• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus Mata Kuliah Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Silabus Mata Kuliah Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

1

SILABUS PROGRAM STUDI KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UNISNU JEPARA TAHUN 2015 Mata Kuliah : IAD/ISD

Kode MK : KPIP 14107

Bobot / Semester : 2 sks

Standar Kompetensi : Berkepribadian Indonesia, peka dan mampu memberikan solusi terhadap problem kemanusiaan, budaya dan sosial serta lingkungan.

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini mengajarkan kepada mahasiswa tentang pengertian, tujuan, dan ruang lingkup serta urgensi IAD dan ISD bagi kehidupan masyarakat sebagai bagian dari pola pengembangan pikir yang menciptakan keilmuan di dalam masyarakat, serta pemahaman tentang budaya masyarakat, dan persoalan-persoalan sosial kemasyarakatan.

Urgensi Mata Kuliah : Mata kuliah ini sangat penting sebagai bagian dari proses keilmuan manusia untuk mengetahui persoalan-persoalan alami manusia, budaya, dan sosial masyarakat.

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pengalaman Belajar Penilaian Alokasi Waktu Sumber/Bahan/Media/Alat Memahami konsep

umum tentang ilmu alamiah dasar, ilmu sosial dasar, dan ilmu budaya dasar

Mahasiswa dapat menjelaskan definisi IAD, IBD, dan ISD

Mengkritisi tujuan, ruang lingkup IAD, IBD, dan ISD Menganalisis urgensi IAD, IBD dan ISD

Pengertian, tujuan, dan ruang lingkup, serta urgensi IAD, IBD, dan ISD

Diskusi kelas

tentang pengertian, tujuan, ruang lingkup dan urgensi IAD, IBD, dan ISD

Tes

Performance Penugasan

1 x pertemuan Maskoeri Yasin:

ISD

Abu Ahmadi:

IAD, ISD

M. Yasin:

IAD

Ibnu Mas’ud:

IAD, IBD, ISD

Darmansyah:

IAD

Mien Roesmini, dkk:

IAD

Fazlur Rahman:

Al-Qur’an

Sumber Ilmu Pengetahuan

Memahami dan

(2)

2

tentang proses lahirnya ilmu pengetahuan alam modern dengan baik perkembangan pola pikir manusia yang berdasarkan kitab Menganalisis timbulnya mitos Menjelaskan tilmbulnya IPA modern serta Menjelaskan langkah-langkah operasional metode ilmiah yang melahirkan ilmu pengetahuan alam modern

pikir manusia; rasa ingin tahu, mitos, lahirnya IPA modern, dan sikap ilmiah, metode ilmiah dan langkah-langkah operasional metode ilmiah perkembangan pola pikir Makalah tentang lahirnya IPA modern, dan sikap ilmiah, metode ilmiah dan langkah operasionalnya

Penugasan

Maurice Bucaille:

Bibel, Qur’an

dan Sains Modern

Sudarto:

Pengantar Almu

Astronomi

Isrin Nurdin:

Perkembangan

Sains dan Teknologi I

Sastro Diprodjo Djoko Woerjo:

IPATeknologi dan Masalah

Kehidupan Manusia

Zen M.T:

Dampak

Perkembangan IPA dan

Teknologi Terhadap Kehidupan

Manusia

Emil Salim:

Pembangunan

Berwawasan Lingkungan

Munandar Sulaiman:

IBD

Mukhtar Hadi:

Pokok-pokok

Ilmu Budaya Dasar

The Liang Gie:

Garis Benar

Estetik (Filsafat Keindahan)

Endang Saifuddin Anshori: Memahami konsep sains modern tentang proses terbentuknya alam semesta dan penghuninya Mahasiswa dapat menerangkan dengan baik proses timbulnya alam semesta berdasarkan teori sains modern maupun bukan, Menjelaskan teori sains modern dan Islam tentang asal-usul kehidupan di

Proses terbentuknya alam semesta dan penghuninya; alam semesta, terjadinya galaksi, terjadinya bumi dan sistem tata surya, asal-usul kehidupan; teori tentang asal-usul kehidupan dan konsep Islam tentang asal-usul kehidupan

Review buku dan berdiskusi tentang proses alam semesta dan penghuninya Tes Performance Penugasan 1 x pertemuan

(3)

3

muka bumi Mengkritisi teori sains modern tentang proses terbentuknya alam semesta dan asal-usul kehidupan di muka bumi

Kuliah al-Islam

Theo Huij Bers:

Manusia

Merenungkan Makna Hidupnya

Habib Mustafa Zaid:

IBD

Suryadi:

Buku Materi Pokok

Ilmu Budaya

Koentjoroningrat:

Pengantar

Antropologi

Abul A’la al-Maududy:

Islamic

Way of Life,

terjemah Usman

Raliby

Ahmad Amin:

Al-Akhlak

Shahminan Zaini:

Mengapa

Kita Harus Berdo’a

HAMKA:

Falsafah Hidup

Munandar Sulaiman:

ISD

Abu Ahmadi:

ISD

Ibnu Mas’ud:

ISD

Waluya, MS:

ISD

Memiliki

pemahaman dan wawasan tentang perkembangan ilmu biologi, fisika, dan kimia baik dari sudut ilmu pengetahun Barat maupun Islam Mahasiswa bisa menjelaskan dengan baik perkembangan ilmu biologi ditinjau dari ilmu pengetahuan Barat

Membandingkan perkembangan ilmu biologi ditinjau dari ilmu pengetahuan Barat dengan Al-Qur’an

Menjelaskan

perkembangan ilmu fisika ditinjau dari Al-Qur’an

Mengkritisi konsep ilmu pengetahuan

Perkembangan ilmu biologi, fisika dan kimia menurut pengetahuan Barat dan modern: biologi dtinjau dari

pengetahuan Barat dan Islam, fisika ditinjau dari

pengetahuan Barat dan Islam dan kimia ditinjau dari

pengetahuan Barat dan Islam

Makalah dan diskusi tentang

perkembangan keilmuan biologi, fisika dan kimia

Tes

Performance Penugasan

(4)

4

Barat tentang perkembangan ilmu kimia Menganalisis konsep ilmu pengetahuan Barat dan Islam tentang perkembangan ilmu biologi, fisika, dan kimia

Team Dosen Ilmu Sosial Dasar:

ISD

Abdullah Taufiq:

Pemuda dan

Perubahan Sosial

Abdul Ghofar:

Strategi

Pembinaan Pemuda

Munandar Sulaiman:

ISD

Abu Ahmadi:

ISD

Ibnu Mas’ud:

ISD

Waluya, MS:

ISD

Astrid S. Susanto:

Sosiologi

dan Perubahan Sosial, Status

dan Stratifikasi Sosial

Koentjaraningrat:

Beberapa

Pokok Antropologi Sosial

Robert Marton:

Social Theory

and Social Structure

Mubyarto:

Ilmu Ekonomi:,

Ilmu Sosial dan Keadilan

Memiliki pemahaman tentang urgensi IPTEk bagi kehidupan manusia Mahasiswa dapat mengenalkan dampak IPTEk terhadap kebutuhan pokok manusia Mengkritisi dampak IPTEk terhadap penggunaan sumber daya alam dan sumber daya manusia Menganalisis dampak IPTEk terhadap komunikasi dan transportasi Peranan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam kehidupan manusia: dampak terhadap kebutuhan pokok manusia, dampaj terhadap pendayagunaan sumber daya alam dan sumber daya manusia, dampak terhadap komunikasi dan transportasi, dan dampak terhadap peningkatan kesehatan, serta dampak terhadap pencapaian

Diskusi dan studi kasus tentang peranan ilmu pengetahuan teknologi dalam kehidupan manusia Tes Performance Penugasan 2 x pertemuan

(5)

5

Menganalisis dampak IPTEk terhadap kesehatan, serta mengkritisi dampak IPTEk terhadap pencapaian kemakmuran Memiliki sikap partitif terhadap perkembangan IPTEk dan dampak bagi kehidupan

kemakmuran Tim Ilmu Sosial Dasar:

Masalah-masalah Sosial di

Indonesia

Memiliki pemahaman

tentang konsep IBD dalam karya sastra dan seni serta problematikanya kaitannya dengan Islam

Mahasiswa dapat menjelaskan makna seni dan keindahan Menjelaskan

perbedaan antara seni dan keindahan Mengkritisi sifat-sifat keindahan dan problematikanya Menganalisis tentang keindahan dan senyawa dari sudut pandang Islam

Konsepsi IBD dalam kesusasteraan, seni, dan keindahan; makna keindahan, perbedaan antara seni dan keindahan, karya seni yang tidak indah, sifat-sifat keindahan dan pandangan terhadap pencapaian kemakmuran Review buku tentang konsepsi IBD dalam kesusasteraan, seni, dan keindahan

Tes

Performance Penugasan

(6)

6

Memiliki pemahaman tentang hubungan konsep IBD terhadap cinta kasih, penderitaan dan keadilan Mahasiswa dapat menjelaskan makna cinta kasih dalam kehidupan manusia Menganalisis konsep cinta kasih dari sudut pandang Islam Menjelaskan penderitaan dalam kehidupan Menjelaskan pandangan Islam terhadap masalah penderitaan, serta menganalisis hubungan penderitaan dan kenikmatan, serta noda dosa pada hati manusia dan menjelaskan makna keadilan yang hakiki serta Menguraikan hubungan keadilan dengan kejujuran,

Manusia dan cinta kasih, penderitaan dan keadilan Manusia dan cinta kasih

Macam-macam cinta kasih

Cinta kasih menurut Islam Makna panderitaan Hubungan penderitaan dengan kenikmatan hakiki dengan penderitaan serta noda dosa pada hati manusia Keadilan, kejujuran, kecurangan dan pembalasan

Diskusi tentang arti pentingnya cinta kasih. Studi kasus terhadap sebuah film mengenai arti penting cinta kasih, penderitaan, dan keadilan Tes Performance Penugasan 2 x pertemuan

(7)

7

kecurangan dan pembalasan Memiliki wawasan dan pemahaman yang komprehensif tentang pandangan hidup, tanggung jawab, dan bersikap optimistis Mahasiswa dapat menjelaskan dengan baik pentingnya pandangan hidup bagi manusia Mengkritisi sumber-sumber yang dijadikan pandangan hidup Menjelaskan pentingnya memiliki sifat yang bertanggung jawab Menganalisis hubungan antara tanggung jawab dengan kewajiban dan hak Menjelaskan urgensi larangan dan do’a bagi manusia

Memiliki sikap yang

Pandangan hidup, tanggung jawab dan harapan manusia Pandangan hidup dan ideologi

Sumber pandangan hidup

Makna, macam dan hubungan tanggung jawab dengan kewajiban dan hak Makna harapan dan do’a Diskusi kelas tentang arti tanggung jawab dalam kehidupan Tes Performance Penugasan 2 x pertemuan

(8)

8

optimis dalam hidupnya Memiliki pemahaman dan wawasan tentang individu, keluarga, dan masyarakat serta problematikanya Mahasiswa dapat menguraikan proses pembentukan dan fungsi keluarga Menjelaskan bentuk-bentuk masyarakat Mengkritisi tingkatan-tingkatan masyarakat Menganalisis hubungan individu, keluarga dan masyarakat serta problematikanya Memberikan solusi terhadap problem yang dihadapi keluarga dan masyarakat Individu, keluarga dan masyarakat: Pembentukan individu dan pengaruh lingkungan terhadap individu Keluarga a. Pengaruh keluarga terhadap anggota-anggotanya b. Perwakilan sebagai pembentukan keluarga c. Fungsi keluarga Bentuk-bentuk dan tingkatan masyarakat Membuat makalah dan mendiskusikannya tentang kehidupan individu, keluarga dan masyarakat Tes Performance Penugasan 2 x pertemuan Memiliki pemahaman, wawasan dan sikap yang dapat

Mengkritisi jati diri pemuda di tengah-tengah masyarakat

Pemuda dan ramaja dalam permasalahan generasi nasional: 1. Pemuda dan Mendiskusikan tentang problematika remaja dewasa ini

Tes

Performance Penugasan

(9)

9

berperan menjadi generasi penerus bangsa Menganalisis problem dan potensi yang dimiliki generasi muda Menjelaskan peran pemuda dalam Meneruskan pembangunan nasional identitas 2. Pemuda dan pengembangan generasi muda a. Masalah dan potensi generasi muda b. Peranan pemuda dalam masyarakat Memiliki wawasan, pemahaman dan sikap yang menghormati perbedaan sosial, persamaan derajat dan problematikanya Mahasiswa dapat menjelaskan makna dan ciri-ciri pelapisan sosial Menganalisis terjadinya

pelapisan sosial dan sistem

pembagiannya Menjelaskan

persamaan hak dan derajat di Indonesia, serta menghargai perbedaan dan persamaan derajat Ciri-ciri pelapisan sosial Persamaan hak Berdiskusi tentang pelapisan sosial dan persamaan hak

Tes

Performance Penugasan

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini berjenis deskriptif karena diupayakan untuk mengungkapkan sesuatu secara apa adanya (Sudaryanto, 1992:62). Pada penelitian ini, penelitian dilakukan

7 pengertian hadits muannan  Menguraikan implikasi hadits muan’an dan muannan terhadap persambungan sanad Mampu menelusuri matan hadits ke dalam kitab-kitab hadits

Budaya organisai negatif tidak signifikan terhadap kinerja 8 Sudirjo dan Theodorus (2014) 187 responden (2014)  Budaya organisasi, gaya kepemimpinan, kepuasan kerja,

Kepatuhan minum obat TB paru antara sebelum afirmasi positif dengan setelah afirmasi positif terdapat perbedaan dikarenakan responden setelah diberikan afirmasi

Untuk melengkapi proses pada poin a, b dan c yaitu pengelolaan gaji induk, gaji susulan dan kekurangan gaji pengguna atau admin harus membentuk data Gaji agar aplikasi dapat

Alfa mangostin dapat diisolasi dari kulit buah manggis dengan cara maserasi menggunakan heksana, kemudian ekstrak kering heksana dilarutkan kembali dalam metanol,

Tingginya nilai kalor yang terdapat pada titik B disebabkan karena titik B memiliki kandungan total air rata-rata rendah, kandungan total abu rata-ratanya rendah