Informasi Dokumen
- Penulis:
- Usman
- Abdurrahman
- Noek Aenul Latifah
- Pengajar:
- Imam Bukhori
- Mukafi Niam
- Sekolah: Kementerian Agama Republik Indonesia
- Mata Pelajaran: Akidah Akhlak
- Topik: Akidah Akhlak XI Guru
- Tipe: buku
- Tahun: 2015
- Kota: Jakarta
Ringkasan Dokumen
I. Pendahuluan
Buku ini disusun untuk mendukung implementasi Kurikulum 2013 dalam pendidikan Islam di madrasah. Melalui pendekatan ilmiah, buku ini bertujuan untuk memberikan panduan bagi guru dalam mengajar mata pelajaran Akidah Akhlak, serta mengoptimalkan proses pembelajaran agar peserta didik dapat menjadi manusia yang beriman dan bertakwa. Buku ini juga diharapkan menjadi sumber referensi yang selalu diperbaharui sesuai dengan perkembangan zaman.
II. Kompetensi Inti dan Dasar
Kompetensi Inti (KI) dalam pembelajaran Akidah Akhlak mencakup penghayatan dan pengamalan ajaran agama, serta pengembangan sikap sosial dan keterampilan. Kompetensi Dasar (KD) lebih spesifik, mencakup pemahaman tentang ilmu kalam, akhlak, dan perilaku terpuji. Hal ini penting untuk membentuk karakter peserta didik yang sesuai dengan nilai-nilai Islam dan menjadikan mereka warga negara yang bertanggung jawab.
III. Memahami Ilmu Kalam
Ilmu Kalam adalah disiplin yang membahas kepercayaan-kepercayaan agama Islam dengan menggunakan argumentasi rasional. Materi ini mengajarkan peserta didik tentang pentingnya akidah dan bagaimana menguatkannya melalui logika dan dalil-dalil dari Al-Qur'an dan Hadis. Pembelajaran ini bertujuan agar siswa dapat mempertahankan keyakinan mereka dalam menghadapi berbagai tantangan ideologis.
IV. Aliran-Aliran dalam Ilmu Kalam
Buku ini menjelaskan berbagai aliran dalam ilmu kalam, seperti Khawarij, Murji'ah, dan Syi'ah. Setiap aliran memiliki pandangan dan ajaran yang berbeda mengenai akidah dan perilaku umat Islam. Pembelajaran tentang aliran-aliran ini penting untuk mengembangkan sikap toleransi dan pemahaman yang lebih dalam tentang keberagaman dalam Islam.
V. Menghindari Akhlak Tercela
Materi ini menekankan pentingnya menghindari perilaku tercela yang bertentangan dengan nilai-nilai Islam. Peserta didik diajarkan untuk mengenali dan menjauhi perbuatan dosa besar, serta dilatih untuk mengembangkan perilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini bertujuan agar siswa dapat menjadi teladan dalam masyarakat.
VI. Membiasakan Perilaku Terpuji
Pembelajaran ini berfokus pada pengembangan akhlak dan adab yang baik dalam berbagai aspek kehidupan, seperti berpakaian, bertamu, dan berinteraksi dengan orang lain. Dengan membiasakan perilaku terpuji, diharapkan peserta didik dapat menginternalisasi nilai-nilai positif dan menjadi individu yang berakhlak mulia.
VII. Meneladani Kisah
Kisah-kisah teladan dari tokoh-tokoh Islam, seperti Fatimatuzzahra dan Uways al-Qarni, digunakan sebagai contoh untuk mengajarkan nilai-nilai akhlak dan keimanan. Melalui pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat mengambil hikmah dan menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
VIII. Tasawuf Dalam Islam
Materi ini membahas tentang tasawuf dan nilai-nilai spiritual yang terkandung di dalamnya. Dengan memahami tasawuf, peserta didik dapat memperkuat keimanan dan mengembangkan sikap yang lebih mendalam terhadap ajaran Islam. Hal ini juga bertujuan untuk membantu siswa dalam menghadapi tantangan moral dan spiritual di era modern.
IX. Akhlak Pergaulan Remaja
Pembelajaran ini menekankan pentingnya akhlak dalam pergaulan remaja. Siswa diajarkan untuk menghargai perbedaan dan bersikap toleran terhadap satu sama lain. Dengan memahami nilai-nilai akhlak, diharapkan remaja dapat berinteraksi dengan baik dalam masyarakat yang beragam.
X. Adab Takziyah
Materi ini mengajarkan peserta didik tentang tata cara dan adab dalam melaksanakan takziyah. Dengan memahami etika dalam berziarah, siswa diharapkan dapat menunjukkan empati dan kepedulian terhadap sesama, serta memperkuat hubungan sosial dalam masyarakat.
Referensi Dokumen
- Risalah Ilmu Tauhid ( Syekh Muhammad Abduh )
- Studi Dasar-dasar Pemikiran Islam ( (usaim Abdullah )
- Rahasia Taubat: Hikmah, Hakikat dan Cara Bertaubat yang Benar ( Al Ghazali )
- Akidah Akhlak ( Masan Alfat )
- Ilmu Kalam ( Rosihan Anwar )
