• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEDOMAN GUPRES SD 2017

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEDOMAN GUPRES SD 2017"

Copied!
72
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 72 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Alur Pelaksanaan Pemilihan Guru Sekolah Dasar Berprestasi Tahun 2016
Tabel 3.1

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 72 Halaman - 1.10 MB )

Garis besar

PEDOMAN GUPRES SD 2017

Dokumen terkait

ALTERNATIF PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PGSD.

Instrumen tes berupa soal-soal kemampuan berpikir kritis, sedangkan instrumen non- tes terdiri dari skala sikap mahasiswa, pedoman wawancara, lembar observasi selama

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan untuk melihat hubungan sebab-akibat melalui

Instrumen tes berupa soal-soal kemampuan berpikir kritis, sedangkan instrumen non- tes terdiri dari skala sikap mahasiswa, pedoman wawancara, lembar observasi selama

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen,

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah: tes kemampuan berpikir kreatif, skala sikap, jurnal siswa, pedoman wawancara, dan lembar observasi.. Tes

t mtk 049507 chapter3

Instrumen tes berupa soal-soal kemampuan berpikir kritis, sedangkan instrumen non- tes terdiri dari skala sikap mahasiswa, pedoman wawancara, lembar observasi selama

S PAUD 1202772 Table of content

Tabel 3.4 Format Pedoman Observasi Instrumen Non Tes Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Penerapan Model Guided Discovery Learning

PENGEMBANGAN INSTRUMEN EVALUASI YANG HOLISTIK KELAS XI IPA SMA: (Developing Holistic Evaluation Instruments Class XI IPA SMA)

Berdasarkan hasil uji validitas instrumen evaluasi yang terdiri atas tes tertulis, penilaian tes unjuk kerja, penilaian afektif unjuk kerja, penilaian psikomotor

JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT MEDIA GANESHA FHIS

Instrumen evaluasi yang digunakan untuk mengukur keberhasilan pelatihan dan pendampingan ini adalah tes objektif, pedoman observasi dan pedoman wawancara

LK 2.4 Rencana Evaluasi Muaidah SMAN 1 MHS

Metode Kebutuhan Instrumen Rencana pengembangan Hasil 1 2 3 4 Tes tertulis • Lembar soal • Pedoman penskoran • Rubrik pengetahuan • Pertemuan pertama Menyusun soal