HADI HAERUL UMAM, 2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING
TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS
( Studi Eksperimen Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Bandung )
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat
Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Olahraga
oleh
Hadi Haerul Umam
0900297
PRODI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI DEPARTEMEN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
HADI HAERUL UMAM, 2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN
PEER TEACHING
TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PERMAIAN
BULUTANGKIS
(
Studi eksperimen di Sekolah Menengah Atas Negeri 4
Bandung)
Oleh Hadi Haerul Umam
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
© Hadi Haerul Umam 2015 Universitas Pendidikan Indonesia
Oktober 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
HADI HAERUL UMAM, 2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
LEMBAR PENGESAHAN HADI HAERUL UMAM
0900297
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL
BELAJAR DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS ( Studi Eksperimen Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Bandung )
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING:
Pembimbing I
Yusuf Hidayat, M.Si NIP. 196808301999031001
Pembimbing II
Alit Rahmat, M.Pd NIP. 197208262005011007
Mengetahui : Ketua Program Studi
HADI HAERUL UMAM, 2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
