KUMPULAN A20
Mata Pelajaran Matematik
Kategori TIMSS
Konstruk Mengaplikasi
Aras Rendah
Jenis Soalan Objektif
Tingkatan 1
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Perpuluhan
Objektif Pembelajaran Memahami konsep pendaraban dan pembahagian perpuluhan untuk menyelesaikan masalah
Hasil Pembelajaran i) Mendarab dua atau lebih perpuluhan
ii) Membahagi perpuluhan dengan perpuluhan Pengetahuan Sedia Ada i) Murid telah mengetahui kemahiran asas
pendaraban dan pembahagian
ii) Murid telah mengetahui konsep nilai tempat dan nilai setiap digit dalam perpuluhan Catatan
Soalan :
Yang manakah menunjukkan kaedah yang betul untuk mencari 0.03 × 7.2 ? 0.06
A 0.216 B 2.16
0.6 0.06
C 21.6 D 216
0.6 60
Jawapan : D
0.03 × 7.2 = 0.216
0.06 0.06
= 21.6 or 216 6 60
