Topik 2 Genetika Laporan

LAPORAN PRAKTIKUM LAPORAN PRAKTIKUM

”KEANEKARAGAMAN PADA MANUSIA” ”KEANEKARAGAMAN PADA MANUSIA”

Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Genetika Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Genetika

yang diampu oleh Desi Kartikasari, M.Si yang diampu oleh Desi Kartikasari, M.Si

Oleh: Oleh: 1

1 AAzziizzaah h aajjiirr !!11""##$$%%11&&''$$(())** #

# ++a a aanni i --uurryyaannaa !!11""##$$%%11&&''$$((** '

' -o-o/i/iatatun un -ad-adhihiroroh h !1!1"#"#$%$%1&1&'$'$(%(%** (

( 00iizzaal l MMiittaakkhhuul l KK !!11""##$$%%11&&''$$))##** &

& MoMoh. h. aahrhrur ur 2ai2aihaha3i 3i !1!1"#"#$%$%1&1&'$'$"1"1**

JURUSAN TADRIS BIOLOGI

JURUSAN TADRIS BIOLOGI

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG

Mei 2017

Mei 2017

A.

Gen merupakan serangkaian D-A yang mempresentasikan se4uah

Gen merupakan serangkaian D-A yang mempresentasikan se4uah unit5etak unit5etak   4iru.

 4iru. Gen Gen untuk untuk tinggi tinggi 4adan, 4adan, ataupun ataupun siat siat lain lain dapat dapat ditentukan ditentukan dalam dalam duaatauduaatau le4ih 4entuk alternati yang dikenal dengan alel. 6ika sepasang alel padasuatu le4ih 4entuk alternati yang dikenal dengan alel. 6ika sepasang alel padasuatu in

indidi/i/iddu u adadalalah ah sasamma, a, ininddi/i/ididu u ddisise4e4uut t hhomomozozigigoot. t. SSuuatatu u ininddi/i/ididuu dengansepasang aktor yang 4erla7anan dise4ut heterozigot atau hi4rid. Alel8alel dengansepasang aktor yang 4erla7anan dise4ut heterozigot atau hi4rid. Alel8alel ya

yangngterterdadapapat t dadalam lam gegenonom m memerurupapakakan n pepenynyususun un gegenonotitipe pe suasuatu tu inindidi/i/idudu.. Ge

Genonotitipe pe 4e4eririntnteraeraksksi i dedengngan an lilingngkukungngan an ununtutuk k memengnghahasilsilkakan n enoenotitipepe ak

akhihirr..KeKeananekekararagagamaman an mmererupupakakan an dadasasar r 5i5iriri8585iriri i dadari ri 44enenda da hhididuup.p. Adany

Adanyakenekaakenekaragamaragaman n genetigenetik k merupamerupakan hasil kan hasil seleksi alam seleksi alam dari suatu dari suatu spesispesi terhadaplingkungannya. Manusia memperlihatkan /ariasi pada 4e4erapa 5iri yang terhadaplingkungannya. Manusia memperlihatkan /ariasi pada 4e4erapa 5iri yang dapatdilihat dengan mudah melalui enotip atau penampilannya. 2e4erapa dari dapatdilihat dengan mudah melalui enotip atau penampilannya. 2e4erapa dari 5iri85iriyang nampak tidak mengalami seleksi alam sehingga tetap ada sampai 5iri85iriyang nampak tidak mengalami seleksi alam sehingga tetap ada sampai sekarangdan dapat ditentukan oleh para ahli genetika.

sekarangdan dapat ditentukan oleh para ahli genetika.

Setiap manusia memiliki keunikan masing8masing. 9idak ada indi/iduyang Setiap manusia memiliki keunikan masing8masing. 9idak ada indi/iduyang tteeppaat t ssaammaa, , sseekkaalliippuun n ppaassaannggaan n keemk m44aar r iiddeennttiikk. . KKeettuurruunnaan n ddaarrii hasil perka7inan indi/idu memiliki susunan perangkat gen yang 4erasal dari kedu hasil perka7inan indi/idu memiliki susunan perangkat gen yang 4erasal dari kedu aindukorang tuanya. Kom4inasi susunan perangkat gen dari dua induk terse4ut aindukorang tuanya. Kom4inasi susunan perangkat gen dari dua induk terse4ut akan menye4a4kan keanekaragaman indi/idu dalam satu spesies 4erupa /arietas8 akan menye4a4kan keanekaragaman indi/idu dalam satu spesies 4erupa /arietas8 /arietas !/aritas* yang terjadi se5ara alami atau se5ara 4uatan.

/arietas !/aritas* yang terjadi se5ara alami atau se5ara 4uatan. Ke

Keananekekaraaragamgaman an memerurupapakakan n dadasar sar 5i5iri ri ;5;5iri iri mamakhkhluluk k hihidudup. p. AAdadanynyaa keanekaragaman genetik merupakan hasil seleksi alam dari suatu spesies terhadap keanekaragaman genetik merupakan hasil seleksi alam dari suatu spesies terhadap li

lingngkukungnganannynya. a. KeKeananekekaraaragagamaman n titidak dak hahanynya a terterjadjadi i papada da tutum4m4uhuhan an dadann he7

he7ansaansaja ja tettetapi api jugjuga a manmanusiusia. a. -am-amun un padpada a manmanusiusia, a, keakeaneknekaraaragamgaman an yanyangg terjadi hanya pada tingkat gen

terjadi hanya pada tingkat gen dan 4erkaitan dengan pe7aridan 4erkaitan dengan pe7arisan siat. san siat. ManusManusiaia mempe

memperlihatkrlihatkan an /ariasi pada /ariasi pada 4e4era4e4erapa pa 5iri85iri yang dapat 5iri85iri yang dapat dilihdilihat at dengadengan n mudahmudah melalui enotip atau

melalui enotip atau siat yang tampak !<ummings, #$11 : )8"*.siat yang tampak !<ummings, #$11 : )8"*. Ke

Keananekekararagagamaman an yyanang g teterjrjadadi i sese5a5ara ra alalamami i adadalalah ah akaki4i4at at adadapaptatasisi atau

atau penypenyesuesuaian aian dirdiri i setisetiap ap indindi/ii/idu du dendengan gan linlingkugkungangan. n. akaktor tor linglingkunkungangan  juga turut

 juga turut mempengaruhi mempengaruhi siat siat yang yang tampak tampak !enotip* !enotip* suatu suatu indi/idu indi/idu di di sampingsamping dit

ditententukaukan n oleoleh h akaktor tor gengenetiketiknynya a !ge!genotnotip*ip*. . akaktor tor linlingkugkungangan n dapdapat at 4er4erupaupa nutrisi yang mempengaruhi tinggi, latihan is

nutrisi yang mempengaruhi tinggi, latihan isik mengu4ah 4entuk 4adan, 4erjemur ik mengu4ah 4entuk 4adan, 4erjemur  dan

dan menmenggeggelaplapkan kan kulkulit. it. 2ah2ahkan kan kemkem4ar 4ar ideidentintik, k, yanyang g se5ase5ara ra gengenetietik k samsamaa  pun,menampakan

sendiri8sendiri. Meskipun penelitian dan penyelidikan tentang peristi7a genetik!hereditas* pada manusia le4ih sulit dilakukan di4andingkan dengan  penyelidikan pada he7an ataupun tum4uhan. Akan tetapi, kita dapat menyelidiki

keanekaragaman manusia dari keanekaragaman suatu populasi, misalnya : kita 4isa mengamati /ariasi siat pada manusia khususnya siat8siat isik yang tampak maupun kita 4isa mem4andingkan persamaan dan per4edaan siat yang ter4anyakdalam populasi kelas.1

1. Kromosom

2erdasarkan ungsinya, kromosom di4agi menjadi #

a. Kromosom tu4uhKromosom yang menentukan 5iri85iri tu4uh.

 4. Kromosom kelaminKromosom yang menentukan jenis kelamin pada indi/idu jantan atau 4etina.

#. Genotip

Genotip ialah seluruh gen yang dimiliki suatu indi/idu. Genotip yang terekpresikan menampakan enotip pada suatu indi/idu. Genotip yang meli4atkan alel8alel pada suatu lokus tunggal dapat menghasilkan genotip yang homozigot. Keturunan homozigot dapat dihasilkan dari galur murni. =erpaduan heterozigot dihasilkan dari alel yang 4er4eda !Starr and M5Millan, #$1$ : '"(*.

'.enotip

enotip dapat dikatakan se4agai karakteristik atau 5iri85iri yang dapat diukur atau siat yang nyata yang dmiliki oleh organisme. <iri itu tampak oleh mata, seperti 7arna kulit atau tekstur ram4ut. enotip dapat juga diuji untuk  identiikasinya, seperti pada penentuan angka respiratoris atau uji serologi tipedarah. enotip merupakan hasil produk8produk gen yang diekspresikan di dalam lingkungan tertentu. -amun, gen memiliki 4atasan84atasan di dalamnya sehingga lingkungan dapat memodiikasi enotip.

(.Gen

Gen se4enarnya adalah serangkaian D-A yang merepresentasikan se4uah unit 5etak 4iru. Gen untuk tinggi 4adan, atau siat lain apapun, dapat di tentukan dalam dua atau le4ih 4entuk alternati yang dikenal se4agai alel, minsalnya siat tinggi dan siat pendek. 6ika sepasang alel pada suatu indi/idu adalah sama,indi/idu itu dise4ut homozigot 4agi siat terse4ut. Suatu indi/idu dengan sepasang aktor yang 4erla7anan !4er4eda* dise4ut heterozigot atau hi4rid. Alel8 alel yang terdapat dalam genom merupakan penyusun genotipe suatu indi/idu.

Genotipe 4erinteraksi dengan lingkungan untuk menghasilkan enotipe akhir !Geo rge,#$$&: 1$"*.

&. Dominan

Apa4ila gen terse4ut 4ersama dengan gen lain akan menutup siat gen pasangannya.

). 0esesi 

Apa4ila gen yang 4erpasangan dengan gen lain, maka gen terse4ut tidak  akan mun5ul.

". +ntermediet

+ntermediet adalah siat suatu indi/idu yang merupakan ga4ungan darisiat kedua induknya. al ini dapat terjadi karena siat kedua induk yang mun5ul sama kuat.

%. i4rid

asil perka7inan antara dua indi/idu yang memiliki siat 4eda. . omozigot

omozigot adalah pasangan gen yang sama, 4isa homozigot dominan  4isahomozigot resesi.

1$. eterozigot

eterozigot adalah pasangan gen yang 4erlainan.

11. Alel Gen yang merupakan pasangan dari 4entuk alternati terhadap sesamanya dan terletak pada lokus yang 4ersesuaian pada kromosom yang homolog.

1#. ukum Mendel

a.Setiap indi/idu memiliki hasil persilangan yang mengandung gamet dari kedua induknya !4ersiat diploid> #n*

 4. ukum Mendel + =ada pem4entukan gamet, dua gen yang 4erpasangan akan dipisahkan kedalam dua selgamet se5ara 4e4as.

5. ukum Mendel ++ =ada pem4entukan gamet, gen8gen yang memisahkan diri dari suatu pasangan akan se5ara 4e4as 4erkelompok dengan gen8gen lain yang  4erasal dari pasangan lain.

Pe"aisa# Si$a% &a'a Ma#(sia

Orang tua mem4erikan inormasi terkode kepada anak8anaknya dalam 4entuk unit heredias yang dise4ut dengan gen. Gen8gen yang di7arisi dari i4u danayah merupakan tautan genetik dengan orang tua, dan gen8gen yang menye4a4kan kemiripan keluarga. Gen8gen memprogram siat8siat spesiik yang mun5ul saatkita 4erkem4ang dari sel yang terertilisasi menjadi de7asa.=rogram genetik terse4ut tertulis dalam 4ahsa D-A, polimer dari empat nukleotida  4er4eda. +normasi yang ter7ariskan diteruskan dalam 4entuk sekuensspesiik 

nukleotida D-A dari setiap gen, mirip seperti inormasi 5etak yangdisampaikan dalam 4entuk urut8urutan huru 4ermakna. Se4agian 4esar genmenjadi 4intik8  4intik dan 5iri85iri lain, serta memprogram sel agar menyintesisenzim8enzim

spesiik dan 4er4agai protein lain, dengan kerja kumulati yang menghasilkan siat8siat dalam 4entuk D-A#_.

=e7arisan siat8siat hereditas memiliki 4aris molekular pada replikasiD-A se5ara tepat, yang menghasilkan salinan gen8gen yang dapat di7ariskan dariorang tua kepada anak. =ada he7an dan tum4uhan, sel8sel reproduksi dise4ut gamet. Gamet merupakan 7ahana yang meneruskan gen dari satu generasi kegenerasi  4erikutnya. Selama ertilisasi, gamet jantan dan 4etina 4erga4ung, sehingga

meneruskan gen8gen dari induk ke anaknya.

G4. 1. 2agian84agian kromosom'

Sejumlah ke5il D-A dalam mitokondria dan kloroplas, D-A seleukariotik  dikemas dalam kromosom8kromosom di dalam nukleus. Setiap spesies memiliki  jumlah kromosom yang khas misalnya manusia memiliki () kromosom dihampir 

semua selnya. Setiap kromosom terdiri atas satu molekul D-A tunggalyang  panjang yang terkumpar se5ara rumit 4ersama dengan 4er4agai protein.Suatu kromosom mengandung 4e4erapa ratus atau 4ahkan 4eri4u8ri4u gen, yang masing8masing merupakan sekuens spesiik dari nukleotida dalam molekul D-A. ?okasi spesiik suatu gen pada suatu kromosom dise4ut lokus(_.

2 -eil A <amp4ell, Biologi, !6akarta: @rlangga #$$% * hal. #)%

3 777.4iologi8ne7s.4logspot.5om

asil penyelidikan Mendel mengenai ka7in silang terhadap dua /arietas menghasilkan hukum8hukum yang 4erlaku juga untuk manusia. Dari silsilahorang, dapat kita tentukan ke4enarannya melalui hukum Mendel  4erdasarkan keterangan8 keterangan yang terkumpul. <ontoh silsilah keluarga dengan dauntelinga melekat dan 4e4as. aktor yang mem4a7akan daun telinga  4e4as adalah gen dominan, sedangkan gen resesi akan menampakkan daun

telinga melekat.&

=ada manusia, setiap sel somatik !somati5 5ell*, sel apapun selain yang terli4at dalam pem4entukan gamet, mengandung () kromosom. Selama mitosis,kromosom menjadi 5ukup terkondensasi sehingga 4isa terlihat dengan mikroskop5ahaya.

Karena kromosom 4er4eda84eda dalam ukuran , posisi sentromer, dan pola pita 4er7arna aki4at zat pe7arna tertentu, kromosom yang 5ukup

terkondensasi dapat di4edakan satu sama lain melalui pemeriksaan mikroskopik  !9ri7i4o7o u7ono, #$1$: (*. =emeriksaan sakrama dari mikrogra ke8() kromosom manusia dari satusel saat mitosis mengungkapkan 4ah7a ada dua kromosom untuk masing8masingdari ke8#' tipe.

al ini menjadi jelas ketika 5itra85itra kromosom disusun 4erpasangan, dimulai dari kromosom terpanjang. 9ampilan susunannya ya ngdihasilkan dise4ut kariotipe. Kedua kromosom yang menyusun satu  pasanganmemilii kesamaan panjang, posisi sentromer dan pola pe7arnaan.

Keduanyadise4ut kromosom homolog.

Dua kromoso yang 4er4eda yang dise4ut B dan  merupakan penge5ualian penting dari pola umum kromosom homolog pada sel8 sel somatik manusia. =erempuan memiliki sepasang kromosom B homolog !BB*, namun laki8laki memiliki satu kromosom B dan satu kromosom  yang homolog !B*.Se4agian 4esar gen yang terkandung dalam kromosom B tidak memiliki  pasangan di  yang mungil, dan kromosom  mengandung 4e4erapa gen yang tidak ada di B. Karena menentukan jenis kelamin seseorang, kromosom B dan  dise4utkromosom seks. Kromosom8kromosom ain dise4ut autosom. Ke4eradaan  pasangan kromosom homolog dalam setiap sel somatik manusia merupakan

aki4at dari asal muasal seksual. Satu kromosom yang di7ariskan dari setiap  pasangan dari masing8masing orangtua. Dengan demikian, ke8() kromosom dalam sel8sel somatik merupakan dua set direpresentasikan se4agai n. Sel apapun dengan dua set kromosom dise4ut diploid)_{. <akram genetika 4iasanya} menggunakan ) 5iri85iri. Keenam 5iri85iri yangdiamati antara lain:

1.0am4ut

0am4ut juga dapat dipakai se4agai indikator keanekaraman pada manusia. 0am4ut manusia di4edakan menjadi dua yaitu ram4ut tidak lurus dan ram4utlurus. <iri pada ram4ut terse4ut mem4edakan gen pada manusia. 6ika seseorang mempunyai ram4ut tidak lurus 4erarti dia mem4a7a siat dominan danse4aliknya.

#. ?esung pipi

?esung pipi merupakan 5ekungan pada pipi manusia. <ekungan ini dapat terlihat saat 7ajah seseorang yang mempunyai lesung pipi ini diam atau sedang 4erekspresi. Orang yang mempunyai lesung pipi merupakan pem4a7a sia tdominan dan se4aliknya.

'.Cjung daun telinga

Cjung daun telinga di4edakan menjadi dua yaitu ujung daun telinga  4e4asdan ujung telinga melekat. Cjung telinga 4e4as merupakan pem4a7a siat

dominan dan se4aliknya ujung telinga melekat merupakan pem4a7a siat resesi. (.?idah

?idah di4edakan menjadi dua yaitu lidah yang dapat melipat dan tidak dapat melipat. ?idah yang dapat melipat merupakan pem4a7a siat dominan dan lidah yang tidak dapat melipat merupakan pem4a7a siat resesi.

&. ?etak Kisaran 0am4ut

?etak kisaran ram4ut ada dua ma5am yaitu letak kisaran ram4ut ke kanan dan letak kisaran ram4ut ke kiri.

). Golongan darah

Glongan darah, golongan darah manusia di4agi menjadi 4e4erapa ma5am. al ini dapat dilihat dari aglutinogen !antigen* dan aglutinin !anti4odi* yang terkandung dalam darah seseorang. =enggolongan darah ini pertama kali

ditemukan oleh Dr. ?endsteiner dan Donath di dalam darah manusia terdapat aglutinogen pada eritrosit dan aglutinin yang terdapat dalam plasma darah. =enemuan Karl ?andsteiner dia7ali dari penelitiannya, yaitu ketika eritrosit seseorang di5ampur dengan serum darah orang lain, maka terjadi penggumpalan !aglutinasi*, tetapi pada orang lain, 5ampuran itu tidak   menye4a4kan penggumpalan darah. Menurut sistem A2O, golongan darah manus ia di4edakan menjadi empat yaitu se4agai 4erikut:

• A, apa4ila di dalam sel darah seseorang mengandung aglutinogen A dan serumnya mengandung aglutinin 2

• 2, apa4ila di dalam sel darah seseorang terdapat aglutinogen 2 sedangkan dalam serumnya terdapat aglutinin A

• A2, apa4ila di dalam sel darah seseorang terdapat aglutinogen A dan 2 sedangkan di dalam serumnya tidak mengandung aglutinin

• O, apa4ila di dalam sel darah seseorang tidak terdapat aglutinogen sedangkan dalam serumnya mengandung aglutinin a dan 2

Darah seseorang dapat ditentukan dari orang tuanya. Apa4ila orang tuanya!i4u* 4ergolongan darah A dan ayahnya A maka anaknya 4isa 4ergolongan darah A atau O, jika i4u 4ergolongan darah 2 dan ayahnya A maka anaknya  4isa 4ergolongan darah A, 2 dan O tapi masih tergantung perhitungan omozigot dan eterozigot kedua golongan darah orang tuanya A atau O, jika i4u  4ergolongan darah 2 dan ayahnya A maka anaknya 4isa 4ergolongan darah A, 2 dan O tapi masih tergantung perhitungan omozigot daneterozigot kedua golongan darah orang tuanya.

G4. #. <akram Genetika"

B. T()(a# Pa*%i*(+

1. Mengetahui keanekaragaman genetik pada manusia melalui pengamatan enotip.

,. A-a% 'a# Baa#

Gam4ar 5akram genetikan dan kamera. D. ,aa Ke)a

1. 9entukan 5iri85iri pada diri anda sesuai dengan ke enam 5iri yang sudah dise4utkan di atas.

2. Gunakan Cakram Genetika di mulai dari 4agian tengah dengan 5iri  pertama, tan tentukan anda 4erada di sisi kanan atau kiri darigaris /ertikal. /. =indah kegaris lingkaran kedua pada roda 5akram terse4ut kemudian

tentukkan pada 4agian mana siat anda terdapat. Demikian selanjutnya sampai lingkaran terluar yaitu tipe golongan darah, pilih salah satu dari ke empat tipe golongan darah. 2a5a angka yang tertulis untuk kom4inasi dari 5iri85iri khusus yang telah anda amati.

. ?aporkan angka yang anda peroleh terse4ut.

. Dapatkan angka yang anda punyai dari teman temanmu. E. Da%a Pa*%i*(+ Sa+&e -ii3ii  N ! a+4(% *isaa# a+4(% -es(#5

&i&i% K(&i#5 -i'a 5!-!#5a# 'aa

L  (   (  s  *   e _  i    %  _i  #  5 *   e _*   a#  a# *   e _*  i     i    %  _i    '   a*  -    e   s   (#  5 M  e _-    e _*   a  %    4   e   4   a  s  +  e _-   i    &  a  %    %  _i    '   a*  +  e _-   i    &  a  %   A B A_B  0  Aziza      8  8  8  8   8 8 8 8   1$ %  -o/i   8  8  8 8    8 8 8   8  +a 8    8   8 8    8 8   8 8 '( 0izal 8    8   8 8  8   8 8 8   ($ ahrur 8    8   8   8  8 8 8 8   (( J(+-a   # ' & 8 & 8 # ' ( 1 8 1 1 ' 8 F. Pe+4aasa# 16 A#a-isis Da%a

Dari ta4el pengamatan ditemukan 4ah7a setiap indi/idu memiliki 5iri8 5iri yang 4er4eda, 7alaupun ada indi/idu yang memiliki nomor indeks sama  pada 5akram genetika namun tetap ada per4edaan yang dapat diamati dari

enotipnya.

a. +ndeks keragaman nomer 1$%.

=raktikan yang memiliki indeks keragaman nomer 1$% ini adalah Aziza ajir, umur #$ tahun. <iri85iri dari indeks keragaman nomer  1$% adalah ram4ur lurus, kisaran ram4ut ke kanan, tidak lesung pipit, kuping melekat, lidah melipat dan memeliki gologan darah O.

 4. +ndeks keragaman nomer .

=raktikan yang memiliki indeks keragaman nomer  ini adalah  -o/iatun -adhiroh, umur $ tahun. <iri85iri dari indeks keragaman nomer  adalah ram4ut lurus, kisaran ram4ut kekanan, tidak lesung  pipit, kuping 4e4as, lidah melekat dan memiliki golongan darah A2. 5. +ndeks keragaman nomer '(.

=raktikan yang memiliki indeks keragaman nomer '( ini adalah +a ani -urayana, umur $ tahun. <iri85iri dari indeks keragaman nomer 

'( adalah ram4ur keriting, kisaran ram4ut kekanan, tidak lesung  pipit, kuping 4e4as, lidah melipat dan memiliki golongan darah 2. d. +ndeks kergaman nomer ($.

=raktikan yang memiliki indeks keragaman nomer ($ ini adalah 0izal M. Khoirudin umur #$ tahun. <iri85iri dari indeks keragaman nomer  ($ adalah ram4ut keriting, kisaran ram4ut kekanan, tidak lesung  pipit, kuping 4e4as, lidah tidak melipat, dan memiliki golongan darah

O.

e. +ndeks keragaman nomer ((.

=raktikan yang memiliki indeks keragaman nomer (( ini adalah M. ahrur 2aiha3i umur #$ tahun. <iri85iri dari indeks keragaman nomer  adalah ram4ut keriting,kisaran ram4ut kekanan, tidak lesung pipit, kuping melekat, lidah melipat dan memiliki golongan darah O.

Dalam penyusunan 5akram genetika, praktikan di4agi menjadi dua kelompok 4erdasar 5iri pada lingkaran pertama, yaitu kelompok 4eram4ut lurus dan kelompok 4eram4ut keriting. Kelompok 4eram4ut lurus diperoleh #  praktikan sedangkan kelompok 4eram4ut keriting diperoleh ' praktikan.

Kemudian masing8masing kelompok di4agi lagi dengan 5iri pada lingkaran ke dua yaitu kisaran ram4ut kekanan dan kisaran ram4ut kekiri, hasil yang diperoleh yaitu kelompok kisaran ram4ut kekanan dengan & praktikan dan kelompok kisaran ram4ut kekiri dengan $ praktikan. Selanjutnya mengelompokkan 4erdasar ada8tidaknya lesung pipit pada lingkaran ke tiga, $  praktikan 4erlesung pipit dan & praktikan tidak 4erlesung pipit. Kemudian menentukan 5iri yang ke empat yaitu daun telinga melekat atau tidak, '  praktikan 4erdaun telinga 4e4as dan # praktikan 4erdaun telinga melekat. Selanjutnya mem4edakan dengan 5iri lidah dapat melipat atau tidak, (  praktikan dapat melipat lidah dan 1 praktikan tidak dapat melipat lidah. 9erakhir, men5o5okkan dengan golongan darah masing8masing praktikan sehingga dapat menentukan angka yang diperoleh.

26 Pe+4aasa#

Dalam per5o4aan pada kegiatan kedua ini, untuk mengetahui keanekaragaman genetik pada manusia melalui pengamatan enotip. Menurut teori, enotip adalah siat yang tampak pada suatu indi/idu dan dapat diamati oleh pan5a indera. Oleh karena itu, dengan mengetahui enotip dari masing8 masing indi/idu, maka kita akan le4ih mengetahui ke4eragaman 4e4erapa

indi/idu manusia. Cntuk melihat keanekaragaman genetika dari setiap indi/idu, digunakan ) 5iri85iri yang ada pada 5akram genetika. @nam 5iri terse4ut diantaranya adalah ram4ut yang tidak lurus dan lurus, kisaran ram4ut ke kanan atau ke kiri, lesung pipi tau tidak, ujung telinga melekat atau 4e4as, lidah dapat menggulung atau tidak dan golongan darah A,2,A2,O.

Keanekaragaman hayati dapat dijumpai 4aik pada tum4uhan, he7an, maupun pada manusia. =er4edaan genatau pe7aris siat dari orang tua lah yang mem4uat masing8masing indi/idu memiliki per4edaan 4aik se5ara enotip dapat dilihat se5ara isik maupun genotip.

ariasi genetik manusia merupakan keragaman gen yang menunjukkan  jumlah total dari karakteristik gen yang dapat diamati pada manusia. Setiap manusia memiliki gen yang 4er4eda84eda. 9idak akan ada dua orang manusia yang se5ara genetik sama meskipun mereka kem4ar identikkem4ar  monozigot. Adanya per4edaan gen terse4ut terjadi 4aik pada tingkat spesies maupun tingkat populasi. =er4edaan gen pada tingkat spesies dapat terlihat dari adanya /ariasi enotip pada setiap indi/idu. Dengan 4antuan 5akram genetika, kita dapat melihat adanya keragaman gen manusia melalui tampilan enotipnya.

Dalam menggunakan 5akram genetika, dimulai dari 4agian tengah se4agai 5iri pertama, yaitu ram4ut yang tidak lurus dan lurus. Kemudian menentukan 4erada dimana apakah 4erada di sisi kanan atau sisi kiri dari garis /ertikal. Setelah itu pindah pada garis lingkaran kedua pada roda 5akram, lalu menentukan 4agianmana siat yang sesuai. Sampai lingkaran terluar, yaitu tipe golongan darah A2O, praktikan memilih salah satu ma5am tipe golongan yang sesuai dengan apa yang dimiliki. ang terakhir adalah menetukan angka yang tertulis pada roda 5akram sesuai dengan 5iri85iri dari a7al sampai akhir.

2erdasarkan data hasil pengamatan, terdapat jumlah sampel indi/idusejumlah '% orang, dimana sampel merupakan data mahasis7a =endidikan +=Akelas A #$1'. Dari ke8'% sampel terse4ut terdapat 4er4agai 5iri yang dapatdiamati dari tiap indi/idu. Dari 4er4agai 5iri yang diamati

dapat ditentukanadanya kesamaan dan per4edaan dari segi enotipnya. 2erikut adalah penjelasannya:

a. _Ra+4(%

2entuk ram4ut yang diamati adalah lurus dan keriting. Cntuk ram4ut ikal atau 4ergelom4ang masuk ke dalam ram4ut jenis keriting. Karena  pengamatan kurang spesiik, dimana hanya terpaku pada diagram roda

5akram genetika, penggolongan 4entuk ram4ut lurus dan keriting. 2erdasarkan data hasil pengamatan, dari ke8& sampel, sampel yang memiliki  4entuk ram4ut keriting 4erjumlah ' orang. Sedangkan sampel yang memiliki ram4ut lurus ada # orang. Adanya penggolongan di atas, dapat menunjukkan adanya keseragaman dan keanekaragaman satu sama lain. Adanya keseragaman ditunjukkan dengan ekspresi gen untuk 4entuk ram4ut adalah sesama lurus dan sesama 4entuk keriting. Dari keseragaman terse4ut akan menunjukkan adanya kesamaan jenis indi/idu satu dengan jenis indi/idu lain. Sedangkan keanekaragaman terletak pada 4entuk ram4ut lurus dengan 4entuk  ram4ut keriting. al ini dikarenakan per4edaan respon indi/idu8indi/idu terhadap lingkungan atas dasar peru4ahan adapti. Kom4inasi susunan  perangkat gen daridua induk !parental* terse4ut menye4a4kan keanekaragaman indi/idu dalam satuspesies 4erupa /ariasi yang terjadi se5ara alami maupun se5ara 4uatan.

Keanekaragaman satu dengan indi/idu lain memiliki ekspresi gen yang 4er4eda, salah satunya adalah dilihat dari 4entuk ram4utnya. Dari siat yang ditunjukkan itu tidak mungkin mun5ul se5ara ti4a8ti4a, melainkan adanya pe7arisan siat yang diturunkan dari orangtua ke anak8anaknya.

Dari hasil pengamatan, per5o4aan ini hanya se4atas mengetahui siat8 siat5iri85iri dari indi/idu satu dengan yang lain tanpa mengetahui silsilahkeluarga yang jelas. =ada sampel yang memiliki 4entuk ram4ut lurus mempunyaikemungkinan8kemungkinan asal8usul indi/idu yang salah satunya adalah 4entukram4ut lurus akan diumpamakan genotipnya !??* sehingga dalam persilangannya:

2erdasarkan persilangan di atas, siat gen antara kedua orangtuanya lurus,sehingga yang diekspresikan ke anak8anaknya adalah memiliki siat  4entuk ram4ut lurus. Sedangkan pada sampel yang memiliki 4entuk ram4ut

keriting,pada 4agian 4entuk ram4ut ini, termasuk juga ram4ut ikal maupun

 4ergelom4ang. Kelainan ram4ut keriting ataupun ikal merupakan kelainan dari siat 4a7aan karena kromosom autosom dominan sehingga ram4ut keriting maupun ram4ut ikal merupakan hasil ertilisasi orangtua yang memiliki siat terse4ut dan tidak terpaut jenis kelamin, artinya dapat mun5ul  pada anak 7anita maupun pria. 2erikut adalah salah satu kemungkinan dalam  persilangannya:

b. _{Kisaa# a+4(%}

Dalam pengamatan ini akan diamati 5iri85iri enotip dilihat dari kisaranram4utnya. 2ila dari ram4ut indi/idu 4anyak menuju ke kanan dinamakan kisaran ke kanan. Apa4ila 4anyak yang menuju ke arah kiri dinamakan kisaran ram4ut kekiri. Menurut hasil pengamatan, ke4anyakan sampel yang diamati memilikikisaran ram4ut ke kanan yaitu sejumlah & sampel. Sedangkan $ sampel lainnya memiliki kisaran ram4ut ke kiri. Siat enotip ini tidak terlepas dari peran orangtua dalam pe7arisan siat oleh aktor gen. Dari hasil yang diperoleh dapat menunjukkan adanya keseragaman dan keanekaragaman. Keseragaman mun5ul saat indi/idu satu dengan indi/idu lainnya memiliki kemiripankesamaan. 9api, kesamaan di sini hanya dilihat 1 aktor saja, 4elum dilihat dari 5iri85iri enotipyang lain. Sedangkan letak keanekaragaman pada parameter kisaran ram4ut ini adalah adanya /ariasi kisaran ram4ut ke kanan dan kisaran ram4ut ke kiri. ariasi ini

mun5ul karena ekspresi gen yang diturunkan orangtua kepada anaknya dalam antar spesies juga 4er4eda84eda.

c. _{Les(#5 Pi&i}

?esung pipi merupakan lekuk ke5il yang ada di pipi seseorang. Dalam makalahnya yang 4erjudul 9he Anatomy o 9he <he5k Dumple !1%*, 6oel =es5a, ahli 4edah plastik di Cni/ersity o 9eEas ealth S5ien5e <enter, mengatakan 4ah7a lesung pipi kemungkinan dise4a4kan oleh otot 7ajah yang dise4ut otot zygomati5us mayor yang ter4elah dua. ?esung ini aki4at otot 7ajah terse4ut le4ih pendek daripada ukuran normal sehingga otot terse4ut menarik kulit dan mem4entuk lekukan pada kulit 7ajah. Dalam genetika yang menentukan gen lesung pipi adalah gen dominan sehingga jika salah satu orang memiliki lesung maka kemungkinan anaknya memiliki lesung pipi. Setiap manusia memiliki sekitar #&.$$$ gen. Setiap gen 4ertanggung ja7a4 untuk semua aspek dalam siat seseorang. ?esung  pipi adalah siat dominan yang 4erarti 4ah7a gen ini diperlukan hanya dari satu orang tua untuk me7arisi lesung pipi. Kedua orangtua sendiri mungkin tidak memilikilesung pipi, tapi satu atau keduanya mungkin mem4a7a gen yang mereka le7at. Selama proses reproduksi, masing8masing orangtua mem4eri kontri4usi satu dari gen8gen mereka untuk anak. Karena lesung pipi termasuk gen dominan,anak pasti akan mendapatkannya. Artinya jika kedua orang tua memiliki lesung pipi, peluang anak untuk mearisi siat terse4ut adalah rentang &$81$$F. Sedangkan jika hanya satu orangtua yang memiliki lesung pipi, maka peluangnya adalah &$F. 6ika kedua orangtua tidak  memiliki lesung pipi, tidak ada peluang 4agi mereka 4isa mengahatarkan gen lesung yang terpendam ke generasi 4erikutnya.

Menurut ta4el hasil pengamatan terlihat dari ke8'% sampel yang digunakanhanya enam indi/idu yang memiliki lesung pipi dan '# indi/idu tidak memilikilesung pipi. Dari indi/idu yang memiliki lesung pipi terse4ut dimungkinkankedua orangtuanya memiliki atau salah satunya dari kedua orangtuanya. Anakyang memiliki lesung pipi 4isa dimungkinkan karena  persilangan dari keduaorang tuanya se4agai 4erikut:

Sedangkan ketika anak tidak memiliki lesung pipi, akan diumpamakan genotip !pp* sehingga dalam persilangan adalah:

d. _{Da(# %e-i#5a}

6enis daun telinga yang teramati se4agai 5iri85iri enotip adalah 4e4as dan melekat. Daun telinga yang 4e4as !artinya tidak tum4uh melekat*. Daun telinga yang 4e4as !menggantung* ditentukan oleh gen dominan pada autosom. Se4aliknya ujung telinga melekat merupakan pem4a7a siat resesi  !gen resesi pada autosom*.2erdasarkan data hasil pengamatan, 4entuk daun telinga 4e4as dimilikioleh #% indi/idu dan 1$ indi/idu memiliki daun telinga yang melekat. 2erikut adalah salah satu peluang mun5ulnya indi/idu dengan daun telinga 4e4as maupun melekat adalah:

2erdasarkan silsilah terse4ut dua huru ke5il !* menunjukkan genterse4ut  4ersiat resesi sehingga siat5iri daun telinga melekat. Sedangkan

huru 4esar semua !* dengan salah satu 4erhuru ke5il memiliki siat domina sehingga memiliki siat5iri daun telinga 4e4as. al ini mem4eri peluang pada generasi ketiga. Dari data hasil pengamatan menunjukkan rekuensi dominannya le4ih 4anyak di4anding dengan rekuensi resesin ya.

e. _Li'a

Salah satu siat tingkah laku yang dipengaruhi oleh gen adalah melipatlidahtongue rolling. ?idah yang dapt melipat merupakan pem4a7a siat dominan dan lidah yang tidak dapat melipat merupakan pem4a7a siat resesi. 2erdasarkan data hasil pengamatan, dari ke8& sampel, sampel yang dapat menggulungkanmelipat lidahnya 4erjumlah & orang. Sedangkan sampel yang tidak dapat menggulungkan melipat lidahnya ada $ orang. Dari hasil terse4ut terdapat # deinisi dimana seseorang yang memiliki siat sama menunjukkan adanya keseragaman sedangkan seseorang yang memiliki siat  4eda antara satu dengan yang lain menunjukkan adanya ke4eragaman/ariasi.

Dua hal terse4ut terlihatkarena adanya 4anyak kesamaan maupun  per4edaan indi/idu satu dengan indi/idu lain. Kedua siat di atas tidak terlepas dari siat yang di7ariskan dari kedua orangtuanya. 2erikut adalah # peluang terjadinya persilangan yang menghasilkan indi/idu dengan siat lidah dapat menggulung dan menghasilkan indi/idu dengan siat lidah tidak dapat menggulung.

 Kemungkinan 1:

Kemungkinan ':

Kemungkinan (:

2erdasarkan persilangan di atas, pem4a7a siat dominan adalah lidah dapat melipatmenggulung disim4olkan dengan genotip MM, Mm, Mm sedangkan pem4aa7a siat resesi adalah lidah tidak dapat melipatmenggulung dengan genotip mm.

$. G!-!#5a# Daa

=ada golongan darah A2O, terdapat dua alela kodominan menentukan su4stansi kimia yang dikenal dengan mukopolisakarida pada permukaan sel8 seldarah merah. =ada gen +A _{menentukan indi/idu mempunyai suatu tipe} mukopolisakarida yang spesiik, yaitu se4agai tipe A, +2  _{menentukan suatu} mukopolisakarida lain menghasilkan darah tipe 2, +A₊2  _{!heterozigot*} mempunyai# mukopolisakarida A dan 2 sehingga dise4ut tipe darah A2. +ndi/idual yang homozigot atau memiliki tipe darah O tidak memiliki mukopolisakarida.

<iri yang diperoleh dari pengamatan tidak menunjukkan siat yang satu le4ih unggul dari pada siat yang lain. Akan tetapi, dengan adanya per4edaan isik!seperti 4entuk ram4ut dan lesung pipi, dll* 4isa mem4antu kita mem4edakan orang yang satu dengan yang lainnya . Masing8masing dari kita, indi/idu unik,dikenal se4agai manusia yang senantiasa 4er4eda dari yang lain. =er4edaan yangada diantara indi/idu yang 4ergenotip sama kemungkinan dapat memiliki enotipyang 4er4eda. al ini ter4ukti dengan adanya praktikan yang memiliki persamaan siat isik tertentu dengan yang praktikan yang lainnya, dalam hal siat isik yang lainnya ternyata terdapat juga per4edaan.

Golongan darah di4edakan menjadi empat, yaitu golongan darah A, 2,A2,dan O. Golongan O 4iasanya dise4ut donor uni/ersal karena dapat mendonorkan darahnya kepada orang yang 4ergolongan darah sama atau  4ergolongan darah lain. Orang yang 4ergolongan darah O 4iasanya le4ih  4anyak dijumpai dari pada orang yang 4ergolongan darah lainnya. Sedangkan Golongan darah A2 dise4ut resipien uni/ersal !golongan darah yang dapat menerima donor dari gologan darahlainnya*, golongan darah A2 4iasanya le4ih  jarang dijumpai daripada golongan darah lainnya.

2erdasarkan data hasil pengamatan, sampel yang memiliki tipe golongan darah O 4erjumlah 1# orang, 4ergolongan darah 2 ada  orang, memiliki tipe golongan darah A2 4erjumlah ' orang dan 4ergolongan darah A ada 1( orang. =ada indi/idu dengan tipe darah O tidak memiliki antigen A maupun 2. 9ipe golongan darah 2 mempunyai antigen tipe 2, yang ditentukan oleh gen + 2_. Darahtipe A memiliki antigen A yang ditentukan oleh gen +A_{. 2egitu pula darah tipe A2 memiliki # jenis antigen yang ditentukan oleh} gen +A_{, +}2_.

2erikut adalah 4e4erapa peluang yang 4isa mun5ul dalam pe7arisan siat tipe golongan darah parental kepada ilialnya.

2erdasarkan persilangan di atas jika suami istri masing8 masing 4ergolongan darah O hanya mungkin mempunyai anak 4ergoolongan darah O saja dengan pesentase 1$$F.

2erdasarkan persilangan di atas, seorang laki8laki 4ergolongan darah A menikah dengan seorang perempuan O. Kemungkinan anak8anak mereka adalah &$F 4ergolongan darah A dan &$F 4ergolongan darah O.

2erdasarkan persilangan di atas, seorang laki8laki 4ergolongan darah 2 menikah dengan seseorang 4ergolongan darah A maka semua tipe golongan darah A2O mungkin dapat ditemukan pada anak8anak mereka.

2erdasarkan persilangan di atas, seoran laki8laki 4ergolongan darah 2 menikah dengan seorang perempuan dengan tipe golongan darah O. Kemungkinan anak8anak mereka adalah &$F 4ergolongan darah 2 dan &$ F O.

Keanekaragaman pada manusia ter4entuk oleh siat8siat genetika yang di4a7a oleh gen dari orang tua. Siat8 siat genetika meliputi siat dominan dan siat resesi. Cjung daun telinga yang menggantung atau 4e4as merupakan siat dominan, sedangkan ujung daun telinga yang melekat atau menempel merupakan siat resesi. +4u jari tangan yang lurus merupakan siat dominan, sedangkan i4u jari tangan yang melengkung merupakan siat resesi. Orang yang memiliki ram4ut keriting termasuk orang yang memiliki siat gen resesi, sedangkan orang yang 4eram4ut lurus memiliki siat gen dominan.. Golongan darah di4edakan menjadi empat, yaitu golongan darah A, 2, A2, dan O. Golongan O 4iasanya dise4ut donor uni/ersal karena dapat mendonorkan darahnya kepada orang yang 4ergolongan darah sama atau  4ergolongan darah lain. Orang yang 4ergolongan darah O 4iasanya le4ih  4anyak dijumpai dari pada orang yang 4ergolongan darah lainnya. Sedangkan Golongan darah A2 dise4ut resipien uni/ersal !golongan darah yang dapat menerima donor dari gologan darah lainnya*, golongan darah A2 4iasanya le4ih jarang dijumpai dari pada golongan darah lainnya. Keanekaragaman  pada manusia tidak hanya dijumpai pada manusia pada umumnya, tetapi juga

untuk manusia kem4ar. alaupun kem4ar identik sekalipun, pasti kedua manusia terse4ut memiliki per4edaan yang dapat dilihat dari enotip.

=ada 5akram genetika, selain menunjukkan adanya keragaman gen dari setiap indi/idu, melalui 5akram ini juga dapat dilihat hu4ungan kekera4atan dari semua praktikan. al ini dapat diamati dari 4anyaknya 7arna pada satu kotak 5akram. arna87arna yang selalu 4erada pada satu kotak 5akram dalam setiap lingkaran menunjukkan 4ah7a praktikan8praktikan terse4ut memiliki hu4ungan kekera4atan yang dekat karena memiliki persamaan dalam hal siat karakter yang 4ersangkutan.

Keanekaragaman pada manusia tidak hanya dijumpai pada manusia pada umumnya, tetapi juga untuk manusia kem4ar. alaupun kem4ar identik  sekalipun, pasti kedua manusia terse4ut memiliki per4edaan yang dapat dilihat dari enotip.

G. Baa# Dis*(si

1. apakah ada sesorang di kelas anda yang mempunyai kesamaan terhadap ke enam 5iri85iri terse4utH ang 4erarti mempunyai angka yang sama dengan yang anda punyaiH !jika ada, dapatkah anda dapat menentukan 5iri85iri ke tujuh yang dapat mem4edakanH

6a7a4: tidak ada kesamaan terhadap keenam 5iri terse4ut yang 4erarti tidak  mempunyai angka yang sama.

#. 4agaimana 5iri85iri seseorang dengan angka "' dapat 4er4eda dengan orang lainya yang mempunyai angka &)H

6a7a4:

<iri85iri seseorang dengan angka "' • 0am4ut lurus

• Kisaran ram4ut kekiri • 9idak ada lesung pipi • Kuping melekat • ?idah melipat • Golongan darah A

<iri85iri sorang dengan angka &) • 0am4ut keriting

• Kisaran ram4ut kekanan • ?esung pipi

• Kkuping 4e4as • ?idah tidak melipat • Golongan darah O

2erdasarkan 5iri85iri seorang dengan angka "' dan angka &) dapat 4er4eda  jika dilihat dari parameter 4entuk ram4ut, arah kisaran ram4ut, ada tidaknya lesung pipi, 4entuk daun teligan, dapat tidaknya lidah melipat dan  jenis golongan darah. Dari parrameter yang dihunakan, semua 5iri85irinya  4er4eda. al ini menunjukan 4ah7a jika angka yang didapat dari suatu

indii/idu itu 4er4eda, maka eksprei gennya juga 4er4eda.

'. 4agaiaman 5iri85iri seseorang dengan angka () dapat 4er4eda dengan orang lainya yang mempunyai angka %$H

6a7a4:

<iri85iri seseorang dengan angka () • 0am4ut keriting

• Kisaran ram4ut ke kanan • 9idak lesung pipi

• Kuping melekat • ?idah tidak melipat • Golongan darah 2

<iri85iri seorang dengan angka %$ • 0am4ut lurus

• Kisaran ram4ut ke kiri • 9idak lesung pipi • Kuping melekat • ?idah tidak melipat • Golongan darah O

2erdasarkan 5iri85iri seseorang dengan angka () dan angka %$ 4er4eda  pada paameter 4entuk ram4ut, arah kisaran ram4ut, dan jenis golongan darah. Sedangkan kesamaanya terletak pada tidaknya untuk melipat lidah. al ini menunjukan 4ah7a gen yang diekspresikan juga 4er4eda apalagi  4erasal dari spesies !keluarga* 4er4eda.

(. 5iri85iri lainya yang dapat di gunakan untuk pengamatan enotip diperoleh adalah:

a. 7arna kulit

Manusia mempunyai 7arna kulit hitam, 5oklat, dan putih. Semakin hitam 7arna kulitnya maka seseorang akan mem4a7a siat dominan. Manusia juga ada

yang mempunyai 7arna kulit transparan atau 4iasa dise4ut al4ino. Al4ino merupakan kelainan genetik karena seseorang tidak mempunyai pigmen dalam tu4uhnya. Kelainan ini dapat diturunkan le7at perka7inan karena mem4a7a siat resesi.

 4. i4u jari

+4u jari pada manusia ada yang dapat mem4engkok dan ada yang tidak. al ini dise4a4kan adanya gen dominan dan resesi. 6ari yang dapat mem4engkok  adalah pem4a7a siat dominan dan yang tidak dapat mem4engkok adalah siat resesi.

5. tai lalat e. alis

alis pada manusia ada yag te4al dan ada yang tipis. . 4ulu mata

g. tinggi 4adan h. gigi

&. apa4ila pada suatu ke5elakaan pesa7at ter4ang, dua orang laki8laki dan dua orang perempuan, masing8masing 4erturut8turut mempunyai angka '), ($,(( dan (% dapat selamat dan tinggal pada suatu pulau yang tidak 4epenghuni, terpiah se5ara populasi dengan lainya. <iri85iri yang tidak anda dapatkan pada populasi di  pulau ini yang ada dikelas andaH

6a7a4:

<iri85iri sesorang dengan angka ') • 0am4ut keritin

• Kisaran ram4ut ke kanan • 9idak memiliki lesung pipi • Kuping 4e4as

• ?idah melipat • Golongan darah O

<iri85iri sorang dengan angka ($ • 0am4ut keriting

• Kisaran ram4ut ke kanan • 9idak memiliki lesung pipi • Kuping 4e4as

• ?idah tidak melipat • Golongan darah O

<iri85iri seseoranag dengan angka (( • 0am4ut keriting

• Kisaran ram4ut kekanan • 9idak meiliki lesung pipi • Kuping melekat

• ?idah melipat • Golongan darah O

<iri85iri seseorang dengan angka (% • 0am4ut keriting

• Kisaran ram4ut kekanan • 9idak meiliki lesung pipi • Kuping melekat

• ?idah tidak melipat • Golonga darah O

Apa4ila pada suatu ke5elakaan pesa7at ter44ang dua orang laki8laki !'),($* dan orang perempuang !((,(%* dapat selamat dan tinggal pada suatu pulau yang tidak 4erpenghuni, terpisah se5ara populasi dengan lainya, 5iri85iri dari ke8( orang di atas yang tidak dapat ditemukan pada  populasi di pulau terse4ut adalah seorang dengan ram4ut lurus, seorang dengan lesung pipi, seseorang dengan kisaran ram4ut ke kiri, dan seseorang dengan golongan darah A,2, serta A2

H. Kesi+&(-a# I. Da$%a P(s%a*a

https:id.s5ri4d.5omdo5#'1(%(&#?aporan8=raktikum8=e7arisan8Siat8dan8 Keanekaragaman8pada8Manusia8do5E

Gardner, @. 6., M. Simmons I D. =. Snustad. 11.  Principles of Genetics. -e7 york: john 7iley I sons, +n5