• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN BERMAIN KATAK BERBURU UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA KELAS IV SDN NGEMPLAK SIMONGAN 02 SEMARANG TAHUN 2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN BERMAIN KATAK BERBURU UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA KELAS IV SDN NGEMPLAK SIMONGAN 02 SEMARANG TAHUN 2013"

Copied!
114
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.2 Model Pembelajaran Permainan Katak Berburu Siklus II
Tabel 2.3 Klasifikasi Tingkat dan Presentase untuk Indikator Aktivitas
Tabel 4.3 Lembar Observasi Aktifitas Siswa
Tabel 9.4 Hasil Test Praktik Perbaikan Siklus I
+7

Referensi

Dokumen terkait

dalam penelitian ini, khususnya untuk nomor lompat jauh gaya jongkok.. Bermain adalah sesuatu yang menyenangkan bagi siswa, dengan

Dengan demikian tindakan proses belajar lompat jauh khususnya lompat jauh gaya jongkok dengan strategi pendekatan permainan dengan melompati kardus yang diberikan pada

Pembelajaran lompat jauh gaya jongkok dengan pendekatan dengan MP3 merupakan cara belajar teknik lompat jauh gaya jongkok yang dalam pelaksanaannya dikonsep dalam bentuk

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan lompat jauh gaya jongkok dengan model bermain box to box di kelas V

Dari penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi modifikasi pada pembelajaran penjaskes tentang teknik dasar lompat jauh gaya jongkok di kelas V Sekolah

Berdasarkan hal tersebut jelas kiranya pembelajaran dengan menggunakan penerapan kids atletik keterampilan lompat jauh gaya jongkok siswa dapat meningkat, dan

Berdasarkan hal tersebut jelas kiranya pembelajaran dengan menggunakan penerapan kids atletik keterampilan lompat jauh gaya jongkok siswa dapat meningkat, dan kreativitas

Dari permasalahan umum yang dihadapi guru penjas dalam menyampaikan materi khususnya gerak dasar lompat jauh gaya jongkok, maka peneliti merasa tertarik melakukan penilitian tindakan