S PGSD 1003348 TABLE OF CONTENT

(1)

Fenny Dzuela Lusyana, 2014

Penerapan Model Picture And Picture Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

ABSTRAK_...i

KATA PENGANTAR_...ii

UCAPAN TERIMAKASIH_...iii

DAFTAR ISI_...v

DAFTAR TABEL_...vi

DAFTAR GAMBAR ... vii

DAFTAR LAMPIRAN_...viii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 6

C. Tujuan Penelitian ... 6

D. Manfaat Hasil Penelitian ... 7

E. Hipotesis Tindakan... 8

F. Definisi Operasional... 8

BAB II PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 3 CIKIDANG KABUPATEN BANDUNG BARAT_...10

(2)

B. Pembelajaran Menulis di Sekolah Dasar... 11

C. Hakikat Model Pembelajaran Picture and Picture_{... 12}

1. Pengertian Model Pembelajaran Picture and Picture_{... 12}

2. Langkah-langkah Model Pembelajaran Picture and Picture_{... 13}

3. Kelebihan dan Kekurangan Model Pembelajaran Picture and Picture_{... 14}

a. Kelebihan Model Pembelajaran Picture and Picture_{... 14}

b. Kekurangan Model Pembelajaran Picture and Picture_{... 15}

4. Syarat dalam Penerapan Model Model Pembelajaran Picture and Picture_{.... 15}

D. Hakikat Menulis ... 16

1. Pengertian Menulis... 16

2. Tujuan Menulis ... 17

3. Peranan Menulis ... 18

4. Keterampilan Menulis di Kelas Tinggi ... 19

5. Tahapan Menulis ... 20

6. Jenis-jenis Tulisan ... 21

E. Karangan Narasi ... 22

1. Pengertian Karangan Narasi ... 22

2. Jenis-jenis Karangan Narasi ... 23

3. Tujuan Menulis Karangan Narasi ... 23

4. Ciri-ciri Karangan Narasi ... 23

F. Temuan Hasil Penelitian yang Relevan ... 24

G. Kerangka Berpikir ... 26

BAB III METODOLOGI PENELITIAN_...28

A. Metode dan Pendekatan Penelitian ... 28

(3)

C. Subjek Penelitian ... 33

D. Prosedur Penelitian Kelas ... 34

E. Instrumen Penelitian... 39

F. Analisis dan Interpretasi Data ... 41

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 53

A. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian Siklus ... 53

1. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian Siklus I ... 53

a. Perencanaan Pembelajaran Siklus I ... 53

b. Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I ... 54

c. Hasil Pembelajaran Siklus I ... 59

d. Refleksi Siklus I ... 65

2. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian Siklus II ... 66

a. Perencanaan Pembelajaran Siklus II ... 66

b. Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II ... 67

c. Hasil Pembelajaran Siklus II ... 70

d. Refleksi Siklus II ... 76

3. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian Siklus III ... 77

a. Perencanaan Pembelajaran Siklus III ... 77

b. Pelaksanaan Pembelajaran Siklus III ... 77

c. Hasil Pembelajaran Siklus III ... 80

d. Refleksi Siklus III ... 85

Rekap Hasil Keterlaksanaan Pembelajaran Setiap Siklus ... 86

B. Pembahasan hasil Penelitian ... 87

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 92

A. Simpulan ... 92

B. Rekomendasi ... 93

(4)

LAMPIRAN