• Tidak ada hasil yang ditemukan

SKRIPSI MAQFIRA DWI UTAMI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SKRIPSI MAQFIRA DWI UTAMI"

Copied!
80
0
0

Teks penuh

(1)

! "# " $ %"

(2)

! "# " $ %"

"& '' () *)(

% !

+ , ,

+-, , +- , ,

+-./ / / " 0 /0 / / 0 /0 /

(3)
(4)
(5)
(6)

'&/ 7 E ". 0 0 40 + 40 " 0 F 1 G0 + 0 6 8 + 7 0 7 0 " 0 0 G0 " E 0 " 0 "E 0 0 0

0 E 0 F 0 % 1 ; ,GF 4 7

7 1 7 0 E 4

7 /

'B/ % ; 4 ; 7 4

/

7 4 1 1 1 4 1 1 7 E

A 1 1 / 4 4 1 1 1

7 . 7 4 0 "4 0 , 4 + 4 / " H//

(7)
(8)
(9)
(10)

" '/ "+- " ///////////////////////////////////////////////////////////////// >& " &/ % % -"+ " % "+ " % 5

(11)
(12)
(13)
(14)
(15)

, 7 1 4 E 1 1 4 1 0

1 0 1 4 4 1 0 1 4 4 0 1 1 4 0

1 4 1 0 ; 1 0 1 4 1 1 /

4 1 0 1

, 7 1 4 7 4 A

1 0 1 4 1 0 7 0 0 .

1 7 /

, 7 1 4 7 1 1 4 7

1 %/ % 5 % 0 4 0 7

/

, 7 1 7 1 1 7 4

1 0 4 1 0 4 7 4 0 1 /

(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)

, 1 4 4 1

4 1 4 1 0 1 7 7 4 1

7 !

/(! ( %)/ /

4

.- (' '

, 1 4 7 0 1

1 7 4 A 7 1 ! D 4

7 A 4 1 1 1 4 4 4 . 1

1 %/ % 5 % /D

"4 %

%/ % 5 %

4 ;

(53)
(54)
(55)
(56)
(57)

B/ J 1 1 4 4 1

1 E 1 7 4 44 1

(58)
(59)
(60)
(61)

4 1 1 / 0 1 4 4

1 1 7 4 4 44 4 A 7 4; 4 7 4

E 1 7 4 4 0 . . .

7 A 6 A 8/

4 4 1 1 4 4

4 7 4 1 7 1 /

1 0 1 7 4 1 0 4 7 7 4

4 7 A 0 4 44 4 A 7/

4 1 4 4 4 7 4 4

1 0 E 1 E 1 E /

7 0 4 %/ % % 1 4 4

7 4 ./ 4 4 7 7

44 4 A 7 7 1 E 1 1 7 A 7 4 ;

(62)
(63)
(64)
(65)

/ $

7 4 .. 1 7 1

0 4 7 4 7 4 7 7

1 A /

/ & .

1 7 4 4 7 4 1 1

A 0 0 7 1

/

/ & % .

7 1 1 A 0 4

7 4

/& 1

, 4 7 4 0 7 0

(66)
(67)
(68)

&/ % &(()K&((3

B/ % &((3K&((2

, 1 7 4 1 ;

>/ % &((2K&('(

(69)
(70)

6 % & ' ' ) , % -!-'

&('( 2)?/((( &B0>'

; 7 4 6@8 )0*3

(71)
(72)

%", J

&((2 '&/(?(/((( (03>

&('( 3/3?(/((( ;&*0?*

; 7 4 6@8 (0'*

7 ! %/ % 5 %

, 7 7 0 1 7 A ;

7 1 4 1 4 7 (0'*@ 1 0

1 7 A &((*K&(() 4 7 )0>2 @0

(73)
(74)
(75)
(76)

7/ 4 . : 2? @

α: (0(?

E/ 7 7 6 .8

L ;' ? L & L ' : & / 4 : *0)>*

7 : 6(0(? 0 &8 : &0'B&

4 7 1 6<&8 1 1 698 4 4

1 E 2? @ 7 1 4 0 : *0)>* R 7 (0(? 6&8 : &0'B&/

B/ , 1 4 E 1 1

! : 'B30*2B

7 : (0(?6&8 6&8 : '2

: 'B30*2B R 7 '20 ( 0 44

(77)
(78)

'/ 1 1 4 1 1 1

7 4 4 1 1 0

4 44 4 7 A 1 7

4 7 1 4 1 1 /

&/ 4 0 4 1 0 1 1

4 44 1 E 4 . 1 44 4

(79)
(80)

Referensi

Dokumen terkait

CCCCCCCCCCCCCC

Fungsi yang dikerjakan selanjutnya adalah pengiriman file XML pada baris socketServer.kirim(&#34;Datafaktur- -&#34;+lokasiKantor.substring(0,1)+&#34;.xml&#34;); Penamaan file

Berdasarkan Hasil penelitian yang telah di jelaskan dan di analisa, Penulis menarik Kesimpulan dalam penerapan Personal Branding Nadya rosmania sebagai seorang

diberikan sebagai akibat ekspos yang terus menerus dengan sampel yang sama; 2) peningkatan dan penekanan intensitas, bisa terjadi karena interaksi dari

Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif variabel kompetensi kewirausahaan dan kelanggengan usaha terhadap keunggulan bersaing usaha di

Kemudian penulis ingin mengetahui kinerja Kantor Pelayanan Pajak (KPP) Pratama Medan Timur dalam melakukan pemeriksaan dan pengaruh pemeriksaan tersebut terhadap peningkatan

Bereits im Frühjahr 1913 wurde ein (afrikanischer) Offizier im britischen Auf- trag zu einer geheimdienstlichen Erkundungstour durch das südliche Togo nach Kamina geschickt; er

Skripsi yang berjudul “Peran Guru Sebagai Pendamping pada Anak Hiperaktif usia 3-4 Tahun” disusun untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Anak Usia