Dengue
Berbasis
Android
Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Teknologi Informasi
untuk memperoleh Gelar Sarjana Komputer
Oleh :
Erlina Anggreani
NIM : 672006073
Program Studi Teknik Informatika
Fakultas Teknologi Informasi
Universitas Kristen Satya Wacana
Dengue
Berbasis
Android
Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Teknologi Informasi
untuk memperoleh Gelar Sarjana Komputer
Oleh :
Erlina Anggreani
NIM : 672006073
Program Studi Teknik Informatika
Fakultas Teknologi Informasi
Universitas Kristen Satya Wacana
iii
Pernyataan
Yang bertandatangan di bawah ini, Nama : Erlina Anggraeni NIM : 672006073
Program Studi : Teknik Informatika
Fakultas : Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana
menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tugas akhir dengan judul : Perancangan dan Implementasi Sistem Pembelajaran Penyakit
Demam Berdarah Dengue Berbasis Android
yang dibimbing oleh:
1. T. Arie Setiawan P.,S.T.,M.Cs. 2. George J.L.Nikijuluw S.Pd. adalah benar-benar hasil karya saya.
Di dalam tugas akhir ini tidak terdapat keseluruhan atau sebagian tulisan atau gagasan orang lain yang saya ambil dengan cara menyalin atau meniru dalam bentuk rangkaian kalimat atau gambar serta simbol yang saya aku seolah-olah sebagai karya saya tanpa memberikan pengakuan pada penulis atau sumber aslinya.
Salatiga, 25 Mei 2012 Yang memberi pernyataan,
iv
Kata Pengantar
Dengan segala puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus yang selalu melimpahkan berkat dan karunia-Nya sehingga penulis akhirnya dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Perancangan dan Implementasi Apliaksi
Pembelajaran Penyakit Demam Berdarah Dengue Berbasis Android” ini merupakan salah satu syarat kelulusan pada Fakultas Teknologi Informasi di Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Laporan ini ditulis berdasarkan data-data dari berbagai sumber buku dan dari para nara sumber serta ditambah masukan-masukan dari pembimbing dan referensi yang diperoleh baik itu dari para pengajar selama masa perkuliahan maupun dari sumber-sumber lainnya.
Penulis menyadari terselesaikannya skripsi ini tidak lepas dari berbagai pihak yang selama ini telah membantu dalam penulisan skripsi ini. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada :
1. Bapak Andeka Rocky Tanaamah, S.E., M.Cs., selaku Dekan Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
2. Bapak Dian W. Chandra, S.Kom., M.Cs., selaku Ketua Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
v
4. Bapak George J. L. Nikijuluw, S.Pd., sebagai pembimbing kedua yang telah membimbing dengan sabar, memberikan motivasi serta memberikan berbagai masukan ide dalam proses penyusunan skripsi ini.
5. Bapak Lisman Hadi selaku Kepala Sekolah SD Negeri Salatiga 01 yang telah membantu dan membimbing dalam melaksanakan penelitian serta uji program di SMA Laboratorium Kristen Satya Wacana Salatiga.
6. Ibu Endang Riningsih, S.Pd. SD., selaku wali kelas 4 SD Negeri Salatiga 01 yang telah membantu dalam melaksanakan penelitian serta uji program di SD Negeri Salatiga 01.
7. Keluarga tercinta Papa, Mama, kedua kakak, dan adik penulis yang selalu memberikan kasih sayang, perhatian, doa, semangat, dorongan serta motivasi kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
vi
9. Teman-teman seperjuangan dari awal kuliah khususnya untuk Tarchel Fortunatias Cahyaningrum, Ribka Rahmawati, Musa Leonagung Cahayadi, Yeni Noldy serta Etha sungguh sangat berharga dan banyak waktu yang telah kita lewati bersama. 10. Teman-teman kost Artemisia khususnya untuk Constantine
Widie, Ralita Trisnaningsih, Ruth Bhawanti yang selalu membuat penulis tertawa dengan tingkah laku kalian.
11. Om Gideon Rusli dan teman-teman “Creative Ministry” khususnya untuk Shekinah Dancer dan komsel Shekibelle, cik Fika, Shinta Alia Dewi, bunda Arum, Rosa, Yuli, Diyan, cik Vita, cik Wiwie dan Anggraeni yang selalu memberi keceriaan, motivasi serta menyemangati penulis dikala penulis sedang merasa jenuh.
12. Terima kasih juga untuk Jasson Prestiliano S.T., M.Cs., Fabianus Bayu, Deddy Unggul Wirawan, Adrian B.H., Happy Kurniawan, Arsan, serta Timotius Diki yang telah banyak membantu penulis selama menyelesaikan skripsi ini.
13. Terima kasih juga untuk Dosen pengajar dan seluruh karyawan FTI. Atas segala bantuannya selama perkuliahan.
vii
Penulis menyadari bahwa masih banyak sekali kekurangan yang terdapat pada skripsi ini, maka dari itu kritik dan saran dari pembaca dan dari berbagai pihak sangatlah dibutuhkan untuk kemajuan dan kesempurnaan selanjutnya untuk penulis. Harapan penulis, semoga laporan ini dapat memberikan kontribusi pengetahuan dan pengalaman serta manfaat bagi pembaca.
Salatiga, Juni 2012
viii
Daftar Isi
Halaman
Halaman Judul ……… i
Halaman Persetujuan ……….. ii
Halaman Pernyataan ………... iii
Kata Pengantar ……… iv
Daftar Isi ………. viii
Daftar Gambar ……… x
Daftar Tabel ……… xi
Daftar Kode Program ………. xiii
Daftar Lampiran ………. xiv
Abstrak ………... xv
Bab 1 Pendahuluan ……… 1
1.1 Latar Belakang ………... 1
1.2 Rumusan Masalah ………. 3
1.3 Tujuan dan Manfaat ……….. 4
1.5 Sistematika Penulisan ……… 5
Bab 2 Tinjauan Pustaka ………. 9
2.1 Penelitian Trdahulu ……… 9
2.2 Demam Berdarah Dengue………. 11
2.3 Multimedia………. 11
2.3.1 Elemen Multimedia ………. 12
2.4 Multimedia Pembelajaran ……….. 13
2.4.1 Format Multimedia Pembelajaran …... 14
2.5 Game……….. 16
2.5.1 Jenis Game………... 16
2.5.2 Elemen-Elemen Dasar Game………….. 17
2.6 Perbedaan Game Edukasi dengan Bahan Ajar .. 18
2.7 Android ……….. 19
2.8 Andengine (Game Engine) ……… 20
2.9 Profil Sekolah ……… 20
Bab 3 Metode Penelitian ………... 23
3.1 Metode Pengembangan Sistem ……….. 23
3.1.1 Metode Prototype………... 23
3.1.2 Perancangan Prototype………... 29
3.1.3 Perangkat Keras dan Perangkat Lunak … 34 3.1.4 Flowchart……… 35
3.2 Perancangan Sistem ………... 38
3.2.1 Konsep Game……….. 38
ix
3.3 Perancangan Art ……… 42
3,4 Perancangan Interface………... 45
3.4.1 Halaman Menu Awal ………... 45
3.4.2 Halaman Materi ………... 45
3.4.3 Halaman Leveling……… 46
3.6 Metode Pengujian Sistem ……….. 50
Bab 4 Hasil dan Pembahasan ……… 51
4.1 Pembahasan Aplikasi ………. 51
4.1.1 Halaman Utama ………... 51
4.1.2 Halaman Materi ………... 51
4.1.3 Halaman Stage 1……….. 52
4.1.4 Halaman Stage 2……….. 53
4.1.5 Halaman Stage 3……….. 54
4.1.6 Halaman Background Leveling………... 55
4.1.7 Halaman Gameover ………. 55
4.1.8 Halaman Score………. 56
4.1.9 Halaman Help……….. 57
4.2 Pengujian Sistem ………... 57
4.2.1 Pengujian Alfa………. 57
4.2.2 Pengujian Beta ………. 60
4.2.2.1 Sebelum Pengujian Sistem ……… 61
4.2.2.2 Setelah Pengujian Sistem ……….. 63
4.2.2.3 Kuisioner ………... 66
Bab 5 Kesimpulan ………. 73
5.1 Kesimpulan ……… 73
5.2 Saran ……….. 74
x
Daftar Gambar
Halaman
Gambar 1.1 Soal UASBN SD/MI Tahun 2011 ………... 2
Gambar 2.1 Elemen Multimedia Menurut Hames A. Senn ... 10
Gambar 3.1 Metode Prototype ... 21
Gambar 3.2 Tampilan Menu Awal Prototype 1 ... 24
Gambar 3.3 Tampilan Halaman Materi Prototype 1 ... 24
Gambar 3.4 Tampilan Stage 1Prototype 1 ... 25
Gambar 3.5 Tampilan Stage 2Prototype 1 ... 25
Gambar 3.6 Tampilan Stage 3Prototype 1 ... 25
Gambar 3.7 Tampilan Menu Awal Prototype 2 ... 26
Gambar 3.8 Tampilan Halaman Materi Prototype 2 ... 27
Gambar 3.9 Tampilan Stage 1 Prototype 2 ... 27
Gambar 3.17 Perancangan Interface Halaman Utama ... 45
Gambar 3.18 Perancangan Interface HalamanMenu Materi ... 45
Gambar 3.19 Perancangan Interface Halaman Leveling 46 Gambar 3.20 Perancangan Interface Halaman Sta ge 1 ... 47
Gambar 3.21 Perancangan Interface Halaman Sta ge 2 ... 47
Gambar 3.22 Perancangan Interface Halaman Sta ge 3 ... 48
Gambar 3.23 Perancangan Interface Halaman Gameover ... 48
Gambar 3.24 Perancangan Interface Halaman Score ... 49
Gambar 3.25 Perancangan Interface Halaman Help ... 49
Gambar 3.26 Perancangan Interface Halaman Credit ... 50
Gambar 4.1 Tampilan menu awal game ... 47
Gambar 4.2 Tampilan Hakaman Materi ... 48
Gambar 4.3 Tampilan Background Stage 1 ... 48
Gambar 4.4 Tampilan Stage 2 ... 49
Gambar 4.5 Tampilan Stage 3 ... 50
Gambar 4.6 Tampilan Background Level ... 50
Gambar 4.7 Halaman Gameover ... 51
Gambar 4.8 Halaman Score ... 51
Gambar 4.9 Slide Halaman Herlp ... 52
Gambar 4.10 Grafik Peningkatan Nilai Siswa ... 62
xi
Gambar 4.12 Hasil Presentase Pertanyaan Nomer 2 ... 63
Gambar 4.13 Hasil Presentase Pertanyaan Nomer 3 ... 64
Gambar 4.14 Hasil Presentase Pertanyaan Nomer 4 ... 64
Gambar 4.15 Hasil Presentase Pertanyaan Nomer 5 ... 65
Gambar 4.16 Hasil Presentase Pertanyaan Nomer 6 ... 65
Gambar 4.17 Hasil Presentase Pertanyaan Nomer 7 ... 66
xii
Daftar Tabel
xiii
Daftar Kode Program
Halaman
Kode Program 3.1 Perintah untuk Memanggil Fungsi Touch …. 39 Kode Program 3.2 Perintah untuk Menampilkan Halaman
Menu Utama ……… 43
Kode Program 4.1 Perintah untuk Menghilangkan Sprite
Nyamuk ………... 53
xiv
Daftar Lampiran
Lampiran 1 Surat Keterangan Penelitian SD Negeri Salatiga 01 Lampiran 2 Lampiran 2 Kuisoner Sebelum Penggunaan
Aplikasi SD Negeri Salatiga 01
xv Abstract
Dengue Hemmorhagic Fever (DHF ) has been one of the health problems for people in Indonesia. The disease that is found in most of the tropic and subtropic countries.is categorized into an extraordinary event because the number of patients tends to increase and the spread area is getting vast, especially for those who are between 5 and 15 years old. Based on the observa tion, the prevention of DHF is not fully introduced earlier to elementary school students. The introduction to the outcome of DHF as a preventive act is tend to be done through advertisements, brochures, flyers, small-scale seminars by Municipal Health Service, and short introduction delivered by home-class teachers who are teaching subjects discussing the spread of DHF. This leads to poor children understand the purpose of being delivered. In addition, a lack of interest the students to learn about DHF. Therefore, an educational computer application that is used for learning DHF is made for children and in this case the fourth-grade students are selected to be the subject of the study.The application teaches students how to prevent and minimize the growth of Aedes Aegypti mosquitoes using prototype method. The application is created to be an educational game in order to learned attracted students in learning the material of DHF.
