DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PENGESAHAN
ABSTRAK... i
LEMBAR PERNYATAAN ... ii
KATA PENGANTAR ... iii
UCAPAN TERIMAKASIH ... iv
DAFTAR ISI ... vii
DAFTAR TABEL ... x
DAFTAR GAMBAR ... xii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ..………... 1
B. Rumusan Masalah ……..……….. 5
C. Tujuan Penelitian ……….………..……….. 5
D. Manfaat Penelitian ………..………... 6
E. Hipotesis Tindakan ………..………. 7
F. Definisi Operasional ………. 7
G Lingkup Penelitian ……… 8
ii Wiwin Winengsih, 2014
Penerapan Pembelajaran Tematik Model Webbed Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Tentang Keluargaku
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
C. Pendekatan Saintifik ... 18
D. Hasil Belajar …..……...………... 19
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian ………...……… 22
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Sekolah ... 36
DAFTAR PUSTAKA ……… 86
LAMPIRAN-LAMPIRAN ……….. 88
iv Wiwin Winengsih, 2014
Penerapan Pembelajaran Tematik Model Webbed Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Tentang Keluargaku
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
4.1 Rencana Tindakan Pembelajaran Siklus I ... 37
4.2 Deskripsi Hasil Pengamatan Observer Perencanaan Tindakan
Siklus I ... 38
4.3 Deskripsi Hasil Pengamatan Observer terhadap Aktivitas Guru dan Siswa pada Pembelajaran Siklus I Pertemuan I ... 42
4.4 Deskripsi Hasil Pengamatan Observer terhadap Aktivitas Guru dan Siswa pada Pembelajaran Siklus I Pertemuan II ... 44
4.5
4.6
Rekapitulasi Hasil Belajar Siswa pada Siklus I ...
Rencana Tindakan Pembelajaran Siklus II ... 45
50
4.7 Deskripsi Hasil Pengamatan Observer Perencanaan Tindakan
Siklus II ... 52
4.8 Deskripsi Hasil Pengamatan Observer terhadap Aktivitas Guru dan Siswa pada Pembelajaran Siklus II Pertemuan I ... 55
4.9 Deskripsi Hasil Pengamatan Observer terhadap Aktivitas Guru dan Siswa pada Pembelajaran Siklus II Pertemuan II ... 57
4.10
4.11
Rekapitulasi Hasil Belajar Siswa pada Siklus II ...
Rencana Tindakan Pembelajaran Siklus III... 58
63
4.12 Deskripsi Hasil Pengamatan Observer Perencanaan Tindakan
Siklus III... 64
4.13 Deskripsi Hasil Pengamatan Observer terhadap Aktivitas Guru dan
Siswa pada Pembelajaran Siklus III Pertemuan I... 67
4.14 Deskripsi Hasil Pengamatan Observer terhadap Aktivitas Guru dan
4.15 Rekapitulasi Hasil Belajar Siswa pada Siklus II... 71
4.16 Hasil Belajar Siswa Setelah Tindakan Pembelajaran... 81
vi Wiwin Winengsih, 2014
Penerapan Pembelajaran Tematik Model Webbed Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Tentang Keluargaku
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
2.1 Alur penyusunan perencanaan pembelajaran... 13
2.2 Konsep Dasar Pembelajaran Terpadu Model Jejaring Tema (Webbed)... 18
2.3 Model Pembelajaran Jejaring Tema (Webbed)... 19
3.1 Langkah Penelitian Tindakan Kelas Model Kemmis & Mc Taggart ... 25
4.1 Rekapitulasi Angket Siswa pada Siklus I... 48
4.2 Rekapitulasi Angket Siswa pada Siklus II ... 61
4.3 Rekapitulasi Angket Siswa pada Siklus III... 74
4.4 Persentase Jumlah Siswa Berdasarkan KKM pada Siklus I... 76
4.5 Prsentase Jumlah Siswa Berdasarkan KKM pada Siklus II ... 78
4.6 Persentase Jumlah Siswa Berdasarkan KKM pada Siklus III ... 80
