• Tidak ada hasil yang ditemukan

KERTAS KERJA DASAR UNIT KO KURIKULUM KEL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KERTAS KERJA DASAR UNIT KO KURIKULUM KEL"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

KERTAS KERJA DASAR

MOTIVASI JATIDIRI

KEPIMPINAN DAN PEMBINAAN

SAHSIAH

(PERMATA)

ANJURAN :

UNIT KO-KURIKULUM

KELOLAAN PANITIA AGAMA ISLAM

SEK MEN AGAMA KERAJAAN JOHOR

DENGAN KERJASAMA :

MAHASISWA / WI ANAK-ANAK SMAKJ DI

UM,UIA,UKM,KUIM,UTM,UiTM

TARIKH :

(2)

KERTAS KERJA DASAR PROGRAM

MOTIVASI JATIDIRI KEPIMPINAN DAN PEMBINAAN SAHSIAH (PERMATA)

1.0 PENGENALAN:

Program ini merupakan salah satu program tahunan yang dianjurkan oleh Persatuan Agama Islam Sek. Men. Agama Kerajaan Johor Kluang dengan kerjasama mahasiswa dan mahasiswi Universiti Malaya, Universiti Islam Antarabangsa, Universiti Kebangsaan Malaysia, Kolej Universiti Islam Malaysia dan universiti-universiti lain. Program ini bertujuan memberi sedikit sumbangan, motivasi dan menerapkan nilai kerohanian kepada adik-adik agar menjadi pelajar yang berjaya dunia dan akhirat serta memiliki peribadi yang unggul seterusnya menjadi contoh tauladan kepada masyarakat luar. Melalui program ini, mahasiswa dan mahasiswi dari pelbagai IPTA dapat mencurahkan sedikit ilmu dan pengalaman kepada adik-adik sebagai pencetus semangat untuk meneruskan pelajaran hingga ke peringkat yang lebih tinggi disamping mempunyai akhlak yang mulia.

“Tautan Rabbani Wadah Kecemerlangan, ” telah dipilih sebagai motto bagi

Motivasi Jatidiri Kepimpinan Dan Pembinaan Sahsiah ( PERMATA ) . Motto ini dipilih kerana matlamat utama bagi program ini adalah untuk memberi penekanan terhadap kehidupan seorang muslim yang sebenar dari pelbagai aspek ibadah, akhlak dan pelajaran kepada para pelajar.

Sebagai kesimpulan, diharapkan program ini akan mendapat kerjasama daripada semua pihak yang terlibat secara langsung atau tidak. Semoga segala objektif yang digariskan dan perancangan yang diatur akan dapat dilaksanakan dengan jayanya.

2.0 OBJEKTIF

2.1 . Membentuk akhlak Islam di kalangan peserta dan menjadikannya sebagai pegangan dan amalan hidup berlandaskan Al-Quran dan As-Sunnah.

2.2 . Memberi kesedaran kepada peserta akan tanggungjawab yang dipikul sebagai pelajar muslim terhadap diri, keluarga, dan sekolah.

2.3. Merapatkan ukhuwah di antara pelajar, guru dan mahasiswa IPTA anak-anak SMAKJ.

3.0 NAMA PROGRAM

“MOTIVASI JATIDIRI KEPIMPINAN DAN PEMBINAAN SAHSIAH”

(PERMATA)”

4.0 MOTTO

(3)

5.0 ANJURAN

Unit Ko-kurikulum di bawah kelolaan Panitia Agama Islam Sekolah Menengah Agama Kerajaan Johor

6.0 KERJASAMA

1. Universiti Malaya

2. Universiti Islam Antarabangsa 3. Universiti Kebangsaan Malaysia 4. Kolej Universiti Islam Malaysia 5. Universiti Teknologi Malaysia 6. Universiti Teknologi Mara

7.0 TEMPAT

Sekolah Menengah Agama Kerajaan Johor Kluang

8.0 TARIKH

17 , 18 , 19 FEBRUARI 2006

9.0 SASARAN

Pelajar Tingkatan 3 & 4 seramai 120 orang

10.0 RAJAH STRUKTUR JAWATANKUASA

Sila lihat Lampiran A

11.0 STRUKTUR JAWATANKUASA (AJK)

Sila lihat Lampiran B

12.0 MANUAL JAWATANKUASA

(4)

15.0 MODUL LDK

Sila lihat Lampiran E

16.0 BELANJAWAN

Sila lihat Lampiran F

17.0 PENUTUP

Sesungguhnya kita hanya merancang namun perancangan Allah swt itu lebih baik dan mengatasi segala perancangan hamba-Nya. Harapan kami agar segala program yang dirancangkan dan disusun akan mencapai objektif yang telah digariskan serta dapat dihayati juga diaplikasi di dalam kehidupan peserta. Akhir kata, kami merakam setinggi-tinggi penghargaan kepada semua pihak yang terlibat sama ada secara langsung atau tidak langsung dalam menjayakan program ini.

TAUTAN RABBANI WADAH KECEMERLANGAN”

Yang Menjalankan Tugas,

(MOHD NAJIB BIN M. NOOR) Pengarah,

Program PERMATA, 2006

(5)

PENGARAH

TIMBALAN PENGARAH

BENDAHARI SETIAUSAHA

KOORDINATOR PERSIAPAN &

TEKNIKAL

KOORDINATOR CENDERAMATA & TUGAS-TUGAS KHAS

KOORDINATOR DISIPLIN & PROTOKOL

KOORDINATOR PENYELARAS KOORDINATOR

PENGISIAN

(6)

LAMPIRAN B

AHLI JAWATANKUASA PELAKSANA

MAJLIS TERTINGGI

PENASIHAT

TN HJ Sulaiman bin Dumang

PENGERUSI

En Johari bin Musa

PENYELARAS

Ustazah Masura bt Yusof

PENGARAH

Mohd Najib bin M Noor

TIMBALAN PENGARAH I

Mohamad Soberi bin Zakaria

TIMBALAN PENGARAH II

Siti Suria bt Mohd Sapuan

SETIAUSAHA

Nor Amila bt Mohd Othman

BENDAHARI

Nor Azah bt Haron

KOORDINATOR PENYELARAS

Muhammad Kamarul Nizam bin Adam Nurul Shahridah bt Md Salleh

PENGISIAN

Ahmad Sauffy bin Abu Naim Norfadhilah bt Khalid

PERSIAPAN & TEKNIKAL

(7)

KEROHANIAN

Mohd Shahrizal Bin Nasir Diana Bt Abd Latif

DISPLIN & PROTOKOL

Mohd Fadhli bin Ahmat Noor Azian bt Mohamad

CENDERAMATA & TUGAS-TUGAS KHAS

Abd Halim bin Nasaruddin Farihana bt Shahari

FASILITATOR

1. MOHD FIRDAUS BIN ABD HAMID 2. AHMAD SAUFFY BIN ABU NAIM 3. MUHAMAD FADHLI BIN AHMAT 4. MOHAMAD SOBERI BIN ZAKARIA 5. MUHAMMAD KAMARUL NIZAM ADAM 6. MOHD SHAHRIZAL BIN NASIR

7. MOHD SALLEHUDDIN BIN YUSUF 8. MOHD FAISAL BIN FADHIL

9. MOHD HELMI BIN ISHAK 10.ABDUL HALIM NASARUDDIN 11.NURUL SHAHRIDAH MD SALLEH 12.SITI ANIS LADERLAH

13.FARIHANA SHAHARI

14.NOR AMILA BT MOHD OTHMAN 15.NOR AIRAWANI AYUB

(8)

LAMPIRAN C MANUAL JAWATANKUASA

PENGARAH:

 Menyediakan kertas kerja dasar untuk program  Melantik ahli jawatankuasa program

 Merancang, menyusun, mengarah dan mengawal perjalanan program

TIMBALAN PENGARAH:

 Membantu pengarah menyelesaikan sebarang permasalahan yang timbul  Melaporkan kepada pengarah segala perkembangan berkaitan program

SETIAUSAHA:

 Mencatat dan mengedar minit mesyuarat  Menguruskan surat menyurat

 Bertugas menjemput eksekutif bermesyuarat  Membuat laporan setelah program tamat

BENDAHARI:

 Menguruskan segala masalah yang berkaitan dengan kewangan  Mengawal aliran wang masuk dan keluar

 Menguruskan resit-resit pembelian dan pembayaran  Membuat laporan setelah program tamat

KOORDINATOR PENGISIAN :

 Menyediakan aturcara sepanjang program

 Menyediakan pengisian dan modul sepanjang program

 Menguruskan penceramah yang akan terlibat sepanjang program

 Memberikan penerangan awal kepada fasi tentang modul sebelum menjalankan

LDK

KOORDINATOR DISIPLIN & PROTOKOL:

 Menyediakan aktviti bermanfaat dan bersesuaian dengan program  Menjaga disiplin peserta-peserta supaya berada dalam keadaan terkawal

 Melaksanakan dan memastikan aktiviti berjalan dengan lancar mengikut protokol

yang betul

KOORDINATOR PERSIAPAN & TEKNIKAL:

 Menyediakan segala peralatan yang diperlukan oleh eksekutif-eksekutif lain untuk

kegunaan sepanjang program

 Memastikan dan menyediakan peralatan dewan yang mencukupi dan sentiasa dalam

(9)

KOORDINATORTUGAS-TUGAS KHAS & CENDERAMATA:

 Memberi bantuan kepada mana-mana eksekutif yang memerlukan bantuan  Menyediakan cenderamata dan hadiah kepada pihak sekolah, penceramah dan

pertandingan yang diadakan

 Menyediakan cenderamata untuk penceramah.

 Menguruskan makanan dan penempatan pelajar dan fasi

KOORDINATOR PENYELARAS :

 Memantau dan memastikan gerak kerja berjalan dengan lancar.  Mencari jalan menyelesaikan permasalahan yang timbul.

KOORDINATOR KEROHANIAN :

 Bertanggungjawab memastikan pelajar menunaikan solat pada waktunya secara

berjemaah.

 Melantik Imam bagi setiap solat jemaah.  Mengetuai bacaan surah al-Mulk.

(10)

LAMPIRAN D

ATURCARA PROGRAM

JUMAAT 17 FEB

2.00pm : Kedatangan Fasilitator 5.00pm : Pendaftaran Peserta

Taklimat Program

7.00pm : Solat Maghrib & Kuliah Maghrib

RASULULLAH QUDWAH HASANAH” OLEH : Us Shamsuddin b Samudi

Solat Isyak 9.00pm : Majlis Perasmian

10.30pm : Minum Malam

10.45pm : Taklimat Pengarah

: Ta’aruf umum, Fasilitator dan Urusetia

: Pembahagian Kumpulan peserta dan fasilitator 10.45pm : LDK 1 – “ICE-BREAKING

11.35pm : Bacaan Al-Mulk

Minum Malam & Diulit Mimpi

SABTU 18 FEB

4.30am : Qiamullail “Hembusan Kasturi” 6.00am : Solat subuh, Bacaan Ma’thurat 7.00am : Santapan Pagi

7.30am : Riadhah (AEROBIK) OLEH : Faiz Mawardi 8.15am : Hemat Diri

8.45am : Recall

9.00am : Ceramah 1

“AKHLAK DIJUNJUNG PERIBADI DISANJUNG” OLEH : Ustaz Kamal Bin Mohd Said

10.15am : Rehat-Minum

10.45am : LDK 2 – “MADAGASKAR

12.00pm : Slot Ceria “BERSAMA MENGEMBARA KE MENARA GADING”

: Tayangan Multimedia

OLEH : Nor Zalikah Bt Md Zan 12.45pm : Makan Tengahari & Solat Zohor 2.15pm : Slot Kepimpinan 1 ( Ceramah )

“TANGGUNGJAWAB DAN PERANAN BARISAN KEPIMPINAN DALAM ORGANISASI”

OLEH : En Johari Bin Musa 3.30pm : DEBAT – “SALAH SIAPA ?

(11)

4.15pm : Kudapan & Solat Asar 5.00pm : Riadhah “Go Go Gadget” 6.00pm : Santapan Malam & Hemat Diri 7.00pm : Solat Maghrib & Kuliah Maghrib

“UKHWAH ISLAMIAH ASAS PERSAHABATAN” OLEH : Sheikh ‘Umar Bugharib Bin Ali

Solat Isyak - Bacaan Al-Mulk

9.00pm : Recall

9.15pm : Ceramah 3

“SIAPA AKU ?”

OLEH : En Nor Naemi Md Som

10.15pm : Minum Malam

10.30pm : Muhasabah- “WASIAT DAN AZAMKU”

11.30pm : LDK 3- Kembara Minda “PUZZLE HARAPAN” 12.15pm : Diulit mimpi

AHAD 19 FEB

5.30am : Qiamullail “Hembusan Kasturi” 6.00am : Solat subuh, Bacaan Ma’thurat 7.00am : Santapan Pagi

7.30am : Riadhah “EXPLORACE” 9.30am : Hemat Diri

10.00am : Recall

10.15am : Slot Kepimpinan 2 ( Ceramah )

“FUNGSI DAN KEPENTINGAN KEGIATAN KO-KURIKULUM DI SEKOLAH”

OLEH : En Johari Bin Musa 11.15am : Rehat

11.30am : Forum - “SMAKJ DULU, KINI & SELAMANYA”

Panel : Anuar Sajari, Ketua Pengawas, Ust Fuad Osman Moderator : Mohd Firdaus Hamid

12.30am : Slot Resolusi

(12)

PANDUAN

MODUL LDK

(LATIHAN DALAM KUMPULAN)

(13)

“Ice Breaking”

Masa 30 minit

TITIK HITAM

OBJEKTIF:

1. Menerapkan rasa kesamaan antara ahli kumpulan tanpa ada rasa lebih dari yang lain 2. Menerangkan kepada peserta bahawa seseorang tidak boleh dinilai dari luarannya,tapi

melalui taaruf dan ukhuwah.

ALATAN : Sebatang pen dan kertas A4 MASA : Aktiviti dengan pen = 5 minit Ulasan peserta dan fasi = 5 minit PERLAKSANAAN:

1. Fasi melukis satu titik hitam di tengah-tengah kertas A4.

2. Setiap peserta diminta menerangkan kepada fasi apa yang mereka lihat pada kertas itu.Mereka biasanya akan mengatakan mereka lihat satu titik hitam di tengah kertas.

ULASAN:

1. Dalam bersahabat dan berukhuwah,jangan lihat kelemahan seseorang yang sedikit sebagai pengukur peribadinya.Tapi lihatlah kebaikannya yang lebih banyak (ruang putih pada kertas).

2. Hal-hal yang memperkuatkan ukhuwah:

 Saling memberi hadiah

 Memanggilnya dgn nama kesukaannya – sewaktu dia ada atau dibelakangnya  Sanjungnya dgn kebaikan2 yg kita ketahui – dpt tumbuhkan rasa mahabbah

 Sanjungi keluarga,amal,akhlak, & hal2 yg disukainya - tapi bukan secara terlalu

berlebihan

 Membelanya ketika dia tiada – dr org yg berniat jahat kpdnya / dr fitnah org yg benci

(14)

Masa : 1 JAM 15 MINIT

(15)

LDK 3 - KEMBARA MINDA “PUZZLE HARAPAN

Masa : 40 minit

OBJEKTIF :

1) Menjana kecerdasan minda peserta dalam membuat keputusan yang bijak. 2) Membentuk akhlak dikalangan peserta.

3) Memupuk semangat bekerjasama dikalangan ahli kumpulan walaupun dalam keadaan

4) Mengasah bakat kepimpinan yang ada dalam diri para peserta.

5) Merapatkan ukhwah sesama ahli kumpulan dengan kumpulan yang lain.

ALATAN : 1) Kad Manila 2) Cellotape 3) Pen Marker

PELAKSANAAN :

1) Setiap kumpulan akan diberikan kepingan puzzle untuk dicantumkan

2) Selepas terbentuk,Ketua fasilitator akan meminta sebahagian peserta memberi ulasan yang mereka dapat melalui aktiviti tersebut.

3) Membaca ikrar yang diketuai oleh penghulu (ketua pelajar).

ULASAN :

 Sesungguhnya semangat kerjasama dan akhlak murni serta adab dikalangan saudara

sesama Islam amat penting dalam memantapkan ukhwah tanpa mengira kekurangan yang ada.

 Memberi taklif kepada ketua atau pemimpin yang benar-benar berkemampuan

dalam segala segi menjadi dasar utama dalam kumpulan.

 Kecerdikan pemimpin dalam membuat keputusan yang tepat memberi impak yang

positif kepada orang bawahan.

 Kepatuhan orang bawahan dalam menerima arahan merupakan ketaatan penting

dalam membina kelompok yang cemerlang, gemilang dan terbilang.

(16)

LAMPIRAN F

Makanan Fasilitator X 25 orang

Cenderamata Penceramah

Fasilitator RM 20 X 25 orang RM 250.00

Bahan Modul RM 50.00

Sumbangan & Tajaan RM 400.00

JUMLAH RM 1278.00

Saguhati Fasilitator RM 20 X 30 orang RM 600.00

Bookmark RM 1 X 130 keping RM 130.00

Makanan Fasilitator X 30 orang dewan makan

Referensi

Dokumen terkait

Maka peneliti membatasi penelitian ini pada pemahaman Nasionalisme generasi milenial, Peran Guru PPKn dalam membentuk sikap Nasionalisme siswa, serta upaya dalam

Analisis produk esterifikasi asam p -anisat menggunakan spektrometer GC- MS didapatkan kromatogram dan spektra massa seperti pada Gambar 13 dan 14.. Pecahan dengan

Ini dikenal dengan laju filtrasi glomerulus (GFR = Glomerular Filtration Rate). Gerakan masuk ke kapsula bowmans disebut filtrat. Tekanan filtrasi berasal dari perbedaan tekanan

Hasil Penelitian ini dapat memberikan informasi tentang kepatuhan Pemerintah Daerah Kota Bandung dalam penerapan Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2009 tentang pelayanan

Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan di atas, maka perlu dilakukan kajian lebih lanjut tentang Penggantian Biaya Kepada Saksi Atau Ahli Dalam

2 Transformator kering yang mempunyai gawai proteksi arus lebih pada sambungan sekunder dengan kemampuan atau setelan tidak lebih dari 125% dari arus sekunder pengenal

Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa bahan (1) strategi PQ4R berbantuan peta konsep berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan membaca pemahaman teks

Hasil kadar protein dari ekstrak kasar bekicot ( Achatina fulica ) dikarakterisasi dengan perlakuan waktu inkubasi yang berbeda yaitu 0, 60, 120 dan 180 menit