• Tidak ada hasil yang ditemukan

makalah school mapping

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "makalah school mapping"

Copied!
23
0
0

Teks penuh

(1)

!

"

#

$

!

!

!

!!"

#

"

%

%

#

&

$

%

!!"

#

'

%

%

%

(

1

& '(%&)* )( * + ! ,

(2)

./#0/

/ )

$

'

0

$ 1

2

'

3

1

4

4

3

3

.

!

5

6 7 &

!

%

"

!

%

%

)

%

% "

-)

-!

%

%

"

"

1

!"#$

&

#3

&

+

&

(3)

9 2

:

5

)

; 3

) $

0

.

)

!!< !

&

& 3

!"

$

&

-)

8' 9:5

0

&

& 3

! &

0

1

1

2

#3

&

+

/ &

2

<

&

=

)

$

2

#3

&

+

/

#3

&

+

/

(4)

+

/

.

!"

.

!

#3

&

+

/ &

$

$!

0

8

'

$

9 2

:

5

)

;

3

) $

0

.

)

!!< !

: : & >

-! ?

+ (

1

2

+ *

1

! *

1

'

'

1 1

'

' !

1

'

1

*

'

. ?

,

1 '

' '

! 3

*

1

*

1 1

@ : $

, +

2 +,

'

! .

$ $

.

)

*

*

.

@ 3

$ 1

(5)

$

+ 3

3

$

, $

1

+ ? ?

+,3+, 2

4 '

2

! $&)< 3 .

2 - . *

$&)< 3 1 .

$&)< .

. * 3 1 (

$&)

1 3 1

. ? (

-, 3

' '

1 3 3

2 ' 5

&

A $ (

, 2

' 1

,

2 '

%

$ *

3 1 : 3 $

!

-3 ? $

$

3 1 ? $*

1 $*

@ 3

3 1 :

6 .

?

5 ' " '

+ %

(6)

+ 6 %

7 1

( "

$ 1

&

2

7 $ : 3

8

+, 6

2 5 +

' 2

' +

! $&)

: !

1 1

4 1 ;

1 1

3 & 3 1 3 .

$ 1 ?

3 $&) 3 1

) 3 ) &

43 " 9 $

9$ "

@ 9 $ $&)

3 1

$&

; 3

' 2

! ' 1

3 !

'

'

'

'

'

' %

' !

1

' !

'

1 ) 3 ) &

$& $&) '

(7)

'

4 1 3

2 #. ' 2

& / & !

'

'

' ' '

1 ' %

'

! 3 4

'

+, '

2 ,

! . !, $&) : , $&)

$&) !

: $ !; $&)

$&) 3

.

. $&) ) $&)

$&) ( $

$&) 3 .

!! ( $

+ 9

, '

+, . 4

, 4:

! .

$

@ $&): ?

+ )

$&): ?

, &

A &

6 *

:

(8)

7 & 1

! : 3

3

+ ; 2(

+, +'

8

! 4$ ' $&3: @

-$&): ! - $&): @ 3

4$ ' 1 1

@ $ 4$ '

!@ 3 ( +, % 2 ( 7 ' 2

! 3 3

, 7 7, !6 1 6;

$&)

1 1

$ ' 0 1

!+ % ? " ( 7 + ! @ 1

+ 3 2

, $ ' 0

!, ? < 1 ! 3 1 1 1 & 1 1 !

!A * )

1

:

2 '

(

= $ : 3

7 $ 1

: = $ : 3 B ! 2 @ + ,

(9)

!6 4 C & + +' 2 ! $&3 $&3

@ 9 $&3

! ' ' ' 1 '

!7 5 : ?

< 5

2 %

2 % "

* 3 " !; ? ? +, 6 + $ ' ' ' 1 * $ ; ' "

+, 6 '

1 '

'

! 1

1

3 1 1

$ @ $ ! : , (7 + ' ' 2 ) + -$'0 3.$ ! 3.$ . 3.$ 3.$ ' ! 3.$ . ' . ! ! ' .

(10)

+ 1

1 !

' '

'

1 3

@ $

+ %

+ 2

! '

<

+ 4 )

,

2

! $*

$ $*

! =

'

$* '

$* '

' $*

, 8 )

+

, 1

) , 1-1(

! 4 )9

2 3

$ ,D $! ,AD

,D $&) @+D

4 !B!,

1

@ %2 !

+ %2 1

, 1 )9 3 5 1

A 8 1 )9

)9

. ) 3 $

1 )9

A 3 % ?

, 3+

! )

1 &

@

(11)

< 1 +

, 1

6 &

+ B

: '

)

1 ' !

E E '

E E

E

E 2 E

,

E E E

7 5 4

' + +

1 4 $

4) $ !

1 '

1 '

1 '

; ) $

, +,

> ;

2 (

! ) $&): + *

) $&): + * 1

@ 8 $

$&): + *

@ & )

'

7 1

! 0 1

1 $

@ $& @. ' &

1

@! . ?

' 2

! $ $&

@ ) ' F !

(12)

3

) @

' '

'

@@ 8 F $ &

1 ' %

+' 6 4 %

' 4 %

' *

! 3 $&3: ! ?

$&3: ! ? .

@+ * $

'

+ 2

1 ( "

! 1

1

1 5

@, ) $ ?

!

1 '

'

! *

1 1

9 1

! ' '

' @ &

= $ =$"

'

' '

@A $

+'

7 +

+

+ ,

! *

1

8 $&3

'

'

' '

(13)

1

'

'

'

@6 5 8

, 8 "

8 %

1 ( "

./6/

! 8

' '

' '

@ ) 3

0 !A+

+ ) 3

5 A,

,

@7 .

+

' "

$ & 3 :

1 1 .

1 3 1 0

3 : 3

1

$

@; & ?

+' 6

2 2

% ,

2 % "

! *

)

@

+ ) ( )

7

+ ,

+ ? 1

+ '

'

' " %

3 & ) & G !

1 3

3 3 "

1 "

'

'

' '

(14)

'

3= ) ) 1

' %

+! ) C ) $

+ 1!

+ ! +,

' " 1

1

' 2

'

2 % 8 "

1 ,

) - @

2 )1

@

-! $ < 7

<C 1

<C $& <

<C 1

@ $ $&) 3 1

<C 1

+ $

1

! .

) 3 1

& $ ''' 3 = 3 9 .

2 $ $

@ 1 +@ 4 , A#6B ' + ' " 2 2

).//A-9 ' ,

4 % C

! ) 3 & !!@A

3 1 (

+ " $ @" & ! " ) !;+"

$ !A "

) 3 $

,A; 3 1

. !66" $ !A@" 4 ;@"

-6@" $ A@"

@ 8 3 &

3 $

1 1

++ )C C 8

D +, 2 2

& '

@ '

+ <

'

! 2 1 1 3

1

* 2 3

(15)

3

3 5 &

5

3 5

1

+, 8 ) :

+ E 2 1 2 & $& $&3 +A $ +' + ' '

! 8 $&3 3

3

3 $

1 '

' $&3

$ $&3 3

1

$&3 '

$&3 3 3

@ $&3

3

+6 ? &

: +'

'

' " %

! 8 $&3

3 $ 3 $&3 3 8 $&3 3 $&) ' $&3 ' '

@ 9 $&3

3

'

$&3 '

3

+ & $&3 3

+7 ' &

1 ' '

$ $& 3

3 2

'

(16)

+; ( : 2 2 (

! '

3

'

@ .

+ $

'

1

' '

' '

, 4 :

5

' ) +,

F +,

6-! $ 1

1 &

* ' $ $&): A 5

$ &): !

5

@ 4 1

: 1

&

1

2

'

&

2

&

(17)

! "

!"#

!

!

)

"

0

!

1

1

.

(

Ilmu Pendidikan

Geografi

!"#

! "

!

!

!

#"

#

3

"

0

!

1

1

Ilmu Administrasi

Pendidikan

Ilmu-ilmu lainnya

Ilmu Geografi didikan

eografi

%

! "

(18)

1

*

3

! ,

1

<

$

! E .

! "

0

" 0

$

1

2

.

!;6@"

1

0

2

(

.

1

0

0

0

7B A"

(19)

)

$ 1

0

7B 6"

! "

$ %

#

%

"

&

1

&

1

.

!;6@"

1

$

2

1

8

! "

D

G

#

!

!

$

D

-1

$

1

1

1

$

1

$

2

(20)

$

2

0

$ 2

-

7B ,"

,

+

)

+

-

"

"

9

6

+ =

.

,

=

=

G

) -

)

-‐

)"

-1

G

!

!

G

0

1

%

!

) -

)

->

"

)

-+

B

!

F

*

&

'

(21)

!

0

'

7

$

B

$ &

& 3

!!"

(

'

, D"

A7D"

&

1

AAD"

.

3

&

3

$3

, &

&

)

:

4

&

:

&

3

&

)

$3

2

1

(

)

(22)

-&

0

&

&

2

'"

#"

3

3

!!" #-

/

B<<

<

H I+

!6 &

!

; , ?'

8 ? > .

!;6@"

:

5

B & 1

(

%

1

! "

:

"

+

&$

B<<

1

1

<$1

J&

, &

!

!, @ ?'

%

$

!!" ?

1

#3

.

4

/ $

+ =1

!! 6B,!B 7

B<<

<

H3

.

> I ,!

!6 &

!

; ,; ?'

.

!

-+

'

"

&

&

-

0

8'$ 9:5

0

7"

6A// 2

2

7

(23)

4

4

3

3

.

!

5

6 7 &

!

$ 2

-

7"

+

7(

+

#

B '

'

%

1

$ &

&

3

!!"

'

%

7

. 1

%

1

$

-

!+

!!

$

! "

5

B

Referensi

Dokumen terkait

RINGKASAN PERUBAHAN APBD MENURUT ORGANISASI DAN URUSAN PEMERINTAHAN DAERAH

Menentukan tempat yang layak untuk dilakukan pengambilan sampel. Membersihkan permukaan tanah dari gangguan seperti rumput

Berdasarkan kesimpulan dan hasil penelitian yang telah dilakukan, beberapa saran yang dapat peneliti sampaikan antara lain: (1) Kepada peneliti yang hendak

Bentuk sayap yang menyatu dengan badan pesawat ( fuselage ) disebut dengan blended wing body. Permukaan pesawat terlihat lebih smooth tanpa banyak lekukan yang

[r]

b) Hipotesis kedua (H2a) yang menyatakan bahwa: terdapat perbedaan persepsi etika antara mahasiswa akuntansi yang mempunyai persepsi tinggi dan rendah terhadap pentingnya

E nterobiasis adalah infeksi parasit yang disebabkan Enterobius vermicularis dan merupakan infeksi yang sering terjadi dalam satu keluarga atau pada orang yang tinggal dalam

HasH penelitian ini memberi informasi bahwa EnDBB dan EADBB sinergis dengan doksorubisin (IK &lt; 1) pada sel MCF7, begitujuga EADBB memiliki dosis optimum yang bersifat