• Tidak ada hasil yang ditemukan

Quiz Template PowerPoint untuk Media Pembelajaran Merah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Quiz Template PowerPoint untuk Media Pembelajaran Merah"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

(1)

Cover

Gambar

Ilustrasi

Judul Materi Pelajaran

|

Nama Kelas

Item 1 :

Judul Media (Halaman depan), Slide ini

menginformasikan tentang Materi

Pembelajaran yang akan kita sampaikan.

(2)

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

SK - KD

SK - KD

Tujuan

Tujuan

Pendahuluan

Pendahuluan

Slide bisa diisi dengan intro, memberikan gambaran tentang Judul Materi Pelajaran yang akan dibahas. Slide bisa dilengkapi dengan file audio atau video dan ilustrasi lainnya sebagai pemanasan sebelum membahas materi inti.

Intro/Beranda/Menu

(3)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD

Item 1 : Judul Media (Halaman depan), Slide ini menginformasikan tentang Materi Pembelajaran yang akan kita sampaikan.

Pendahuluan Pendahuluan

Pendahuluan

(4)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD Item 2 :

SK-KD, berisi tentang Standard Kompetensi dan Kompetensi Dasar.

SK - KD SK - KD

Kompetensi Dasar

Item 2 :

SK-KD, berisi tentang Standard Kompetensi dan Kompetensi Dasar.

Standar Kompetensi

(5)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD

Item 3 :

Indikator dan Tujuan pembelajaran, menginformasikan kepada siswa tentang indikator dan tujuan pembelajaran dari materi yang akan disampaikan pada pertemuan ini

Tujuan Tujuan

Tujuan

(6)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD

Item 3 :

Indikator dan Tujuan pembelajaran, menginformasikan kepada siswa tentang indikator dan tujuan pembelajaran dari materi yang akan disampaikan pada pertemuan ini

Indikator Indikator

Indikator

(7)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD

Item 5 :

Model pembelajaran, menginformasikan kepada siswa tentang model/metode pembelajaran yang akan digunakan dalam

menyampaikan materi pembelajaran. Informasi ini penting untuk disampaikan kepada siswa, supaya siswa mendapatkan gambaran tentang aktivitas yang akan dilakukan selama proses pembelajaran.

Metode

Pembelajaran Metode

Pembelajaran

Metode Pembelajaran

(8)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD

Item 6 : Materi (disesuaikan dengan Model pembelajaran yang digunakan). Jika metode pembelajaran yang digunakan adalah Expository (berupa presentasi), maka penyampaian materi bisa dimulai dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan kecil (quiz) berupa gambar/video untuk membangkitkan motivasi belajar siswa (warming up) terhadap materi yang akan disampaikan, dilanjutkan dengan penyampaian materi inti..

Ut enim ad minim veniam Quis nostrud exercitation Ullamco laboris nisi ut aliquip

Pada penyampaian materi inti, penggunaan teks secara minimalis -sebagai headline saja, menjadi hal penting supaya kita bisa

mengeksplor materi yang disampaikan secara bebas (tidak terpaku pada teks), sehingga tidak terkesan kaku.

Materi Materi

Materi 1

(9)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD

Item 6 : Materi (disesuaikan dengan Model pembelajaran yang digunakan). Jika metode pembelajaran yang digunakan adalah Expository (berupa presentasi), maka penyampaian materi bisa dimulai dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan kecil (quiz) berupa gambar/video untuk membangkitkan motivasi belajar siswa (warming up) terhadap materi yang akan disampaikan, dilanjutkan dengan penyampaian materi inti.

Ut enim ad minim veniam Quis nostrud exercitation Ullamco laboris nisi ut aliquip

Pada penyampaian materi inti, penggunaan teks secara minimalis -sebagai headline saja, menjadi hal penting supaya kita bisa

mengeksplor materi yang disampaikan secara bebas (tidak terpaku pada teks), sehingga tidak terkesan kaku.

Materi Materi

Materi 2

(10)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD

Item 6 : Materi (disesuaikan dengan Model pembelajaran yang digunakan). Jika metode pembelajaran yang digunakan adalah Expository (berupa presentasi), maka penyampaian materi bisa dimulai dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan kecil (quiz) berupa gambar/video untuk membangkitkan motivasi belajar siswa (warming up) terhadap materi yang akan disampaikan, dilanjutkan dengan penyampaian materi inti.

Ut enim ad minim veniam Quis nostrud exercitation Ullamco laboris nisi ut aliquip

Pada penyampaian materi inti, penggunaan teks secara minimalis -sebagai headline saja, menjadi hal penting supaya kita bisa

mengeksplor materi yang disampaikan secara bebas (tidak terpaku pada teks), sehingga tidak terkesan kaku.

Materi Materi

Materi 3

(11)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD

Item 6 : Materi (disesuaikan dengan Model pembelajaran yang digunakan). Jika metode pembelajaran yang digunakan adalah Expository (berupa presentasi), maka penyampaian materi bisa dimulai dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan kecil (quiz) berupa gambar/video untuk membangkitkan motivasi belajar siswa (warming up) terhadap materi yang akan disampaikan, dilanjutkan dengan penyampaian materi inti.

Ut enim ad minim veniam Quis nostrud exercitation Ullamco laboris nisi ut aliquip

Pada penyampaian materi inti, penggunaan teks secara minimalis -sebagai headline saja, menjadi hal penting supaya kita bisa

mengeksplor materi yang disampaikan secara bebas (tidak terpaku pada teks), sehingga tidak terkesan kaku.

Materi Materi

Materi 4

(12)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD

Latihan Soal (Quiz)

Uji Kompetensi Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Judul Materi Pelajaran

|

Nama Kelas

(13)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD

Uji Kompetensi Uji Kompetensi

Soal Nomor 1

Judul Materi Pelajaran

|

Nama Kelas

Hasil penjumlahan dari 10 ditambah 100 adalah?

Hasil penjumlahan dari 10 ditambah 100 adalah?

A. 1100

(14)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD

Uji Kompetensi Uji Kompetensi

Soal Nomor 2

Judul Materi Pelajaran

|

Nama Kelas

Sila kelima dalam Pacasila adalah tentang?

Sila kelima dalam Pacasila adalah tentang?

A. Keadilan sosial

A. Keadilan sosial

B. Ketuhanan

B. Ketuhanan

C. Kemanusiaan

C. Kemanusiaan

D. Persatuan

D. Persatuan

E. Kerakyatan

(15)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD

Uji Kompetensi Uji Kompetensi

Soal Nomor 3

Judul Materi Pelajaran

|

Nama Kelas

Rumus matematika L=1/2 x alas x tinggi adalah untuk menghitung luas ?

Rumus matematika L=1/2 x alas x tinggi adalah untuk menghitung luas ?

A. Segi Empat

A. Segi Empat

B. Segi Tiga

B. Segi Tiga

C. Lingkaran

C. Lingkaran

D. Bujur Sangkar

D. Bujur Sangkar

E. Semua Salah

(16)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD

Uji Kompetensi Uji Kompetensi

Soal Nomor 4

Judul Materi Pelajaran

|

Nama Kelas

A. Jawa

A. Jawa

B. Sumatra

B. Sumatra

C. Kalimantan

C. Kalimantan

D. Sulawesi

D. Sulawesi

E. Papua

E. Papua

Nama pulau yang ditandai pada gambar Peta Indonesia di atas adalah?

(17)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD

Uji Kompetensi Uji Kompetensi

Soal Nomor 5

Judul Materi Pelajaran

|

Nama Kelas

A. R. A. Kartini

A. R. A. Kartini

B. Jend. Sudirman

B. Jend. Sudirman

C. W. R. Supratman

C. W. R. Supratman

D. Ki Hajar Dewantara

D. Ki Hajar Dewantara

E. Soekarno

E. Soekarno

Siapa nama Pahlawan Nasional yang tanggal kelahirannya diperingati sebagai hari Pendidikan Nasional?

(18)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD

Uji Kompetensi Uji Kompetensi

Soal Nomor 5

Judul Materi Pelajaran

|

Nama Kelas

A. Kewarganegaraan

A. Kewarganegaraan

B. Demokrasi

B. Demokrasi

C. Nasionalisme

C. Nasionalisme

D. Patriotisme

D. Patriotisme

E. Wawasan Nusantara

E. Wawasan Nusantara

Sebuah

pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat dan untuk rakyat adalah salah satu pemahaman

definisi yang paling sederhana tentang?

Sebuah

pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat dan untuk rakyat adalah salah satu pemahaman

(19)

Pendahuluan Pendahuluan Penyusun Penyusun Referensi Referensi Uji Kompetensi Uji Kompetensi Materi Materi Metode Pembelajaran Metode Pembelajaran Indikator Indikator Tujuan Tujuan

SK - KD

SK - KD

Uji Kompetensi Uji Kompetensi

Soal Nomor 6

Judul Materi Pelajaran

|

Nama Kelas

A. Borobudur

A. Borobudur

B. Prambanan

B. Prambanan

C. Cangkuang

C. Cangkuang

D. Mendut

D. Mendut

E. Sewu

E. Sewu

Candi yang dikenal sebagai bagian dari Wonders of the World (WOTW) dan sebagai UNESCO World

Culture Heritage" atau sebagai Warisan

Budaya Dunia (WBD) UNESCO adalah candi ...

Candi yang dikenal sebagai bagian dari Wonders of the World (WOTW) dan sebagai UNESCO World

Culture Heritage" atau sebagai Warisan

(20)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD

Uji Kompetensi Uji Kompetensi

Soal Nomor 7

Judul Materi Pelajaran

|

Nama Kelas

A. Fisika

A. Fisika

B. Kimia

B. Kimia

C. Biologi

C. Biologi

D. Geologi

D. Geologi

E. Astronomi

E. Astronomi

lmu alam yang mempelajari kehidupan, dan organisme hidup, termasuk struktur, fungsi, pertumbuhan, evolusi, persebaran, dan taksonominya adalah...

(21)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD

Uji Kompetensi Uji Kompetensi

Soal Nomor 8

Judul Materi Pelajaran

|

Nama Kelas

A. Energi

A. Energi

B. Suhu dan Kalor

B. Suhu dan Kalor

C. Cahaya

C. Cahaya

D. Massa Jenis

D. Massa Jenis

E. Frekwensi Getaran

E. Frekwensi Getaran

Rumus Fisika di samping ini adalah rumus untuk menghitung...

Rumus Fisika di samping ini adalah rumus

(22)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD

Uji Kompetensi Uji Kompetensi

Soal Nomor 9

Judul Materi Pelajaran

|

Nama Kelas

A. Him

A. Him

B. Her

B. Her

C. Us

C. Us

D. You

D. You

E. Me

E. Me

Danny is my best friend. I know ... so well.

(23)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD

Uji Kompetensi Uji Kompetensi

Soal Nomor 10

Judul Materi Pelajaran

|

Nama Kelas

A. Him

A. Him

B. Her

B. Her

C. Us

C. Us

D. You

D. You

E. Me

E. Me

Alisha is my best friend. I know ... so well.

Alisha is my best friend. I know ... so well.

(24)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD

Uji Kompetensi Uji Kompetensi

Hasil Quiz

Judul Materi Pelajaran

|

Nama Kelas

(25)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD

Item 9 :

Referensi. Berisi tentang daftar referensi/modul yang kita gunakan untuk menyusun materi pembelajaran.

Referensi Referensi

Referensi

(26)

Pendahuluan

Pendahuluan

Penyusun

Penyusun

Referensi

Referensi

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Materi

Materi

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Indikator

Indikator

Tujuan

Tujuan

SK - KD

SK - KD

Item 10 :

Penyusun. Menginformasikan tentang Biodata guru pengampu, termasuk kontak person. Hal ini untuk memudahkan siswa

berkomunikasi dengan guru di luar jam pelajaran, apabila siswa mengalami masalah yang berkaitan dengan materi pembelajaran.

Penyusun Penyusun

Penyusun

Referensi

Dokumen terkait

Bahwa berdasarkan Undang-undang Nomor 34 Tahun 2000 Tentang Perubahan atas Undang-undang Nomor 18 Tahun 1998 Tentang Pajak Daerah Dan Retribusi Daerah, serta dengan

semangat baru kepada para pekerja sehingga bisa lebih produktif. lagi di hari

Kasus Sistem Komunikasi Radio Terpadu (SKRT) yang melibatkan PUTRANEFO ALEKSANDER PRAYUGO sebenarnya terenduspada saat Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) memproses dugaan suap

H3 : Diduga bahwa variabel-variabel independen Inventory Turnover (X1) dan Total Assets Turnover (X2) secara bersama-sama mempunyai pengaruh signifikan terhadap

Adm-prodi membuat surat pernyataan kesediaan reviewer (TA-11) untuk jadwal seminar hasil  9 hari ke depan (mengacu pada jadwal kosong kegiatan seminal KP, seminar hasil

Jika kita telusuri lebih rinci setiap tahunnya untuk lag waktu 0 dari tahun 2001 sampai 2007 nilainya semakin mengecil, artinya produktivitas PMTB semakin baik dengan

Data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah titik perbaikan komponen mesin, urutan pengerjaan perawatan, pengelompokan mesin berdasarkan design modularity, selang waktu

Penelitian ini bertujuan untuk memanfaatkan komposit kitosan silika titania sebagai agen fiksasi zat warna rhodamin B yang dilapiskan pada kain katun untuk