Promes Matematika SMP MTS KELAS VII SilabusRPP

(1)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

PERANGKAT PEMBELAJARAN

program semester

[promes]

Mata Pelajaran

Mata Pelajaran : Matematika Kelas VII (1)

(2)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :

Kelas/ Semester : VII/1

Mata Pelajaran : Matematika Aspek : BILANGAN

Standar Kompetensi: 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Melakukan

operasi hitung bilangan bulat dan pecahan

 Memberikan contoh bilangan bulat

 Menentukan letak bilangan bulat pada garis bilangan

 Melakukan operasi tambah, kurang, kali, dan bagi bilangan bulat termasuk operasi

campuran.

 Menghitung kuadrat dan pangkat tiga bilangan bulat.

 Memberikan contoh berbagai bentuk dan jenis

Bilangan Bulat dan Bilangan Pecah

(3)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 bilangan pecahan

:biasa, campuran desimal, persen dan permil.

 Mengubah bentuk pecahan ke bentuk pecahan yang lain.

 Menyelesaikan operasi hitung tambah, kurang, kali, bagi

(4)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.2 Menggunakan

sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dalam pemeca han masalah.

 Menemukan sifat-sifat operasi tambah, kurang, kali, bagi, pada bilangan bulat.

 Menggunakan sifat-sifat operasi tambah, kurang, kali, dan bagi pada bilangan bulat

(pengulangan)

 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung tambah, kurang, kali, atau bagi dengan melibatkan pecahan serta mengaitkannya dalam kejadian sehari-hari.

Bilangan Bulat dan Bilangan Pecah

4 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

(5)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Mengetahui, ………, 20…….

Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

(6)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Mata Pelajaran : Matematika Aspek : ALJABAR

Standar Kompetensi: 2. Memahami bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Mengenali

bentuk aljabar dan unsur unsurnya

 Menjelaskan pengertian, variabel, konstanta,

faktor , suku dan suku sejenis.

 Bentuk aljabar

4 JP

2.2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar

 Melakukan operasi hitung, tambah, kurang, kali, bagi dan pangkat pada

 Bentuk aljabar

(7)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 bentuk aljabar.

 Menerapkan operasi hitung pada bentuk aljabar untuk menyelesaikan soal

2.3 Menyelesaikan pesamaan linear satu variabel.

 Mengenali PLSV dalam berbagai bentuk dan variabel

 Menentukan bentuk setara dari PLSV dengan cara kedua ruas ditambah,dikura ngi, dikalikan atau dibagi dengan bilangan yang sama

 Menentukan penyelesaian PLSV

 Persama-an linear satu variabel

(8)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.4 Menyelesaikan

pertidaksamaa n linear satu variabel.

 Mengenali PtLSV dalam berbagai bentuk dan variabel

 Menentukan bentuk setara dari PtLSV dengan cara kedua ruas ditambah, dikurangi, dikalikan, atau dibagi dengan bilangan yang sama.

 Menentukan penyelesaian PtLSV

 Persama-an linear satu variabel

4 JP

(9)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Mengetahui, ………, 20…….

……….. ………

NIP. NIP.

Mata Pelajaran : Matematika

Aspek : ALJABAR

(10)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Membuat

model matematika dari masalah yang berkaitan dengan

persamaan dan pertidaksamaa n linear satu variabel

 Mengubah masalah ke dalam model matematika berbentuk persamaan linear satu variabel

 Mengubah masalah

kedalam model matematika berbentuk pertidaksamaa n linear satu variabel

 Persamaan dan

pertidaksa maan linear satu variabel

4 JP

3.2 Menyelesai kan model

matematika dari masalah yang berkaitan dengan

persamaan linear satu variabel

 Menyelesaikan model

matematika suatu masalah yang berkaitan dengan

persamaan linear satu variabel

 Menyelesaikan model

matematika

 Persamaan dan

pertidaksa maan linear satu variabel

(11)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 suatu masalah

yang berkaitan dengan

pertidaksama-an linear satu variabel

3.3 Mengunakan konsep aljabar dalam

pemecahan masalah aritmetika sosial yang sederhana

 Menghitung nilai

keseluruhan, nilai per-unit, dan nilai sebagian.

 Menentukan besar dan persentase laba, rugi, harga jual, harga beli, rabat, bunga tunggal dalam kegiatan ekonomi.

 Perbanding an dan aritmetika sosial

4 JP

3.4 Mengguna kan perbandingan untuk

pemecahan masalah

 Menjelas-kan pengertian skala sebagai suatu

perbandingan.

 Perbanding

(12)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Menghitung faktor

perbesaran dan pengecilan pada gambar berskala.

 Memberikan contoh masalah sehari-hari yang

merupakan perbandingan seharga(senilai) dan berbalik harga(nilai)

 Menyelesaikan soal yang melibatkan perbandingan seharga(senilai) dan berbalik harga(nilai)

(13)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Mengetahui, ………, 20…….

……….. ………

NIP. NIP.

PROGRAM PEMBELAJARAN

KELAS VII

SEMESTER II

(14)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Mata Pelajaran : Matematika Aspek : ALJABAR

Standar Kompetensi: 4. Menggunakan konsep himpunan dan diagram Venn dalam pemecahan masalah Kompetensi

Dasar Indikator

Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Memahami

pengertian dan notasi himpunan, serta

penyajiannya

 Menyatakan masalah sehari- hari dalam bentuk himpunan dan mendata anggotanya

 Menyebutkan anggota dan bukan anggota himpunan

 Menyatakan notasi himpunan

 Mengenal

(15)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Kompetensi

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 himpunan kosong

dan notasinya

4.2 Memahami konsep himpun an bagian

 Menentukan himpunan bagian dari suatu

himpunan

 Menentukan banyak

himpunan bagian suatu himpunan

 Mengenal pengertian himpunan semesta, serta dapat

menyebutkan anggotanya

Himpunan _{4 JP}

4.3 Melaku kan operasi irisan, gabungan, kurang (difference), dan

komplemen pada

himpunan

 Menjelaskan pengertian irisan dan gabungan dua himpunan

 Menjelaskan kurang(differenc e) suatu

himpinan dari himpunan lainnya

(16)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Kompetensi

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Menjelaskan komplemen dari suatu himpunan 4.4 Menyaji kan

himpunan dengan diagram Venn

 Menyajikan gabungan atau irisan dua himpunan dengan diagram Venn

 Menyajikan kurang(differenc e) suatu

himpunan dari himpunan lainnya dengan diagram Venn

 Menyajikan komplemen suatu himpunan

Himpunan _{4 JP}

4.5 Menggu nakan konsep himpunan dalam pemecahan masalah

 Menyelesaikan masalah dengan menggunakan diagram Venn dan konsep himpunan

Himpunan

(17)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Kompetensi

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, 20…….

……….. ………

NIP. NIP.

Mata Pelajaran : Matematika Aspek : GEOMETRI

(18)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Kompetensi

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Menentukan

hubungan antara dua garis, serta besar dan jenis sudut

 Menjelaskan kedudukan dua garis (sejajar, berimpit berpotongan, bersilangan) melalui benda kongkrit

 Mengenal satuan sudut yang sering digunakan

 Mengukur besar sudut dengan busur derajat

 Menjelaskan perbedaan jenis sudut (siku, lancip, tumpul)

Garis dan

Sudut 4 JP

5.2 Mema hami sifat-sifat sudut yang terbentuk jika dua garis berpotongan atau dua garis sejajar

berpotongan dengan garis

 Menemukan sifat sudut jika dua garis sejajar dipotong garis ketiga ( garis lain)

 Menggunakan sifat-sifat sudut dan garis untuk menyelesaikan

Garis dan

(19)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Kompetensi

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 lain soal

5.3 Melukis sudut  Melukis sudut yang besarnya sama dengan sudut yang diketahui dengan menggunakan busur dan jangka

 Melukis sudut 600

dan 900_.

Garis dan

Sudut 4 JP

5.4 Membagi

sudut  Membagi sudut _{menjadi 2 sama} besar

 Melukis sudut 300_{, 45}0_, ₁₂₀0_,

dan 1500_.

Garis dan

Sudut 4 JP

Mengetahui, ………, 20…….

(20)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

……….. ………

NIP. NIP.

Mata Pelajaran : Matematika Aspek : GEOMETRI

Standar Kompetensi: 6. Memahami konsep segi empat dan segitiga serta menentukan ukurannya

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1Mengidenti

fikasi sifat-sifat segitiga

berdasarkan sisi dan sudutnya

 Menjelaskan jenis-jenis segitiga

berdasarkan sisi-sisinya

 Menjelaskan jenis-jenis segitiga berdasarkan besar sudutnya

Segiempat

dan segitiga 4 JP

6.2Menginden ti fikasi sifat-sifat persegi

panjang, persegi, trapesium, jajargenjang,

 Menjelaskan pengertian jajargenjang, persegi, persegi panjang, belah ketupat, trapesium dan

Segiempat

(21)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 belah ketupat

dan layang-layang

layang-layang menurut sifatnya.

 Menjelaskan sifat sifat segi empat ditinjau dari sisi, sudut,

dandiagonalnya.

6.3Menghi tung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat serta

menggunakann ya dalam pemecahan masalah

 Menurunkan rumus keliling bangun segitiga dan segi empat

 Menurunkan rumus luas bangun segitiga dan segiempat

 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat

Segiempat

dan segitiga 4 JP

6.4 Melukis segitiga, garis tinggi, garis bagi, garis berat dan garis

 Melukis segitiga yang diketahui tiga sisinya, dua sisi satu sudut apitnya atau satu

(22)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sumbu sisi dan dua

sudut

 Melukis segitiga samasisi dan segitiga samakaki

 Melukis garis tinggi, garis bagi, garis berat, dan garis sumbu.

Mengetahui, ………, 20…….

……….. ………

(23)

(24)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

KELAS VIII

SEMESTER I

(25)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Kelas/ Semester : VIII/I Mata Pelajaran : Matematika Aspek : ALJABAR

Standar Kompetensi: 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus.

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Melakukan

operasi aljabar

 Menyelesaikan operasi tambah, kurang pada bentuk aljabar

 Menyelesaikan operasi kali, bagi dan pangkat pada bentuk aljabar

Bentuk aljabar

4 JP

1.2 Mengurai kan

bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya

 . Menentukan faktor suku aljabar

 Menguraikan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya

Bentuk aljabar

(26)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.3 Memahami

relasi dan fungsi

 Menjelaskan dengan kata-kata dan menyatakan masalah sehari-hari yang

berkaitan dengan relasi dan fungsi

 Menyatakan suatu fungsi dengan notasi

Relasi dan

fungsi 4 JP

1. 4 Menentu kan nilai fungsi

 Menghitung nilai fungsi

 Menentukan bentuk fungsi jika nilai dan data fungsi diketahui

Fungsi _{4 JP}

1.5 Membuat sketsa grafik fungsi aljabar sederhana pada sistem koordinat Cartesius

 Menyusun tabel pasangan nilai peubah dengan nilai fungsi

 Menggambar grafik fungsi pada koordinat Cartesius

Fungsi _{4 JP}

1.6 Menentukan gradien, persamaan

 Mengenal pengertian dan menentukan gradien garis

(27)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 garis lurus lurus dalam

berbagai bentuk

 Menentukan persamaan garis lurus yang melalui dua titik, melalui satu titik dengan gradien tertentu

 Menggambar grafik garis lurus

Mengetahui, ………, 20…….

……….. ………

(28)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Kelas/ Semester : VIII/I Mata Pelajaran : Matematika Aspek : ALJABAR

Standar Kompetensi: 2. Memahami sistem persamaan linear dua variabel dan menggunakannya dalam pemecahan masalah.

2.1 Menyelesaikan

sistem persamaan linear dua variabel

 Menyebutkan perbedaan PLDV dan SPLDV

 Mengenal SPLDV dalam berbagai bentuk dan variabel

Sistem Persamaan Linear Dua variabel

(29)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

 Menentukan akar SPLDV dengan substitusi dan eliminasi

2.2 Membuat model matemati ka dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel

 Membuat model matematika dari masalah sehari-hari yang berkaitan dengan SPLDV

4 JP

2.3 Menyelesaikan model

matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel dan penafsirannya

 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel dan penafsirannya

4 JP

(30)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Mengetahui, ………, 20…….

……….. ………

NIP. NIP.

Kelas/ Semester : VIII/I Mata Pelajaran : Matematika

Aspek : GEOMETRI DAN PENGUKURAN

(31)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Menggunakan

Teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah

 Menemukan Teorema Pythagoras

 Menghitung panjang sisi segitiga siku-siku jika dua sisi lain diketahui

 Menghitung perbandingan sisi sisi segitiga siku-siku istimewa (salah satu

sudutnya 300_{, 45}0_,

600₎

Teorema Pythagoras

4 JP

3.2 Memecahkan masalah pada bangun datar yang berkaitan dengan

 Menghitung perbandingan sisi-sisi segitiga siku-siku istimewa

 Menghitung panjang diagonal pada bangun datar, misal persegi, persegi panjang, belah ketupat, dsb

4 JP

(32)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Mengetahui, ………, 20…….

……….. ………

(33)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

KELAS VIII

SEMESTER II

(34)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Kelas/ Semester : VIII/2 Mata Pelajaran : Matematika

Standar Kompetensi: 4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya.

Kompetensi

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Menentu kan

unsur dan bagian-bagian lingkaran

 Menyebutkan unsur-unsur dan bagian-bagian lingkaran : pusat lingkaran, jari-jari, diameter, busur, talibusur, juring dan tembereng.

Lingkaran 4 JP

4.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran

 Menemukan nilai phi

 Menentukan rumus keliling dan luas lingkaran

 Menghitung

(35)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Kompetensi

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 keliling dan luas

lingkaran.

4.3 Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah

 Mengenal hubungan sudut pusat dan sudut keliling jika menghadap busur yang sama

 Menentukan besar sudut keliling jika menghadap diameter dan busur yang sama.

 Menentukan panjang busur, luas juring dan luas tembereng.

 Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam

pemecahan masalah

4.4 Menghitung panjang garis

 Menemukan sifat sudut yang dibentuk oleh

(36)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Kompetensi

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 singgung

persekutuan dua lingkaran

garis singgung dan garis yang melalui titik pusat.

 Mengenali garis singgung

persekutuan dalam dan

persekutuan luar dua lingkaran.

 Menentukan panjang garis singgung persekutuan dalam dan persekutuan luar

4.5 Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar suatu segitiga

 Melukis

lingkaran dalam dan lingkaran luar segitiga

(37)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Mengetahui, ………, 20…….

……….. ………

NIP. NIP.

Kelas/ Semester : VIII/2 Mata Pelajaran : Matematika

Standar Kompetensi: 5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya.

Kompetensi

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Mengiden

tifikasi sifat-sifat kubus, balok, prisma

 Menyebutkan unsur-unsur kubus, balok, prisma, dan limas : rusuk, bidang

Kubus, balok,

prisma tegak, limas

(38)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Kompetensi

dan limas serta bagian-bagiannya

sisi, diagonal bidang, diagonal ruang, bidang diagonal.

5.2 Membuat

jaring-jaring kubus, balok, prisma dan limas

 Membuat jaring-jaring

 kubus

 balok

 prisma tegak

 limas

4 JP

5.3 Menghitung luas

permukaan dan volume kubus,balok, prisma dan limas

 Menemukan rumus luas permukaan kubus, balok, limas dan prisma tegak

 Menghitung luas permukaan kubus, balok, prisma dan limas

 Menentukan rumus volum kubus, balok, prisma, limas

 Menghitung volume kubus,

(39)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Kompetensi

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 balok, prisma,

limas.

Mengetahui, ………, 20…….

……….. ………

(40)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

KELAS IX

SEMESTER I

Kelas/ Semester : IX/1

Standar Kompetensi: 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah.

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Mengiden-

tifikasi bangun-bangun datar yang sebangun dan kongruen

 Mendiskusikan dua bangun yang sebangun atau kongruen melalui model bangun datar

 Mengidentifikas ikan dua

bangun datar sebangun atau kongruen

(41)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.2 Mengiden-

tifikasi sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen

 Membedakan pengertian sebangun dan kongruen dua segitiga.

 Menyebutkan sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen. .

Kesebangunan 4 JP

1.3 Menggunakan konsep

kesebangunan segitiga dalam pemecahan masalah

 Menentukan perbandingan sisi-sisi dua segitiga yang sebangun dan menghitung panjangnya

 Memecahkan masalah yang melibatkan kesebangunan.

Kesebangunan 4 JP

(42)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

……….. ………

NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : Kelas/ Semester : IX/1

Standar Kompetensi: 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya

2.1

Mengidentifi-kasi unsur-unsur tabung, kerucut dan bola

Menyebutkan unsur-unsur: jari-jari/diameter, tinggi, sisi, alas dari tabung, kerucut dan bola

Tabung, kerucut, dan bola

4 JP

2.2 Menghitung

luas selimut dan volume tabung, kerucut dan bola

Menghitung luas selimut tabung, kerucut, dan bola.

Menghitung volume tabung, kerucut dan bola.

(43)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Menghitung unsur-unsur tabung, kerucut dan bola jika volumenya diketahui

2.3 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut dan bola

Menggunakan rumus luas selimut dan volume untuk memecahkan masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut dan bola.

4 JP

Mengetahui, ………, 20…….

(44)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

……….. ………

NIP. NIP.

Aspek : STATISTIKA DAN PELUANG

Standar Kompetensi: 3. Melakukan pengolahan dan penyajian data

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Menentu kan

rata-rata, median, dan modus data tunggal serta penafsirannya

 Mengumpulkan data dengan mencacah, mengukur dan mencatat data dengan

turus/tally.

(45)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

 Mengurutkan data tunggal, mengenal data terkecil, terbesar dan jangkauan data.

 Menentukan rata-rata, median, modus data tunggal serta penafsirannya.

3.2 Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, dan lingkaran

 Menyajikan data tunggal dalam bentuk tabel, diagram batang, garis dan

lingkaran.

 Membaca diagram suatu data

Statistika 4 JP

(46)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Mengetahui, ………, 20…….

……….. ………

NIP. NIP.

(47)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Standar Kompetensi: 4.Memahami peluang kejadian sederhana.

4.1 Menentuka

n ruang sampel suatu

percobaan

 Menjelaskan pengertian ruang sampel, titik sampel suatu percobaan.

 Menentukan ruang sampel suatu percobaan dengan mendata titik sampelnya.

Peluang 4 JP

4.2 Menentukan

peluang suatu kejadian sederhana

 Menghitung peluang masing-masing titik sampel pada ruang sampel suatu percobaan

 Menghitung nilai peluang suatu kejadian.

Peluang 4 JP

(48)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Mengetahui, ………, 20…….

……….. ………

(49)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

KELAS IX

SEMESTER II

(50)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Nama Sekolah : Kelas/ Semester : IX/2

Standar Kompetensi: 5. Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar serta penggunaannya dalam pemecahan masalah sederhana

Kompetensi

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Mengiden

tifikasi sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar

Menjelaskan pengertian bilangan berpangkat bilangan bulat positif, negatif dan nol.

Mengubah bilangan

berpangkat bulat negatif menjadi pangkat positif.

Mengenal arti bilangan berpangkat pecahan dan bentuk akar.

Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar

4 JP

5.2 Melakukan operasi aljabar yang melibatkan bilangan

Menyelesaikan operasi tambah, kurang, kali, bagi dan pangkat pada suatu bilangan berpangkat bulat

(51)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Kompetensi

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 berpangkat

bulat dan bentuk akar

dan bentuk akar.

5.3 Memecah kan masalah sederhana yang berkaitan dengan bilangan berpangkat dan bentuk akar

Menggunakan sifat-sifat dan operasi hitung pada bilangan berpangkat dan bentuk akar untuk

memecahkan masalah

4 JP

Mengetahui, ………, 20…….

(52)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

……….. ………

NIP. NIP.

Standar Kompetensi: 6. Memahami barisan dan deret bilangan serta penggunaannya dalam pemecahan masalah. Kompetensi

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1 Menentu kan

pola barisan bilangan sederhana.

Menyatakan masalah sehari-hari yang

berkaitan dengan barisan bilangan.

Mengenal unsur-unsur barisan dan deret, misalnya; suku pertama, suku berikutnya, suku ke –n, beda, rasio.

Barisan dan Deret

Aritmetika Barisan dan Deret

Geometri

(53)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Kompetensi

Menentukan pola barisan bilangan.

6.2 Menentu kan suku ke-n

barisan aritmatika dan barisan geometri

Mengenal pengertian barisan

aritmatika dan barisan geometri.

Menentukan rumus suku ke-n barisan

aritmatika dan barisan geometri.

Geometri

4 JP

6.3 Menentu kan

jumlah n suku

pertama deret

aritmatika dan deret geometri

Mengenal pengertian deret aritmatika

dan deret geometri naik atau turun.

Menentukan rumus jumlah n suku pertama deret aritmetika dan deret

geometri.

Geometri

4 JP

6.4 Memecah kan Menggunakan Barisan dan

(54)

Silabus RPP

http://Silabus

RPP.Com

Kompetensi

masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret

sifat-sifat dan rumus pada deret aritmetika dan deret geometri untuk

memecahkan masalah yang berkaitan dengan deret.

Geometri

Mengetahui, ………, 20…….

(55)