PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KIMIA Kompetensi Keahlian : 1. Kimia Analisis 2. Kimia Industri Kompetensi Utama Standar Kompetensi guru Standar Isi Indikator Esensial Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel/Guru
Kelas Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, social, cultural, emosional, dan intelektual Memahami karakteriatik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial‐emosional, moral, spiritual, dan latar belakang social Menemukan karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan sosial‐emosional, moral, dan latar belakang sosial‐budaya Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, social, cultural, emosional, dan intelektual Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu. Menemukan potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu melalui berbagai cara Pedagodik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, social, cultural, emosional, dan intelektual Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu Menemukan potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu melalui berbagai cara
Pedagodik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, social, cultural, emosional, dan intelektual Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu. Menemukan letak kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran teknik kimia. Pedagodik Menguasai teori belajar dan prinsip‐prinsip pembelajaran yang mendidik Memahami berbagai teori belajar dan prinsip‐prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu. Menerapkan berbagai teori belajar dan prinsip‐ prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran teknik kimia Pedagodik Menguasai teori belajar dan prinsip‐prinsip pembelajaran yang mendidik Memahami berbagai teori belajar dan prinsip‐prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu. Menerapkan berbagai teori belajar dan prinsip‐ prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran teknik kimia
Kompetensi
Utama Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel/Guru Indikator Esensial
Kelas Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Pedagodik Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran Menerangkan materi pembelajaran teknik kimia yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran Pedagodik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, social, cultural, emosional, dan intelektual Memahami karakteriatik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial‐emosional, moral, spiritual, dan latar belakang social Menemukan karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan sosial‐emosional, moral, dan latar belakang sosial‐budaya Pedagodik Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Mengembangkan indikator dan instrument penilaian Membuat indikator dan instrumen penilaian mata pelajaran teknikkimia Pedagodik Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik Memahami prinsip‐prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik Menjelaskan prinsip‐prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik
Pedagodik Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik Memahami prinsip‐prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik Menjelaskan prinsip‐prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik Pedagodik Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasi berbagai potensi yang dimiliki Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal Merancang berbagai kegiatan untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal Pedagodik Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik Berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik dengan bahasa yang khas dalam interaksi kegiatan /permainan yang mendidik yang terbangun secara siklikal Mengaplikasi kan berkomunikasi secara efektif santun pada peserta didik
Kompetensi
Utama Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel/Guru Indikator Esensial
Kelas Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Pedagodik Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik Berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik dengan bahasa yang khas dalam interaksi kegiatan /permainan yang mendidik yang terbangun secara siklikal Melakukan teknik bertanya yang efektif, empatik, dan santun Pedagodik Memfasilitasi pengemba ngan potensi peserta didik untuk mengaktualisasi berbagai potensi yang dimiliki Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasi potensi peserta
didik, termasuk kreativitasnya Membuat kegiatan pembelajaran yang aktif, kreatif, dan menyenangkan
Pedagodik Memfasilitasi pengemba ngan potensi peserta didik untuk mengaktualisasi berbagai potensi yang dimiliki Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasi potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya Membuat kegiatan pembelajaran yang aktif, kreatif, dan menyenangkan
Pedagodik
Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan Mengukur hasil penilaian proses dan hasilbelajar untuk berbagai tujuan Pedagodik Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan Mengukur hasil penilaian proses dan hasilbelajar untuk berbagai tujuan Pedagodik Memanfaat kan teknologi informasi dan komunikasi untukkepentingan pembelajaran Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi utuk menentukan ketuntasan belajar Menganalisis informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar
Kompetensi
Utama Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel/Guru Indikator Esensial
Kelas Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Pedagodik Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Membuat prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Pedagodik Menyelengga rakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Membuat prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar
Pedagodik Memanfaat kan teknologi informasi dan komunikasi untukkepentingan pembelajaran Memanfaat kan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Pedagodik Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu Membuat penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran kimia Pedagodik Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu Membuat penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran kimia
Kompetensi
Utama Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel/Guru Indikator Esensial
Kelas Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Profesional Membaca skala ukur instrumen lokal Membaca skala ukur instrumen lokal Membaca hasil pengukuran dengan memperhatikan akurasi instrumen ukur Profesional Membaca diagram alir proses industri Membaca aliran materi proses fisika dan reaksi kimia industri pengolahan air Menentukan aliran dalam suatu diagram alir proses Profesional Mengoperasikan peralatan grinding dan sizing Mengoperasikan peralatan grinding dan sizing Menjelaskan prinsip pengecilan ukuran Profesional Mengoperasikan peralatan penukar panas sederhana Mengendalikan dan menghperasian peralatan penukar panas sederhana Menganalisa proses pertukaran panas dalam penukar panas Profesional Mengoperasikan peralatan penukar panas sederhana Mengoperasian peralatan penukar panas sederhana Menghitung suhu aliran dalam perpindahan panas Profesional Melaksanakan proses kimia dengan reaksi netralisasi Melaksanakan proses kimia Menjelaskan reaksi kimia proses neralisasi
Profesional Melaksanakan proses kimia dengan reaksi katalitik pada industri kecil‐menengah Mengendalikan proses netralisasi Menentukan aliran proses yang digunakan untuk mengendalikan reaksi netralisasi Profesional Melaksanakan proses kimia dengan reaksi katalitik pada industri kecil‐menengah Melaksanakan proses kimia dengan reaksi katalitik Menjelaskan mekanisme reaksi katalitik Profesional Melaksanakan proses kimia dengan reaksi katalitik pada industri kecil‐menengah Mengidentifikasi hasil reaksi Menentukan komposisi produk reaksi dalam rangkaian proses
Profesional distilasi Mengoperasikan peralatan Mengidentifikasi bahan olahan Menjelaskan pengaruh komposisi umpan dengan produk distilasi
Profesional distilasi Mengoperasikan peralatan Mengoperasikan peralatan distilasi Menghitung neraca massa pada operasi distilasi
Profesional Mengoperasikan peralatan distilasi Mengendalikan pengoperasian distilasi Menjelaskan pengaruh variabel operasi pada kondisi operasi distilasi Profesional Melaksanakan proses ekstraksi Mendeskripsikan bahan yang akan diekstrak dan pelarut Menjelaskan jenis bahan yang akan diekstraksi dan pelarutnya
Kompetensi
Utama Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel/Guru Indikator Esensial
Kelas Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Profesional ekstraksi Melaksanakan proses Melaksanakan proses ekstraksi Memecahkan proses ekstraksi cair‐cair satu tahap dengan diagram terner
ekstraksi Melaksanakan proses Melaksanakan proses ekstraksi Menghitung neraca massa pada proses ekstraksi
Profesional absorpsi dan adsorpsi Mengoperasikan peralatan Mengoperasikan peralatan absorpsi Menghitung neraca massa pada operasi absorpsi
Profesional Mengoperasikan peralatan absorpsi dan adsorpsi Mengatur dan mengendalikan pengoperasian peralatan absorpsi Mengendalikan kondisi operasi absorpsi Profesional Mengoperasikan peralatan penukar ion sederhana Mendeskripsikan penukar ion Menjelaskan prinsip pertukaran ion Profesional Mengoperasikan peralatan penukar ion sederhana Mengoperasikan peralatan penukar ion Menjelaskan aplikasi penukar ion Profesional Mengoperasikan peralatan penukar ion sederhana Mengganti resin penukar ion Menjelaskan bahan untuk regenerasi penukar ion Profesional Melaksanakan proses elektrolisis Melaksanakan proses elektrolisis Menentukan aplikasi proses elektrolisis
Profesional Mengoperasikan peralatan evaporasi Mengoperasikan peralatan evaporator Menjelaskan aplikasi evaporator di industri Profesional Mengoperasikan peralatan evaporasi Mengoperasikan evaporator Menghitung neraca massa pada proses evaporasi Profesional Mengoperasikan peralatan filtrasi Mendeskripsikan filtrasi Menganalisa faktor yang berpengaruh pada filtrasi Profesional Mengoperasikan peralatan filtrasi Mengoperasikan peralatan filtrasi Menghitung neraca massa dalam filtrasi Profesional Melaksanakan proses pengolahan limbah cair Mengendalikan penggunaan bahan kimia Menghitung kebutuhan bahan kimia untuk pengolahan limbah cair Profesional Melaksanakan proses pencampuran (mixing) bahan kimia Melaksanakan proses pencampuran bahan kimia Menghitung neraca massa pada proses pencampuran Profesional Melaksanakan proses sublimasi mengikuti prosedur kerja Melaksanakan proses sublimasi Menerapkan proses sublimasi dalam industri
Kompetensi
Utama Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel/Guru Indikator Esensial
Kelas Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Profesional Melakukan analisis kromatografi Menjelaskan dasar‐dasar analisis kromatografi Menerangkan prinsip dasar analisis kromatografi Profesional Melakukan analisis titrimetri Menjelaskan dasar‐ dasar analisis titrimetri Mengkategorikan reaksi‐reaksi kimia dalam titrimetri
Profesional Melakukan teknik dasar analisis kuantitatif Mengoperasikan pembakar Menentukan bagian‐bagian dari alat pembakaran Profesional Melakukan teknik dasar analisis kuantitatif Mengoperasikan pembakar Menentukan bagian‐bagian dari alat pembakaran Profesional Mengelola laboratorium untuk analisis rutin Membersihkan laboratorium dari tumpahan pereaksi Menanggulangi bila ada termometer raksa yang pecah Profesional Mengelola laboratorium untuk analisis rutin Membersihkan ruang timbang dan lingkungan instrumen analitik
Menempatkan alat timbang dan instrument analitik
Profesional Membuat larutan standar dan pereaksi Mengidentifikasi ciri‐ciri larutan yang masih dapat digunakan Menganalisis ciri‐ciri larutan pereaksi yang telah kadaluarsa
Profesional Melakukan analisis titrimetri Menjelaskan dasar‐dasar
analisis titrimetri Menghitung kadar basa dalam analisis titrimetri Profesional Merawat peralatan gelas keramik dan alat penunjang kerja lainnya Menyimpan peralatan Mengatur penyimpanan alat gelas dari alat‐alat berat lainnya Profesional Melakukan sintesis senyawa kimia pada skala laboratorium Mengidentifikasi kebutuhan alat dan bahan Memilih alat dan bahan pada pembuatan soda kue Profesional Melakukan analisis titrimetri Menjelaskan dasar‐ dasar analisis titrimetri Mengkategorikan reaksi‐reaksi kimia dalam titrimetri Profesional Melakukan analisis titrimetri Menjelaskan dasar‐dasar analisis titrimetri Membedakan titik akhir titrasi dan titik ekivalen
Kompetensi
Utama Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel/Guru Indikator Esensial
Kelas Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Profesional Melakukan analisis titrimetri Melaksanakan analisis titrimetri berdasarkan reaksi reduksi oksidasi Menanggulangi galat pada titrasi reduksi‐oksidasi Profesional Melakukan analisis gravimetri Melaksanakan analisis gravimetri pengendapan. Menentukan jenis endapan Ca pada analisis gravimetri Profesional Melakukan analisis mikrobiologi Melakukan isolasi dan inokulasi Memisahkan bakteri yang diperbolehkan dan dilarang Profesional Melakukan analisis kromatografi Menjelaskan dasar‐dasar analisis kromatografi Menerangkan prinsip dasar analisis kromatografi Profesional Melakukan analisis kromatografi Menjelaskan dasar‐dasar analisis kromatografi Menerangkan prinsip dasar analisis kromatografi Profesional Melakukan analisis titrimetri Melaksanakan analisis titrimetri berdasarkan reaksi pembentukan senyawa kompleks Menentukan titik akhir titrasi kompleksometri
Profesional Melakukan analisis fotometri Menjelaskan dasar‐dasar analisis fotometri Menguraikan prinsip dasar analisis fotometri Profesional Melakukan analisis elektrokimia Menjelaskan dasar‐dasar analisis elektrokimia Menerangkan prinsip dasar analisis elektrokimia Profesional Melakukan verifikasi alat
ukur Melaksanakan verifikasi alat ukur
Melakukan kalibrasi terhadap alat ukur Profesional Melakukan analisis titrimetri Melaksanakan analisis titrimetri berdasarkan reaksi pembentukan endapan Melakukan analisis titrimetri pengendapan Profesional Melakukan analisis gravimetri Melaksanakan analisis gravimetri pengendapan Menghitung umlah analit yang diendapakan Profesional Melakukan percobaan di laboratorium kimia Mengaplikasikan konsep dasar ilmu kimia Menerapkan konsep dasar kimia Profesional Melakukan percobaan di laboratorium kimia Mengaplikasikan konsep dasar ilmu kimia Menerapkan konsep dasar kimia Profesional Melakukan analisis fotometri Menjelaskan dasar‐dasar analisis fotometri Menguraikan prinsip dasar analisis fotometri
Kompetensi
Utama Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel/Guru Indikator Esensial
Kelas Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Profesional Melakukan analisis titrimetri Menjelaskan dasar‐dasar
analisis titrimetri Menghitung kadar basa dalam analisis titrimetri
Profesional Melakukan analisis titrimetri Menjelaskan dasar‐dasar
analisis titrimetri Menghitung kadar basa dalam analisis titrimetri
