PEMETAAN KOMPETENSI DASAR
2010
MATA PELAJARAN
: SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN
KELAS
: TIGA (3
)
No
Kompetensi
Standar
Kompetensi Dasar
Indikator
SEMESTER 1
SEMESTER 2
Li
ng
ku
ng
an
M
ak
hl
uk
H
id
up
Pe
ng
al
am
an
Ke
gi
at
an
S
eh
ar
i-h
ar
i
Te
kn
ol
og
i
H
id
up
H
em
at
Pe
ris
tiw
a
Al
am
Pe
du
li
Li
ng
ku
ng
an
Minggu Ke
1-4 5-8 9-12 13-17 18-21 21-24 25-28 29-34
Seni Rupa 1.
Mengekspresika n
karya seni rupa.
2.
Mengekspresi kan diri melalui karya seni rupa.
1.1. Menjelaskan simbol dalam karya seni rupa dua dimensi.
1.2. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap simbol dalam karya seni rupa dua dimensi
2.1. Mengekspresikan diri melalui gambar imajinatif mengenai diri- sendiri.
2.2. Mengekspresikan diri melalui gambar
1.1.1.Mengenal berbagai simbol warna dan ragam hias pada seni rupa dua dimensi. 1.2.1.Mengungkapkan gagasan terhadap simbol dalam karya seni rupa dua dimensi.
2.1.1.Membuat gambar imajinatif mengenai diri-sendiri.
2.2.1.Membuat gambar dekoratif dari motif hias daerah setempat.
√
√
√
No
Kompetensi
Standar
Kompetensi Dasar
Indikator
SEMESTER 1
SEMESTER 2
Li
ng
ku
ng
an
M
ak
hl
uk
H
id
up
Pe
ng
al
am
an
Ke
gi
at
an
S
eh
ar
i-h
ar
i
Te
kn
ol
og
i
H
id
up
H
em
at
Pe
ris
tiw
a
Al
am
Pe
du
li
Li
ng
ku
ng
an
Minggu Ke
1-4 5-8 9-12 13-17 18-21 21-24 25-28 29-34
dekoratif dari motif hias daerah setempat. Seni Musik
3. Mengapresiasi karya
seni musik.
4.
Mengekspresi kan diri melalui karya seni musik.
3.1. Mengidentifikasi berbagai simbol nada dalam lagu sederhana. 3.2. Menghubungkan
antara simbol
nada dengan elemen musik.
3.3. Menghubungkan antara simbol
nada dengan tempo dalam lagu.
4.1. Memainkan alat musik ritmis sederhana.
4.2. Menyanyikan lagu wajib, lagu daerah, dan lagu anak-anak dengan
3.1.1.Menyebutkan berbagai simbol nada dalam lagu.
3.1.2.Mendemonstrasikan nada dalam lagu sederhana.
3.1.3.Menjelaskan nilai nada sesuai simbolnya. 3.2.1.Menunjukkan kesesuaian antara birama lagu dengan
gerakan tubuh
3.3.1.Menunjukkan kesesuaian antara tempo lagu dengan
ketukan dan gerakan.
4.1.1.Memperagakan cara memainkan berbagai alat musik ritmis
sederhana.
4.1.2.Mengiringi lagu dengan alat musik ritmis. 4.2.1.Menyanyikan lagu wajib dengan syair yang benar.
√ √ √
√ √ √
√
√ √ √
No
Kompetensi
Standar
Kompetensi Dasar
Indikator
SEMESTER 1
SEMESTER 2
Li
ng
ku
ng
an
M
ak
hl
uk
H
id
up
Pe
ng
al
am
an
Ke
gi
at
an
S
eh
ar
i-h
ar
i
Te
kn
ol
og
i
H
id
up
H
em
at
Pe
ris
tiw
a
Al
am
Pe
du
li
Li
ng
ku
ng
an
Minggu Ke
1-4 5-8 9-12 13-17 18-21 21-24 25-28 29-34
atau tanpa iringan
sederhana. 4.2.2.Menyanyikan lagu daerah dengan syair yang benar. 4.2.3.Menyanyikan lagu anak-anak dengan atau tanpa iringan.
Seni Tari
5. Mengapresiasi karya
seni tari.
6.
Mengekspresi kan diri melalui karya seni tari.
5.1. Menjelaskan simbol dalam seni tari.
5.2. Menunjukkan sikap apresiatif
terhadap simbol yang terkandung dalam karya seni tari berdasarkan
pengamatan terhadap pertunjukan.
6.1. Menyiapkan penyajian tarian pendek bertema tanpa iringan.
5.1.1.Mengidentifikasi berbagai simbol dalam gerak tari.
5.1.2.Menunjukkan kesesuaian antara symbol gerak tari dengan
lagu/musik iringan.
5.1.3.Memperagakan berbagai simbol gerak tari. 5.2.1.Menyebutkan macam-macam simbol dalam seni tari berda-
sarkan pertunjukkan yang diamati (kostum, properti,
tatarias, gerakan).
5.2.2. Menyebutkan jenis iringan tari yang diamati. 5.2.3.Memperagakan jenis gerakan tari yang diamati dalam
pertujukkan secara sederhana.
6.1.1.Merancang gerakan tari sederhana sesuai
√ √
√
√
√ √
No
Kompetensi
Standar
Kompetensi Dasar
Indikator
SEMESTER 1
SEMESTER 2
Li
ng
ku
ng
an
M
ak
hl
uk
H
id
up
Pe
ng
al
am
an
Ke
gi
at
an
S
eh
ar
i-h
ar
i
Te
kn
ol
og
i
H
id
up
H
em
at
Pe
ris
tiw
a
Al
am
Pe
du
li
Li
ng
ku
ng
an
Minggu Ke
1-4 5-8 9-12 13-17 18-21 21-24 25-28 29-34
6.2. Menyajikan tarian pendek bertema tanpa iringan.
tema yang telah ditentukan.
6.1.2.Memperagakan gerakan tari yang telah dirancang sesuai
lagu dan tema.
6.2.1.Menampilkan bentuk tarian pendek bertema secara
berkelompok dengan kompak.
Ketrampilan 7. Membuat
benda yang dapat
digerakkan oleh angin secara sederhana.
7.1. Menampilkan sikap apresiatif terhadap benda yang digerakkan oleh angin.
7.2. Merancang benda yang dapat
digerakkan oleh angin dari bahan
7.1.1.Menyebutkan benda-benda yang dapat digerakkan angin
sesuai petunjuk.
7.1.2.Memainkan dan merawat benda yang dapat digerakkan angin.
7.2.1.Membuat rancangan model benda yang digerakkan angin
√
√
√
√
No
Kompetensi
Standar
Kompetensi Dasar
Indikator
SEMESTER 1
SEMESTER 2
Li
ng
ku
ng
an
M
ak
hl
uk
H
id
up
Pe
ng
al
am
an
Ke
gi
at
an
S
eh
ar
i-h
ar
i
Te
kn
ol
og
i
H
id
up
H
em
at
Pe
ris
tiw
a
Al
am
Pe
du
li
Li
ng
ku
ng
an
Minggu Ke
1-4 5-8 9-12 13-17 18-21 21-24 25-28 29-34
kertas.
7.3. Membuat benda yang dapat
digerakkan oleh angin dari bahan kertas.
dari bahan kertas
7.3.1.Membuat benda yang dapat digerakkan angin sesuai
rancangan yang dibuat. 7.3.1.Menghias benda yang dibuat. Seni Rupa
8.
Mengekspresika n karya seni rupa.
9.
Mengekspresika n diri melalui
8.1. Menjelaskan simbol dalam
karya seni rupa tiga dimensi.
8.2. Menunjukkan sikap apresiatif
terhadap simbol dalam karya
seni rupa tiga dimensi.
9.1. Mengekspresikan diri melalui
gambar imajinatif mengenai
8.1.1.Mengenal berbagai simbol dalam karya seni rupa tiga dimensi.
8.1.2.Menjelaskan makna simbol dalam karya seni rupa tiga dimensi.
8.2.1.Menyebutkan contoh benda yang memiliki simbol karya seni
rupa tiga dimensi.
8.2.2.Membuat kliping benda yang memilikisimbol karya tiga
dimensi.
9.1.1.Membuat gambar imajinatif tentang alam sekitar yang
pernah dilihat atau dikagumi.
9.1.2.Memberi warna yang sesuai pada gambar.
√
√
√
√
√
No
Kompetensi
Standar
Kompetensi Dasar
Indikator
SEMESTER 1
SEMESTER 2
Li
ng
ku
ng
an
M
ak
hl
uk
H
id
up
Pe
ng
al
am
an
Ke
gi
at
an
S
eh
ar
i-h
ar
i
Te
kn
ol
og
i
H
id
up
H
em
at
Pe
ris
tiw
a
Al
am
Pe
du
li
Li
ng
ku
ng
an
Minggu Ke
1-4 5-8 9-12 13-17 18-21 21-24 25-28 29-34
karya seni rupa. alam sekitar. 9.2. Memberi hiasan/warna pada benda tiga dimensi.
9.2.1.Menghias benda-benda karya seni tiga dimensi dengan
bahan dari alam.
Seni Musik 10.
Mengapresiasi karya seni musik.
10.1. Menjelaskan simbol tempo dalam lagu.
10.2. Menjelaskan makna ansambel.
10.3. Menghubungkan antara symbol nada dengan elemen musik. 10.4. Menghubunglkan
simbol nada dengan tempo dalam lagu.
10.1.1.Menyebutkan macam-macam simbol tempo dalam lagu.
10.1.2.Menjelaskan arti simbol tempo lagu. 10.1.3.Membuat daftar lagu beserta simbol temponya berdasar
teks lagu .
10.2.1.Menjelaskan pengertian ansambel.
10.2.2.Menyebutkan contoh alat musik sederha yang dapat
digunakan untuk ansambel.
10.2.3.Menjelaskan makna ansambel dalam musik 10.3.1.Menunjukkan kesesuaian antara simbol nada dengan
elemen musik.
√ √ √
√ √ √
√
√
No
Kompetensi
Standar
Kompetensi Dasar
Indikator
SEMESTER 1
SEMESTER 2
Li
ng
ku
ng
an
M
ak
hl
uk
H
id
up
Pe
ng
al
am
an
Ke
gi
at
an
S
eh
ar
i-h
ar
i
Te
kn
ol
og
i
H
id
up
H
em
at
Pe
ris
tiw
a
Al
am
Pe
du
li
Li
ng
ku
ng
an
Minggu Ke
1-4 5-8 9-12 13-17 18-21 21-24 25-28 29-34
11.
Mengekspresi kan diri melalui karya seni musik
.
11.1. Memainkan musik dalam bentuk ansambel dangan alat musik sederhana. 11.2. Menyanyikan lagu
daerah dan
anak-anak dengan iringan aederhana.
10.4.1.Menunjukkan hubungan antara simbol nada dengan tempo
dalam lagu.
10.4.2.Memperagakan simbol nada dalam lagu. 11.1.1.Memainkan alat musik ritmis dalam bentuk ansambel.
11.1.2. Menyanyikan lagu dengan musik
11.2.1.Menyanyikan lagu daerah dengan iringan sederhana.
11.2.2.Menyanyikan lagu anak-anak dengan iringan sederhana.
11.2.3.Mengiringi lagu daerah dan lagu anak anak dengan alat
musik sedehana.
√ √
√ √ √
Seni Tari 12.
Mengapresiasi karya seni tari.
12.1. Menghubungkan gerak, busana, dan perlengkapan dengan symbol dalam seni tari.
12.1.1.Menjelaskan hubungan antara gerak, busana, dan perleng-
kapan dengan simbol dalam seni tari. 12.1.2. Melakukan gerakan tari sederhana.
√
√
√
√
√
No
Kompetensi
Standar
Kompetensi Dasar
Indikator
SEMESTER 1
SEMESTER 2
Li
ng
ku
ng
an
M
ak
hl
uk
H
id
up
Pe
ng
al
am
an
Ke
gi
at
an
S
eh
ar
i-h
ar
i
Te
kn
ol
og
i
H
id
up
H
em
at
Pe
ris
tiw
a
Al
am
Pe
du
li
Li
ng
ku
ng
an
Minggu Ke
1-4 5-8 9-12 13-17 18-21 21-24 25-28 29-34
13.
Mengekspresi kan diri melalui karya seni tari.
12.2. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap simbol yang
terkandung dalam karya seni tari berdasarkan pengamatan pertunjukkan.
12.3. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap simbol yang
terkandung dalam karya seni tari Nusantara daerah setempat.
13.1. Menyiapkan penyajian tarian pendek bertema dengan iringan. 13.2. Menyajikan tarian
pendek bertema
12.2.1.Menyebutkan simbol-simbol yang terlihat dalam gerakan
seni tari yang diamati dalam pertunjukan. 12.2.2.Menjelaskan manfaat symbol-simbol gerakan seni tari.
12.3.1.Menyebutkan simbol yang terkandung dalam karya seni
nusantara daerah setempat.
13.1.1.Merancang gerakan sederhana tarian pendek bertema,
dengan iringan.
13.1.2.Melakukan gerakan tarian pendek bertema dengan iringan.
13.2.1.Menampilkan gerakan tarian pendek bertema dengan
iringan musik secara berkelompok.
√
√
√
√ √
√ √
√
√
√
√ √
No
Kompetensi
Standar
Kompetensi Dasar
Indikator
SEMESTER 1
SEMESTER 2
Li
ng
ku
ng
an
M
ak
hl
uk
H
id
up
Pe
ng
al
am
an
Ke
gi
at
an
S
eh
ar
i-h
ar
i
Te
kn
ol
og
i
H
id
up
H
em
at
Pe
ris
tiw
a
Al
am
Pe
du
li
Li
ng
ku
ng
an
Minggu Ke
1-4 5-8 9-12 13-17 18-21 21-24 25-28 29-34
14. Membuat benda yang dapat digerak kan oleh angin secara sederhana.
dengan iringan. 13.3. Mengadakan
pementasan
perpaduan seni tari dan musik.
14.1. Menampilkan sikap apresiatif terhadap benda yang
digerakkan oleh angin.
14.2. Merancang benda yang dapat digerak kan oleh angin dari bahan selain kertas. 14.3. Membuat benda
13.3.1.Memadukan gerakan tarian dengan iringan musik.
13.3.2.Mementaskan gerakan tari dengan iringan musik secara
berkelompok dalam suasana gembira.
14.1.1.Membuat daftar nama benda yang digerakkan angin dari
bahan selain kertas.
14.1.2.Menggunakan benda yang digerakkan angin dengan hati-
hati.
14.2.1.Membuat rancangan model benda yang digerakkan angin
dari bahan selain kertas.
14.3.1.Membuat benda yang dapat digerakkan
√
√
√
No
Kompetensi
Standar
Kompetensi Dasar
Indikator
SEMESTER 1
SEMESTER 2
Li
ng
ku
ng
an
M
ak
hl
uk
H
id
up
Pe
ng
al
am
an
Ke
gi
at
an
S
eh
ar
i-h
ar
i
Te
kn
ol
og
i
H
id
up
H
em
at
Pe
ris
tiw
a
Al
am
Pe
du
li
Li
ng
ku
ng
an
Minggu Ke
1-4 5-8 9-12 13-17 18-21 21-24 25-28 29-34
yang dapat
digerakkan oleh angian dari bahan selain kertas.
angin dari bahan
