• Tidak ada hasil yang ditemukan

S BD 1102051 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S BD 1102051 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Fanni Rahma Vanessa, 2016

WANDA KALIMAH ÉKSPRÉSIF DINA NOVÉL KEMBANG-KEMBANG PETINGAN KARYA HOLISOH M.É.: Ulikan Struktur jeung Pragmatik

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAPTAR EUSI

PANGJAJAP ……...……….. i

TAWIS NUHUN …..………. ii

ABSTRAK ...………. v

DAPTAR EUSI ………. viii

DAPTAR TABÉL ………... xi

DAPTAR BAGAN ………. xii

DAPTAR LAMPIRAN ………. xiii

DAPTAR SINGGETAN ………xiv

BAB I BUBUKA …..………..1

1.1Kasang Tukang Masalah ………..1

1.2Rumusan Masalah ………. 3

1.3Tujuan Panalungtikan ….……….. 3

1.3.1 Tujuan Umum ………..3

1.3.2 Tujuan Husus ………..3

1.4Mangpaat Panalungtikan ………..4

1.4.1.1Mangpaat Tioritis ………..4

1.4.2 Mangpaat Praktis ………..4

1.5Sistematika Tulisan ………. 5

BAB II ULIKAN TIORI ……….…. 6

2.1 Pragmatik ……….……….6

2.1.1 Watesan Pragmatik ……….…6

2.1.2 Kapragmatisan Wacana ……….… 9

2.1.3 Kalimah dina Wacana ………... 10

2.2 Kalimah Éksprésif ……….. 12

(2)

ix

Fanni Rahma Vanessa, 2016

WANDA KALIMAH ÉKSPRÉSIF DINA NOVÉL KEMBANG-KEMBANG PETINGAN KARYA HOLISOH M.É.: Ulikan Struktur jeung Pragmatik

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2.2.2 Struktur Kalimah Éksprésif ………. 12

2.2.3 Ma’na Kalimah Éksprésif ………13

2.3 Panalungtikan Saméméhna ………... 15

2.4 Kalungguhan Tioritis Panalungtikan ……….. 16

BAB III MÉTODE PANALUNGTIKAN ……….18

3.1 Desain Panalungtikan ………... 18

3.2 Data jeung Sumber Data Panalungtikan ………... 19

3.3 Ngumpulkeun Data ………20

3.3.1 Instrumén Ngumpulkeun Data ……… 20

3.3.2 Téhnik Ngumpulkeun Data ………. 21

3.3.3 Analisis Data ………... 22

BAB IV HASIL PANALUNGTIKAN JEUNG PEDARAN ………... 24

4.1 Hasil panalungtikan ………...24

4.1.1 Data Kalimah Éksprésif ………... 24

4.2 Analisis Kalimah Éksprésif ……… 25

4.2.1 Struktur Kalimah Éksprésif ………. 25

4.2.1.1 Struktur Kalimah Éksprésif Sampurna ………. 25

4.2.1.1.1 Pola 1: Kal Éks S J – C – K + In Fi: 222 ………... 25

4.2.1.1.2 Pola 2: Kal Éks S J – C – U + In Fi: 222 ………27

4.2.1.1.3 Pola 3: Kal Éks S J – C – U – K + In Fi: 222 ………. 27

4.2.1.1.4 Pola 4: Kal Éks S J – C – K – Pangl + In Fi: 222 …………... 29

4.2.1.1.5 Pola 5: Kal Éks S J – C – U – Pangl + In Fi: 222 ………31

4.2.1.1.6 Pola 6: Kal Éks S J – C – U – K – Pangl + In Fi: 222 …………32

4.2.1.1.7 Pola 7: Kal Éks S J – C – Pangl + In Fi: 222 ……….. 33

4.2.1.1.8 Pola 8: Kal Éks S J – K – Pangl + In Fi: 222 ……….. 34

4.2.1.1.9 Pola 9: Kal Éks S J – C + Pangl + In Fi: 222 ……….. 35

4.2.1.2 Struktur Kalimah Éksprésif Teu Sampurna ………35

4.2.1.2.1 Pola 1: Kal Éks TS C – K + In Fi: 222 ………... 35

4.2.1.2.2 Pola 2: Kal Éks TS C – Pangl + In Fi: 222 ………36

(3)

x

Fanni Rahma Vanessa, 2016

WANDA KALIMAH ÉKSPRÉSIF DINA NOVÉL KEMBANG-KEMBANG PETINGAN KARYA HOLISOH M.É.: Ulikan Struktur jeung Pragmatik

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4.2.1.2.4 Pola 4: Kal Éks TS C – K –Pangl + In Fi: 222 ……….. 38

4.2.1.2.5 Pola 5: Kal Éks TS C – U – K – Pangl + In Fi: 222 ………39

4.2.1.2.6 Pola 6: Kal Éks TS K – Pangl + In Fi: 222 ………40

4.2.1.2.7 Pola 7: Kal Éks TS K + In Fi: 222 ………... 41

4.2.2 Ma’na Kalimah Éksprésif ………42

4.2.2.1 Kalimah Éksprésif Nyarékan ………42

4.2.2.2 Kalimah Éksprésif Ngawilujengkeun ………43

4.2.2.3 Kalimah Éksprésif Kagét ………43

4.2.2.4 Kalimah Éksprésif Cumeluk ………44

4.2.2.5 Kalimah Éksprésif Tumamprak ………45

4.2.2.6 Kalimah Éksprésif Karumasaan ………46

4.2.2.7 Kalimah Éksprésif Bungah ………... 47

4.2.2.8 Kalimah Éksprésif Kanyeri ………...48

4.2.2.9 Kalimah Éksprésif Geuleuh ………49

4.2.2.10 Kalimah Éksprésif Keuheul ………49

4.2 Pedaran Hasil Panalungtikan ………51

BAB V KACINDEKAN JEUNG RÉKOMÉNDASI ………... 54

5.1 Kacindekan ………. 54

5.2 Rékoméndasi ………57

DAPTAR PUSTAKA ………. 58

LAMPIRAN 1 ………. 59

LAMPIRAN 2 ………. 70

LAMPIRAN 3 ………. 85

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh Iklim Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Mengajar Guru SMK di Kota Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|

Mahasiswa yang tidak hadir karena alasan yang dibenarkan menurut peraturan menyerahkan surat ijin tidak mengikuti perkuliahan dari Jurusan kepada Dosen

STUDI KOMPARATIF KEMAMPUAN MANAJEMEN STRATEGIK KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF SMA NEGERI 6 DAN SMA MUTIARA BUNDA BANDUNG.. Universitas Pendidikan

[r]

Azra Sahira yang berjudul “ Pengetahuan Radiografer Tentang Kesalahan Dalam Pembuatan Radiografi Intraoral Di Instalasi Kesehatan Pada Beberapa Kota Di Sumatera Utara ”

Surat menyurat dengan pihak pengangkut dan pihak lain yang berhubungan dengan tanggung jawab atas kerugian atau kerusakan barang. IV Declaration

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang ditemukan peneliti pada saat melakukan observasi awal yaitu rendahnya sikap empati siswa dalam pembelajaran

Analisis Vegetasi Tumbuhan Bawah Pada Tiga Tipe Komunitas Kebun (Studi Kasus: Kebun Kopi, Kebun Kakao dan Agroforestri di Desa Telagah, Kabupaten Langkat, Sumatera