• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 2. Hasil Tes Akhir Siswa di Kelas IV D
Grafik 1. Rata-rata Hasil Belajar Siswa di Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, disimpulkan bahwa hasil Pembelajaran dengan menerapkan pendekatan matematika realistik memberikan pengaruh sedang (ES

Sedangkanhasil belajar ranah psikomotor diperoleh persentase nilai rata-rata siklus I sebesar69%, dan siklus II sebesar 88,9%, disimpulkan bahwa penerapan

I Nyoman Jampel, M.Pd, selaku Rektor Universitas Pendidikan Ganesha yang telah memberikan kesempatan kepada saya untuk mengikuti pendidikan pada Program Studi

I Made Suarjana, M.Pd, Ketua Jurusan Pendidikan Dasar yang telah memberikan legalitas dan pengarahan dalam melaksanakan penelitian sehingga dapat berjalan dengan lancar... I

Hasil penelitian ini didukung oleh penelitian yang dilkukan oleh Rahayu \DQJ EHUMXGXO ³3HQJDUXK Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik

Simpulan dalam penelitian ini yaitu penerapan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik dapat meningkatkan hasil belajar Matematika siswa pada pembelajaran

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pendekatan Realistik Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa kelas V SD Negeri 1 Bojongsari baik dalam aspek kognitif,

Hasil observasi pada saat pelaksanaan pembelajaran di kelas IV menunjukkan beberapa kelemahan- kelemahan guru dalam melaksanakan pembelajaran matematika, yaitu: (1)