BAB 1 BAB 1
FONDASI PENELITIAN KUALITATIF. FONDASI PENELITIAN KUALITATIF.
A.
A. KONSEP DASAR PENELITIAN KUALITATIFKONSEP DASAR PENELITIAN KUALITATIF I s t i l a
I s t i l a h p e n e lh p e n e l i t i a n i t i a n k u a n t ik u a n t i t a t i f mt a t i f m e n u r u t e n u r u t K i r k K i r k d a n M i l ld a n M i l l e r ( 1e r ( 1 9 8 6 :9 8 6 : 9 ) p a d a9 ) p a d a mmuullaannyyaa bersu
bersumber padmber pada pengamaa pengamatan kualitan kualitatif. Untatif. Untuk menetuk menemukan sesmukan sesuatu dalauatu dalam m pepe ngng amam atat anan ,, pengamatan harus menegetahui apa yang menjadi cirri sesuatu itu.Pengamatan pengamatan harus menegetahui apa yang menjadi cirri sesuatu itu.Pengamatan
mulai mencatat atau menghitung dari satu, dua, tiga,dan seterusnya.Dimana penelitian mulai mencatat atau menghitung dari satu, dua, tiga,dan seterusnya.Dimana penelitian kuantitatif melibatkan diri pada perhitungan atau angka atau kuantitas.
kuantitatif melibatkan diri pada perhitungan atau angka atau kuantitas. Istilah yang digunakan untuk penelitian kualitatif, yaitu penelitian Istilah yang digunakan untuk penelitian kualitatif, yaitu penelitian a t
a ta ua ui n k u i r i n a t u r a l i s t i c i n k u i r i n a t u r a l i s t i c a t a u a l a m i a h , e t n ia t a u a l a m i a h , e t n i g r a f i i n t e r a k s i o n i s g r a f i i n t e r a k s i o n i s s i m b o l i k , p e r s p e ks i m b o l i k , p e r s p e k t i f k e d a l a m , e t n o m e t o d o l o g i , t h e C h i c a g o s c h o o l , f e n o m e n o l o g i s , s t u d i k a s u s , i t i f k e d a l a m , e t n o m e t o d o l o g i , t h e C h i c a g o s c h o o l , f e n o m e n o l o g i s , s t u d i k a s u s , i terpretatif, ekologis, dan deskriftif (Bogdan dan biklen, 1982:3).
terpretatif, ekologis, dan deskriftif (Bogdan dan biklen, 1982:3).
Beberapa defenisi penelitian kualitatif sebagai prosedur penelitian yangmenghasilkan Beberapa defenisi penelitian kualitatif sebagai prosedur penelitian yangmenghasilkan data deskriptif berupa kata. Kata tertulis atau lisan dari orang-orangdan perilaku yang dapat diamati. data deskriptif berupa kata. Kata tertulis atau lisan dari orang-orangdan perilaku yang dapat diamati. Penelitian kuantitatif dari defenisi lainnya
Penelitian kuantitatif dari defenisi lainnya
d a p a t d i a m a t i b a h w a h a l i t u m e r u p a k a n p e n e l i t i a n y a n g d i m a n f a a t k a n w a w a n c a d a p a t d i a m a t i b a h w a h a l i t u m e r u p a k a n p e n e l i t i a n y a n g d i m a n f a a t k a n w a w a n c a rr aa terbuka untuk menelaah dan memahaterbuka untuk menelaah dan memahami sikap, pandangan, perasaan, dan perimi sikap, pandangan, perasaan, dan perilakuindividu ataulakuindividu atau sekelompok orang.
sekelompok orang. B.
B. FUNGSI DAN PEMANFAATAN PENELITIANFUNGSI DAN PEMANFAATAN PENELITIAN Beberapa manfaat penelitian kualitatif :
Beberapa manfaat penelitian kualitatif : a.
a. P a d a p e n e l i t i a n a w a l d i m a n a s u b j e k p e n e l i t i a n t i d a k d i d e f e n i s i k a n s e c a r aP a d a p e n e l i t i a n a w a l d i m a n a s u b j e k p e n e l i t i a n t i d a k d i d e f e n i s i k a n s e c a r a baik dan kurang dipahami.
baik dan kurang dipahami. b.
b. Pada upaya pemahaman penelitian perilaku dan Pada upaya pemahaman penelitian perilaku dan penelitian motivasionalpenelitian motivasional c.
c. Untuk penelitian konsultatifUntuk penelitian konsultatif d.
d. Memahami isuisu rumit sesuatu Memahami isuisu rumit sesuatu prosese. Untuk keperluanevaluasiprosese. Untuk keperluanevaluasi
C.
C. Karakteristik penelitian kualitatifKarakteristik penelitian kualitatif P e n e l i
P e n e l i t i a n t i a n k u a l ik u a l i t a t i f t a t i f m e m i lm e m i l i k i i k i c i r i - cc i r i - c i r i i r i y a n g y a n g m e m b e d am e m b e d a k a n n y a k a n n y a d e n g a n pd e n g a n peenneelliittiiaann jenis lainnya, yaitu :
jenis lainnya, yaitu : 1.
1. latar alamiahlatar alamiah 2.
2. manusia sebagai alat (instrument)manusia sebagai alat (instrument) 3.
3. metode kualitatifmetode kualitatif 4.
4. analisis data secara induktifanalisis data secara induktif 5.
5. teori dari dasarteori dari dasar 6.
6. deskriptifdeskriptif 7.
7. lebih mementingkan proses daripada hasillebih mementingkan proses daripada hasil 8.
8. adanya batas yang ditentukan oleh adanya batas yang ditentukan oleh focusfocus 9.
10. desain yang bersifat sementara
11. hasil penelitian dirundingkan dan disepakati bersama
D. LANDASAN TEORETIS PENELITIAN KUALITATIF
S e o r a n g p e n e l i t i y a n g m e n g a d a k a n p e n e l i t i a n k u a l i t a t i f b i a s a n y a be rorientasi pada teori yang sudah ada. Peneliti yang baik menyadari
dasar orientasi teoritis data.Teori membantu menghubungkannya dengan data.Pada yang menunjang pendekatan kualitatif namun y ang menj adi landasan pokoknya
adalah fenomenologi.
E. P E R B E D A A N P E N E L I T I A N K U A L I T A T I F D E N G A N P E N E L I T I A N K U A N T I T A T I F P e n e l i t i a n k u a l i t a t i f b e r a k a r p a d a l a t a r a l a m i a h s e b a g a i k e u t u h a n , m e n g a n d a l k a n m a n u s i a s e b a g a i a l a t p e n e l i t i a n , m e m a n f a a t k a n m e t o d e k u al it at if , m a ngada kan anali sis data secar a indukt if, mengar ahkan sasara n penelitiannya pada usaha menemukan teori dari data bersifat deskriptif, lebih
m e m e n t i n g k a n p r o s e s d a r i p a d a h a s i l , m e m b a t a s i s t u d i d e n g a n f o k u s , memiliki seperangkat kritreria untuk memeriksa keabsahan data,
r a n c a n g a n p e n e l i t i a n n y a b e r s i f a t s e m e n t a r a , d a n h a s i l p e n e l i t i a n n y a d i s e p a kati olehkedua belah pihak ( peneliti dan subjek penelitian).
D a s a r t e o r i t i s p e n e l i t i a n k u a l i t a t i f b e r t u m p u k p a d a p e n d e k a t a n f e n o m e n o l o g i s , i n t e r a k s i s i m b o l i k , k e b u d a y a a n d a n e b n o m e t o d o l o g i . P en de ka t an fenomenologis berusaha memahami subjek dari segi pandanganmereka sendiri interaksi simbolik mendasarkan diri dari pengalaman
manusiay a n g d i t e n g a h i o l e h p e n a f s i r a n , s e g a l a s e s u a t u t i d a k m e m i l i k i p e n g e
rtiansendiri-sendiri, sedangkan pengertian itu dikenakan padanya oleh seseorangs e h i n g g g a d a l a m h a l i n i p e n a f s i r a n m e n j a d i e s e n s i a l . E t i m e d o l o g i merupak anb s tudi bagaim ana te ntang indifi du men ciptak an d an menc apaikehidupan sehari-hari. Dimana penelitian kualitatif adalah penelitian
alamiahd a n p e n e l i t i a n k u a n t i t a i f a d a l a h s e b a g a i p e n e l i t i a n i l m i a h . J u g a d a p a t dibedakan dari segi paradigma dan segi metodologi.
BAB 2Paradigma Penelitian Kualitatif A.Paradigma Penelitian Kualitatif
Penelitian pada hakikatnya merupakan suatu upaya untuk menemukankebenaran atau untuk lebih membennarkan kebenaran.Paradigma menurut Bogdandan Biklen (1982:32), adalah
kumpulan longgar dari sejumlah asumsi yang
d i p e g a n g b e r s a m a , k o n s e p a t a u p r o p o s i s i y n a g m e n g a r a h k a n c a r a b e r p i k i r d a n penelitian.P a r a d i g m a m e r u p a k a n p o l a a t a u m o d a l t e n t a n g b a g a i m a n a s e s u a
t u distriktur (bagian dan hubungannya) atau bagaimana bagian-bagian berfungsi(perilaku yang di dalamnya ada konteks khusus atau dimensi waktu).
B.Beberapa Segi Suatu Teori1.Pengertian dan Fungsi Teori
Snelbecker (1974: 31) mendefenisikan teori sebagai seperangkat proposisiyang berinteraksi secara sintaksi (yaitu yang mengikuti aturan tertentu yang dapatdih ub un gka n sec ara log is den gan lainnya dengan data atas dasar yang dapat
dia m a t i ) d a n b e r f u n g s i s e b a g a i w h a n a u n t u k m e r a m a l k a n d a n m e n j e l a s k a n fenomena yang di amati
2. Bentuk formulasi teori
Menurut Glaser dan Straus (1980;31), untuk keperluan penelitian kualitatif yan g di ke na l de ng an teori dari dasar, penyajian suatu teori dapat dilaksanakandalam 2 bantuk, yaitu (a) p e n y a j i a n d a l a m b e n t u k s e p e r a n g k a t p r o p o s i s i a t a u se ca ra pr op os io na l
dan (b) dalam bentuk diskusi teoritas yang memanfaatkankategori konseptual dan kawasannya.
3. Teori Substantif dan Teori Formal
T e o r i s u b s t a n t i f a d a l a h t e o r i y a n g d i k e m b a n g k a n u n t u k k e p e r l u a n substa ntif atau empiris dalam inkuiri suatu ilmu pengetahuan. Teori formal adalahte or i un tu k kepe rl ua n atau yang disusun secara konseptual dalam bidang inkuirisuatu ilmu pengetahuan.
4. Unsur-unsur Teori
Unsur-unsur teori yang di bentuk melalui analisis perbandingan meliputi(a) kategori konsept ual dan kawasan konsept ualnya dan (b) hipot esis kerja atau hubungan generalisasi diantara katergori dan kawasannya serta (c) integrasi.
C. Penyusunan Teori (Theory Building) 1. Penyusunan Teori Formal dan Kegunaannya 2. Verifikasi Teori
D.Penyusunan Teori-Dari-Bawah (grounded theory) Penyusunan Teori Dari Bawah (TDB) menurut Pandit,
yangter lebih dahu lu perlu mema hami tig a un sur dasa r T DB ya itukonsep, ketegori, dan prposisi.
E.Beberapa Perseolan Yang Berkaitan dengan Teori
Bag ian ini men yaj ika n em pat per soa lan yan g lan gs ung maupun tidak langsung dengan penyusunan teori.
BAB III
A.Pembatasan Masalah Studi Melalui FokusPada dasarnya penelitian kualitatif tidak dimulai dari sesuatu yang
kosong
,tetpai dilakukan berdasarkan persepsi seseorang terhadap adanya masalah.
A d a d u a m a k s u d t e r t e n t u y a n g i n g i n p e m e l i t i c a p a i d a l a m m e r u m u s k a n m a s a l a h pe ne li tia n den ga n jal an me ma nf aa tka n fo cu s. Pe rt am a, pe ne ta pa n foc us da pa t
membatasi
studi. Jadi dalam hal ini focus akan membatasi bidang inkuiri.
Kedua, p e n e t a p a n f o c u s i t u b e r f u n g s i u n t u k m e m e n u h i k r i t e r i a inklusi-eksklusi
a t a u k r i t e r i a m a s u k k e l u a r ( inclusion-exlusion criteria
) su atu in fo rmas i yan g bar udiperoleh di
l a p a n g a n . P e n e t a p a n f o c u s a t a u m a s a l a h d a l a m p e ne l i t i a n k u a l i t a t i f b a g a i m a n a p u nakhirnya akan
dipastikan
sewaktu penelit i sudah berada di arena atau lapangan penelitian.B.Model Perumusa n Ma sa la hPertama, perumusan masalah penelitian melalui fokus. Masalah penelitianitu di ru musk an dalam bentuk fokus yang penelitian membatasi studi itu
sendiridisamping diperlukan sebagai kriteria
inklusi-ekskl usi; sif at perumusan masalah s e b e l u m p e n e l i t i a n a k h i r n y a t e n t a t i f , y a n g b e r a r t i m a s i h d a p a b e r k e m b a n g sekaligus disempurnakan sewaktu peneliti sudah
berada dilapangan.K e d u a , m o d e l p e r u m u s a n m a s a l a h y a n g d i c a t a t d a r i d u a b e l a s c o nt oh memberikan gambaran lengkap bahwa terdapat berbagai cara dan gaya
d a l a m m e r u m u s k a n m a s a l a h p e n e l i t i a n . D e n g a n b e r p a t o k a n p a d a s e j u m l a h k r i t e r i a t e r t e n t u , m a k a b a g i a n k e t i g a m e n c o b a m e n g a n a l i s i s k e d u a b e l a s c o n t o h y a n g disajikan.Hal analisis perumsan masalah penelitian tersebut dituangkan kedalam pr in ip - p r i n s i p p e r u mu s a n m a s a l a h y a n g d a p a t d i j a d i k a n p e g a n g a n o l e h p a r a pembaca
sewaktu merumuskan masalah penelitiannya sendiri.
A n a l i s i s P e r u m u s a n M a s a l a h J i k a m o d e l -m o d e l r u -m u s a n -m a s a l a h d i a t a s d i k a j i , t e n t u s a j a p e n g k a j i a n i t u p e r l u d i d a s a r k a n a t a s s e j u m l a h p a t o k a n t e r t e n t u . P e n g k a j i a n m o d e l -m o d e l i t u d a l a -m h a l i n i d i d a s a r k a n a t a s e n a -m patokan.a . K r i t e r i a A n a l i s i s b . K aj i a n d an T e mu a n D. P r i n si p p r i n s i p P e r u m u s a n M a s a l a h P e n g a j u a n p r i n s i p
- p r i n s i p p e r u mu s a n m a s a l a h b e r i k u t i n i p a d a d a s a r n y a diuraikan secara berturut-turut sebagai berikut :1 . P r i n s i p y a n g B e r k a i t a n d e n g a n T e o r i D a r i D a s a r 2 . P r i n s i p y a n g B er ka it an de ng an Ma ks ud Pe ru mu sa n M as al ah 3 . P r i n s i p H u b u n g a n F a k t o r 4 . F o ku s S e b ag a i W ah a n a Un t u k M e mb a t a si S t u d i 5 .P r i n s i p ya n g B e r k a i t a n d e n g a n K r i t e r i a I n k l u s i - E k s k l u s i 6 . P r i n s i p y a n g B e r k a i t a n d e n g a n B e n t u k d a n C a r a P e r u m u s a n M a s a l a h 7 . P r i n s i p S e h u b u n g a n d e n g a n P o s i s i P e r u m u s a n M a s a l a h 8 . P r i n s i p y a n g B e r k a i t a n d e n g a n H a s i l P e n e l a a h a n K e p u s t a k a a n 9 . Pr i n s i p y a n g B e r k a i t a n d e n g a n P e n g g u n a a n B a h a s a E . L a n g k a h L a n g k a h P e r u m u s a n M a s a l a h B e r i ku t i n i d i k e m u k a k a n t e n t a n g l a n g k a h
-langkah perumusan masalah penelitian. Adapun -
langkah-langkah perumusan masalah adalah seperti berikutini.Langkah 1 : Tentukan fokus
penelitian.Lan gk ah 2 : Ca ri be rba ga i ke mu ng ki nga n fa kt or ya ng ad a ka it an ny an
de nga nfokus tersebut yang dalam hal ini dinamakan subfokus.Lan gka h 3 : Dar i ant ara fa kto r -faktor yang terkait adakan pengkajian mana
yangs a n g a t m e n a r i k u n t u k d i t e l a a h , k e m u d i a n t e t a p k a n n a m a y a n g dipilih. Langkah 4 : Kaitkan secara logis faktor-faktor subfokus yang dipilih dengan fokus penelitian.
BAB 4
TAHAP-TAHAP PENELITIAN
A. Tahap Penelitian Secara Umum1. Tahap Pra-lapanganDalam tahap pra-lapangan terdapat enam tahap kegiatan yang harusdilakukan oleh peneliti ditambah dengan satu pertimbangan yang pe rl udipahami, yaitu sebagai berikut:
o
Menyusun Rancangan Penelitian o
Memilih Lapangan o
Mengurus Perizinan o
Menjajaki dan Menilai Lapangan o
Memilih dan Memanfaatkan Informasi Penelitian o
Menyiapkan Perlengkapan Penelitian o
Persoalan Etika Penelitian2. Tahap Pekerjaan LapanganUraian tentang tahap pekerjaan lapangan dibagi atas tiga bagian, yaitu:a ) M e m a h a m i L a t a r P e n e l i t i a n d a n
P e r s i a p a n D i r i . D a l a m
h a l i n i s e o r a n g p e n e l i t i p e r l u m e m a h a m i l a t a r p e n e l i t i a n t e r l e b i h dahulu, hendak menyesuaikan penampilannya dengan subjek yangdit eli ti , men ja li n hu bun gan akr ab ant ara sub jek dan pene lit i danmenentukan waktu
penelitian. b ) M e m a s u k i L a p a n g a n . D a l a m h a l i n i p e n e l i t i m e n j a l i n keakr ab an t er had ap su bj ek, me mp el aj ari b ah as a dan
ikut berperanserta.c ) B e r p e r a n - s e r t a S a m b i l M e n g u m p u l k a n D a t a . D a l a m h a l
i n i p e n e l i t i m a m p u m e n g a r a h k a n j a d w a l p e n e l i t i a n , m e n g g u n a k a n cat at an
lapangan, menggunakan alat bantu mengingat data, ingatistirahat bila itu perlu, bersikap netral, dan melakukan analisis dilapangan.3. Tahap Analisis Data
( akan dibahap pada bab selanjutnya)
B. Tahap Penelitian Secara SiklikalJika seorang peneliti mengikuti model penelitian menurut Spradley,
yaitu p r o s e s p e n e l i t i a n y a n g m e n g i k u t i s u a t u l i n g k a r a n a t a u p r o s e s p e n e l i t i a n s i k likal, maka berturut-turut ia akan melaksanakan pengamatan
d es kr ip ti f, a n a l i s i s d o m e i n , p e n g a m a t a n t e r f o k u s , a n a l i s i s t a k s o n o m i , p e n g a m a t a n terpilih, analisis komponen, dan analisis
t e m a . P a d a b a g i a n i n i d i k e m u k a k a n d u a h a l y a n g b e r h u b u n g a n d a r i s e g i a n alisis data yaitu:1. Analisis DataDi mana penelitian yang menggunakan langkah-langkah yang
telahd i k e m u k a k a n o l e h S p r a d l e y , a n a l i s i s d a t a d i l a k s a n a k a n l a n g s u n g b er sa ma -sama deng an peng umpu lan data . Di dala m ana lis is data ini ada empat tahap dan diselingi dengan pengumpulan data, yaitu:Analisis Domein, yaitu analisis data yang dilakukan terhadap datayang di peroleh dari pengamatan berperanserta/wawancara.1.Analisis
Taks ono mi, yait u anal isi s fok us melal ui pen gaju ansejumlah pertanyaan kontraks untuk
memperdalam datayang telah ditemukan.2.Anal isi s Komp onen , yait u anal isi s yang dil a kuka n setelahanalisis taksonomi yang dilakukan dalam bentuk wawancara untuk memperdalam data yang telah ditemukandari hasil analisis fokus..3.A na li si s
Tem a, yai tu sep era ngk at pr ose dur unt uk memahami secara holistik pemandangan yang
sedangditeliti.4.2. Interpretasi DataInterpretasi data merupakan upaya untuk memperol eh ar t i da nmakna yang lebih mendalam dan luas terhadap hasil penelitian yangsedang dilakukan dengan cara meninjau hasil penelitian secara kritis.
BAB 5
SUMBER DAN JENIS DATA
A.S um ber da n je ni s da ta Sumber data utama dalam penelitian kualitatif adalah ka ta -k at a, dan tindakan, selebihnya adalah data tambahan seperti dokumen dan
lainlainnya.1 . K a t a
-k a t a d a n t i n d a -k a n 2 . S u m b e r t e r t u l i s 3 . F o t o 4 . D a t a s t a t i s t i k B .P er a na n m a nu si a s eb ag a i i n st r um e nt pe ne li t ia n 1 . P e n g a m a t a n
b e r p e r a n s e r t a Menceritakan kepada peneliti apa yang dilakukan oleh orang-orangd a l a m s i t u a s i p e n e l i t i m e m p e r o l e h k e s e m p a t a n m e n g a d a k a n pengamatan.2. Ma nu si a se ba ga i in st ru me nt pe ne li ti an Ada 3 hal yang dibahas disini yaitu mencakup cirri-ciri umum,
k u a l i t a s y a n g d i h a r a p k a n , d a n k e m u n g k i n a n p e n i n g k a t an m a n u s i a s e b a g a i i n s t r ument.C . P e n g a m a t a n 1 . A la s an p e ma n fa a t an p e n g am a ta n 2.Macam-m ac a2.Macam-m p en g a2.Macam-m at a n d an d er aj a t p er an a n p en ga 2.Macam-m at 3 . A p a y a n g d i a m a t i ? 4 .P en ga ma ta n d a n p e nc a t at a n d a ta 5 . P e n g a m a t y a n g d i a m a t i 6 . B e be r ap a ke l em a ha n pe n ga ma ta nD . W a w a n c a r a 1 .P en ge rt ia n da n m ac am -m ac am w a w a n c a r a 2 . B e n t u k - b e n t u k p e r t a n y a a n 3 . P e n a t a - u r u t a n p e r t a n y a a n 4 . P e r e n c a n a a n w a w a n c a r a 5 .P e la ks an aa n d an k e gi a ta n s e su d ah w aw an ca ra E . C a t a t a n l a p a n g a n 1 . P e n g e r t i a n d a n k e g u n a a n 2 . B e n t u k 3 . I s i c a t a t a n l a p a n g a n 4 . Pr o se s p en ul i sa n c at a ta n l a pa ng a nF . P e n g g u n a a n d o k u m e n 1 . P e n g e r t i a n d a n k e g u n a a n 2 . D o k u m e n p r i b a d i a . B u k u h a r i a n b . S u r a t p r i b a d i c . o t o b i o g r a f i 3 . d o k u m e n r e s m i 4.teknik mempelajari dokumen melalui analisis
kontena . d e f i n i s i b .p ro se du r a na l is is k o nt en k ua li ta t if G.sampling dan sa tu an ka ji an (u ni t of an al ys is )satuan kajian biasanya ditetapkan juga dalam rancangan penelitian.Keputusan
tentan g penentu an sampel , besarn ya dan strate gi sampli ng, pada dasarnya bergantung pada penetapan satuan kajian.H.Beberapa teknik penelitian lainnya1.Wawancara
kelompok focus dalam penelitian kualitatif a. As al mu la ke lo mp ok foc us dan w a w a n c a r a k e l o m p o k b . D e f i n i s i 1 . W a w a n c a r a
k e l o m p o k 2 . K e l o m p o k f o c u s 3 .K e l om p o k f o cu s d a l a m p e n e l i ti a n k u a l i t a t i f
BAB 6 A.
Analisis Data dan Penulisan Teori
Konsep analisis DataAna li si s d at a k ual it at if ( B od gan & B ik le n,1 98 2) : upa ya y a n g d i l a k u k a n d en g a n j a l a n b e ke r j a d e n g a n d a t a , m e n go r g a n i s a s i k a n d a t a , m e m i l a h
-m i l a h n y a -m e n j a d i s a t u a n y a n g d a p a t d i k e l o l a , -m ensintesiskannya, mencari dan menemukan pola, menemukan apa
yang p e n t i n g d a n a p a y a n g d i p e l a j a r i , d a n m e m u t u s k a n a p a y a n g d a p a t di ceritakan kepada orang lain.Komponen-komponen yang perlu ada dalam sesuatu analisis
data :a . P e m r o s e s a n S a t u a n 1 . T i p o l o g i S a t u a n . Satuan : Satuan suatu latar social. Dua jenis satuan menurut Pattonyaitu (1) Tipe asli dan (2) tipe hasil konstruksi
analisis.2 . P e n y u s u n a n s a t u a n Ada 2 karakteristik satuan menurut Lincoln dan Kuba : (1)heuristicdan (2 ) merupa kan sep oting infor masi yang dapat berdiri
sendiri.L a n g k a h p e m r o s e s a n s a t u a n a t u p e n y u n a n n y a : a n a l i s i s , ident ifikasi satuan,dan memasukkannya dalam kartu
indeks b . K a t e g o r i s a s i 1 .F un gs i d an P ri ns ip
K a t e g o r i s a s i K a t e g o r i s a s i b e r a r t i p e n y u s u n a n k a t e g o r i . T u g a s p o k o k kategorisasi:(1)mengelompokkan kartu secara jelas(2)merumuskanatur an da n seb ag ai
dasar pemeriksaan keabsahan data(3)menjagaagar setiap kategori mengikuti prinsip taat asas.2.Langkah – l a n g k a h
K a t e g o r i s a s i M e t o d e y a n g d i g u n a k a n d a l a m k a t e g o r i s a s i b e r d a s a r k a n a t a s metode analisis komparatif.c . P e n a f s i r a n D a t a
Penafsiran data dijabarkan ke dalam
(1)tujuan,(2)prosedur,(3)perananh u b u n g a n k u n c i , ( 4 ) p e r a n a n i t e r i g a s i d a t a , ( 5 ) l a n g k a h - l a n g k a h penafsiran data dengan menggunakan metode analisis komparatif.
B.
Modus Analisis Data
Ada 3 pendekatan modus analisis data yaitu:(1)Hermeneutik : landasan filsofi dan j u g a m e r u p a k a n m o d u s a n a l i s i s data yang bekaitan dengan pengertian dan
t e k s t u a l ( 2 ) S e m i o t i k : b e r k a i t a n d e n g a n m a k n a d a r i t a n d a d a n s y m b o l d a l a m bahasa,dan merupakan analisis konten.(3 ) Na r as i d an Me t af o r a : s ej ak
lama telah menjadi istilah kunci dalamdiskusi bahasa dan analisisnya C.
Tahap Analisis Data Secara Umum
A d a 3 h a l p o k o k y a n g d i u r a i k a n d a l a m a n a l i s i s d a t a : ( 1 ) k o n s e p
da sa r, (2)menemukan tema dan merumuskan hipotesis kerja,(3) bekerja dengan hipotesis kerja
D.
Tiga Model Analisis Data
Ada 3 model dalam analisis data yaitu : (1) Metode Perbandingan
Tetap,d i n a m a k a n d e m i k i a n k a r e n a d a l a m a n a l i s i s d a t a , s e c a r a t e t a p membandingkan satu datum dengan datum yang lain dan kemudian secarateta p
membandin gkan kategori dan kategori lainnya ,(2) Metode Analisi s Data menurut Spradley yan tak terlepas dari keseluruhan proses penelitiandan di nya ta kan den gan a te kni k pen gum pu la n data, (3) Metode AnalisisData menurut Miles dan Huberman, didasarkan pada pandangan
paradigmyan g po si ti vi sm . An al isi s da ta di lak uk an de ng an me nd as ar ka n di ri pa da penelitian lapangan dan menggunakan matriks.
E.
Analis is dat a dengan computer menggunaka n banya k model namun yang relative dan banyak digunakan dan cukup popular adalah yang dinamakan N UD *IS T (No n Nu me rical
Unstructures Data Indexing Searching andTheory Building). Proyek ini memiliki 2 sistem yaitu,Sistem
Dokumend a n S i s t e m I n d e k s . Q S R N U D * I S T a d a l a h s y s t e m s o f t w a r e y a n g
fungsional yang berfungsi jamak untuk pengenbangan; menunjang
danm a n a j e m e n p r o y e k a n a l i s i s d a n k u a l i t a t i f . D e n a g a n m e n g g u n a k a n NU D*IST dapat mengelola, mencari dokumen, mengkode & mencari teks.BAB 7KRITERIA DAN TEKNIK PEMERIKSAAN KEABSAHAN DATAA . A l a s a n d a n a c u a n Yang dimaksud dengan keabsahan data adalah bahwa setiap keadaan harusmemenuhi:1. M en d e m o ns t r a s i k a n n i l ai
y a n g b e n a r 2 . M e n y e d i a k a n d a s a r a g a r h a l i t u d a p a t
di te ra pk an 3.Memperbolehkan keputusan luar yang dapat dibuat tentang ko ns is te ns idan prosedurnya dan kenetralan dari temuan dan
k e p u t u s a n n y a I s u d a s a r d a r i h u b u n g a n k e a b s a h a n d a t a p a d a d a s a r n y a a d a l a h s e d e r h a n a . B a g a i m a n a p e n e l i t i m e m b u j u k a g a r p e s e r t a n y a t e r m a s u k d i r i n y a b a h w a temuan-temuan peneliti dapat dipercaya atau dapat dipertimbangkan.
Berikutini dikemukakan perbandingan antara penelitian kuantitatif dan penelitiankualitat if dari segi
konstruknya:K o n s t r u k K u a
n t i t a t i f K u a l i
t a t i f Nilai benar AplikabilitasKonsistensi NetralitasValiditas internalValiditas
eksternalReliabilitasObjektivitasKredibilitasTransferabilitasDependabilitaskonfirmabilitasB. K r i t e r i a d a n k e a b s a h a a n
d a t a U n t u k m e n e t a p k a n k e a b s a h a n d a t a d i p e r l u k a n t e k n i k p e m e r i k s a a n . Pelaksanaan teknik pemeriksaan didasarkan
atas sejumlah kriteria tertentu.Ada empat kriteria yang digunakan antara
lain:a . K r i t e r i a d e r a j a t k e t e r p e r c a y a a n p a d a d a s a r n y a m e n g g a n t i k a n k o n s e p validitas internal dari nonkualitatif. Kriteria ini berfungsi:-M e l a k s a n a k a n i n k u i r i
sedemikian rupa sehingga tingkat kepercayaan penemuannya dapat dicapaiM e m p e r t u n j u k a n d e r a j a t k e p e r c a y a a n h a s i l
-h a s i l p e n e m u a n d e n g a n j a l an p em b uk t i an o l e-h p en e li t i p ad a k en y at a a n g a n da ya ng se da ng ditetliti
b . K r i t e r i a k e t e r l i h a t a n . K o n s e p i n i m e n y a t a k a n b a h w a
g e n e r a l i s a s i s u a t u p e n e m u a n d a p a t b e r l a k u a t a u d i t e r a p k a n p a d a s e m u a k o n t eks dalam populasi yang sama atas dasarpenemuan yang diperoleh dalam sampelyang secara repsentatif mewakili
populasic . K r i t e r a k e t e r g a n t u n g a n m e r u p a k a n s u b s i t u s i i s t i l a h r e l i a b i l i t a s d a l a m p e n e l i t i a n y a n g n o n k u a l i t a t i f . P a d a c a r a n o n k u a l i t a i t f , r e a l i b i l i t a s ditunjukan dengan jalan mengadakan replikasi studi.d. Kr i te r ia ke pa st i an . K r it er ia k e p a s t i a n b e r a s a l d a r i k o n s e p
ob je kt iv it as menurut nonkualitatif. Nonkualitatif menetapkan objektivitas
dari segikesepakatan antarasubjek.C.Teknik pemeriksaan keabsahaan dataKriteria derajat kepercayaan pemeriksaan datanya dilakukan dengan teknik perpanjangan keikut sertaan,
ketekunan pengamatan, triangulasi, pengecekananggota, kriteria ketergantungan dan kepastian pemeriksaan dilakukan denganteknik auditing. Lebih lengkapnya dapat dilihat dalam tabel dibawah ini:
BAB 8
TEKNIK PENULISAN LAPORAN PENELITIANA. F un gs i La po r an H as i l P en el i ti an S e t i a p s e l e s a i m e n g a d a k a n p e n e l i t i a n b i a s a n y a p e n e l i t i m e m b u a t h a s i l p e n e l i t i a n . L a p o r a n h a s i l p e n e l i t i a n i t u d i m a n f a a t k a n u n t u k s t u d i a k a d e m i s . P e n u l i s a n lapora n pen eliti an di manfaatkan juga untuk keperl uan p erkembangan ilmu pengetahuan. Ada pula penelitian yang dilakukan karena keperluan lembagamasy ar ak at , le mbag a
pe me ri nt ah an , at au lem ba ga bi sn is ter ten tu. Da n pen ul is an hasil penelitian dapat pula dimanfaatkan untuk keperluan publikasi ilmiah.
B . K e r a n g k a d a n I s i L a p o r a n Kerangka laporan penelitian
I . T u j u a n p e n e l i t i a n A.Konteks penelitianB . F o k u s P e n e l i t i a n I I . K e p u t u s a n - k e p u t u s a n t e n t a n g
m e t o d e A.Ketetapan metodeB.Keputusan-keputusan desain dan sampling apakah yang telah dibuat, apaalasannya dan apa konsekuensinya ?I I I . P r e s e n t a s i
d a t a A.Deskripsi tentang informasi tentang programB.Deskr ipsi p enemuan yang diorganisasi disekitar pertanyaan-pertanyaan penelitian dan pemakai informasiC.Analisis dataD.Penafsiran dan
pe nj el as an I V . V a l i d a s i d a n v e r i f i k a s i p e n e m u a n A. Ri nc ia n ten ta ng pe lak sa na an metod e da n pe lap or an pa da se ti ap ti ng ka tan awal dari prosedur yang
diharapkan.B.De raj at kepe rcay aan
pe ne mu an V . K e s i m p u l a n d a n r e k o m e n d a s i
C . Te k ni k da n S t ra t eg i Pe n ul i s an La p or a n 1 . L a n g k a h - l a n g k a h p e n u l i s a n l a p o r a n
Lincoln dan Cuba membagi langkah-langkah penulisan itu ke dalam dua tahap besar, yaitu tahap awal dan tahap penulisan yang sebenarnya.
Pertama,
adalahmenyusun materi data sehingga bahan-bahan itu dapat secepatnya tersedia apabiladiperlukan. Kedua,
penyusunan kerangka laporan. Ketiga,
mengadakan uji silangantara indeks bahan data dengan kerangka yang baru disusun. Setelah pekerjaantersebut selesai barulah penulis siap menghadapi penulisan
se be na rn ya. Ta ha p penulisan ini perlu disertai penjajakan audit. Hal itu memungkinkan penulis untuk m e l a p o r k a n f a k t a y a n g b e n a r
- b e n a r f a k t a a t a s d a s a r s u m b e r y a n g d a p a t di tun jukk an da n, de ng an demi kia n, penel iti bena r- ben ar yaki n unt uk membu at pertanyaan yang senantiasa didukung oleh data.
2 . T e k n i k p e n u l i s a n l a p o r a n
Dalam hal ini mencangkup tiga hal, yaitu cara penulisan, gaya penulisan, dandiakhiri dengan petunjuk umum penulisan.
3 . P e t u n j u k p e n u l i s a n l a p o r a n
Ada 6 macam petunjuk petunjuk penulisan yang diberikan oleh Lincoln dan
Cuba:1 . P e n u l i s a n h e n d a k n y a d i l a k u k a n s e c a r a i n f o r m a l 2 . P e n e l i t i a n h e n d a k n y a ti dak ber si fat pen afs ira n at au eva lu ati f kec ual i bag ian yang mempersoalkan hal itu3 . P e n u l i s h e n d a k n y a m e n y a d a r i j a n g a n s a m p a i t e r l a l u b a n y a k d a t a y a n g dimasukkan4 . P e n u l i s h e n d a k n y a t e t a p m e n g h o r m a t i j a n j i t i d a k m e n u l i s k a n n a m a d a n menjaga kerahasiaan5 . P e n u l i s h e n d a k n y a t e t a p m e l a k s a n a ka n p e n j a j a k a n
a u d i t 6 . P e n u l i s h e n d a k n y a m e n e t a p k a n b a t a s w a k t u p e n y e l e s a i a n l a p o r a n n y a dan bertekad untuk menyelesaikannya.
D . P e n e l a a h a n H a s i l P e n u l i s a n
S u a t u p e n e l a h a a n d a p a t d i l a k u k a n o l e h s i a p a p u n t e t a p i p e n e l a a h a n i t u d i d a s a r k a n pada patokan atau kriteria tertentu. Ada 3 hal yang perlu diperhatikan,
pertama,
pe ne laa ha n pe rl u di la ku ka n ol eh an gg ota- an gg ota ti m pe ne lit ian itusendiri. Kedua,
penelaahan pada tahap ini hendaknya tidak hanya dilakukan olehmereka yang mempunyai latarbelakang tentang yang diteliti, tetapi juga oleh yang
be ra sa l da ri lua r li ng ka ra n pe ne li tia n. Ketiga,
pe ne laa ha n di lak uka n ol eh du akelompok itu secara bersam-sama. E . P e n u l i s a n K a r y a T u l i s I l m i a h Pendahuluan,
tulisan ini akan mempersoalkan : apa. Mengapa, dan bagaimana penulisan karya tulis ilmiah. Maksud dan tujuan,
hal ini menjadi dasar para penulis atau para ilmuan tertarik untuk berkarya dalam bidang ilmu pengetahuan dengan jalan menulis karya tulisilmiah.
Kriteria karya tulis ilmiah : 1.
Kriteria konseptual,
terdiri dari fakta, teori dan postulat. 2. Kriteria prosedural,
s u s u n a n f o r m a t u n t u k u n t u k m a k a l a h i l m i a h s e ca ra b er ur ut an . 3 . Kriteria teknikal,
singkat, akurat dan tidak menggunakan bahasa
berbung- b u n g a , h a r u s m u d a h d i p a h a m i d a n i s i n y a me m p e r b o l e h k a n pembaca untuk dapat mereprodukrsi apa yang ditulis.
P a n d u a n p e n u l i s a n k a r y a t u l i s i l m i a h ,
p a d a k o m u n i t a s i l m i a h s u d a h a d a konvensi untuk mengikuti suatu format tertentu
:1 . J u d u l 2 . A b s t r a k 3 . P e n d a h u l u a n 4 . M a t e r i d a n M e t o d e 5 . H a s i l / t e m u a n 6 . P e m b a h a s a n 7 . K e p u s t a k a a n
Pendahuluan
S e o r a n g p e n e l i t i y a n g a k a n m e l a k s a n a k a n p e n e l i t i a n j e l a s h a r u s mengadakan persiapan, baik persiapan fisik, administratif, maupun persiapansecara teorit is. Peneliti harus membu at ke putusan -keputus an tent ang per siapan - persiapan yang diadakan tersebut.
A.Pengertian Proposal Penelitian
“ P r o p o s a l a t a u r a n c a n g a n p e n e l i t i a n ” p o p u l e r d e n g a n i s t i l a h researchdesign
. Kata design
ialah rencana, yang apabila dikaji lebih lanjut, dapat berarti pola, potongan, bentuk, model, tujuan , dan maks ud ( Echols & Hasan Shadi ly). Pengertian
research design
jug a di ar tika n se ba ga i ta ha p pe rl ak ua n se be lum da ns es ud ah ek sp er ime n (C am pb el l & Stanley), juga dipandang sebagai
tahap-t a h a p p e l a k s a n a a n p e n g u m p u l a n d a tahap-t a ( N a n c y C h i s m ) . M a k a d a r i i tahap-t u , p r o p o s a l a taurancangan penelitian dibagi ke dalam tahap
orientation, personal development history, dan
perspective.
B. Komponen-komponen Proposal Peneltian
Proposal peenelitian berarti persiapan kemungkinan dan perlengkapan. Halterse bu t meru pa kan sebagai komponen-komponen penelitian. Lincoln dan Gubamengemukanan sepuluh kemungkinan dan perlengkapan, yaitu :1. P e n e n t u a n f o k u s p e n e l i t i a n . 2. Pen ent uan k e s e s u a i a n p a r a d i g m a d e n g a n
f o k u s . 3 . P e n e n t u a n K e s e s u a i a n P a r a d i g m a d e n g a n T e o r i S u b s t a n t i f y a n g Membimbing Studi.4.Penentuan dari Mana dan Dari Siapa Data
D i k u m p u l k a n 5 . P e n e n t u a n T a h a p - t a h a p
P e n e l i t i a n . 6 . P e n e n t u a n T e k n i k P e n e l i t i a n . 7 . P e r e n c a n a a n P e n g u m p u l a n d a n P e n c a t a t a n
Da ta .8.Perencanaan Prosedur dan Pelaksanaan Analisis Data.9. Pe re nc an aa n Perlengkapan Penelitian.a.Pertimbangan Logistik Secara Keseluruhan Sebelum PenyelenggaraanPenelitian.
b. Pe ng ad aa n Pe rl en gk ap an Se be lum Te rj un ke La pa ng an .c .Pe re nc an aa n Pe rl en gk ap an Sewaktu
Berada di Lapangan.d.Penyiapan Logistik Sesudah Kegiatan Lapangane.P er en ca na an Lo gi s t i k M en ga kh i r i d an Me nu t u p . 10.Perencanaan untuk Pemeriksaan Keabsahan Data. C. Proposal Penelitian Alamiah dan Kedudukan Paradigma
Paradigma ilmiah munculnya baru pada tahun 80an. Sebelumnya sudah adaus a h a
-u s a h a -u n t -u k m e n g -u b a h p a r a d i g m a i l m i a h t e t a p i m a s i h t e r b e n t -u r p a d a bang-unan asumsi, kepercayaan, dan aksioma yang belum mantap sehingga banyak p e n e l i t i y a n g t e r l i h a t seperti akan ke luar dari paradigma ilmiah tetapi masihterperangkap pada aksioma, kepercayaan, dan asumsi tersebut.
D. Kerangka Rancangan Penelitian
Kerangka rancangan penelit ian ku alitati f yang dapat di manfaatkan ketika membuat usulan penelitian, tesis, disertasi, ataupun usulan suatu proyek.
