• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1200502 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1200502 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Nevi Meilani Iskandar, 2016

PENERAPAN PENDEKATAN WHOLE LANGUAGE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIADI KELAS IV SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu PENERAPAN PENDEKATAN WHOLE LANGUAGE

UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar sarjana pendidikan guru sekolah dasar

Oleh :

Oleh

NEVI MEILANI ISKANDAR

NIM. 1200502

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN PEDAGOGIK

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2016

(2)

Nevi Meilani Iskandar, 2016

PENERAPAN PENDEKATAN WHOLE LANGUAGE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIADI KELAS IV SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

“PENERAPAN PENDEKATAN WHOLE LANGUAGE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI

DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

DI KELAS IV SEKOLAH DASAR”

oleh

Nevi Meilani Iskandar

1200502

Disusun untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) pada

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan,

Universitas Pendidikan Indonesia

© Nevi Meilani Iskandar 2016

Universitas Pendidikan Indonesia

2016

Hak cipta dilindungi undang-undang

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,

(3)

Nevi Meilani Iskandar, 2016

PENERAPAN PENDEKATAN WHOLE LANGUAGE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIADI KELAS IV SEKOLAH DASAR

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Model Picture And Picture Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Penerapan Model Picture And Picture Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Penerapan Model Picture And Picture Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Beberapa penelitian yang relevan dengan meningkatkan kemampuan menulis karangan narasi dengan pendekatan whole language antara lain:. Tiara Kurnia (2013) dalam penelitiannya

Pembelajaran dengan menerapkan pendekatan whole language ternyata dapat meningkatkan kemampuan Menulis Karangan Narasi siswa dan lebih baik dibanding dengan pembelajaran

Penerapan model ragambasi (rangkaian gambar-bahas-simpulan) untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas VI sekolah dasar.. PENERAPAN MODEL RAGAMBASI

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE ROUND TABLE UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. disetujui dan disahkan oleh

PENERAPAN MODEL CONCEPT SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS IV SD.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu