DAFTAR RUJUKAN
Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
A, Hallen. 2002. Bimbingan dan Konseling dalam Islam. Jakarta: Ciputat pers.
Ahmadi, Abu dan Supriyono, Widodo. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Ahmadi, Rulam. 2005. Memahami Metodologi Penelitian Kualitatif. Malang: IKIP Malang.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Bahan Belajar Mandiri. t.t. Hakikat Matematika dan Pembelajaran Matematika di SD, dalam http://file.upi.edu.pdf, diakses tanggal 08 Januari 2015.
Budiningsih, Asri. 2005. Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Bungin, Burhan. 2003. Analisis Data Penelitian Kualitatif Pemahaman Filosofis dan Metodologis kearah Penguasaan Model Aplikasi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Chasanah, Ulfatul. 2014. Diagnosis Kesulitan Siswa Kelas VII-A pada Materi Segiempat melalui Pembelajaran Remedial dengan Tutor Sebaya di MTsN Tulungagung. Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan.
Dalyono. 2005. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Fathani, Abdul Halim. 2012. Matematika Hakikat & Logika. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Fathoni, Abdurrahmat. 2006. Metodologi Penelitian dan Teknik Penyusunan Skripsi. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Heruman. 2012. Model Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Hidayat, Asep Syarif. 2008. Diagnosis dan Remidi Kesulitan Belajar Matematika. Makalah: Universitas Pedidikan Indonesia. Makalah disajikan pada pendidikan dan pelatihan profesi guru, sumber: http://makalah.upi.edu.pdf, diakses 08 Maret 2015.
Hidayati, Fajar. 2010. Kajian Kesulitan Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 16 Yogyakarta dalam Mempelajari Aljabar. Yogyakarta: Skripsi tidak diterbitkan, dalam http://www.uny.ac.id/Fajar_Hidayati.pdf, diakses tanggal 30 Maret 2015.
Hudojo, Herman. t.t. Pengembangan Kurikulum Matematika dan Pelaksanaannya di Depan Kelas. Surabaya: Usana Offset Printing.
Irham, Muhammad dan Novan Ardy. 2013. Psikologi Pendidikan Teori dan Aplikasi dalam Proses Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Makmun, Abin Syamsuddin. 2012. Psikologi Pendidikan Perangkat Sistem Pengajaran Modul. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
Masykur Ag, Moch, dan Fathani, Abdul Halim. 2008. Mathematical Intelligence: Cara Cerdas Melatih Otak dan Menanggulangi Kesulitan Belajar. Yogyakarta: AR-RUZZ MEDIA.
Moeleong, Lexy J. 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mufarokah, Anissatul. t.t. Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta: Teras.
Mulyadi. 2009. DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR & Bimbingan Terhadap Kesulitan Belajar Khusus. Yogyakarta: Nuha Litera.
Nasution. 2009. Metode Research. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Nazifah. 2013. Penggunaan Media Konkret Meningkatkan Aktivitas Siswa Matematika. (t.t.p: t.p) dalam artikel Penelitian Univertas Tanjungpura Pontianak, dalam http://jurnal.untan.ac.id, diakses tanggal 02 Januari 2015
Nurul Huda, Muh dan Purwowidodo, Agus. 2013. Komunikasi Pendidikan. Surabaya: Acima Publishing.
Rahmat, Pupu Saeful. 2009. Penelitian Kualitatif, dalam Jurnal Pendidikan ‘Equilibrium’, dalam http://yusuf.staff.ub.ac.id/files/2012/11/Jurnal-Penelitian-Kualitatif.pdf, diakses tanggal 03 Februari 2015.
Rembangy, Musthofa. 2010. Pendidikan Transformatif: Pergulatan Kritis Merumuskan Pendidikan di Tengah Pusaran Arus Globalisasi. Yogyakarta: Teras.
Riani, Wiwik Sustiwi. “Diagnosis Kesulitan Belajar Matematika pada Pokok Bahasan Bilangan Bulat pasa Siswa Kelas V Sekolah Dasar di Kecamatan Wonosari Kabupaten Gunungkidul”, dalam http://eprints.uns.ac.id/9341/1/72400707200904231.pdf, diakses tanggal 10 Januari 2015.
Soviawati, Evi. 2011. Pendekatan Matematika Realistik (PMR) untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Siswa di Tingkat Sekolah Dasar, dalam http://jurnal.upi.edu/file/9-Evi_Soviawati-edit.pdf, diakses tanggal 11 Februari 2015.
Subini, Nini. 2012. Mengatasi Kesulitan Belajar Pada Anak. Jakarta: Javalitera.
Sukayati dan Suharjana, Agus. 2009. Pemanfaatan Alat Peraga Matematika dalam Pembelajaran di SD, dalam Modul Matematika SD Program Bermutu.Yogyakarta: Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik
dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK), sumber www. P4tkmatematika.org, diakses 30 Maret 2015.
Suharjana, Agus dan Pujiati. 2011. Pembelajaran Faktor Persekutuan Terbesar dan Kelipatan Persekutuan Terkecil di SD. Yogyakarta: PPPPTK Matematika, dalam www. P4tkmatematika.org, diakses 30 Maret 2015.
Sukayati. 2004. Contoh Model Pembelajaran Matematika di Sekolah dasar. Yogyakarta: PPPG Matematika. Makalah disampaikan pada Diklat Instruktur/Pengembang Matematika SD Jenjang Lanjut Tanggal 6 s.d 19 agustus 2004, sumber
http://p4tkmatematika.org/downloads/sd/ModelPembelajaran.pdf, diakses 03 Maret 2015.
Sudjana, Nana. 2007. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sumardyono. 2004. Paket Pembinaan Penataran: Karakteristik Matematika dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Matematika. Yogyakarta: PPPG Matematika, sumber
Suryanih. 2011. Diagnosis Kesulitan Belajar Matematika Siswa dan Solusinya dengan Pembelajaran Remedial. Jakarta: Skripsi tidak diterbitkan, dalam http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/194/1/101165-SURYANIH-FITK.PDF, diakses 30 Maret 2015.
Sutisna. 2010. Analisis Kesulitan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika pada Siswa Kelas IV MI Yapia Parung-Bogor. Jakarta: Skripsi tidak
diterbitkan, sumber
http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/3256, diakses tanggal 12 Maret 2015
Syawiji , Kim Cakhyanyo. 2008. Pembelajaran Matematika pada Anak Usia Dini, dalam Jurnal Pendidikan Islam STAIN Tulungagung. Kediri: Percetakan Sumenang.
Syah, Muhibbin. 2011. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tanjungsari, Retno Dewi dan Soedjoko, Edy Mashuri. 2012. Diagnosis Kesulitan Belajar Matematika SMP pada Materi Persamaan Garis Lurus. Semarang: Universitas Negeri Semarang, sumber http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme, diakses 12 Maret 2015.
Tim penyusun. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Uno, Hamzah B. 2009. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Kreatif. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Wardhani, Sri. 2008. Analisis SI dan SKL Mata Pelajaran Matematika SMP/MTs untuk Optimalisasi Tujuan Mata Pelajaran Matematika. Yogyakarta: Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Matematika.
Widdiharto, Rachmadi. 2008. Diagnosis Kesulitan Belajar Matematika SMP dan Alternatif Proses remidinya. Yogyakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Paket Fasilitasi Pemberdayaan KKG/MGMP Matematika, sumber http://p4tkmatematika.org/fasilitasi/22-diagnosis-kesulitan-belajar-matematika-smp-Rachmad.pdf, diakses tanggal 06 Februari 2015.
Wijaya, Ariyadi. 2012. Pendidikan Matematika Realistik: Suatu Alternatif Pendekatan Pembelajaran Matematika. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Wood, Derek, dkk. 2007. Kiat Mengatasi Gangguan Belajar. Jogjakarta: KATAHATI.
