KURI KULUM BERBASI S KOM PETENSI
KURI KULUM BERBASI S KOM PETENSI
( KBK )
( KBK )
( KBK )
( KBK )
Disampaikan pada Penataran Akta Mengajar V Tanggal 17 Mei 2004
R. U-III Akademi Angkatan Udara Adisutjipto Yogyakarta
D RS . MARS IGIT MA D RS . MARS IGIT MA
FMIPA U N IVERS ITAS N EGERI FMIPA U N IVERS ITAS N EGERI
YOGYAKARTA YOGYAKARTA
26/ 02/ 2011
LANDASAN PENGEMBANGAN KBK
LANDASAN PENGEMBANGAN KBK
LANDASAN PENGEMBANGAN KBK
LANDASAN PENGEMBANGAN KBK
z
z
FILOSOFIS(VALUE): PANCASILA
FILOSOFIS(VALUE): PANCASILA
(
(
)
)
z
z
YURIDIS
YURIDIS
z
z UUD 1945 (AMANDEMEN)UUD 1945 (AMANDEMEN)
z
z GBHN TAHUN 1999GBHN TAHUN 1999
z
z
EMPIRIS
EMPIRIS
SOSIAL
SOSIAL EKONOMIEKONOMI BUDAYABUDAYA
z
z SOSIAL,SOSIAL, EKONOMI,EKONOMI, BUDAYABUDAYA
z
z GLOBALISASIGLOBALISASI
z
z PERBANDINGANPERBANDINGAN KURKUR..INTERNASIONAL/UnescoINTERNASIONAL/Unesco
z
z
THEORIES
THEORIES
z
z
KONTEKS
KONTEKS
26/02/2011
KURIKULUM BERBASIS
KURIKULUM BERBASIS
KOMPETENSI
KOMPETENSI
KOMPETENSI
KOMPETENSI
Rencana dan pengaturan tentang
Rencana dan pengaturan tentang
Rencana dan pengaturan tentang
Rencana dan pengaturan tentang
kompetensi yang harus dicapai
kompetensi yang harus dicapai
t didik k
i t
b l j
t didik k
i t
b l j
peserta didik, kegiatan belajar
peserta didik, kegiatan belajar
mengajar, penilaian, dan
mengajar, penilaian, dan
pemberdayaan sumberdaya
pemberdayaan sumberdaya
pendidikan
pendidikan
p
p
26/02/2011KOMPETENSI
Pengetahuan, keterampilan,
KOMPETENSI
Pengetahuan, keterampilan,
sikap dan nilai-nilai yang
harus dikuasai peserta
didik dan direfleksikan dalam
didik dan direfleksikan dalam
kebiasaan berpikir dan
bertindak
METODE PENGEMBANGAN
KBK
KBK
R
ESEARCH
D
ISSEMINATION
D
EVELOPMENT
D
EVELOPMENT
APA YANG BARU DNG KBK
APA YANG BARU DNG KBK
APA YANG BARU DNG KBK
APA YANG BARU DNG KBK
M e n e k a n k a n k e se im ba n ga n a n t a r a M e n e k a n k a n k e se im ba n ga n a n t a r a
pe n ge m ba n ga n sik a p/ m or a l, k om pe t e n si pe n ge m ba n ga n sik a p/ m or a l, k om pe t e n si
pe ge ba ga s a p/ o a , o pe t e s
pe ge ba ga s a p/ o a , o pe t e s
a k a de m ik , k e ca k a pa n h idu p, se n i da n a k a de m ik , k e ca k a pa n h idu p, se n i da n ola h r a ga
ola h r a ga
M f k k k h i b k ik i
M f k k k h i b k ik i
M e m fok u sk a n k e m a h ir a n be r k om u n ik a si M e m fok u sk a n k e m a h ir a n be r k om u n ik a si m e la lu i ba h a sa lisa n da n t u lis da n
m e la lu i ba h a sa lisa n da n t u lis da n be r k om u n ik a si
be r k om u n ik a si
Pe r u m u sa n st a n da r k om pe t e n si y a n g Pe r u m u sa n st a n da r k om pe t e n si y a n g j e la s
j e la s
P b l j b if t k t k t l
P b l j b if t k t k t l
Pe m be la j a r a n be r sifa t k on t e k st u a lPe m be la j a r a n be r sifa t k on t e k st u a l
Pe r u ba h a n fu n gsi gu r u / in st r u k t u r y a it u Pe r u ba h a n fu n gsi gu r u / in st r u k t u r y a it u se ba ga i fa silit a t or pe m be la j a r a n
se ba ga i fa silit a t or pe m be la j a r a n
26/ 02/ 2011
26/ 02/ 2011 66
KEMAMPUAN DASAR
Ukuran
kemampuan minimal
yang
mencakup pengetahuan,
keterampilan dan sikap yang harus
dicapai, diketahui, dan dimahirkan
oleh peserta didik pada setiap
oleh peserta didik pada setiap
tingkatan dari suatu mata pelajaran
Kemampuan dasar
harus dikuasai
Kemampuan dasar
harus dikuasai
sisw a untuk mencapai standar
kompetensi ( utuh) yang
kompetensi ( utuh) yang
ditentukan.
MATERI POKOK
PEMBELAJARAN :
Pokok suatu bahan kajian
PEMBELAJARAN :
Pokok suatu bahan kajian
yang dapat berupa bidang
ajar isi proses
ajar, isi, proses,
keterampilan, atau konteks
keilmuan suatu mata
keilmuan suatu mata
pelajaran
I NDI KATOR
I NDI KATOR
PENCAPAI AN KEMAMPUAN
K
emampuan
p
dasar
yang
y
g
lebih spesifik yang dapat
dijadikan
sebagai
ukuran
dijadikan
sebagai
ukuran
untuk
menilai
ketuntasan
u tu
e
a
etu tasa
belajar
TEORI DASAR:
Hakekat Siswa Belajar
Motivasi
Mandiri
Kerjasama
K
t k B l j
Konteks Belajar
Ebbut dan Straker
26/ 02/ 2011 10
Hakekat Obyek Belajar (I lmu)
ONTOLOGI
EPI STEMOLOGI
EPI STEMOLOGI
AKSI OLOGI
AKSI OLOGI