SAP TSP306 SAP Perancangan Struktur Baja TSP 306 R1

(1)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 1 (Satu) A. Kompetensi:

a. Umum : Mahasiswa dapat merencanakan kekuatan elemen struktur baja beserta alat sambungnya b. Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan konsep perencanaan elemen struktur baja

B. Pokok Bahasan

 Perilaku Material Baja dan Konsep Perencanaan Struktur Baja

C. Sub Pokok Bahasan

 Perilaku Mekanis Baja

 Pengantar LRFD Untuk Desain Baja

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Rincian Kegiatan Metode Media dan Alat Durasi Output

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan sebuah pertanyaan, “Apa itu struktur baja” - Diskusi seluruh

kelompok

- White Board 10 menit Mahasiswa dapat mempersiapkan diri Penyajian:

Uraian

Dosen memberikan penjelasan tentang

 Perilaku Mekanis Baja

 Pengantar LRFD Untuk Desain Baja

Contoh

Dosen memberikan contoh-contoh bangunan dari struktur baja

- Ceramah - Laptop - LCD - White Board

120 menit

(2)

Latihan -

- Diskusi seluruh kelompok - Presentasi

Penutup

Dosen memberikan rangkuman materi Umpan Balik

Dosen mengajukan pertanyaan-pertanyaan sesuai dengan uraian Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas penulisan makalah tentang salah satu struktur bangunan baja yang ada

- Diskusi seluruh kelompok

- White Board 20 menit Mahasiswa dapat menjelaskan konsep perencanaan elemen struktur baja

E. Evaluasi

Evaluasi dilakukan dengan cara memberikan tugas penulisan makalah tentang salah satu struktur bangunan baja yang ada dan dikumpulkan satu minggu setelah pertemuan.

F. Daftar Pustaka (Referensi)

1. Salmon, C.G., & Johnson, J.E., (2009). Steel Structures Design and Behavior. 5th ed. Pearson Prentice Hall. ISBN : 978-0-13-206119-3 2. Englekirk, R. (1994). Steel Structures, Controlling Behavior Through Design. John Wiley&Sons. ISBN : 0-471-58458-4

(3)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 2 (Dua) A. Kompetensi:

a. Umum : Mahasiswa dapat merencanakan kekuatan elemen struktur baja beserta alat sambungnya

b. Khusus: Mahasiswa mampu menghitung kapasitas batang tarik akibat kegagalan leleh, fraktur dan geser blok

 Batang Tarik

 Kegagalan Leleh

 Kegagalan Fraktur

 Kegagalan Geser Blok

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan bertanya ”Apa yang dimaksud gaya aksial tarik”? Diskusi kelompok seluruh

Uraian

Dosen memberikan penjelasan tentang perencanaan batang tarik meliputi :

 Kegagalan Leleh

120 menit

(4)

 Kegagalan Fraktur

 Kegagalan Geser Blok

Contoh

Dosen memberikan contoh analisis kapasitas batang tarik berdasarkan kegagalan leleh, fraktur dan geser blok

Latihan

Mengerjakan soal-soal dari buku teks. Dan meminta beberapa peserta mengerjakan soal tersebut di depan kelas serta menjelaskannya

- Presentasi

kegagalan leleh, fraktur dan geser blok

Penutup

Dosen memberikan tugas analisis kapasitas batang tarik

Diskusi seluruh kelompok

White Board 20 menit Mahasiswa mampu menghitung kapasitas batang tarik akibat kegagalan leleh, fraktur dan geser blok

E. Evaluasi

Evaluasi dilakukan dengan cara memberikan tugas dari buku teks Bab 3 kepada mahasiswa dan dikumpulkan satu minggu setelah pertemuan. F. Daftar Pustaka (Referensi)

(5)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 3 (Tiga) A. Kompetensi:

a.

Umum : Mahasiswa dapat merencanakan kekuatan elemen struktur baja beserta alat sambungnya b. Khusus: Mahasiswa mampu mendesain elemen batang tarik

 Batang Tarik

 Desain Batang Tarik

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan memberi kembali rangkuman singkat kegagalan batang tarik

Uraian

Dosen memberikan penjelasan tentang :

 Desain batang tarik

Contoh

Dosen memberikan contoh desain batang tarik

(6)

Latihan

Mengerjakan soal-soal dari buku teks. Dan meminta beberapa peserta mengerjakan soal

tersebut di depan kelas - Presentasi

Penutup

Dosen memberikan tugas tentang desain batang tarik baja

White Board 20 menit Mahasiswa dapat menganalisis

deformasi struktur balok dengan metode integrasi ganda

E. Evaluasi

Evaluasi dilakukan dengan cara memberikan tugas dari Soal-soal Bab 3 dari buku teks kepada mahasiswa dan dikumpulkan satu minggu setelah pertemuan. F. Daftar Pustaka (Referensi)

(7)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 4 (Empat) A. Kompetensi:

a. Umum : Mahasiswa dapat merencanakan kekuatan elemen struktur baja beserta alat sambungnya b. Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan kegagalan tekuk

 Batang Tekan

 Panjang Tekuk

 Tekuk Lokal

 Tekuk Batang

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan bertanya ”Apa yang dimaksud gaya aksial tekan”? Diskusi kelompok seluruh

Uraian

Dosen memberikan penjelasan tentang

 Panjang Tekuk

- Ceramah - Laptop - LCD

120 menit

(8)

 Tekuk Lokal

 Tekuk Batang

Contoh

Dosen memberikan contoh analisis batang yang memikul gaya aksial tekan

Latihan

Mengerjakan soal-soal latihan dalam buku teks. Beberapa diminta mempresentasikan hasilnya di depan kelas

- Presentasi

- White Board

Penutup

Dosen memberikan quiz Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas tentang analisis batang tekan

White Board 15 menit Mahasiswa dapat menjelaskan

kegagalan tekuk

E. Evaluasi

Evaluasi dilakukan dengan cara memberikan tugas dari Soal-soal Bab 6 dari buku teks kepada mahasiswa dan dikumpulkan satu minggu setelah pertemuan.

(9)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 5 (Lima) A. Kompetensi:

a. Umum : Mahasiswa dapat merencanakan kekuatan elemen struktur baja beserta alat sambungnya b. Khusus: Mahasiswa dapat mendesain batang tekan

 Batang Tekan

 Desain batang tekan

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan merangkumkan kembali kriteria kegagalan batang tekan

Uraian

Dosen memberikan penjelasan tentang :

 Desain batang tekan

Contoh

Dosen memberikan contoh desain batang yang memikul gaya aksial tekan

- Ceramah

- Diskusi seluruh

- Laptop - LCD - White Board

120 menit

(10)

Latihan

kelompok

- Presentasi

Penutup

Dosen memberikan tugas desain batang tekan

White Board 15 menit Mahasiswa dapat mendesain batang tekan

E. Evaluasi

1. Salmon, C.G., & Johnson, J.E., (2009). Steel Structures Design and Behavior. 5th ed. Pearson Prentice Hall. ISBN : 978-0-13-206119-3 2. Englekirk, R. (1994). Steel Structures, Controlling Behavior Through Design. John Wiley&Sons. ISBN : 0-471-58458-4

(11)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 6 (Enam) A. Kompetensi:

a. Umum : Mahasiswa dapat merencanakan kekuatan elemen struktur baja beserta alat sambungnya b. Khusus : Mahasiswa mampu mendesain balok akibat momen lentur

 Balok Lentur

 Leleh Lentur

 Kuat Lentur Rencana

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan bertanya ”Apa yang dimaksud balok lentur?” Diskusi kelompok seluruh

Uraian

Dosen menjelaskan tentang

 Leleh Lentur

 Kuat Lentur Rencana

120 menit

(12)

Contoh

Dosen memberikan contoh analisis lentur pada balok baja Latihan

- Presentasi

Penutup

Dosen memberikan tugas tentang analisis lentur pada balok baja

White Board 15 menit Mahasiswa mampu mendesain balok akibat momen lentur

E. Evaluasi

(13)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 7 (Tujuh) A. Kompetensi:

a. Umum : Mahasiswa dapat merencanakan kekuatan elemen struktur baja beserta alat sambungnya b. Khusus: Mahasiswa dapat mendesain balok terhadap gaya geser

B. Pokok Bahasan

 Balok Lentur

C. Sub Pokok Bahasan

 Lentur Biaksial

 Kuat Geser Rencana

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan merangkumkan kembali tentang kuat lentur rencana dari balok baja

Uraian

 Lentur Biaksial

 Kuat Geser Rencana

120 menit

(14)

Contoh

Dosen memberikan contoh cara mendesain balok beton bertulang yang diberi beban gaya geser

Latihan

Mengerjakan soal-soal latihan dalam buku teks yang akan dikerjakan beberapa peserta di depan kelas

- Presentasi

Penutup

Dosen memberikan tugas melakukan desain balok baja pemikul gaya geser

White Board 15 menit Mahasiswa dapat mendesain balok terhadap gaya geser

E. Evaluasi

F. Daftar Pustaka (Referensi)

(15)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 9 (Sembilan) A. Kompetensi:

a. Umum : Mahasiswa dapat merencanakan kekuatan elemen struktur baja beserta alat sambungnya b. Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan perilaku balok yang mengalami peristiwa tekuk torsi lateral

 Tekuk Torsi

 Definisi Tekuk Torsi Lateral

 Tumpuan Lateral

 Perilaku Balok I Akibat Beban Momen Seragam

 Desain LRFD Balok I

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan bertanya ”Apa yang dimaksud dengan Torsi”? Diskusi kelompok seluruh

Uraian

Dosen menjelaskan tentang :

 Definisi Tekuk Torsi Lateral

 Tumpuan Lateral

 Perilaku Balok I Akibat Beban Momen Seragam

120 menit

(16)

Contoh

Dosen memberikan contoh untuk analisis tekuk torsi lateral pada balok baja Latihan

- Presentasi

Penutup

Dosen memberikan tugas

White Board 20 menit Mahasiswa dapat menjelaskan perilaku

balok yang

mengalami tekuk torsi lateral

E. Evaluasi

(17)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 10 (Sepuluh) A. Kompetensi:

a. Umum : Mahasiswa dapat merencanakan kekuatan elemen struktur baja beserta alat sambungnya b. Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan perilaku balok yang mengalami peristiwa tekuk torsi lateral

 Tekuk Torsi

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan mereview kembali konsep tekuk torsi lateral

Uraian

Contoh

Dosen memberikan contoh untuk analisis tekuk torsi lateral pada balok baja Latihan

Mengerjakan soal-soal latihan dalam buku teks yang akan dikerjakan beberapa peserta di

(18)

depan kelas

- Presentasi

Penutup

White Board 20 menit Mahasiswa dapat mendesain balok yang mengalami tekuk torsi lateral

E. Evaluasi

(19)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 11 (Sebelas) A. Kompetensi:

b.

Khusus: Mahasiswa dapat mendesain balok yang mengalami lentur dua arah

 Tekuk Torsi Lateral

 Lentur Dua Arah

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan bertanya ”Apa yang dimaksud dengan Lentur Dua Arah”? Diskusi kelompok seluruh

Uraian

 Lentur Dua Arah

Contoh

Dosen memberikan contoh untuk analisis lentur dua arah pada balok baja Latihan

Mengerjakan soal-soal latihan dalam buku teks yang akan dikerjakan beberapa peserta di

(20)

depan kelas

- Presentasi

Penutup

White Board 20 menit Mahasiswa dapat menjelaskan perilaku

balok yang

mengalami tekuk torsi lateral

E. Evaluasi

(21)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 12 (Dua Belas) A. Kompetensi:

a. Umum : Mahasiswa dapat merencanakan kekuatan elemen struktur baja beserta alat sambungnya b. Khusus: Mahasiswa dapat mendesain sambungan geser baut

 Sambungan Baut

 Kuat Geser Baut

 Kuat Tumpu Baut

 Kuat Tarik Baut

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan bertanya ”Apa yang dimaksud sambungan baut”? Diskusi kelompok seluruh

Uraian

 Baut sebagai alat sambung dalam struktur baja

 Kuat Geser Baut

 Kuat Tumpu Baut

120 menit

Mahasiswa dapat mendesain

(22)

 Kuat Tarik Baut Contoh

Dosen memberikan contoh perhitungan kebutuhan baut akibat gaya tarik aksial pada batang Latihan

- Presentasi

Penutup

Dosen memberikan quiz

Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas desain kebutuhan baut pada batang tarik

White Board 15 menit Mahasiswa dapat mendesain

sambungan geser baut

E. Evaluasi

(23)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 13 (Tiga Belas) A. Kompetensi:

a. Umum : Mahasiswa dapat merencanakan kekuatan elemen struktur baja beserta alat sambungnya b. Khusus: Mahasiswa mampu merencanakan sambungan baut akibat tarik, momen dan geser eksentrik

 Sambungan Baut

 Kuat Sambungan Tarik

 Kuat Sambungan Momen

 Sambungan Geser Eksentrik

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan bertanya ”Apa saja kriteria kegagalan baut yang telah dijelaskan”?

Uraian

 Kuat Sambungan Tarik

 Kuat Sambungan Momen

120 menit

(24)

Contoh

Menghitung kebutuhan baut untuk pada sambungan momen dan geser eksentrik Latihan

- Presentasi

dan geser eksentrik

Penutup

Dosen memberikan tugas sambungan baut akibat momen dan geser eksentrik

White Board 20 menit Mahasiswa mampu merencanakan sambungan baut akibat tarik, momen dan geser eksentrik

E. Evaluasi

1. Salmon, C.G., & Johnson, J.E., (2009). Steel Structures Design and Behavior. 5th ed. Pearson Prentice Hall. ISBN : 978-0-13-206119-3 2. Englekirk, R. (1994). Steel Structures, Controlling Behavior Through Design. John Wiley&Sons. ISBN : 0-471-58458-4

(25)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 14 (Empat Belas) A. Kompetensi:

b.

Khusus : Mahasiswa mampu menghitung kuat geser las sudut dan las tumpul

 Sambungan Las

 Jenis dan Bahan Las

 Kuat Geser Las Tumpul

 Kuat Geser Las Sudut

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan bertanya ”Apa yang diketahui tentang las?”

Uraian

 Jenis dan Bahan Las

 Kuat Geser Las Tumpul

 Kuat Geser Las Sudut

120 menit

(26)

Contoh

Dosen memberikan contoh perhitungan las tumpul dan las sudut Latihan

- Presentasi

Penutup

Dosen memberikan quiz tentang sambungan las sudut dan tumpul Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas analisis sambungan las sudut dan tumpul

White Board 20 menit Mahasiswa mampu menghitung kuat geser las sudut dan las tumpul

E. Evaluasi

(27)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 15 (Lima Belas) A. Kompetensi:

b.

Khusus: Mahasiswa dapat merencanakan sambungan las pemikul geser, geser eksentrik, momen dan torsi

 Sambungan Las

 Sambungan Tarik

 Sambungan Geser

 Sambungan Momen dan Torsi

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan merangkumkan kembali tentang materi kuat las sudut dan tumpul

- White Board 10 menit Mahasiswa dapat mempersiapkan diri

Penyajian: Uraian

 Sambungan Tarik

 Sambungan Geser

(28)

 Sambungan Momen dan Torsi

Contoh

Dosen memberikan contoh perhitungan sambungan las pemikul tarik, geser, geser eksentrik dan momen

Latihan

- Presentasi

eksentrik, momen dan torsi

Penutup

Dosen memberikan tugas perhitungan sambungan las

White Board 20 menit Mahasiswa dapat merencanakan sambungan las pemikul geser, geser eksentrik, momen dan torsi

E. Evaluasi