H
H
al
al
i
i
m
m
baw
baw
a:
a:
Mag
Maganda at
anda at mada
madaling
ling paki
pakibag
bagayan
ayan.
. Iyan ang
Iyan ang impr
impresyo
esyon
n ng
ng
sin
sinum
uman
ang
g ma
makak
kakaha
aharap
rap ni
ni Lin
Linda.
da. Da
Dala
la ma
marah
rahil
il iyo
iyon
n ng
ng ka
kany
nyang
ang
mapang-akit na mga mata na nakahahalina sa sinumang makakakita nito.
mapang-akit na mga mata na nakahahalina sa sinumang makakakita nito.
Ang kanyang namumurok na pisngi at ang napakalalim na biloy ay
Ang kanyang namumurok na pisngi at ang napakalalim na biloy ay
lalong nagpapaganda sa kanyang mukha kung siya ay tumatawa.
lalong nagpapaganda sa kanyang mukha kung siya ay tumatawa.
Parang iginuhit ang kanyang kilay at nagtataglay ng mga
Parang iginuhit ang kanyang kilay at nagtataglay ng mga
pilik-matang malantik at mahahaba na lalong nakatutulong upang ikaw ay
matang malantik at mahahaba na lalong nakatutulong upang ikaw ay
mahalina ng kanyang mga mata. Sa kanyang pagtawa, mapapansin mo
mahalina ng kanyang mga mata. Sa kanyang pagtawa, mapapansin mo
ang
ang pan
pantay-p
tay-panta
antay
y at
at mapu
mapuputi niyang
puti niyang ngip
ngipin.
in. A
Ay
yon
on sa
sa mara
marami,
mi, ang
ang
mahaba at maitim niyang buhok ay nagsisilbing pang-akit ni
mahaba at maitim niyang buhok ay nagsisilbing pang-akit ni
Linda sa mga kalalakihan.
Linda sa mga kalalakihan.
Ginagawa niya ang anumang kanyang sabihin. Makabago si Linda at
Ginagawa niya ang anumang kanyang sabihin. Makabago si Linda at
sosyal pero matapat na nagpapahalaga at nag-iingat sa kanyang puri at
sosyal pero matapat na nagpapahalaga at nag-iingat sa kanyang puri at
pagbabag
pagbabago.
o.
e
eli
lihi
hiyo
yosa
sa at
at ma
may
y ta
tako
kot
t sa
sa Di
Diyo
yos
s si
si Li
Lind
nda.
a. La
Lagi
gi si
siya
yang
ng
na
nagsi
gsisim
simba
ba,
, ma
maba
baba
ba an
ang
g loo
loob
b at
at han
handa
dang
ng tum
tumulo
ulong
ng sa
sa sin
sinum
umang
ang
nang
nanganga
angailan
ilangan.
gan. Mapa
Mapagpa
gpasensy
sensya
a rin
rin siya
siya kay
kaya
a napa
napakara
karami
mi niya
niyang
ng
kaibigan.
kaibigan.
Si Linda ay may matatag na paninindigan sa buhay.
Si Linda ay may matatag na paninindigan sa buhay.
Sa malas ni Isagani, sa tatlong oras na pagpupuyos ng bagyo ay
Sa malas ni Isagani, sa tatlong oras na pagpupuyos ng bagyo ay
higit pang malaki ang ipinagbago ng Magdalo kaysa sampung taong
higit pang malaki ang ipinagbago ng Magdalo kaysa sampung taong
pagkawalay
pagkawalay nila
nila sa
sa nayon
nayon niyang
niyang ito.
ito. !alos
!alos lahat
lahat ng
ng nakikita
nakikita niyang
niyang
kabaguhan ay likha ng nakapag-aalimpuyong hangin at ulan. Gaya ng
kabaguhan ay likha ng nakapag-aalimpuyong hangin at ulan. Gaya ng
dati, ang malumot
dati, ang malumot nang munting simbahan ni Aling "arang ay
nang munting simbahan ni Aling "arang ay ibinagsak
ibinagsak
ng
ng hang
hangin,
in, ngun
ngunit
it nak
nakatay
atayo
o pa
pa sa
sa hara
harapan ng
pan ng lukl
lukluka
ukang
ng kaw
kawayan
ayang
g
mahahabang oras ding pinagpag-init niya samantalang nakikipag-inuman
mahahabang oras ding pinagpag-init niya samantalang nakikipag-inuman
siya ng
siya ng tuba, nakikipagtay
tuba, nakikipagtayugan ng mga
ugan ng mga pangarap sa kanyang mga kapwa
pangarap sa kanyang mga kapwa
bata.
bata.
Mula sa "ahay na "ato
Mula sa "ahay na "ato
ni Antonio ".L. osales
ni Antonio ".L. osales
Texto
Textong Descriptiv at
ng Descriptiv at ang Kahulugan nito
ang Kahulugan nito
BY
BY
BALOYDI LLOYDI
BALOYDI LLOYDI
A
An
ng
g
p
pa
ag
gs
su
ulla
at
t
n
ng
g
tte
ex
xtto
on
ng
g
d
de
es
sc
crrip
ipttiv
iv ay
ay
maiha
maihahali
halintula
ntulad sa pagpi
d sa pagpipinta
pinta. Ang
. Ang
ay tila dir
ay tila direktan
ektang
g
n
na
ak
ka
as
sa
ak
ks
si
i
s
sa
a
m
mg
ga
a
p
pa
an
ng
gy
ya
ay
ya
arriin
ng
g
iin
niilla
alla
ah
ha
ad
d
s
sa
a
pamam
pamamagita
agitan
n ng
ng masin
masining
ing na
na pagl
paglalaraw
alarawang
ang gina
ginagamit
gamit
ng manunulat.
ng manunulat.
Deskriptiv
Deskriptiv a
an
ng
g
iis
sa
an
ng
g
tte
ek
ks
stto
o
k
ku
un
ng
g
iitto
o
a
ay
y
nagt
nagtatagl
ataglay
ay ng
ng mga
mga impor
impormasy
masyong
ong may
may kina
kinalaman sa
laman sa
pisikal na katangian ng isang bagay, lugar at maging ng
pisikal na katangian ng isang bagay, lugar at maging ng
mga katangiang taglay ng isang tao o pangkat ng mga
mga katangiang taglay ng isang tao o pangkat ng mga
tao, kalimitang tumutugon ito sa tanong na
tao, kalimitang tumutugon ito sa tanong na
Ano Ano..
Ang
Ang teks
tekstong
tong desk
deskripti
riptiv
v ay
ay nagt
nagtatagl
ataglay
ay ng
ng mga
mga
impormasyong may kinalaman sa pisikal na katangiang
impormasyong may kinalaman sa pisikal na katangiang
taglay ng isang tao, bagay, lugar,
taglay ng isang tao, bagay, lugar, at pangyayari.
at pangyayari.
Halimbawa:
Halimbawa:
1. Paglalarawan ng tao
1. Paglalarawan ng tao
a.
a. Masisipag at matitiyag
Masisipag at matitiyaga sa gawain ang mga
a sa gawain ang mga
Asyano.
Asyano.
b. Marami sa mga
b. Marami sa mga Asyano, tulad ng apones at
Asyano, tulad ng apones at
!oreano ay eksperto sa teknolohiya.
!oreano ay eksperto sa teknolohiya.
". Di pahuhuli sa kahusayan ang mga #ilipino
". Di pahuhuli sa kahusayan ang mga #ilipino
2. Paglalarawan ng Lugar
a. Dahil sa pinakamaunlad na bansa ang apon,
itinuturing itong $higante% sa Asya.
b. May mga bansa sa Asya na kahit na mayaman sa
mga likas na yaman ay di & gaanong maunlad
kung ihahambing sa mga karatig & bansa na may
kakaunting likas na yaman.
". papaunlad ang mga bansa sa Asya na ang
ikinabubuhay ay agrikultura at industriya.
3. Paglalarawan ng aga!
a. Matataba ang mga produktong maaani sa
maraming lupain sa mga bansang Asyano.
b. Mataas ang kalidad ng mga panindang iniluluwas
ng mga bansang Asyano sa ilang karatig'bansa sa
Asya.
". #awang produktong teknolohikal ang produksyon
ng bansang !orea at apon.
". Paglalarawan ng Pang!a!ari
a. (munlad ang industriya sa Asya dahil sa pagtuklas
at pagpapaunlad ng Agham at teknolohiya.
b. )a paggamit ng makabagong teknolohiya, sadyang
gumaan ang mga gawain at higit na dumami ang
produksyon.
". Ang tagumpay naman sa ekonomiya ng *aiwan,
)ingapore at timog !orea ay nagbigay ' sigla sa
iba pang bansang Asyano upang magsikap na
matamo ang ganitong tagumpay sa harap ng
papalakas na paligsahan ng buong daigdig.
#a! $into sa %apaligiran
Tumingin sa paligid. Tumingala sa kalawakan. Damhin ang hanging dumadampi sa balat. Tingnan ang lupang tinatapakan…. Pansinin ang lawak at masasabing “
Kayganda ng kapaligirang ipinagkaloob ng
Maykapal sa kanyang nilikha
!’ Malalawak ang kabukiran, kagubatanat karagatang nagtataglay ng makukulay na kaanyuan. Paraisong kaysarap tirahan!
indi mapipigilan ang mabilis na paginog ng m undo. Mabilis din ang pagdami ng kanyang nilalang na may taglay na talinong paunlarin ang buhay. indi tumigil sa paghanap ng mga paraan upang mailagay ang
buhay sa magandang kalagayan.
"ingid sa kaalaman, nabulabog ang kalikasan. #a mga int$raksyong nagaganap, napipinsala ang pisikal na kapaligiran. %o ang tahimik na biktima. indi ito katakataka… &ilikha ang kapaligiran upang magsilbi
at mapakinabangan ng tao.
Masdan ang kapaligiran. 'ng mga bukiring malalawak ay lumiliit na dahil sa mga gusaling itinayo. Maging ang halaman at hayop ay naaap$ktuhan ng mga pagbabagong ginagawa ng tao sa kanyang
paligid.
Maliwanag sa atin ang katotohanang ang kapaligiran ay para sa tao at ang tao ay para sa kapaligiran. May tungkulin ang taong pangalagaan
ang mga ito para rin sa patuloy niyang kapakinabangan. Dahil sa mga pangaabuso at k apabayaan sa kapaligiran, nagiging sanhi ito ng pagkamatay ng iba’t ibang bahagi ng kalikasan. (to ang dahilan kung bakit may polusyon ng hangin, tubig at lupa sa maraming
lugar sa daigdig.
'ng polusyon ay nagdudulot ng iba’t ibang uri ng sakit. Palasak na s$naryo ngayon ang maraming taong naoospital. indi tuloy nagiging $p$ktibong mamamayan. &akapipinsala rin ito sa kabuhayan ng mga magsasaka at mangingisda kayat nakaaap$kto sa $konomiya ng bansa.
Maraming s$naryo na tayong nasaksihan k ung paano nilapastangan ang paraisong kaloob ng maykapal. &apaluha na rin tayo sa mga
nasabing s$naryo.
Magkatuwang ang tao at kapaligiran sa pagkamit ng kaunlaran. May kakayahan ang taong harapin ang suliranin at kakayahang lumutas sa
mga suliranin sa kapaligiran. Pagyamanin at di patayin ang likas na yamang kaloob ng Diyos sa atin. "aging isaisip may ginto sa paligid na
dapat pahalagaan.
https://edtechbest.wordpress.com/tekstong-descriptiv/tekstong-deskriptiv/
Subukang sumulat ng isang talatang naglalarawan:
maaaring tungkol sa kaibigan, kapatid,
kamag-anak, pamilya, kapaligiran o kaht ano pa man.
Pagkatapos mong sumulat ng talatang naglalarawan
batay sa napili mong paksa.
Subukang ito naman ay iyong iguhit.
#ower point presentation hango sa+
http+www.slideshare.net-heng"utemodyul'number'
Huwag Po Itay....
Naiskongibahagisa inyoangnamagitansaaminngakingitayisanggabi. Hinding-hindikomakakalimutanang gabingiyon.Malakasangulan
noonnguni't maalinsangan ang simoy ng hangin.
Akoaynagsusuklaysa akingsilid,katataposkopalamangmaligoat nakatapispalamangnoon.Narinigkongkumakatok siItaysaakingpinto. Nangsagutinkoang pagkatokniyaaysinabiniyanakailangandaw naming mag-usapathumingingpapasukinsiya.Binuksankoangpintoatsiya'y kagyatnapumasoksa akingsilid. Lakingpagkagulatko nangipinidniyaatsusianangpinto.Hinawakanni Itayangakingmgakamay,hinaplos-haplosniya angakingbuhok,angaking mukha,pinaraanniya angkanyangmgadalirisaakingkilay,saakingmga pisngi,saakingmgalabi.Napasigaw ako."ITAY,huwag,huwag!Ako'yinyong anak!Utangnaloob,Itay!"Nguni'tparangwalangnarinigangakingItay. Ipinagpatuloyniyaangkanyangginagawa.Ipinikitko nalamangangaking
mga mata dahil ayaw kong makita ang mukha ng aking ama habang
NaririnigkosiInay sumisigaw habangbinabayoangpintoatnagpipilitna ito'y buksan, "Hayop ka! hayop ka! Huwag mong gawin iyan sa anak mo! Huwag mong sirain ang kanyang kinabukasan". Subalit wala ring nagawa si
Inay,hindirinsiyapinakingganniItay.Nanatilinalamangakongwalang katinag-tinag atipinaubayakonalamangangakingsarilisa anumang
gustonggawinngaking Itay.
Pagkalipasngilang orasaytumigilnarinangaking Itay.Iniharapniya ako sa salamin ay ganoon na lamang ang aking pagkamangha at pagkagulatsaakingnakita.Magalingnaman palangmag-make-upsiItay.
Nanggabingiyonay nagtapatsaakinangakingama.Baklapalasiya.Labis akong nagalak sa galing at husay ng aking ama. Naisip ko na matutuwa ang aking boyfrienddahillaloakonggumandangayon.NiyakapkosiItayat pareho kaming napaluha sa labis na kagalakan. Masaya na kami ngayon at
nabubuhay nang matiwasay.
Hinalaw sa:(9/13/163:54a.m.)https://www.facebook.com/notes/ang-pagmamahal-na-nabuo-sa -internet-communication-love-affairs-part-2/huwag-po-itay/210644188999145/
Di' Masusng Banghay Aralin
)a /ilipino II I. Layunin
0. Makilala ang tekstong persweysiv.
1. Matutukoy ang kinakausap at naglalahad sa teksto. . Makagagawa ng halimbawa ng tekstong persweysiv. II. #aksang Aralin
A. #aksa+ *ekstong #ersweysiv B. )anggunian+ 2. !agamitan+ III. #amamaraan A. #animulang 3awain 1. Panalangin 2. alik&aral
Ano ang tekstong In4ormativ5 Ito ay isang uri ng teksto na naglalahad ng mga makatotohanang impormasyon. alimbawa nito ay ang mga balita at kasaysayan.
B. #aglinang na 3awain 1. Paggan!ak
Ang guro ay magbibigay ng isang teksto na babasahin ng mga mag' aaral sa loob ng ilang minuto.
#AHALA$A A'$ (A) *A
+%,',#-A '$ A'*A
Matatag ang prinsipyong pinanghahawakan ng ating administrasyon. Dahilan kung bakit buo ang loob na
makasumpong ng mga alternativong mapagkukunan ng salapi para sa lumalaking gastusin ng pamahalaan, para sa mga proyeektong pangkaunlaran. !aya6t hindi kataka'takang sa panahon pa ng dating #angulong /idel 7. 8amos ay itinulak na siya ng pangangailangan sa kaunlaran sa pamamagitan ng sunud'sunod na pagbisita sa iba6t ibang bansa na ipinagpatuloy naman ng #angulong 3loria Ma"apagal' Arroyo upang makapag'uwi ng mga 4oreign investments na esensyal namodernisasyon ng lokal na industriya.
)inimulan ding palawakin noong 0991 ang $privati:ation% na nagpasok ng malaking salapi sa kaban ng bayan. Ibinenta nila sa mga lokal na negosyante ang #hilippine Airlines, #LD*, Meral"o, Manila otel at #etron.
At ngayon, ang pagpapatupad ng isang mas mahusay na sistema o batas ng pagbubuwis sa pamamagitan ng ;7A*, o ;<#A=D;D 7AL(; ADD;D *A< LA>.
Ang ;7A* ay hindi laban sa nakararaming #ilipino. igit na magiging maayos ang takbo ngbuhay ng mga #ilipino. Ang tanging sakop nito ay ang mga lu?ury servi"es o tertiary "ommodities na karamihan ang mga mayayaman lamang ang mayroon tulad ng lodge'inn sa hotel, restawrants, ta?ikabs, rent'a'"ar, advertisement, real estate at iba pa.
indi sakop ng ;7A* ang mga primary goods na karaniwang binibili ng mga mamamayan tulad ng bigas, baboy, petrolyo, gulay at pasahe sa bus at -eepney. Ang ;7A* ay ipinatupad upang mapahusay ang $ta?ation% at masugpo ang $ta? evasion% na naglalabas ng # B taun'taon sa kaban ng bayan.
*unay na kailangan natin ang 7A*. Ang pamahalaan ay hindi kailanman nagnais ng masama sa bawat batas na kanilang ipinatutupad. indi pagrerelaks ang plano nila sa ating
bayan. *agumpay sa ekonomiya at maayos na pamumuhay ang hangad nito sa tao. !ung minsan, sa ating mga #ilipino mas nauuna ang reklamo kaysa pagdinig sa problema. !ung nais nating mapadali angindustriyalisasyon at kaunlaran, matutuhan sana
nating magsakripisyong pansarili para sa pag'unlad ng #ilipinas. *angkilikin natin ang 7A*@
1. #agpapakahulugan sa mga salita o parirala na hindi naunawaan batay na rin sa paggamit nito sa te?to.
#ga *alita %a/ulugan 0. Administrasyon
1. Modernisasyon . !orporasyon . Industriya
. #rinsipyong pinanghahawakan
. Magkakaroon ng talakayan tungkol sa binasang teksto. Ang guro ay magtatanong ng ilang katanungan mula sa tekstong binasa ng mga mag'aaral, katulad ng sumusunod+
& )ino ang nagsasalita sa te?to5
& )ino ang maaaring kinakausap ng sumulat sa te?to5 & )ino ang tiyak na kinakausap sa te?to5
. #agbibigay ng 4aynal na input ng guro ukol sa kinakausap at nagsasalita sa teksto.
Argumentativ
& ang isang teksto kung ito ay naglalahad ng proposisyon upang makahikayat at magpaliwanag ang teksto kung ito6y nagpapakita ng
iba pang proposisyonang ganitong uri ng teksto ay tumutugon sa tanong.
I7. ;balwasyon
#agpapangkatin ang mga mag'aaral sa apat na grupo at sabay'sabay na basahin ang bagong teksto na ibibigay ng guro. #agkatapos basahin ay maari na nilang sagutin ang ilang katanungan at ilagay ang knilang mga sagot sa isang "on"ept map.
P0,+%),'$ PA'$%AHAA' )A'$%-L-%-'
Anong uri ng lipunan ang inyong ginagalawan kung walang pamahalaang may kakayahang magpanatili ng kapayapaan at kaayusan5 !ung ang lipunan ay punung'puno ng kapangyarihang walang iniisip kundi ang pansariling interes. Mahalaga ang
pamahalaan, sila ang nagbibigay ng proteksyon sa mga karapatan ng tao at nagpapataw ng parusa sa mga lumalabag sa karapatan ng tao. )a kasalukuyan, ang pamahalaang #ilipinas ay patuloy sa
pagpapangkat ng kabuhayan ng mga #ilipino at sa pagpapahalagang moral ng tao maging sino ka man. Iba6t ibang proyekto ang mabisang naisagawa ng pamahalaan. Isa rito ang naisagawang
pambansang rekonsilasyon ang nagbigay sa mga dating komunista at humiwalay sa pamahalaan ng tulong sa
mga proyektong pangkabuhayan. Ang layunin ng proyekto ay maiangat ang kalagayan sa lipunan.
Ang Departamento ng #amahalaang #anglokal ang pangunahing ahensya ng pamahalaan ang nagtaguyod sa
#ambansang 8ehabilitasyon at #rogramang
#angkalinangan sa pakikipag'ugnayan sa Departamento ng !alakal at Industriya, Departamento ng Agrikulttura, 8epormang #ang )akahan, $=ational ousing Authoriy% at iba pang pangunahing ahensya ng pamahalaan. !abilang sa mga proyektong pangkabuhayan
ay produksyon ng bigas at mais, pag'aalaga ng baboy, at sari'sari store, manukan at pag'aalaga ng kambing at $see weeds 4arming%. =ais ring matulungan ang mga dating rebelde na maging produktibo at magkaroon ng mapayapang buhay. Ang ayaw na manirahan sa dati nilang lugar ay ipadadala sa iba6t ibang sentro ng bayanihan sa buong kapuluan.
)a proyektong ito, umasa ang pamahalaan na maraming rebelde ang susubo at maaaring makaatulong sa
paglutas ng problemang $insurgen"y% upang matamo ang tunay na kapayapaan sa sariling bansa.
Mabisa ang proyektong ito, marami pang ginagawa ang pamahalaan para sa kabutihan ng lahat ng uri ng mamamayan, mahirap man o mayaman, matalino man o mangmang, bata o matanda, may kapansanan o wala at kahit saan mang sulok ng #ilipinas ay magpapatuloy ang ating pamahalaan sa kanyang dakilang layunin.
alina at makiisa tayo sa ikatatagumpay ng lahing #ilipino@ 3abay na *anong+
& )ino ang nagsasalita sa te?to5
& )ino ang maaaring kinakausap ng sumulat sa te?to5 & )ino ang tiyak na kinakausap sa te?to5
Ang kinakausap at nagsasalita sa te?to ay tinitingnan ang te?to batay sa kung sino ang nagsasalaysay. )a pamamagitan ng mga tiyak na pananda ay kilalanin ng mga mambabasa ang pinag'ukulan ng te?to at ang nagsasalita o
nagpapahayag ng pagpapatungkol.
#ersweysiv ang isang te?to kung ito ay naglalahad ng mga konsep o kaisipan upang makahikayat.
7. *akdang Aralin
#umili ng isang paksa at gumawa ng isang maikling teksto o sanaysay na persweysiv. Bigyang diin ang iyong reksyon at ang pinapatungkulan ng iyong sanaysay.
C #agsasapribado ng mga pampublikong pasilidad ng gobyerno hal. OspitalE
C #agkatalaga ni )ereno bilang bagong 2hie4 Fusti"e ng )upreme 2ourt.