagpipilitna ito'y buksan, "Hayop ka! hayop ka! Huwag mong gawin iyan sa anak mo! Huwag mong sirain ang kanyang kinabukasan". Subalit wala ring nagawa si

Inay,hindirinsiyapinakingganniItay.Nanatilinalamangakongwalang katinag-tinag atipinaubayakonalamangangakingsarilisa anumang

gustonggawinngaking Itay.

Pagkalipasngilang orasaytumigilnarinangaking Itay.Iniharapniya ako sa salamin ay ganoon na lamang ang aking pagkamangha at pagkagulatsaakingnakita.Magalingnaman palangmag-make-upsiItay.

Nanggabingiyonay nagtapatsaakinangakingama.Baklapalasiya.Labis akong nagalak sa galing at husay ng aking ama. Naisip ko na matutuwa ang aking boyfrienddahillaloakonggumandangayon.NiyakapkosiItayat pareho kaming napaluha sa labis na kagalakan. Masaya na kami ngayon at

nabubuhay nang matiwasay.

Hinalaw sa:(9/13/163:54a.m.)https://www.facebook.com/notes/ang-pagmamahal-na-nabuo-sa -internet-communication-love-affairs-part-2/huwag-po-itay/210644188999145/

Di' Masusng Banghay Aralin

)a /ilipino II I. Layunin

(4)

0. Makilala ang tekstong persweysiv.

1. Matutukoy ang kinakausap at naglalahad sa teksto. . Makagagawa ng halimbawa ng tekstong persweysiv. II. #aksang Aralin

A. #aksa+ *ekstong #ersweysiv B. )anggunian+ 2. !agamitan+ III. #amamaraan A. #animulang 3awain 1. Panalangin 2. alik&aral

Ano ang tekstong In4ormativ5 Ito ay isang uri ng teksto na naglalahad ng mga makatotohanang impormasyon. alimbawa nito ay ang mga balita at kasaysayan.

B. #aglinang na 3awain 1. Paggan!ak 

Ang guro ay magbibigay ng isang teksto na babasahin ng mga mag' aaral sa loob ng ilang minuto.

#AHALA$A A'$ (A) *A

+%,',#-A '$ A'*A

Matatag ang prinsipyong pinanghahawakan ng ating administrasyon. Dahilan kung bakit buo ang loob na

makasumpong ng mga alternativong mapagkukunan ng salapi para sa lumalaking gastusin ng pamahalaan, para sa mga proyeektong pangkaunlaran. !aya6t hindi kataka'takang sa panahon pa ng dating #angulong /idel 7. 8amos ay itinulak na siya ng pangangailangan sa kaunlaran sa pamamagitan ng sunud'sunod na pagbisita sa iba6t ibang bansa na ipinagpatuloy naman ng #angulong 3loria Ma"apagal' Arroyo upang makapag'uwi ng mga 4oreign investments na esensyal namodernisasyon ng lokal na industriya.

)inimulan ding palawakin noong 0991 ang $privati:ation% na nagpasok ng malaking salapi sa kaban ng bayan. Ibinenta nila sa mga lokal na negosyante ang #hilippine Airlines, #LD*, Meral"o, Manila otel at #etron.

At ngayon, ang pagpapatupad ng isang mas mahusay na sistema o batas ng pagbubuwis sa pamamagitan ng ;7A*, o ;<#A=D;D 7AL(; ADD;D *A< LA>.

Ang ;7A* ay hindi laban sa nakararaming #ilipino. igit na magiging maayos ang takbo ngbuhay ng mga #ilipino. Ang tanging sakop nito ay ang mga lu?ury servi"es o tertiary "ommodities na karamihan ang mga mayayaman lamang ang mayroon tulad ng lodge'inn sa hotel, restawrants, ta?ikabs, rent'a'"ar, advertisement, real estate at iba pa.

indi sakop ng ;7A* ang mga primary goods na karaniwang binibili ng mga mamamayan tulad ng bigas, baboy, petrolyo, gulay at pasahe sa bus at -eepney. Ang ;7A* ay ipinatupad upang mapahusay ang $ta?ation% at masugpo ang $ta? evasion% na naglalabas ng # B taun'taon sa kaban ng bayan.

*unay na kailangan natin ang 7A*. Ang pamahalaan ay hindi kailanman nagnais ng masama sa bawat batas na kanilang ipinatutupad. indi pagrerelaks ang plano nila sa ating

bayan. *agumpay sa ekonomiya at maayos na pamumuhay ang hangad nito sa tao. !ung minsan, sa ating mga #ilipino mas nauuna ang reklamo kaysa pagdinig sa problema. !ung nais nating mapadali angindustriyalisasyon at kaunlaran, matutuhan sana

nating magsakripisyong pansarili para sa pag'unlad ng #ilipinas. *angkilikin natin ang 7A*@

1. #agpapakahulugan sa mga salita o parirala na hindi naunawaan batay na rin sa paggamit nito sa te?to.

#ga *alita %a/ulugan 0. Administrasyon

1. Modernisasyon . !orporasyon . Industriya

. #rinsipyong pinanghahawakan

. Magkakaroon ng talakayan tungkol sa binasang teksto. Ang guro ay magtatanong ng ilang katanungan mula sa tekstong binasa ng mga mag'aaral, katulad ng sumusunod+

& )ino ang nagsasalita sa te?to5

& )ino ang maaaring kinakausap ng sumulat sa te?to5 & )ino ang tiyak na kinakausap sa te?to5

. #agbibigay ng 4aynal na input ng guro ukol sa kinakausap at nagsasalita sa teksto.

Argumentativ

& ang isang teksto kung ito ay naglalahad ng proposisyon upang makahikayat at magpaliwanag ang teksto kung ito6y nagpapakita ng

(5)

iba pang proposisyonang ganitong uri ng teksto ay tumutugon sa tanong.

I7. ;balwasyon

#agpapangkatin ang mga mag'aaral sa apat na grupo at sabay'sabay na basahin ang bagong teksto na ibibigay ng guro. #agkatapos basahin ay maari na nilang sagutin ang ilang katanungan at ilagay ang knilang mga sagot sa isang "on"ept map.

P0,+%),'$ PA'$%AHAA' )A'$%-L-%-'

Anong uri ng lipunan ang inyong ginagalawan kung walang pamahalaang may kakayahang magpanatili ng kapayapaan at kaayusan5 !ung ang lipunan ay punung'puno ng kapangyarihang walang iniisip kundi ang pansariling interes. Mahalaga ang

pamahalaan, sila ang nagbibigay ng proteksyon sa mga karapatan ng tao at nagpapataw ng parusa sa mga lumalabag sa karapatan ng tao. )a kasalukuyan, ang pamahalaang #ilipinas ay patuloy sa

pagpapangkat ng kabuhayan ng mga #ilipino at sa pagpapahalagang moral ng tao maging sino ka man. Iba6t ibang proyekto ang mabisang naisagawa ng pamahalaan. Isa rito ang naisagawang

pambansang rekonsilasyon ang nagbigay sa mga dating komunista at humiwalay sa pamahalaan ng tulong sa

mga proyektong pangkabuhayan. Ang layunin ng proyekto ay maiangat ang kalagayan sa lipunan.

Ang Departamento ng #amahalaang #anglokal ang pangunahing ahensya ng pamahalaan ang nagtaguyod sa

#ambansang 8ehabilitasyon at #rogramang

#angkalinangan sa pakikipag'ugnayan sa Departamento ng !alakal at Industriya, Departamento ng Agrikulttura, 8epormang #ang )akahan, $=ational ousing Authoriy% at iba pang pangunahing ahensya ng pamahalaan. !abilang sa mga proyektong pangkabuhayan

ay produksyon ng bigas at mais, pag'aalaga ng baboy, at sari'sari store, manukan at pag'aalaga ng kambing at $see weeds 4arming%. =ais ring matulungan ang mga dating rebelde na maging produktibo at magkaroon ng mapayapang buhay. Ang ayaw na manirahan sa dati nilang lugar ay ipadadala sa iba6t ibang sentro ng bayanihan sa buong kapuluan.

)a proyektong ito, umasa ang pamahalaan na maraming rebelde ang susubo at maaaring makaatulong sa

paglutas ng problemang $insurgen"y% upang matamo ang tunay na kapayapaan sa sariling bansa.

Mabisa ang proyektong ito, marami pang ginagawa ang pamahalaan para sa kabutihan ng lahat ng uri ng mamamayan, mahirap man o mayaman, matalino man o mangmang, bata o matanda, may kapansanan o wala at kahit saan mang sulok ng #ilipinas ay magpapatuloy ang ating pamahalaan sa kanyang dakilang layunin.

alina at makiisa tayo sa ikatatagumpay ng lahing #ilipino@ 3abay na *anong+

& )ino ang nagsasalita sa te?to5

& )ino ang maaaring kinakausap ng sumulat sa te?to5 & )ino ang tiyak na kinakausap sa te?to5

Ang kinakausap at nagsasalita sa te?to ay tinitingnan ang te?to batay sa kung sino ang nagsasalaysay. )a pamamagitan ng mga tiyak na pananda ay kilalanin ng mga mambabasa ang pinag'ukulan ng te?to at ang nagsasalita o

nagpapahayag ng pagpapatungkol.

#ersweysiv ang isang te?to kung ito ay naglalahad ng mga konsep o kaisipan upang makahikayat.

(6)

7. *akdang Aralin

#umili ng isang paksa at gumawa ng isang maikling teksto o sanaysay na persweysiv. Bigyang diin ang iyong reksyon at ang pinapatungkulan ng iyong sanaysay.

C #agsasapribado ng mga pampublikong pasilidad ng gobyerno hal. OspitalE

C #agkatalaga ni )ereno bilang bagong 2hie4 Fusti"e ng )upreme 2ourt.

Referensi

Dokumen terkait

• Capital Gate adalah salah satu dari beberapa bangunan di dunia yang menggunakan struktur diagrid, juga memiliki dua sistem diagrid, sebuah diagrid eksternal mendefinisikan bentuk

Bendera negara Malaysia mengandungi 14 jalur merah dan putih (melintang) yang sama lebar bermula dengan jalur merah di sebelah Bendera negara Malaysia mengandungi 14 jalur merah

Data yang diperoleh langsung dari sumber yang berkaitan dengan pelaksanaan festival kebudayaan Jember Fashion Carnaval di Kabupaten Jember.. Sumber data primer diperoleh

Dengan menggunakan Samba, An- da dapat mengubah sebuah mesin Linux menjadi sebuah File server 83 Troubleshooting Jaringan Beberapa tips untuk mengatasi ma- salah

pertanyaan yang merupakan unsur dasarnya mempunyai kaitan yang erat satu sama lain. Reliabilitas diperlukan untuk mengetahui sejauh mana alat ukur dapat dipercaya

Perbedaan yang terjadi pada pertumbuhan pendapatan per kapita antara Jawa dengan luar Jawa menggunakan data migas lebih disebabkan oleh adanya perbedaan efisiensi

Uji statistik yang digunakan uji chi square.Ha sil penelitian menunjukkan ada hubungan yang bermakna antara pendidikan ibu (p value=0,000), pengetahuan gizi ibu (p value=0,022),

Karena dipicu penyakit/trauma berat, akan terjadi aktivasi pembekuan darah, terbentuk fibrin dan deposisi dalam pembuluh darah, sehingga menyebabkan