• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TM 1001161 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TM 1001161 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Andriana Johari, 2014

PENERAPAN MED IA VID EO D AN ANIMASI PAD A MATERI MEMVAKUM D AN MENGISI REFRIGERAN TERHAD AP HASIL BELAJAR SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

PERNYATAAN... i

ABSTRAK ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iv

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ... vi

DAFTAR LAMPIRAN... vii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah Penelitian ... 1

B. Identifikasi Masalah Penelitian... 4

C. Rumusan Masalah Penelitian... 4

D. Tujuan Penelitian ... 5

E. Manfaat Penelitian ... 5

F. Sistematika Penulisan ... 5

BAB II KAJIAN TEORI... 7

A. Media Pembelajaran ... 7

B. Video sebagai Media Pembelajaran... 9

C. Animasi sebagai Media Pembelajaran ... 13

D. Konsep Dasar Pembelajaran ... 17

E. Tinjauan Mata Pelajaran Sistem Refrigerasi ... 24

F. Asumsi ... 25

G. Hipotesis ... 26

BAB III METODE PENELITIAN ... 27

A. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian ... 27

B. Metode dan Desain Penelitian... 28

C. Prosedur Penelitian ... 30

D. Definisi Operasional ... 31

E. Teknik Pengumpulan Data ... 31

F. Instrumen Penelitian ... 32

G. Pengembangan Instrumen ... 32

H. Teknik Pengolahan Data ... 36

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 42

A. Hasil Penelitian ... 42

B. Pembahasan ... 47

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 50

(2)

Andriana Johari, 2014

PENERAPAN MED IA VID EO D AN ANIMASI PAD A MATERI MEMVAKUM D AN MENGISI REFRIGERAN TERHAD AP HASIL BELAJAR SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. Saran... 50

DAFTAR PUSTAKA ... 52

LAMPIRAN... 54

DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Perlakuan kelas ... 29

Tabel 3.2 Interpretasi Koefesien Reliabilitas ... 34

Tabel 3.3 Tingkat Kesukaran Soal ... 35

Tabel 3.4 Klasifikasi Daya Pembeda... 36

Tabel 3.5 Persiapan Uji Normalitas ... 37

Tabel 3.6 Kriteria N-Gain ... 39

Tabel 3.7 Kategori Tafsiran Aspek Psikomotor... 41

Tabel 3.8 Kategori Tafsiran Aspek Afektif ... 41

Tabel 4.1 Hasil Pre Test ... 43

Tabel 4.2 Hasil Post Test ... 43

Tabel 4.3 Peningkatan Hasil Belajar (N-Gain) ... 43

Tabel 4.4 Hasil Tes Praktek (Psikomotor dan Afektif) ... 44

Tabel 4.5 Hasil Uji Normalitas Data Pre Test dan Post Test... 44

Tabel 4.6 Hasil Uji Homogenitas Data Kelas Video dan Animasi ... 45

Tabel 4.7 Hasil Uji Hipotesis ... 46

(3)

Andriana Johari, 2014

PENERAPAN MED IA VID EO D AN ANIMASI PAD A MATERI MEMVAKUM D AN MENGISI REFRIGERAN TERHAD AP HASIL BELAJAR SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A ... 55

LAMPIRAN B ... 67

LAMPIRAN C ... 102

Referensi

Dokumen terkait

It sketches a language use situation on Kisar Island that implies deep language contact, which inevitably has caused the Woirata language to divert from its 1937 condition,

2. Spiegelstrich in Nummer 1 werden die Wörter „Die Modernisierung recht- licher Grundbegriffe im 21. Spiegelstrich wird das Wort „Rechtstheorie“ durch die Wörter

Jackson, Human Resource Manajement, Manajemen Sumber Daya Manusia, 9 th Edition, Alih Bahasa: Jimmy Sadeli, Buku dua, Edisi Pertama, Jakarta : Salemba Empat, 2004..

Karena sifatnya yang efisien dan efektif, walaupun saat ini belum semua lapisan masyarakat dapat memanfaatkannya tapi dimasa datang e-commerce akan menjadi suatu kebutuhan.

[r]

Sinusitis dalam Buku Ajar Ilmu Kesehatan Telinga Hidung. Tenggorok Kepala

PENINGKATAN ECOLITERACY PESERTA DIDIK DALAM MENGKONSUMSI MAKANAN ORGANIK DENGAN MEMANFAATKAN PANGAN LOKAL SEBAGAI MEDIA..

HUBUNGAN KEBIASAAN MEMBACA BERITA OLAHRAGA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS BERITA OLAHRAGA PADA MAHASISWA..