• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PTA 1005131 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PTA 1005131 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Agam Juhaedi, 2015

STRATEGI PEMBELAJARAN LESSON STUDY PADA MATA PELAJARAN KONTRUKSI BANGUNAN DI SMKN 1 SUMEDANG

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

ABSTRAK

ABSTRACT

KATA PENGANTAR ...i

UCAPAN TERIMAKASIH...ii

DAFTAR ISI ...iii

DAFTAR GAMBAR ...iv

DAFTAR TABEL ...v

DAFTAR LAMPIRAN ...vi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang Masalah ... 1

1.2 Identifikasi Masalah ... 4

1.3 Batasan Masalah... 5

1.4 Rumusan Masalah ... 5

1.5 Tujuan Penelitian ... 5

1.6 Manfaat Penelitian ... 6

BAB II KAJIAN TEORI ... 7

2.1 Lesson Study ... 7

2.1.1 Ciri-ciri Lesson Study ... 9

2.1.2 Pelaksanaan Lesson Study ... 10

2.1.3 Manfaat Lesson Study ... 13

2.2 Motivasi ... 13

2.2.1Teori Motivasi ... 15

(2)

Agam Juhaedi, 2015

STRATEGI PEMBELAJARAN LESSON STUDY PADA MATA PELAJARAN KONTRUKSI BANGUNAN DI SMKN 1 SUMEDANG

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

2.3.1 Macam-macam Motivasi Belajar ... 19

2.3.2 Ciri-ciri Motivasi Belajar ... 21

2.3.3 Indikator Motivasi Belajar ... 21

2.3.4 Fungsi Motivasi Belajar ... 23

2.3.5 Betuk-bentuk Motivasi Belajar di Sekolah ... 24

2.4 Teori Motivasi ARCS ... 28

2.4.1 Attention (Perhatian) ... 28

2.4.2 Relevance (Relevansi) ... 29

2.4.3 Confidence (Kepercayaan diri) ... 31

2.4.4 Satisfaction (Kepuasan) ... 32

2.4 Kerangka Berfikir... 33

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 35

3.1 Metode Penelitian... 35

3.2 Seting Penelitian ... 35

3.3 Populasi dan Sampel ... 35

3.3.1 Populasi ... 35

3.2.2 Sampel ... 36

3.4 Rancangan Penelitian ... 36

3.5 Variabel dan Paradigma Penelitian ... 40

3.5.1 Variabel Penelitian ... 40

3.5.2 Paradigma Penelitian... 40

3.6 Teknik Pengumpulan Data ... 41

3.7 Instrumen Penelitian... 41

3.8 Skala Pengukuran ... 44

3.9 Pengujian Istrumen... 46

3.9.1 Uji Validitas Instrumen ... 46

3.9.2 Uji Reliabilitas Instrumen ... 40

(3)

Agam Juhaedi, 2015

STRATEGI PEMBELAJARAN LESSON STUDY PADA MATA PELAJARAN KONTRUKSI BANGUNAN DI SMKN 1 SUMEDANG

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

3.10.1 Uji Prasyarat ... 47

3.10.2 Uji t/Uji Hipotesis ... 50

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 53

4.1 Deskripsi Data ... 53

4.2 Hasil Analisis Instrumen ... 53

4.2.1 Uji Validitas Instrumen ... 53

4.2.2 Uji Reliabilitas Instrumen ... 54

4.3. Hasil Analisis Penelitian ... 54

4.3.1 Uji Prasyarat Analisis ... 54

4.3.2 Analisis Data ... 57

4.3.3 Uji t/Uji Hipotesis ... 60

4.4 Pembahasan Pelaksanaan dan Hasil Penelitian ... 61

4.4.1 Pelaksanaan Lesson Study ... 61

4.4.2 Pembahasan Hasil Penelitian ... 64

BAB V HASIL KESIMPULAN DAN SARAN ... 67

5.1 Kesimpulan ... 67

5.2 Saran ... 67

DAFTAR PUSTAKA

Referensi

Dokumen terkait

Tulisan ini merupakan skripsi dengan judul “Pengaruh Variasi Perbandingan Tempurung Kelapa dan Eceng Gondok serta Variasi Ukuran Partikel Terhadap Karakteristik Briket”,

[r]

OPTIMALISASI SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU AKTIF BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR. Universitas Pendidikan Indonesia |

Tujuan penelitian ini adalah mendapatkan briket dengan nilai kalor tertinggi dan untuk mendapatkan briket dengan kualitas yang baik dari variasi ukuran partikel dan variasi

[r]

Pada aplikasi ini pemakai dihadapkan kepada suatu tampilan interaktif yang disertai objek-objek pendukung seperti teks, gambar, suara, animasi dan video agar para pemakai dapat

Untuk meningkatkan nilai gizi dari jajanan maka perlu diperkaya atau divariasikan dengan menambahkan bahan makanan lain seperti berbagai bentuk gula, lemak, kacang- kacangan, sayuran

Salah satu bentuk keterampilan yang dapat diberikan adalah keterampilan wirausaha dalam bidang boga yang sekaligus dapat dimanfaatkan sebagai bekal kecakapan hidup