(KOD SUBJEK: MPU3163)
Panduan kepada para pelajar:
1.
Soalan Kerja Kursus merangkumi:
Kerja Kursus Berkumpulan (20%)
Pembentangan Berkumpulan (10%)
2.
SEMUA kerja kursus harus dikepil bersama didalam SATU (1) fail, disertakan sekali dengan
“Borang Penghantaran Tugasan” sebagai muka depan. Ditaip langkau dua baris menggunakan
bentuk huruf Times New Roman bersaiz 12. Fail tugasan haruslah dikepilkan.
3.
Pelajar harus
MUAT NAIK
tugasan mereka ke TURNITIN (
a plagiarism website
) di
http://turnitin.com/static/index.html untuk menyemak ejaan, tatabahasa dan
citation.
Selepas
memuat naik tugasan, satu
LAMPIRAN
akan dihasilkan dan pihak pelajar mesti mencetak
dan mengepilkan lampiran ini bersama tugasan mereka. Penghantaran tugasan tanpa laporan
ini akan
DITOLAK
.
4.
Pelajar dikehendaki menghantar Fail Tugasan
SEBELUM atau PADA 5.00 petang, 14 MEI,
2016 (SABTU)
kepada pensyarah masing-masing. Tiada penambahan masa penghantaran
akan diberikan. Denda penalti sebanyak 5 markah sehari akan dikenakan terhadap kertas
tugasan yang lambat dihantar.
5.
Perbincangan kumpulan amat digalakkan tetapi jawapan haruslah
tidak menimbulkan syak
pemeriksa untuk mempercayai terdapat plagiarisme dalam gerak kerja. Plagiarisme adalah
kesalahan yang serius dan boleh diberikan gred
GAGAL
. Keaslian kerja akan menjadi antara
faktor penentu pemberian markah dan gred yang baik.
6.
Konvensyen akademik dan undang-undang hak cipta memerlukan para pelajar mengakui
apabila menggunakan idea orang lain. Dalam kebanyakan kes, ini bermakna pelajar-pelajar
menyatakan perkara samaada buku atau jurnal merupakan sumber idea atau melalui lain-lain
rujukan. Laporan mestilah disertakan senarai rujukan yang jelas mengenai sumber idea yang
Bahagian 1:Kerja Kumpulan (20%)
Konsep tamadun sangat luas di mana penekanan diberikan kepada kehalusan budi pekerti dan
pembangunan penempatan. Pelbagai iktibar boleh dipelajari melalui kejayaan tamadun Islam, India
dan Cina yang dilihat sebagai megah dan maju di mata dunia. Para pelajar dikehendaki untuk
mengetengahkan kelangsungan tamadun bagi kehidupan harmoni antara masyarakat bumiputera,
pribumi, Melayu, Cina dan India di negeri Sarawak.
Laporan anda mestilah merangkumi:
1. Muka hadapan
2. Isi kandungan
3. Pengenalan kepada konsep tamadun
Maksud, Konsep Tamadun (Bab1)
4. Pembentukan tamadun di negeri Sarawak
Bidayu, Cina, Melayu (cari sejarah Sarawak)
5. Pertembungan masyarakat dan budaya
Contoh: Pakaian, Perkerjaan, Alat Muzik, Bahasa, Makanan, Perayaan, Tarian (Choose
any three to write)
6. Kepelbagaian agama di negeri Sarawak
Kepercayaan bangsa mereka. Contoh: Kristian, Buddha, Islam
7. Kesepaduan dalam pencapaian pelbagai bidang
Dari segi kepercayaan, makanan, dan lain-lain
8. Lampiran
9. Rujukan (minimum 1 mukasurat, menggunakan format APA)
Bahagian A: Tugasan- Lembaran Penilaian (20%)
Pengenalan dibuat sesuai dengan butiran, jelas dan maklumat benar, penjelasan dan contoh diberikan berkaitan dengan topik perbincangan
Pengenalan adalah dibuat dengan betul tetapi kurang difahami penjelasan dan contoh diberikan tidak berkaitan dengan
topik yang dibincang
Pengenalan dibuat kurang benar dan kurang difahami Tiada penjelasan terperinci dan tidak ada contoh yang diberikan
Pengenalan dibuat dengan
kekurangan maklumat dan pengenalan yang dibuat tidak lengkap
Butiran khusus untuk topik yang dibincang disokong
Beberapa butiran tidak menyokong kepada topik yang dibincang
Maklumat lanjut agak lengkap tetapi tidak menyokong topik yang dibincang
Tidak terdapat maklumat khusus berkaitan dengan topik
Menguasai objektif, peranan dan kesan, perbincangan dan kesimpulan
Menguasai objektif,
peranan dan kesan Menguasai objektif dan peranan Hanya menguasai objektif
Kesimpulan
Markah: / 3
Kesimpulan perenggan meringkaskan dan seriring dengan topik. Kesimpulan yang jelas dan berkesan dan meningkatkan fahaman laporan
Kesimpulan mengikut topik dan
meringkaskan
perbincangan laporan
Kesimpulan perenggan tidak berapa jelas dan kurang berkaitan dengan topik laporan
Kesimpulan perenggan yang dibuat tidak lengkap dan tidak berkaitan dengan topik
Rujukan (APA)
Sesuai dengan format APA
Kesilapan yang sedikit dengan format APA (1 atau 2)
Kebanyakkan format APA salah
Total Marks: = /20
Nama Kumpulan: ____________________________
Ahli kumpulan:
Bahagian 2:Tugasan – Pembentangan (10%)
Kumpulan anda kemudiannya dikehendaki untuk membentangkan laporan berkumpulan melalui
persembahan PowerPoint kepada kelas. Setiap kumpulan diberikan 20 minit sahaja termasuk
beberapa minit untuk sebarang soalan yang akan dikemukakan dan maklumbalas komen daripada
penonton. Pastikan anda turut memberi salinan persembahan PowerPoint yang perlu dikemukakan
bersama Lembaran Penilaian.
KRITERIA A
(100% - 75%) (74% - 60%)B (59% - 45%)C D and Below(44% - 0%) Perbentangan
Lisan
Skor: ____/ 4
Pelajar
membentangkan maklumat dengan jelas dan nyata dalam logik, urutan, menarik dan penoton boleh mengikuti
Pelajar
membentangkan maklumat dalam urutan yang logik dan menarik serta penonton boleh mengikuti kerana suara pelajar kurang jelas dan
maklumat kurang tepat
Selalu tergagap dan penonton tidak dapat memahami persembahan kerana urutan maklumat tidak teratur
Penyampaian dengan Power Point
Skor: _____/ 4
Menunjukkan pengetahuan penuh dengan menjawab 5 soalan kelas dengan penjelasan dan huraian.
Ketara meningkatkan pemahaman
penonton dan pengetahuan tentang topik; meyakinkan penonton untuk mengiktiraf kesahihan dan kepentingan subjek.
Adalah selesa dengan jawapan dijangka sekurang-kurangnya 3 soalan, dengan penjelasan. Meningkatkan pemahaman penonton dan kesedaran mata.
Tidak selesa dengan maklumat dan mampu menjawab hanya 2 soalan-soalan tanpa penjelasan. Meningkatkan pemahaman penonton dan pengetahuan tentang beberapa perkara
Tidak mempunyai pemahaman dengan maklumat dan tidak boleh menjawab soalan mengenai subjek. Gagal untuk meningkatkan pemahaman penonton
Tatabahasa dan kaedah perbentangan
Skor:_____/ 2
Huruf dan tanda baca adalah betul sepanjang
persembahan. Tiada kesilapan
tatabahasa. Persembahan profesional adalah jelas.
Terdapat satu kesilapan dalam huruf besar atau tanda baca atau terdapat satu
kesilapan tatabahasa pada persembahan. Persembahan profesional adalah jelas.
Terdapat dua atau lebih ralat dalam permodalan atau tanda baca atau terdapat dua atau lebih kesalahan tatabahasa pada persembahan. Terdapat isu-isu yang berkaitan dengan persembahan profesional.
Terdapat banyak kesilapan tatabahasa atau mekanikal pada persembahan. Terdapat banyak isu-isu yang berkaitan dengan persembahan profesional.
MARKAH = / 10
