• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP ISLAM FATAHILAH KEPUNG KEDIRI PADA KONSEP SEGIEMPAT - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP ISLAM FATAHILAH KEPUNG KEDIRI PADA KONSEP SEGIEMPAT - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

96

DAFTAR RUJUKAN

Arikunto, Suharsimi. 2002. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

________________ .2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Arsyad, Azhar. 2008. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Radja Grafindo Persada. DEPAG. 2005. Al-Qur’an dan Terjemahnya. Jakarta : CV. Kathoda.

Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2006. Strategi Belajar Mengajar.

Jakarta : PT Rineka Cipta.

Dwi, Heru. 2005. “Komik Sebagai Media Komunikasi Visual

Pembelajaran”.Jurnal Nirmala Vol.7 No.1.

Fathani, Abdul Halim. 2012. Matematika: Hakikat & Logika. Jogjakarta : Ar-ruzz Media.

Fatra, Maifalinda. 2008. “Penggunaan KOMAT (Komik Matematika) Pada

Pembelajaran Matematika di MI”, Jurnal Algoritma Vol. 3, No. 1.

Hartono, Rudi. 2014. Ragam Model Mengajar yang Mudah Diterima Murid.

Jogjakarta:DIVA Press.

Hudojo, Herman. 2005. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika. Malang:Penerbit Universitas Negeri Malang.

Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual, Konsep dan Aplikasi. Bandung : PT Refika Aditama.

Mufarrokah, Anissatul. 2009. Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta: TERAS. Munadi, Yudhi. 2008. Media Pembelajaran (Sebuah Pendekatan Baru). Jakarta:

Gaung Persada Press.

Pasaribu, Annisa Nurul Aini. 2014. Pengaruh Penggunaan Media Komik Terhadap Hasil Belajar Ipa Pada Konsep Kondisi Lingkungan Terhadap Kesehatan. Jakarta: Skripsi FTIK UIN.

(2)

97

Riduwan. 2006. Metode & Teknik Menyusun Tesis. Bandung : Alfabeta.

________. 2010. Belajar Mudah Penelitian untuk Guru Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung : ALFABETA.

Roestiyah. 1986. Masalah-Masalah Ilmu Keguruan. Jakarta: PT Bina Aksara. Rohani, Ahmad. 1997. Media Instruksional Edukatif. Jakarta: PT Rineka Cipta. Sadiman ,Arif S. 2007. Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan dan

Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Soejadi, R. 2000.Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan nasional.

Sudjana, Nana dan Ahmad Rivai. 1989. Penelitian dan Penilaian Pendidikan

Bandung: Sinar Baru.

________________. 2010. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Sudjiono, Anas . 2009. Evaluasi Pendidikan. Jakarta, PT Raja Grafindo Persada. Sugiyono. 1999. Metode Penelitian Bisnis. Bandung:CV. ALFABETA.

________. 2007. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

________. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan1 R&D. Bandung: ALFABETA.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2005. Landasan Psikologi Proses Pendidikan.

Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Susila, dkk. 2007. Media Pembelajaran : Hakikat Pengembangan Pemanfaatan dan Penilaian Bandung: Wacana Prima.

Turmudi. dkk. 2008. METODE STATISTIKA: Pendekatan Teoritif dan Aplikatif. Malang: UIN MALANG PRESS.

Wagiyo. 2008. Pegangan Belajar Matematika 1: untuk SMP/MTS Kelas VII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.

Winarsunu, Tulus . 2006. Statistik psikologi pendidikan. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.

Referensi

Dokumen terkait

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul “ Penggunaan Komik IPA Terpadu Untuk Meningkatkan Penguasaan konsep dan Retensi siswa SMP Pada Tema Makanan,

Kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini yaitu ada pengaruh media komik IPA terhadap hasil belajar dan tingkat pemahaman siswa, dimana hasil belajar

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran komik Sains Terhadap hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012 SDN Watuagung 01 Tuntang..

Kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini yaitu ada pengaruh media komik IPA terhadap hasil belajar dan tingkat pemahaman siswa, dimana hasil belajar

Dalam skripsi ini penulis mengambil judul Efektivitas Pembelajaran Biologi Menggunakan Media Komik Pada Materi Pokok Pencemaran Lingkungan Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media komik ilmiah dan media peta konsep dalam pembelajaran IPA biologi siswa kelas IX

Tesis yang berjudul “Pengembangan Media Komik Pembelajaran untuk Meningkatkan Penalaran dan Dampaknya terhadap Sikap Peduli Lingkungan Pada Konsep Pencemaran Lingkungan”

Berdasarkan rumusan masalah yang ada, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh penyajian materi dalam bentuk media komik dan tanpa media komik terhadap