• Tidak ada hasil yang ditemukan

s pgsd penjas 1301421 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s pgsd penjas 1301421 table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

v

D.Manfaat/ Signifikansi Penelitian ... 6

E. Struktur Organisasi Skripsi ... 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 10

A.Kajian Teoreri... 10

1. Sepak Bola ... 10

a. Pengertian Sepak Bola ... 10

b. Aspek Fisik dalam Sepak Bola ... 12

c. Teknik Dasar Sepak Bola ... 14

2. Pendekatan Bermain Dalam Sepak Bola ... 18

a. Pengertian Bermain ...18

b. Fungsi bermain ...19

3. Dribbling ... B. Gerak Dasar Dribbling Melalui Pendekatan Bermain ... C.Penelitian yang Relevan ... BAB III METODE PENELITIAN... 32

A. Desain Penelitian... 32

B. Metode Penelitian ... 33

C. Waktu Penelitian ... 36

D. Instrumen Penelitian... 37

E. Teknik Pengumpulan Data ... 38

F. Prosedur Penelitian... 39

F. Teknik Pengolahan Data Hasil Penelitian... 40

(2)

vi

A. Paparan Data Awal …... 46

B. Paparan Data Tindakan ... 50

1. Siklus I ... 50

2. Siklus II ... 65

3. Siklus III ... 80

C. Pembahasan Data ... 93

BAB V SIMPULAN,IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ... .99

A. Simpulan ... .99

B. Implikasi ... .99

C. Rekomendasi ...100

DAFTAR PUSTAKA ... 101

LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 103

(3)

vii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

4.1 Data Awal Observasi Aktivitas Siswa... 47

4.2 Penilain Perencanaan Pembelajaran Siklus I... 48

4.3 Data Hasil Kinerja Guru Siklus I... 51

4.4 Data Hasil Aktivitas Siswa Siklus I... 53

4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 Data Hasil Belajar Siswa Siklus I... Rekapitulasi Hasil Perencanaan Siklus I ... Rekapitulasi Hasil Pelaksanaan Siklus I ... Rekapitulasi Hasil Aktivitas Siswa Siklus I ... Rekapitulasi Hasil Belajar Siklus I ... 55 56 58 59 62 4.10 Penilain Perencanaan Pembelajaran Siklus II... 63

4.11 Data Hasil Kinerja Guru Siklus II... 66

4.12 Hasil Aktivitas Siswa Siklus II... 67

4.13 Hasil Belajar Siswa Siklus II... 69

4.14 4.15 4.16 4.17 Rekapitulasi Hasil Perencanaan Siklus II ... Rekapitulasi Hasil Pelaksanaan Siklus II ... Rekapitulasi Hasil Aktivitas Siswa Siklus II ... Rekapitulasi Hasil Belajar Siklus II ... 71 72 75 77 4.18 Perencanaan Pembelajaran Siklus III ... 78

4.19 Hasil Kinerja Guru Siklus III... 81

4.20 Hasil Aktivitas Siswa Siklus III... 83

4.21 4.22 4.23 4.24 4.25 HasilBelajar Siswa Siklus III... Rekapitulasi Hasil Perencanaan Siklus III ... Rekapitulasi Hasil Pelaksanaan Siklus III ... Rekapitulasi Hasil Aktivitas Siswa Siklus III ... Rekapitulasi Hasil Belajar Siklus III ... 86 87 89

91

96

(4)
(5)

ix

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1 Ukuran Lapangan Sepak bola ... 12

2.2 Gerak Dasar Dribbling ... 16

2.3 Dribbling Dengan Kaki Bagian Luar, Dalam Dan Punggung Kaki 17 2.4 Dribbling Dengan Kaki Bagian Luar ... 21

2.5 Dribbling Dengan kaki bagian Dalam ... 22

2.6 Dribbling Dengan Punggung Kaki ... 22

2.7 Pendekatan Bermain Pada Siklus I ... 24

2.2 Pendekatan Bermain PassingSiklus II ... 28

2.3 Pendekatan bermain Pada Siklus III ... 29

(6)

x

Instrumen Pelaksanaan Kinerja Guru...

Instrumen Aktivitas Siswa...

Instrumen Gerak Dasar dribbling...

Perencanaan Pembelajaran Pada Data Awal...

Pelaksanaan Kinerja Guru Pada Data Awal ...

Aktivitas Siswa Pada Data Awal...

Hasil belajar dribbling Dalam Pada Data Awal ...

Hasil Perencanaan Pembelajaran Siklus I ...

Hasil Pelaksanaan Kinerja Guru Siklus I ...

Hasil Aktivitas Siswa Siklus I ...

Hasil Belajar dribblingPada Siklus I ...

RPP Siklus I ...

Hasil Perencanaan Pembelajaran Siklus II...

Hasil Pelaksanaan Kinerja Guru Siklus II ...

Hasil Aktivitas Siswa Siklus II...

Hasil Belajar dribblingSiklus II ...

RPP Siklus II ...

Hasil Perencanaan Pembelajaran Siklus III ...

Hasil Pelaksanaan Kinerja Guru Siklus III ...

Hasil Aktivitas Siswa Siklus III ...

Hasil Belajar dribblingSiklus III ...

RPP Siklus III...

Lampiran Foto-foto Kegiatan ...

SK Pembimbing Skripsi ...

Surat Izin Penelitian ...

Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian ...

Gambar

Tabel                                                                                                               Halaman  4.1 Data Awal Observasi Aktivitas Siswa....................................................47
Gambar                                                                                                        Halaman

Referensi

Dokumen terkait

Salah satu upaya yang dapat dilakukan agar bayi tidak lahir prematur (bayi kuranga. bulan) yaitu rajinlah menjaga pola makan

: Menerapkan aama-nama siswa culon penerima Banruan Siswa Miskin (BSM) bagi siswa Madra,,aJ, di lingkungan zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA Kantor

Dengan melakukan sederetan proses magnetisasi yaitu penurunan medan magnet luar menjadi nol dan meneruskannya pada arah yang bertentangan, serta meningkatkan besar

Dari hasil pemodelan dan analisa untuk traktor tangan dengan spesifikasi seperti yang tercantum pada Bab III, didapatkan bahwa tingkat getaran yang masuk ke tangan operator

Bersama ini kami mohon kepada Kepala MI dan MTs untuk menugaskan guru (sebagaimana daftar terlampir) untuk mengikuti Bimbingan Teknis Pendampingan Kurikulum 2013 yang

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh lama perebusan dengan menggunakan air Mineral (air yang berasal dari PDAM) dan Air demineral (aquabides) terhadap

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui konsumsi zat gizi dan daya terima pasien rawat inap penyakit kardiovaskular terhadap makanan yang disajikan RSUP H..

Permukaan nugget yang akan di amati harus bersih, kering, dan telah mengalami proses pemolesan ( polishing ) dengan menggunakan amplas, kemudian alumina untuk