PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BERMAIN BOLABASKET
DI SMA ALFACENTAURI BANDUNG
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan di Jurusan Pendidikan Olahraga
Oleh Berta Pratama
0901485
PRODI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI DEPARTEMEN PENDIDIKAN OLAHRAGA
FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BERMAIN BOLABASKET
DI SMA ALFACENTAURI BANDUNG
Oleh Berta Pratama
Sebuah Skripsi yang Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
© Berta Pratama 2016 Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
LEMBAR PENGESAHAN
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BERMAIN BOLABASKET
DI SMA ALFACENTAURI BANDUNG
Skripsi ini telah disahkan dan disetujui oleh: Pembimbing
Dra. Lilis Komariyah, M.Pd NIP. 195906281989012001
Mengetahui, Ketua Program Studi
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi FPOK UPI
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BERMAIN BOLABASKET DI SMA ALFACENTAURI BANDUNG” ini sepenuhnya karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan.
Atas pernyataan ini, saya siap menanggung risiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Januari 2016 Yang membuat pernyataan,
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur Penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang dengan kekuasaan dan kasih sayang-Nya telah memberikan kekuatan, kesabaran dan petunjuk sehingga Penulis mampu menyelesaikan skripsi yang berjudul “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BERMAIN BOLABASKET DI SMA ALFACENTAURI BANDUNG.”
Skripsi ini dibuat sebagai salah satu syarat menempuh ujian sidang sarjana pendidikan pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, oleh karenanya kritik dan saran yang membangun guna menyempurnakan skripsi ini sangat diharapkan oleh Penulis.
Dan akhirnya semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi Penulis dan setiap orang yang membacanya.
Bandung, Januari 2016
UCAPAN TERIMAKASIH
Dalam kesempatan ini Penulis menyampaikan terimakasih kepada segenap pihak yang telah membantu baik langsung maupun tidak langsung dalam skripsi ini, diantaranya kepada yang terhormat :
1. Ibu Soviatun, Bapak Kardini fiji serta Adik tersayang Gery Orlandi, keluarga besar yang saya sangat cintai, yang senantiasa berdo’a, dan memberikan motivasi serta membimbing saya dengan penuh kasih sayang. 2. Ibu Dra. Lilis Komariyah, M.Pd. selaku pembimbing skripsi serta
pembimbing akademik, yang dengan penuh kesabaran memberikan arahan dan bimbingan kepada penulis selama proses bimbingan berlangsung. 3. Bapak Dr. Bambang Abduljabar, M.Pd selaku Ketua Program Studi
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi.
4. Bapak/Ibu Dosen serta staf Tata Usaha (TU) Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi yang telah banyak memberikan ilmu dan membimbing penulis.
5. Bapak Prof. Furqon, Ph.D selaku Rektor Universitas Pendidikan Indonesia.
6. Keluarga Besar SMA ALFACENTAURI BANDUNG yang telah memberikan izin riset penelitian.
7. Rizka Fitriyani, S.Pd yang selalu sabar dan memotivasi dalam menyelesaikan skripsi ini dengan rasa kasih sayang.
8. Keluarga Besar KAMPAK yang selalu mendukung dan memberikan canda tawa dalam setiap kejenuhan selama menyelesaikan skripsi ini.
9. Team DOTA 2 Picung yang selalu mendukung dan menghibur saat datangnya kejenuhan selama menyelesaikan skripsi.
10.Partner billiard D’POOL yang selalu menghibur saat dirundung rasa bosan dalam menyelesaikan skripsi.
11.Teman-teman seperjuangan PJKR angkatan 2009, Tetap semangat dan terus berjuang kawan.
12.Serta semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu oleh Penulis yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung dalam menyelesaikan skripsi ini.
